無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生升旗手自我介紹篇一

生活中，學(xué)習(xí)中，我們見多了各種各樣的。

有簡單的有幽默的同時(shí)也有個(gè)性的自我介紹。那么什么樣的才是豐富的自我介紹下面是本站小編整理的小學(xué)生升旗手自我介紹歡迎大家閱讀。

今天我是升旗手12月27日。今天，我是升旗手。

之所以當(dāng)升旗手，是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)我的認(rèn)可。在老師說我們班要選升旗手時(shí)，每個(gè)人都想當(dāng)?？衫蠋熣f，只有學(xué)習(xí)好、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、寫字好的學(xué)生才能爭當(dāng)升旗手。盡管我們班有許多符合要求的同學(xué)，但最終我以15票擊敗了其他同學(xué)，光榮當(dāng)選升旗手。我無比激動(dòng)，真謝謝同學(xué)們對(duì)我的信任。

那天一大早，侯老師就告訴我，要我在教師操時(shí)就去國旗臺(tái)做準(zhǔn)備工作。教師操鈴一響，我就向國旗臺(tái)跑去，只見已有三個(gè)高年級(jí)的同學(xué)等在那里，兩男一女，都是幫我一起升國旗的。其中，兩個(gè)男生一個(gè)叫拉，一個(gè)叫加速、減速。終于要到升旗的時(shí)刻了，我緊張的心都要從嘴里蹦出來了。校長先給我?guī)狭艘粋€(gè)紅綬帶，綬帶上面有“光榮的升旗手”字樣。我往前一步，向操場上3000多名師生敬了個(gè)禮，便回去升旗?！袄?”一個(gè)大哥哥邊說邊高高拋起五星紅旗，另外一個(gè)大哥哥一會(huì)喊“快”一會(huì)喊“慢”，我終于在國歌和他們的指揮下完成了升旗。

在升旗時(shí)，我感覺到我們班同學(xué)的目光全都聚集在我身上，好像在說：“陳博雨，加油!”升旗儀式結(jié)束后，老師還給我照了一張相片。那天，我一直都很興奮、很激動(dòng)，我真正感受到了當(dāng)升旗手是多么光榮的事啊!

下周一，你是升旗手?！崩蠋煹脑捵屛页龊跻饬稀Ｎ夷瞧谥锌荚嚨姆?jǐn)?shù)還歷歷在目，我考的分?jǐn)?shù)，如此地讓老師失望，竟然還讓我當(dāng)升旗手，真令我大吃一驚。

終于挨過了假期，盼到了星期一。升國旗對(duì)于我一個(gè)還在讀書年齡的學(xué)生來說，是學(xué)校給予我的最大榮譽(yù)了。沒有人能夠抗拒得了，沒有人能夠抵擋得了旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面颯颯飄動(dòng)的國旗送上旗桿頂端，那種榮耀、滿足、興奮、陶醉和自豪，是“諾貝爾”

獎(jiǎng)也無法取代的。

尤其是我這樣一個(gè)崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩。美中不足的是，這樣的榮譽(yù)落到單個(gè)學(xué)生身上的機(jī)會(huì)非常少。

俗話說：“時(shí)間不等人。”很快就要升旗了，我的心就像一只兔子，急速地怦怦直跳，似乎就要從喉嚨里冒出來。隨著大喇叭里的音樂，各班同學(xué)如潮水一樣，來到了操場，各就各位。站在高處看，還以為是一片黑色的海洋。隨著喇叭里的口令，就輪到了升旗手、護(hù)旗手事跡介紹。徐雅凡不慌不忙，有條不紊地介紹。我聽了，一下子漲紅了臉，羞得像個(gè)小姑娘。

國旗越升越高，在燦爛的陽光照耀下，顯得更鮮艷。國旗翻卷著，飄揚(yáng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)地緩緩上升。雖然我不像天安門國旗班的戰(zhàn)士們升旗那樣莊嚴(yán)，國歌一停，國旗正好升到頂，一分一秒也不差，但是我已經(jīng)心滿意足了。

今天，我是升旗手!

