當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

思政大課心得體會篇一

總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，回望奧運(yùn)期間許許多多的奧運(yùn)健兒努力拼搏，他們的拼搏精神，堅韌精神令人動容，奧運(yùn)健兒們的堅韌值得我們每一個人去學(xué)習(xí)和借鑒，日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練是一種堅韌，賽場上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅韌，永遠(yuǎn)有一顆奧運(yùn)的心也是一種堅韌，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，國家的希望在青年，民族的未來在青年。

作為青年的我們應(yīng)該勇于在社會實踐中練就過硬的本領(lǐng)，煉就品德修為，樹立正確的世界觀，從而在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮自己的“閃光點”。中國奧運(yùn)精神，顯出巨的凝聚，偉的創(chuàng)造，它已深到每個炎黃孫的心中，奧運(yùn)就是種追求，種類挑戰(zhàn)我的過程，種不屈的精神，種不服輸?shù)牧俊＿@種量激勵著我們每個，舞著我們每個，我們要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)中國奧運(yùn)精神，努拼搏，私奉獻(xiàn)，為了祖國的強(qiáng)盛，為了更美好的明天，努力奮斗!

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思政大課心得體會篇二

月思政大課是新時代背景下，為進(jìn)一步加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治教育而推出的一項活動。每月一次的思政大課使我們成為擁有遠(yuǎn)見卓識的人，讓我們更好地理解我們的角色和責(zé)任，進(jìn)而更好地了解我們所處的國家和社會。在參加這些課程過程中，我深深認(rèn)識到，一個人的成長離不開政治覺悟的提升。

第二段：感悟。

思政大課給我的感悟不僅僅是道理上的領(lǐng)悟，更是實踐上的體悟。通過這些課程我領(lǐng)悟到，作為一個學(xué)生，應(yīng)該明確自己應(yīng)該扮演的角色，堅定自己的信念，積極投身到國家建設(shè)中去。這些理念和行動，讓我找到了責(zé)任感的來源，更明確了自己人生的意義與價值。

第三段：成長與提升。

進(jìn)入大學(xué)以來，我一直強(qiáng)調(diào)自我提升和成長。參加思政大課的過程讓我在這方面有了更大的收獲。每個月不同主題的思政大課，在涵蓋歷史、文化和政治等多方面的時空背景下，讓我加深了對生活的認(rèn)識，對國家的認(rèn)識，對未來的展望。思政大課，讓我思考人生的意義，使自己得到了更深刻的思想啟示，提升了成長的速度和品質(zhì)。

第四段：共同感受。

思政大課也讓我明白了，只有和自己同行的人，才會讓個人的成長更快速和深入。思政大課不僅僅是單純的知識傳授，而是通過對國家、社會、人性等各方面的系統(tǒng)了解與研討，讓我們找到共鳴與擁有共同的人生價值觀。這樣的共性，會讓我們建立起更密切的聯(lián)系。

第五段：總結(jié)。

思政大課為我打開了一個新的天地，讓我學(xué)會了很多新的事情，讓我更加了解了社會，思考了人生，從而更加明確方向。在思政大課中，我們不僅僅是聽眾，更是參與者，承擔(dān)著我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我感覺非常珍貴，將成為我的人生中寶貴的財富。我相信，在接下來的日子里，我會以更加積極的姿態(tài)參加思政大課，讓自己在更多方面得到成長。

思政大課心得體會篇三

作為大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也需要具備道德、倫理、法律等方面的素養(yǎng)。為了強(qiáng)化大學(xué)生的思想政治教育，提高他們的綜合素質(zhì)，許多高校逐漸開設(shè)思政大課。這些課程被認(rèn)為是提高大學(xué)生思想道德水平的有力手段，因此備受重視。

第二段：談?wù)勎覍@門課程的理解。

號思政大課的課程設(shè)計非常新穎，不同于傳統(tǒng)的課堂形式，采用了“點播+微課+直播”等多種形式，既接地氣又充滿趣味。在這門課程中，我們不僅需要了解政治新聞、法律實務(wù)等方面的知識，還需要進(jìn)行課程討論和在線測試，可以幫助我們加深對所學(xué)知識的理解和記憶。同時，思政大課還致力于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)大家在學(xué)習(xí)上形成自己的系統(tǒng)性思考，提高了我們的思辨能力和批判思維能力。

