無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

開學的周記篇一

時光飛逝，歲月如流，寒假生活在歡樂中結束，新學期就要到來，為使下個學期學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我給自己制定新學期計劃，我新學期計劃如下：

一、做好預習。預習是學好各科第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫出這節(jié)內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)重點與難點；4、找出課堂上應解決重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確學習目；2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做題，不要急于問老師，更不能抄襲別人作業(yè)，要在復習功課基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背科目，要先背再做。

五、課后復習。1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質(zhì)量。

做好以上五點是不容易，需要持之以恒，但為美好未來，我決心做到。

開學的周記篇二

開學兩天，我有新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

剛開始和新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流??；數(shù)學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。

五年級四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學和新朋友。在六年級二班里我認識一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。

學校好像沒有什么改變，只是來許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應在學校的每一分每一秒。

在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

開學的周記篇三

轉(zhuǎn)眼之間開學已經(jīng)一周了，我在學校里的生活也漸漸步入正規(guī)，同學之間也漸漸熟悉和交往了起來。今天，我想寫寫這一周校園生活的感受。

首先，我認為我們班主任姜老師是一位非常負責人的老師，她把我們當做自己的孩子來看待，但是我覺得姜老師有點太溫柔了，該說就得說，該罰就得罰。如果三番五次怎么說都不聽時，您就應該懲罰，而不是一味寬容，長此以往，就會讓某些人不把您的話放在心上。

我們的各科老師同學們都見過了，我認為他們各有各的風采，我認為，他們都是非常好的老師。我相信，在他們的教導下，我的成績一定會芝麻開花節(jié)節(jié)高。

再說說我自己，在這一周里，一些問題已經(jīng)開始顯現(xiàn)出來了。比如：課后復習不夠完善，背的古詩詞有錯別字。在有些時候會亂講話等等。這些不足之處我一定會加以改正。開學之初，我被老師任命為安全委員，我很榮幸可以擔當此重任，我也一定會盡自己所能，為集體著想。

這就是我對這一周的總結，我會慢慢改正不足之處，也會堅持好的地方，我相信，只要我可以不斷從自身上找到不足并加以改正，我就一定會不斷進步的。

開學的周記篇四

馬上就要開學了，我是指正式回到學校里的那個開學。在家上網(wǎng)課上了一兩個月的我，一聽到學校里下發(fā)的通知，即將在x月x號正式開學，可把我高興壞了，以至于快開學的日子里我變成了家里的小蜜蜂。

小蜜蜂？怎么說呢，在快要開學的日子里，我已經(jīng)按捺不住自己的激動心情了，對于活動已經(jīng)躍躍欲試了，不能出門去，那我就在家里活動吧！每天上網(wǎng)課之前，我會主動給我的爸爸媽媽做好早餐，這使得我的爸爸媽媽看著我和我為他們準備的早餐，都想要伸手過來摸摸我的腦袋。每天下了網(wǎng)課，我飛快地把老師留下的作業(yè)做完，開始在家里搞衛(wèi)生。

對于做早餐這一件，其實我自己也不太好理解，但對于在家搞衛(wèi)生這一點，我想我是有些明白的。我在快開學的日子里不停地搞衛(wèi)生，我腦子里想的無非是進行大掃除。這是開學后一定會有的事情，而我在快開學的日子里，已經(jīng)迫不及待想要大掃除了。

在快開學的日子里，我每天都認真寫了對自己的觀察日記。我在寫這篇周記之前，我仔細翻了翻自己這一周的日記，我想我想要去學校上課的思緒已經(jīng)沖出了我的日記本，或許已經(jīng)“漂洋過?！憋w到了我的老師和同學那里去了！我每天都記錄了我這一周來每一天對學校的思念以及正式開學之后想要做的事情，甚至還寫到了要去給老師收作業(yè)本（因為我是語文課代表）。這些觀察式的記錄，足以想見我有多么想要回到學校去上課。

不過值得慶幸的是，寫完這篇周記，我馬上就可以正式回學校去上課了，快開學的日子，我終于“熬”出頭了。帶著希望和勤奮，迎接下周一（也就是明天）的開學吧！

開學的周記篇五

生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。

十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事。在大人眼里，我們還年幼無知。在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經(jīng)是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。