我很開心，因?yàn)槲耶?dāng)上升旗手了!

我很愛學(xué)習(xí)，不僅在課堂上認(rèn)真聽講，而且還在課外上了補(bǔ)習(xí)班。家里的書大大小小加起來大約有90本了。

老師到班上宣布誰是升旗手的時(shí)候，我眼睛瞪得大大的，耳朵也仔細(xì)聽著，心怦怦直跳，希望那位光榮的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。

當(dāng)上了升旗手的我難免有點(diǎn)驕傲，可是，肩上的重?fù)?dān)就又多了一層，我還要為星期一早上的升旗儀式做準(zhǔn)備呢。

我早早地來到學(xué)校，生怕耽誤了排練的最佳時(shí)機(jī)。

正式開始升旗了，我站在升旗臺(tái)上，動(dòng)也不敢動(dòng)，像一個(gè)機(jī)器人。全校的師生都在看著我，我緊張得身上都在發(fā)熱。當(dāng)主持人喊道我名字的時(shí)候，我生硬的向前走了幾步，敬了禮。

國旗下講話時(shí)，我轉(zhuǎn)身離開了升旗臺(tái)。老師講話時(shí)，意想不到的事發(fā)生了!我身上掛著的，寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來，撿吧，多丟人啊;不撿，多難看呀!我左右為難，但最終我沒有撿。

升旗儀式結(jié)束了，我冒了一身冷汗，舒了口氣。平常20分鐘的事，今天卻像20xx年那樣漫長。

看來升旗手也不好當(dāng)呀!

。

小學(xué)生升旗手自我介紹篇二

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自三（4）班的xxx，我很高興能當(dāng)上本周的升旗手。

大家不要看我個(gè)子小，體育可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校里的一名運(yùn)動(dòng)員了，而且在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我的各個(gè)項(xiàng)目都取得了優(yōu)異的成績，尤其是50米跑，我只用了8.9秒，獲得了滿分，同學(xué)們都稱我是小劉翔！我還愛好音樂和繪畫。今天的我興趣廣泛，明天的我也許是畫家，也許是音樂家，也可能是體育健將。

當(dāng)然我懂得一分耕耘一分收獲的道理，所以我在學(xué)習(xí)上也絲毫不放松，英語100，數(shù)學(xué)100，語文99，這就是我上次期中檢測的成績，以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)再接再厲，更上一層樓，讓自己變得更加優(yōu)秀。

這就是我，喜歡我的話就來三（4）班找我交朋友吧！我的發(fā)言完了，謝謝大家！

小學(xué)生升旗手自我介紹篇三

“起來，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中，鮮紅的五星紅旗緩緩升起，升向蔚藍(lán)的天空。

大家好！我叫，來自三（3）中隊(duì)。

這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我必須會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)，我喜愛畫畫、看書。

我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。

我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴。在書的海洋中遨游。

同時(shí)，學(xué)校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。

書就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。

我會(huì)記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。

謝謝大家！

小學(xué)生升旗手自我介紹篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

“起來，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中，鮮紅的五星紅旗緩緩升起，升向蔚藍(lán)的天空。

大家好！我叫，來自三（3）中隊(duì)。

這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對(duì)我的'信任，我必須會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)，我喜愛畫畫、看書。

我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。

我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴。在書的海洋中遨游。

同時(shí)，學(xué)校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。

書就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。

我會(huì)記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。

謝謝大家！

小學(xué)生升旗手自我介紹篇五

大家好！

我是xx，來自四（4）班這個(gè)溫馨的大家庭。

我是一個(gè)善思樂學(xué)的陽光男孩。我喜愛讀書，尤其酷愛閱讀歷史類書，正因讀書能使我睿智明理，讀書能滋潤我的心靈，開闊我的眼界，我喜愛徜徉書海的自在和快樂。我的學(xué)習(xí)成績在班中也是名列前茅，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

我是個(gè)樂于助人的小班干。我尊敬老師，關(guān)心群眾，跟同學(xué)們相處得十分融洽，樂于為大家服務(wù)，班中的事我總是爭著干搶著做有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，正因我覺得幫忙他人，快樂自己。