第三段：思政大課給我?guī)淼氖斋@。

通過這門課程的學(xué)習(xí)，我意識到作為一名大學(xué)生，要具備不僅僅是專業(yè)知識，還要關(guān)注時事，關(guān)心國家和社會，了解法律法規(guī)，學(xué)會合理表達(dá)自己的看法。思政大課不僅僅是傳授知識，更是對我們的人文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)進(jìn)行深入挖掘和培養(yǎng)。通過課程的互動、交流和討論，更加凸顯了我們每個人在日常生活中的責(zé)任和使命，讓我們懂得了作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的社會擔(dān)當(dāng)。

思政大課的課程設(shè)計非常貼近我們的實際生活，通過點播、微課和在線直播等多種方式，深入淺出地講解國家政策、法律法規(guī)以及時事熱點等內(nèi)容。這讓我深受啟發(fā)和感悟。對于每一門課程，我都會認(rèn)真聆聽課程的講解和老師的建議，同時也會通過線上測試等方式加強(qiáng)對所學(xué)知識的鞏固和理解。思政大課不僅幫助我成為了一名有良好道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)的大學(xué)生，更讓我明確了自己要成為一個對社會有用的人的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)思政大課對大學(xué)生成長的重要意義。

思政大課是大學(xué)教育中非常重要的一部分，能夠通過傳授知識、引導(dǎo)思考、培養(yǎng)實踐等方式幫助我們更全面地成長。在學(xué)習(xí)思政大課的過程中，我們不僅能夠了解國家政策、法律法規(guī)等基本知識，還能夠增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)、提高批判思維能力、樹立為人民服務(wù)的理念。思政大課還能夠讓我們在校園生活中充分發(fā)揮自己的活力和創(chuàng)造力，實現(xiàn)自我成長和價值實現(xiàn)的雙贏。

思政大課心得體會篇四

近年來，我所在的高校一直將思想政治理論課作為學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，每學(xué)期都會開展相應(yīng)的思政大課。在接受這種大課的過程中，我受益匪淺，不僅學(xué)到了各種思想理論，更深深感受到了思政大課的重要意義。在此，我想分享一下自己的心得體會，談?wù)剬λ颊笳n的感悟。

思政大課，作為學(xué)生思想教育的重要組成部分，在整個教育體系中擁有舉足輕重的地位。在這個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時代，思想政治教育是培養(yǎng)具有高度綜合素質(zhì)和現(xiàn)代意識的人才的重要手段。思政大課不僅影響學(xué)生的思想深度，讓學(xué)生錘煉敏銳的洞察力和思考能力，而且更重要的是，思政大課構(gòu)建了一個塑造學(xué)生成為合格公民的價值觀，培養(yǎng)出愛國、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新的社會主義建設(shè)者和可靠接班人。

第二段：作用的多維度。

思政大課作為一門集思想理論、社會倫理、文化傳承等多個方面的課程，其作用是極其多維度的。首先，思政大課可以提高學(xué)生的思想水平，讓我們更深刻地領(lǐng)悟時代的特點，更加清晰地認(rèn)知自己的方向；其次，思政大課可以增強(qiáng)學(xué)生的國防意識和安全意識，讓我們懂得用科技來保衛(wèi)家國天下；最后，思政大課還可以培養(yǎng)學(xué)生的智慧和創(chuàng)造力，讓我們成為具有創(chuàng)造力的社會人才。

在接受思政大課的過程中，我們并不止學(xué)到了各種思想理論，更重要的是思政大課的體驗。思政大課一般與當(dāng)下的熱門話題聯(lián)系在一起，有時會組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動，這種方式形式新穎、思路開闊，讓我們的思想交流更加深入和富有成效。同時，在思政大課上認(rèn)識的老師和同學(xué)往往也成為了學(xué)習(xí)和成長的重要支撐，在我們迷茫的時候給予我們啟示和幫助。

第四段：對于未來的追求。

接受思政大課，不僅可以讓我們在校園里獲得更多的知識和思想上的啟迪，也可以對我們的未來產(chǎn)生積極的影響。學(xué)生時代是我們選擇未來方向的一個關(guān)鍵時期，思政大課能夠為我們樹立正確的價值觀，幫助我們更好地把握未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同時，思政大課也培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和道德觀念，讓我們在以后的工作和生活中更加堅定自己的理想信念，為祖國和人民貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)。