初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經(jīng)歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。

初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分數(shù)就成了我們的熱門焦點?？嫉煤玫木托Γ荚伊说木蜏I如串珠。唉，分數(shù)，學生的命根也。

初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。

開學的周記篇六

新的一個學期又開始了，我們班多了許多新同學。這一來我們班就有58個人了。我想我要從現(xiàn)在開始不和別人比吃穿，要和別人比看書、比學習、比勞動、比品德。而且，我還要把自己的缺點丟掉，學習別人的優(yōu)點。

我記得，開學的第二天，魏老師對我們說，你們每一個人從現(xiàn)在開始都是一張比雪花還要白的白紙，如果哪一個同學的表現(xiàn)不好，那他／她張白紙上就亂畫了一道。到最后看誰的白紙上有一幅美麗的圖畫，誰就是優(yōu)秀的學生。我想我這張白紙可千萬不要亂畫，一定要畫出最美麗的畫。

星期五，我們學校開了一個大會。大會領導的講話，使我明白了一個道理：我一定要遵守《十不準》，遵守《小學生日常行為規(guī)范二十條》，遵守《小學生守則十條》。

這就是我新的一個學期的打算。

開學的周記篇七

還有幾天我就要走進我新的學校了。由于是初三畢業(yè)沒有作業(yè)，因此我整整玩了一暑假。雖然暑假有幾個月，但回首一看卻是那短暫。馬上就要開學了，心里懷著欣喜與嘆息。

欣喜的是，我可以見見我新的學校、新的老師、新的同學，我要迎接一切新鮮的事物，邁向一個嶄新的.環(huán)境。因為這份欣喜，在開學前夕早早的為它作好準備。嘆息的是，這個暑假過得好快，在以后的日子里我要開始嶄新的一切，這也許會使我很忙使我沒那多的機會見我這三年的朋友、老師。由于開學我們要去自身的新學校，不能經(jīng)常見面，即使見面也許匆匆離去。三年的感情、三年的風風雨雨、三年的喜怒哀樂就是因為開學，這些也許就會被慢慢淡忘。

開學，就是一個新的起點，從這個起點開始一段新的旅程。我要努力，爭取使我這段旅程平坦而又有色彩！

開學的周記篇八

迎著和煦的秋風，邁開輕快的腳步，我又回到了朝思暮想的母校。

馬上就能見到熟悉的大樓、熟悉的老師、同學，我越想越激動，恨不得馬上就走進教室，和同學們談天說地，聊聊暑假里的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我以“飛毛腿”的速度來到校門口哇！校園對面的白墻上張貼著同學們精心設計的畫，有站在枝頭，唱著歌兒的小鳥；有亭亭玉立的荷花；有富貴的牡丹花；還有兇相畢露的恐龍哩！這些畫為白墻增添了許多炫麗的色彩。

咦，前面怎么有人在拍照呀？也不知從哪冒出來了一位阿姨，這位阿姨可真漂亮！長長的頭發(fā)，大大的眼睛，但是，她的手里怎么也有一臺照相機？“來，小同學，笑一個！”那位漂亮阿姨說，啊，我可不要拍，因為我最討厭拍照了，而且媽媽說我不上照，哎，算了吧，就拍一張吧，“咔嚓”一聲，我的幸福笑臉就被定格在了一瞬間。

走進教室，只聽見“聽說今年的英語老師不是原來的x老師了?！钡淖h論聲，啊，不會吧，我心想，任老師不繼續(xù)教我們啦？為什么？那又會是誰呢？就在這時，有一句話進了我的耳朵“好像是因為x老師生小寶寶了！”啊，我有一陣驚訝，但是事實告訴我這是真的，這個學期先由x老師代替，下個學期x老師再來教我們。

開學第一天，我很開心又能見到同學們和老師們，而我又有點遺憾，因為英語老師x老師這個學期不教我們了，要到下一個學期才會教我們，這個學期由x老師給我們上英語課。

開學的周記篇九

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為全新學期即將開始。

朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。

當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了?？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接全新學期的。

全新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在全新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！

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開學的周記篇十

周一開學了，新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

教我們數(shù)學的xx老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。

啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!

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