我還是個(gè)愛好廣泛的小能手。我喜愛戶外，自開車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通；我癡迷音樂，學(xué)鋼琴已有好幾年了了，每每彈起琴鍵，個(gè)性喜愛手指在鋼琴上跳躍舞動(dòng)的感覺，美妙極了！

這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個(gè)性高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行！

謝謝大家！

小學(xué)生升旗手自我介紹篇六

大家好！我叫xx，來自三（3）中隊(duì)。

這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我必須會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)，我喜愛畫畫、看書。

我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。

我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴。在書的海洋中遨游。

同時(shí)，學(xué)校打造的'書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。

書就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。

我會(huì)記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。

謝謝大家！

小學(xué)生升旗手自我介紹篇七

大家好！我叫xxx，來自三（3）中隊(duì)。

這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我必須會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)，我喜愛畫畫、看書。

我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。

我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴。在書的海洋中遨游。

同時(shí)，學(xué)校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。

書就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。

我會(huì)記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。

謝謝大家！

小學(xué)生升旗手自我介紹篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動(dòng)！我是一個(gè)活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我用心發(fā)言，專心聽講；課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的事情，因此我很喜愛上學(xué)讀書。

我的愛好廣泛，會(huì)彈鋼琴，尤其熱愛體育戶外，我會(huì)游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的.心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰。

這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個(gè)性高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆前行！

謝謝大家！

小學(xué)生升旗手自我介紹篇九

老師們，同學(xué)們：

大家早上好。

我是來自四（3）中隊(duì)的xx。

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑對(duì)一切，對(duì)生活充滿了希望。課堂上，我能積極發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解。課后，我能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

我興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)。很幸運(yùn)能當(dāng)上護(hù)旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸。

護(hù)旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的那一刻，同時(shí)也是對(duì)于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。

成績只屬于過去，人生的路還很遠(yuǎn)，在今后的成長道路上，我將繼續(xù)努力，努力做到?jīng)]有最好，只有更好。

謝謝大家。

小學(xué)生升旗手自我介紹篇十

盯著我看3秒鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我那圓圓的大玉盤(臉)上掛著兩顆珍珠般的小眼睛，一個(gè)筆挺的小鼻子和一張能說會(huì)道的.小嘴巴。特別是我老讓媽媽給我理各種奇形怪狀的發(fā)型，特別引人注目。

我愛發(fā)言的好處真不少呀，有一次我去圖書館的路上，發(fā)現(xiàn)南廣場在進(jìn)行有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑m然人群中都是大人，可我并不害怕，仍然舉起了手，這些題太簡單了，(一邊的宣傳單上都有答案)，我一連答對(duì)了好多題，所以得到了好多的獎(jiǎng)品!我高興極了!主持人還表揚(yáng)我了呢，觀眾也熱烈地為我鼓掌。

謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定當(dāng)好我的升旗手。

小學(xué)生升旗手自我介紹篇十一

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五（5）中隊(duì)的xx，我是一個(gè)活潑開朗、樂于助人的小女孩，是同學(xué)們的好伙伴。

我還是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)，有禮貌的好學(xué)生。課堂上，我能積極發(fā)言，從不分心；課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)。

我興趣廣泛，在外面學(xué)了許多藝術(shù)課，如跳舞、畫畫、古箏等等。獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，媽媽常說我，人小事多。當(dāng)然，我所取得的成績離不開老師的培育和諄諄教導(dǎo)。成績只能屬于過去。

路漫漫，在今后的成長道路上。我會(huì)牢記：“沒有，只有更好?！蔽蚁嘈庞兄静辉谀旮?。

今天，鮮艷的五星紅旗能在我的手中冉冉升起，我感到無比地自豪，我要感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)。成為升旗手是一種榮耀，它不僅代表著站在五星紅旗下莊嚴(yán)的那一刻，也代表了對(duì)我的嘉獎(jiǎng)。