回顧接受思政大課的這幾年，不僅增長了知識，更重要的是，思想上的成長和價值觀的確立。思政大課通過引導(dǎo)我們深入思考人生道路，堅定理想信念與奮斗目標(biāo)，把每一位青年更好地融入到時代發(fā)展中，為創(chuàng)建富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家做出自己的努力。思政大課意義重大，值得我們每一個人都珍惜和感悟。

思政大課心得體會篇五

《思政大課》是中國共產(chǎn)黨的首腦傳達(dá)給全黨和全國人民的一堂重要的政治課。近日，我與同學(xué)們一起收看了《思政大課》，深受啟迪。在此，我想分享一下自己的心得體會。

第二段：正文一。

在看完《思政大課》之后，我意識到，作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我們不僅僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更需要注重人文關(guān)懷、道德品質(zhì)的培養(yǎng)以及愛國精神的培養(yǎng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“一切專業(yè)技術(shù)能力的增長，決定于一個人的人文素養(yǎng)、自我修養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力”。因此，我們要以中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)思想道德的正氣，不斷豐富自己的內(nèi)在世界。

第三段：正文二。

在《思政大課》中，習(xí)近平總書記為我們闡述了中國特色社會主義的基本原則。這些原則圍繞以人民為中心、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨四個全面戰(zhàn)略展開，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記堅定推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的堅定意愿。從中，我認(rèn)識到，我們的創(chuàng)造力、競爭力、凝聚力、感召力和影響力都來自于能否在中國特色社會主義道路上堅定前行，不忘初心，緊跟時代腳步。

第四段：正文三。

在收看《思政大課》的過程中，我學(xué)習(xí)了黨的十九大報告中的一系列政策和目標(biāo)。這些目標(biāo)圍繞著人民群眾的福祉、中國特色社會主義事業(yè)的全局戰(zhàn)略和全方位的國際影響講述，很具啟示性。特別是，國家“三大攻堅戰(zhàn)”等重要戰(zhàn)略任務(wù)，引導(dǎo)我們深入了解國家的發(fā)展規(guī)劃，同時教育我們還要依靠自身努力，通力協(xié)作，共同把中國夢變成現(xiàn)實。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

收看《思政大課》不僅是一次思想的洗禮，更是一次思想的升華。這一課程不僅為我們打開了思維的新世界，也呼喚我們須有強(qiáng)烈的愛國意識，堅定的政治信仰，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，以及追求真理的勇氣和獨立思考的能力。我們要始終扛起成才、報效祖國和人民的重責(zé)，把夢想建設(shè)成現(xiàn)實。只有這樣，才能夠不斷地推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的全面勝利。

思政大課心得體會篇六

觀看直播中，一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的追光者們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!而我們，也應(yīng)盡自我的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負(fù)擔(dān)，按照節(jié)目中所說，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻(xiàn)出自我的力量!武漢，加油!湖北，加油!中國，加油!

正如教授所言：中國人民經(jīng)歷太多太多的磨難，正所謂多難興邦，每當(dāng)遇到困難，都會激發(fā)中國人民的愛國熱情。中華民族自古以來從來沒有停止與疾病的抗?fàn)?。此次疫情，全國上下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，各部門進(jìn)取協(xié)調(diào)，醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)前方，此時此刻這場戰(zhàn)疫斗爭取得很大的成功。作為一名大學(xué)生黨員，更要把使命和擔(dān)當(dāng)扛在肩上，進(jìn)取配合各方面的工作，在自我的本事下貢獻(xiàn)自我的一份力量。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會回來，這場陰霾必須會很快消散，因為在我們身后，有千千萬萬團(tuán)結(jié)的國人，有一個強(qiáng)大的祖國。

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思政大課心得體會篇七

思政大課是一所大學(xué)教育的一部分，旨在教育和培養(yǎng)學(xué)生成為具有好品德、寬闊視野和創(chuàng)新思維的公民。在這篇文章中，我將分享我在思政大課中學(xué)到的一些關(guān)鍵知識和經(jīng)驗，以及這些知識和經(jīng)驗對我的人生觀和價值觀的影響。

思政大課是一種全面的課程，它包括多個議題，如公民教育、倫理和社會責(zé)任等等。這些課程是為了幫助大學(xué)生成為成熟的公民，理解社會中的復(fù)雜問題，并習(xí)得正確的行為和立場。思政大課的主要目的是教育學(xué)生成為積極的公民，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。

思政大課對我的影響很大，它通過教育我關(guān)于社會，政治和經(jīng)濟(jì)的部分規(guī)則和本質(zhì)，讓我拓寬了我的視野和展示了行為方向。這些課程改變了我的思維方式，讓我有了新的思想視野。我學(xué)會了更加理性地思考問題，更加謹(jǐn)慎地權(quán)衡利弊得失。

第三段：思政大課的教學(xué)方法。

思政大課采用了多種教學(xué)方法，效果很好。這些方法包括演講、小組討論、研討會等。這些方法不僅允許學(xué)生發(fā)表自己的意見和看法，更重要的是，它允許學(xué)生與教師進(jìn)行交流和互動，讓學(xué)生可以很好地理解思政大課的教育目標(biāo)。

思政大課所講授的知識和經(jīng)驗不僅局限于學(xué)校政治教育課程，更是具有廣泛的應(yīng)用。這些課程和相關(guān)知識可以在日常生活中使用，幫助我們做出更加明智的決策。例如，學(xué)習(xí)社會公德和職業(yè)道德，可以幫助我們成為更好的公民和更有價值的工作者。

隨著社會的不斷變化和發(fā)展，思政大課需要不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新。這就意味著教學(xué)需要根據(jù)社會和學(xué)生的需求進(jìn)行調(diào)整和改善。學(xué)校需要盡可能地與社會對接，推動大學(xué)生思政教育課程更具為時代和未來做好準(zhǔn)備。

總結(jié)：思政大課的教育目標(biāo)是讓大學(xué)生成為具備好的思考方式、品質(zhì)與世界觀的社會公民。這篇文章所描述的關(guān)鍵知識和經(jīng)驗，可以幫助學(xué)生在日常生活中做出正確的決策，使他們成為更加積極的公民和更有價值的工作者。因此，思政大課是大學(xué)教育中不可或缺的一部分，它將在未來推進(jìn)大學(xué)生思想教育中起著越來越重要的作用。

思政大課心得體會篇八

在這個特殊時刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。

馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的“青年職責(zé)與擔(dān)當(dāng)”為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地?！扒澳銈儽Ｗo(hù)我們，此刻我們來保護(hù)你們?！币咔橹?，一個年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后、00后”新生代力量。

目前疫情防控形勢正進(jìn)取向好。國際社會給予高度評價:中國采取的堅決有力的防控措施，展現(xiàn)的出色領(lǐng)導(dǎo)本事、應(yīng)對本事、組織動員本事、貫徹執(zhí)行本事，是其他國家做不到的，為世界防疫贏得了時間，確定了標(biāo)準(zhǔn)，積累了經(jīng)驗，樹立了典范。

武漢加油！中國加油！世界加油！

思政大課心得體會篇九

在這個特殊時刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。

馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的“青年職責(zé)與擔(dān)當(dāng)”為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地?！?7年前你們保護(hù)我們，此刻我們來保護(hù)你們?！币咔橹?，一個年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后、00后”新生代力量。

目前疫情防控形勢正進(jìn)取向好。國際社會給予高度評價:中國采取的堅決有力的防控措施，展現(xiàn)的出色領(lǐng)導(dǎo)本事、應(yīng)對本事、組織動員本事、貫徹執(zhí)行本事，是其他國家做不到的，為世界防疫贏得了時間，確定了標(biāo)準(zhǔn)，積累了經(jīng)驗，樹立了典范。

武漢加油！中國加油！世界加油！

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思政大課心得體會篇十

通過觀看《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪!2003年非典爆發(fā)時，全世界都守護(hù)著祖國的花骨朵們，時隔17年再一次面對突如其來的疫情，當(dāng)年的孩子們學(xué)著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負(fù)重前行，他們在責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中盛放。這世間并沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔(dān)起了時代賦予的使命與責(zé)任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。經(jīng)過一堂思政課的學(xué)習(xí)，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書，我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強(qiáng)之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!