老師常說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只要勤奮，什么事都能完成，在今后的學(xué)習(xí)中，我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，爭取取得更好的成績來回報(bào)學(xué)校和老師。

小學(xué)生升旗手自我介紹篇十二

大家好，我是五（7）xx中隊(duì)的xx，很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，這將是我一生中在難忘的時(shí)刻。

升旗手不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的一刻，同時(shí)也是對(duì)于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。

在小學(xué)階段，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有健康的身體，幫助我們進(jìn)步的良師益友，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學(xué)習(xí)還是生活，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我都樂意幫忙，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。

魯迅先生說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！痹趯W(xué)習(xí)中，我總是珍惜每一分每一秒，認(rèn)真完成老師教給我的作業(yè)、工作。

再過半年，原來是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W(xué)的大門。我會(huì)在最后一年里更加努力的學(xué)習(xí)，取得好成績報(bào)答我的老師、報(bào)答我的母校。

同學(xué)們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為學(xué)校的驕傲！

小學(xué)生升旗手自我介紹篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是四年級(jí)(2)班的張xx。我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員，我的`工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，偶爾也會(huì)有不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯(cuò)!籃球場上有我跑動(dòng)的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。

這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!

文檔為doc格式。

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小學(xué)生升旗手自我介紹篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

歲月匆匆而過，我人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次當(dāng)升旗手的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。

當(dāng)升旗手是我很久以來的愿望，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

上星期，我在操場上玩，我看見了一個(gè)錢包，我趕緊把錢包撿起來，交給了校長，校長打開錢包，里面有幾百元現(xiàn)金，校長當(dāng)眾表揚(yáng)了我，說我是一個(gè)拾金不昧的好孩子，還說讓我做下一周的升旗手。聽了校長的話，我心里非常激動(dòng)。

星期一早晨，陽光明媚，我高高興興地走在上學(xué)的路上，小鳥在枝頭唱歌，好像在向我表示祝賀。

升旗的時(shí)間到了，同學(xué)們跑到操場上站好，等待著這莊嚴(yán)的'時(shí)刻，我站在升旗臺(tái)上，心里像揣了一個(gè)小兔子一樣，砰砰直跳，我從輔導(dǎo)員手里接過五星紅旗，掛在升旗繩上，這時(shí)，國歌奏響，同學(xué)們唱起了國歌，五星紅旗在我的手中冉冉升起。站在升旗臺(tái)上，我感到無比自豪。

望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我浮想聯(lián)翩：五星紅旗是祖國的象征，是烈士用鮮血染紅的，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，為國爭光，讓國旗更加鮮艷。

第一次當(dāng)升旗手的經(jīng)歷，讓我終生難忘。

小學(xué)生升旗手自我介紹篇十五

“起來，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中，鮮紅的五星紅旗緩緩升起，升向蔚藍(lán)的天空。我當(dāng)上了光榮的升旗手!我和另一位同學(xué)穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在國旗臺(tái)上升起了國旗。國旗臺(tái)下同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的立正站好，五指并攏高高地舉過頭頂。那一刻我心里有說不出的激動(dòng)、自豪。

莊嚴(yán)的國歌聲把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)歷史的畫面：日本的劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀殺死無辜的百姓、革命烈士面對(duì)嚴(yán)刑拷打臨危不懼、一個(gè)個(gè)抗日英雄們沖鋒陷陣……在1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布新中國成立。香港回歸祖國。澳門撲向了祖國的懷抱，祖國強(qiáng)大了!這一刻我深深的體會(huì)到國歌聲中蘊(yùn)含著的豪邁，它讓我產(chǎn)生了對(duì)祖國更多的敬意。

隨著國旗在微風(fēng)中冉冉升起，我的熱情猶如國旗那火紅的熾熱達(dá)到了高潮，這火紅，融入了我對(duì)祖國的熱愛，我為祖國而驕傲!為祖國自豪!

我一定會(huì)把這一天定格在我內(nèi)心深處，它是我人生中的榮耀。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，將來回報(bào)祖國，讓祖國更加繁榮富強(qiáng)!

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