窗外的風(fēng)瑟瑟地刮著，每個人的心間被這風(fēng)聲撥動著心悸。當(dāng)我們滿懷“春暖花開”的希望走進(jìn)2020，卻迎來了新冠性病毒的大爆發(fā)。疫情就像“雪落在中國的土地上，寒冷地封鎖著中國”。本該溫馨熱鬧的春節(jié)寒假，此刻也呈現(xiàn)著“廖無人煙”的景象?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這句古詩正是現(xiàn)今我國醫(yī)護(hù)人員的真實寫照。疫情當(dāng)頭，他們帶著絕不后退的決心站立在這場戰(zhàn)爭的最前線，為我們寒冷的中國帶來一點又一點的勝利曙光。從武漢封城到現(xiàn)在的全國大學(xué)生思政大課，從習(xí)近平主席的親自指揮到每個平民百姓的不出家門，舉國上下，眾志成城，萬眾一心，無不體現(xiàn)著我們?nèi)A夏民族在災(zāi)難面前勇于無畏的大胸懷。所以，我們終究會打破寒冷的封鎖，也讓終將屬于我們燦爛的陽光灑落在中國的土地上。就像艾青說的那樣，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。

通過觀看《全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》網(wǎng)絡(luò)直播視頻，讓我更加明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，作為當(dāng)代的大學(xué)生，擁有著滿是朝氣的青春，在青春里，我們要學(xué)會心有大我，能夠做到一方有難，八方支援。我們要書寫自己大寫的青春之夢，擁有大寫的青春。雖然我們暫時無法擔(dān)負(fù)起國之重?fù)?dān)，但是我們要明白我們緊握手中的知識，讀書的力量，我們要用這最有力量的武器肩負(fù)起未來的希望。一切的行動要從小事做起，不要忘了社會賦予我們的責(zé)任與義務(wù)，記住行有大德。經(jīng)過此次疫情課堂的學(xué)習(xí)，我們也就應(yīng)該更加沉穩(wěn)。只有這樣，方能成為真正的國之棟梁。

在認(rèn)真聆聽了艾教授、秦教授、王教授、馮教授的演講后，我的心情久久不能平靜!我為身為中國人而驕傲自豪。從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的中國奇跡。最讓我印象深刻的是馮秀軍教授以戰(zhàn)“疫”里的青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題的演講，讓我清楚知道了自己“應(yīng)該做什么”“能夠做什么”“還需要學(xué)習(xí)什么”。我們就應(yīng)該將青春夢想扎根祖國的廣袤大地，我相信在不久的將來終將取得戰(zhàn)役的勝利!

沒有很清楚的記得當(dāng)年非典疫情蔓延時的情形，畢竟當(dāng)時還小，但這次新冠病毒爆發(fā)，我有深刻印象。對于疫情情況確定后中國所爆發(fā)出的力量，令人震撼。祖國同胞們團(tuán)結(jié)起來，用整個中國的力量來幫助武漢度過難關(guān)。各地的醫(yī)生護(hù)士團(tuán)隊，置自己的生死于度外，都自發(fā)支援武漢，帶著身為中國人的一顆熱騰騰的心，去把我們的力量傳遞。今年年關(guān)，這么一批白衣英雄抗戰(zhàn)在疫情的戰(zhàn)場上，守護(hù)著我們的生命，這是何等偉大的英雄情懷。我不禁熱血沸騰，再好的說辭，都不如英雄們的一滴汗水來的實在。這才是中國，這才是我為之自豪的祖國啊。在這片土地上，我們手拉著手，心連著心，勇敢的面對風(fēng)暴。祖國，我為你自豪。祖國，你是我的驕傲。祈愿，疫退役止，此后風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安。

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思政大課心得體會篇十一

在當(dāng)今時代，思政大課已成為重要的素質(zhì)教育課程之一，不同于其他學(xué)科的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，思政大課更注重人文關(guān)懷與社會責(zé)任，在教育學(xué)生的同時也培養(yǎng)其良好的品德與思想，提高其社會化程度。最近，我收看了一場以“舍得”為主題的思政大課，讓我深切地體會到了成長與進(jìn)步的必要條件，以下將從內(nèi)容、體驗和感悟等方面進(jìn)行闡述。

第一段，首先，思政大課的內(nèi)容是它吸引人們關(guān)注的重要因素之一。本次“舍得”主題的思政大課，講解了傳承經(jīng)典的價值意義和個人勇氣素質(zhì)，以及經(jīng)典文化傳承的重要性等方面。其中，針對年輕人情感問題展開的講解，讓人在學(xué)習(xí)中思考了如何“舍得”放下自己的情感，讓更多的人從那種草率和激情的狀態(tài)轉(zhuǎn)換成為理智沉著的狀態(tài)，從而避免自己做出不良決策以至于造成的損失。同時還積極傳承了許多傳統(tǒng)文化和歷史觀念，令人回味無窮。

第二段，思政大課的收看經(jīng)歷在我這個過程中受益頗豐。從觀看到思考，我的心境得到了很大的升華。首先，在思政大課中，我學(xué)會了如何徹底認(rèn)識自己，以及發(fā)現(xiàn)自己和其他人不同之處存在的錯誤之處，從而更加注重分析和控制自己的情緒。其次，在思政大課中，我學(xué)到了生活中很美好的東西，如“感恩、責(zé)任、愛心、團(tuán)隊協(xié)作等”。并且我也受益于思政大課與生活實際相結(jié)合的課程形式，充分感受到“光盤行動”、“環(huán)保公益”等社會問題的重要性。

第三段，思政大課的感受還在于思想上得到了啟迪。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深認(rèn)識到了人類對于生命、家庭和舍得的重要性，人類的生命是無價之寶，不應(yīng)該由于一些焦躁的情緒迷茫自己走向黑暗。通過“舍得愛”等形式的互動，引導(dǎo)我內(nèi)化這種價值觀，并通過實際行動踐行了這一價值觀。同時，把光盤行動和公益環(huán)保等實踐融入課堂，強(qiáng)化了人們的環(huán)保意識，引發(fā)了人們的社會責(zé)任感。

第四段，思政大課的推廣方式是成功的關(guān)鍵之一。進(jìn)行思政大課的推廣，通過多種多樣的方式進(jìn)行分推廣，推廣活動內(nèi)容上有所更新?lián)Q代，突出大學(xué)生群體的特點和需求。以親切和幽默的方式進(jìn)行推廣，通過多種渠道分析、學(xué)習(xí)平臺、演講等形式進(jìn)行品牌推廣。如這一次思政大課以“舍得”為教育主題，來讓人們理解舍得的重要性，并在實踐中反復(fù)補(bǔ)充和實踐相關(guān)知識，如果能夠合理的推廣思政大課的話，相應(yīng)的學(xué)生也會產(chǎn)生較高的學(xué)習(xí)意愿。

第五段，思政大課帶給我的更多是深層次的感悟。在自覺思考自己人生的意義時，我認(rèn)識到了舍得是人生和人性的一個重要元素，因而，作為一個大學(xué)生，我們應(yīng)該嘗試成長為嚴(yán)肅的人，讓我們的思維、行動、言語等不斷地接近理性和平等。我們所做的一切，不再只在于追求道德政治或自然環(huán)境保護(hù)等單方面體現(xiàn)，而是要思考生命和自然、家庭和社會，環(huán)境和自身等理性與情感的平衡。

總之，思政大課是具有一定現(xiàn)代特色的重要課程，能夠?qū)Υ髮W(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。通過一場實際的觀看和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了思想政治教育工作的重要性和必要性，此外，對于大學(xué)生們?nèi)绾卧谶@個具有挑戰(zhàn)性和機(jī)遇性時間“舍得”一部分，也非常值得思考。在我的未來學(xué)習(xí)和生活中，我將始終秉持“始于我的所作所為，起于舍得、得于舍得”的理念，成為一個充滿愛和溫暖的人，一位無愧于時代的大學(xué)生。

思政大課心得體會篇十二

我校思政課程，由學(xué)校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)，楊關(guān)欣校長把握學(xué)校思政課的教育工作的方向和工作目標(biāo)，具體落實到教學(xué)、科研和管理的全過程中，監(jiān)督學(xué)校思政課教學(xué)情況。由學(xué)校教務(wù)處和學(xué)校思政課教師具體負(fù)責(zé)實施思政課教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處堅持深入到班級思政課課堂，加強(qiáng)與任課教師和學(xué)生之間的交流溝通，及時了解教師課堂教學(xué)情況。

對思政課教師的授課內(nèi)容、授課計劃和教學(xué)實踐各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)；

重視師德建設(shè)，利用政治學(xué)習(xí)，積極開展師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動；

保證正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體、目的、方法中的切實實施。

學(xué)?，F(xiàn)有思政課教師19名，負(fù)責(zé)學(xué)校1至9年級的思政課教學(xué)工作。專任教師4人，其中高級教師一名，中級教師三名。兼職教師共有15名，其中初級教師4名，中級教師7名，高級教師3名。學(xué)校積極組織思政課教師研討教研、學(xué)習(xí)，積極選派教師參加上級組織的教師培訓(xùn)活動。

為配合思政課教學(xué)工作，學(xué)校貫徹落實上級精神，組織班主任教師和其它學(xué)科教師，積極開展學(xué)科德育滲透，有力地促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育成和思想道德教育工作。

根據(jù)學(xué)科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校開設(shè)了1至9年級均開設(shè)了《道德與法制》課。1至6年級每班每周均開設(shè)了2節(jié)課程，7至9年級每班每周開設(shè)3節(jié)課程。在思政課教材選用上，學(xué)校嚴(yán)格統(tǒng)一使用教育部組織編寫的部編教材。

為加強(qiáng)學(xué)校思政課學(xué)科建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校教導(dǎo)處組織思政課教師做好備課工作，認(rèn)真研討教材，加強(qiáng)對教學(xué)大綱的掌握，組織教師開展教研活動，采用集體備課的方式討論教學(xué)中的重點、難點、熱點問題，交流教學(xué)經(jīng)驗。

通過集體備課和教研活動，把課本理論知識與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際和社會實踐相結(jié)合，采用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)了思政課教學(xué)手段和方法的改進(jìn)。

學(xué)校加大軟硬件投入，學(xué)校為思政課等科任教師辦公室配備了聯(lián)網(wǎng)的電腦，以保證思政課教育教學(xué)及辦公需要。

學(xué)校長期的教育教學(xué)過程中，堅持“育人為本，德育為先”的理念；

嚴(yán)格按照“課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”，開齊學(xué)科，保證學(xué)校思政課的正常開設(shè)，保證專任教師任教思政課的建設(shè)思路。

1.學(xué)校依托各種“活動日”、“活動月”，結(jié)合思政課、班隊會等，開展一系列以思想品德教育等為主題的社會實踐活動。

2.開展思想品德專題教育周活動，通過活動，讓學(xué)生從個體到集體，從外表到心理，形成愛祖國、愛人民，積極健康向上的品質(zhì)。

3.充分利用升旗儀式、板報、手抄報等形式，積極開展學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育等德育活動，使我校學(xué)生從低年級到高年級，形成健康、文明的積極向上的校園文化，促進(jìn)校園和諧。

思政大課心得體會篇十三

隨著大學(xué)教育的不斷深入，學(xué)生們的思想意識和社會責(zé)任感的培養(yǎng)也越來越被重視。而“思政大課”作為高校新時代的重要課程，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生們的思想覺悟和社會責(zé)任感，更可以促進(jìn)學(xué)生們的心靈成長。在這樣一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時代，我參加了思政大課，并從中受益匪淺。

思政大課是一門涵蓋政治、歷史、哲學(xué)、社會學(xué)等多方面內(nèi)容的課程，涉及面廣，內(nèi)容豐富。在這門課程中，我學(xué)習(xí)到了許多在現(xiàn)實生活中應(yīng)用的知識，例如社會主義核心價值觀、法律法規(guī)、民族文化等等。這些知識與我的專業(yè)課程有所不同，但它們?yōu)槲姨峁┝艘环N更加全面的思維角度和解決問題的能力。

在思政大課中，我深刻體會到了個人與國家、個人與社會的關(guān)系。我意識到，只有融入社會，才能更好地發(fā)展個人能力，實現(xiàn)自我價值。我也早早明白到，每一個人都有社會責(zé)任，只有通過自己的努力，才能沉穩(wěn)地走向未來。這些思想觀點影響到了我的日常生活，讓我更加注重自己的行為舉足輕重。

思政大課給我最深刻的啟示是：“任何事情都不能完全依賴外界或別人。在成長的過程中，要學(xué)會自主思考、自我管理和自我激勵?！蔽也荒芤蕾?yán)蠋煛⒓议L或朋友來解決自己的問題，要學(xué)會獨立思考，做出自己的判斷。同時，我也要努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓自己變得更加自律。這些都必然是對我今后職場困境的幫助。

第五段：結(jié)語。

思政大課的收獲讓我更加深刻意識到自我成長的重要性和培養(yǎng)自我奮斗意識的必要性。我也明白，這門課程只是幫助我打開思維的一扇窗戶，關(guān)鍵的是如何將其中有用的思想應(yīng)用到現(xiàn)實中去，而這需要我們每一個人都有自己的責(zé)任和努力。世界在變化，未來仍需奮斗！

思政大課心得體會篇十四

近年來，大學(xué)思政課程的改革掀起了全國范圍內(nèi)的熱議。作為大學(xué)生不可或缺的思想教育課，思政大課的改革有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)與思考，我深深體會到了思政大課改革所帶來的重要意義，并得出了以下幾點心得體會。

首先，思政大課的改革將從表面上整合課程，但實際上是為學(xué)生提供更多元化的學(xué)習(xí)資源，以便促進(jìn)知識與思想的交流。傳統(tǒng)的思政課教學(xué)方式往往是教師講述，學(xué)生被動聽取，缺乏互動性。但新的課改方案引入了更多的信息渠道，引領(lǐng)學(xué)生走向多元文化，變得更加開放多元。新教材、新的信息技術(shù)工具、多元媒體融合等都為課程建設(shè)開辟了新的領(lǐng)域，讓思政課變得更加具有創(chuàng)新性和包容性。

其次，思政大課的改革還著重強(qiáng)調(diào)實踐與實踐教學(xué)的重要性。學(xué)生擁有很多抽象的概念、思想或者理念，但學(xué)生對這些概念的了解、理解和實踐能力是不同的。通過設(shè)立課外實踐或調(diào)研環(huán)節(jié)，學(xué)生可以結(jié)合自身經(jīng)歷、學(xué)習(xí)與生活中的實踐來理解思政大課的內(nèi)容，從而更好的理解和應(yīng)用其中的思想內(nèi)涵。例如，學(xué)生可以去社區(qū)調(diào)查居民對生活質(zhì)量、社會公正和法制建設(shè)等問題的看法，從而直觀感受到思政大課所強(qiáng)調(diào)的社會安定、人民福祉和法律誠信等重要原則。

再次，思政大課改革注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、自主學(xué)習(xí)能力和持續(xù)發(fā)展意識。新型的思政大課設(shè)計重視啟發(fā)學(xué)生的思想獨立性和主體意識，鼓勵學(xué)生運(yùn)用自己的專業(yè)知識、研究成果與教育經(jīng)歷形成自己的思考和判斷。在課程中，教師不再是不可置疑的權(quán)威，而是與學(xué)生一起成為知識共同的創(chuàng)造者。學(xué)生們不僅需要掌握相關(guān)的知識和理論，更需要通過自主學(xué)習(xí)來開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和貢獻(xiàn)意識，擁有了這些能力才能在日后的學(xué)習(xí)和工作中得到更高的成就。

最后，思政大課改革還引領(lǐng)了大學(xué)人才培養(yǎng)的質(zhì)量提高與創(chuàng)新應(yīng)用。新的教學(xué)理念和課程改革方案使得思想政治課的課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容更加具有前瞻性和挑戰(zhàn)性，可應(yīng)用性大大增強(qiáng)，適應(yīng)了社會與人才培養(yǎng)的要求。課程中提供的案例、論文與前瞻性的研究成果，對于吸引學(xué)生、傳授知識及提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。新型的思政課除了傳遞傳統(tǒng)的思想精神和文化內(nèi)涵以外，也更加關(guān)注實際應(yīng)用，重視引導(dǎo)學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)和奮斗方向，促進(jìn)人才的全面成長。

總之，思政大課的改革使得教學(xué)方式更加多元與靈活，更加適應(yīng)當(dāng)代高校學(xué)生多元化和信息化的學(xué)習(xí)需求。新型的課改遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，整合多方面的資源，最終實現(xiàn)了以學(xué)生為中心的性格培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生可以緊扣社會發(fā)展、深入思考，走向創(chuàng)新的道路。通過參與思政大課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以更加全面理解國家政策，對自身人格和道德準(zhǔn)則也會有新的認(rèn)識和領(lǐng)悟，從而更好的奠定人生發(fā)展的平臺。

思政大課心得體會篇十五

。

今天早上，我和哥哥一大早就起來了，我們穿上新衣服，新鞋，歡呼一聲：“過年嘍！”

晚上，那氣派更美麗了！煙花從地上飛到天上，就像我們的國家一點一點的變強(qiáng)，我不由得向我們未來的天空敬禮。那夜深人靜的夜晚，在今天就不存在了，無數(shù)個煙花飛到天空，就像我們祖國，我們的祖國就像一個堅持不懈的巨人，永不服輸，有堅強(qiáng)的站起來。

??！我愛過年！

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。