每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇一

近日，全國大學(xué)生防震減災(zāi)日熱議不斷。我校學(xué)生會也組織了一系列活動，提高了廣大學(xué)生的防震減災(zāi)意識。經(jīng)過了這次經(jīng)歷，我不僅獲得了災(zāi)害防范方面的知識，更體會到了災(zāi)后救援的重要性，下面是我的心得體會。

一、加強(qiáng)自我保護(hù)意識。

在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，首先需要做到的就是自我保護(hù)，將自己和其他人的生命保障起來。我們在活動中學(xué)習(xí)到了如何預(yù)防火災(zāi)、如何自救逃生、如何提高逃生效率等方面的知識。應(yīng)該做好緊急逃生的預(yù)案，掌握一些基本的逃生技能和方法。在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，迅速組織起來，根據(jù)預(yù)案進(jìn)行應(yīng)對，實(shí)現(xiàn)有效的自救和互救。

防震減災(zāi)是人們平時(shí)最容易忽視的話題，但是防范于未然是非常有必要的。活動中，我了解了一些抗震減災(zāi)的基本知識和技能，比如抗震知識、應(yīng)急救援知識、防火知識等等。同時(shí)，學(xué)會認(rèn)識到各種災(zāi)害對人們的危害及其存在的風(fēng)險(xiǎn)，合理規(guī)劃自己和家人的逃生和災(zāi)害應(yīng)對計(jì)劃，提高應(yīng)對能力和適應(yīng)能力，為自己和家人的安全提供保障。

三、提高災(zāi)后救援和搶救能力。

在關(guān)注抗震減災(zāi)方面，關(guān)注災(zāi)后救援工作是非常有必要的?；顒又校覍馂?zāi)搶救、自然災(zāi)害救援等方面有了更深入的了解，通過模擬演練讓我們學(xué)會了如何創(chuàng)造條件為災(zāi)民提供適時(shí)、適量、適當(dāng)?shù)膸椭?，讓我們的精神得到了深刻的觸動。

四、提高抗壓能力。

抗震減災(zāi)不僅在災(zāi)后救援，對于災(zāi)后重生的精神也是非常重要的。在抗震減災(zāi)活動中，我們學(xué)會了面對挫折、壓力時(shí)如何應(yīng)對，如何放松心情，如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓我們擁有了更強(qiáng)大的抗壓能力，增強(qiáng)了自信和勇氣，這對我們將來獨(dú)立生活和面對各種挑戰(zhàn)都會有很大幫助。

五、關(guān)注身邊人的安全。

雖然防震減災(zāi)意識是一項(xiàng)個(gè)體的安全意識，但是我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)注身邊的親朋好友，給予他們足夠的幫助和保障，將防震減災(zāi)意識傳遞給周圍的人，增強(qiáng)大家的安全保障意識。依靠全社會的力量，提高整個(gè)社會的災(zāi)害防范和抗災(zāi)能力。

總之，在這次防震減災(zāi)日活動中，我認(rèn)識到了防震減災(zāi)的重要性，增強(qiáng)了災(zāi)害防范和抗災(zāi)能力，提高了緊急狀態(tài)下的自救能力和逃生效率，更成為了一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心和樂觀心態(tài)的人。我相信，在以后的工作、生活中，這些知識和經(jīng)驗(yàn)都會派上用場。

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇二

天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍福。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害，都是人類的敵人。

地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動，它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬次，其中人們可以感受德到的只有5萬次，能造成破壞性的強(qiáng)力地震每年大約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。

在地震時(shí)，我們須知的有十條分別是：一、躲在桌子等堅(jiān)困的家居的下面。二、搖晃時(shí)滅火，失火時(shí)立即滅火。三、不要慌張地向戶外跑。四、將門打開，確保出口。五、戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)的地方。六、在百貨公司、劇院時(shí)，依工作人員的指示行動。七、汽車靠路邊停車，管制區(qū)禁止停車、行駛。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最小限度。十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

也許有人會好奇，為什么要在地震時(shí)關(guān)火？因?yàn)槿绻魂P(guān)火的話，可能會引起火災(zāi)、爆炸等事情，這樣會使危險(xiǎn)變得更大。

因此，我們要多多注意觀察，注意防震減災(zāi)?。?/p>學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇三

“地震無情，防震有情”，這句話告誡我們，地震的破壞力極大，我們必須時(shí)刻注意防震減災(zāi)，保護(hù)自己的生命安全。2021年6月22日是全國大學(xué)生防震減災(zāi)日，為了提高大學(xué)生的防震意識，學(xué)校組織了一系列的活動。下面，我來分享一下我的心得體會。

第二段：理論知識的學(xué)習(xí)。

大學(xué)生防震減災(zāi)日是為了讓我們更了解地震的知識，生活中應(yīng)該如何做好防護(hù)。在這一天，我們參加了專家的講座，學(xué)習(xí)了地震的成因，怎樣保護(hù)自己等相關(guān)的理論知識。尤其是要做好家庭應(yīng)急預(yù)案的制定，意外的災(zāi)難通常在不經(jīng)意間降臨，我們必須學(xué)會如何保護(hù)自己和他人。在這次講座中，我們還學(xué)習(xí)了一些簡單的應(yīng)急處理方法和自救技巧，這些知識在災(zāi)害發(fā)生時(shí)非常有用。

第三段：場景模擬的感悟。

為了讓大學(xué)生更加深入地了解地震對生活的影響和如何應(yīng)對，學(xué)校還組織了一次場景模擬。在這次模擬中，我們穿上了防護(hù)用具，模擬地震來襲時(shí)如何躲避掩護(hù)，如何及時(shí)逃離危險(xiǎn)地帶。這次模擬讓我深切地體會到了地震的力量，一旦地震來襲，我們必須保持冷靜沉著，采取有效的應(yīng)對措施。

第四段：應(yīng)急物資的準(zhǔn)備。

一個(gè)好的準(zhǔn)備是成敗的關(guān)鍵。在這個(gè)活動中，我們還組織了走訪老師家的活動，通過觀察老師家的應(yīng)急物資，讓我們更加了解地震時(shí)要準(zhǔn)備什么應(yīng)急物資，以備不時(shí)之需。我還發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)急物資存放不及時(shí)，缺失嚴(yán)重，這是我需要改進(jìn)的地方。

第五段：總結(jié)。

總而言之，在大學(xué)生防震減災(zāi)日這一天，我們不僅學(xué)到了更多的理論知識，更感受到了實(shí)際場景下應(yīng)對災(zāi)害的緊張和重要性。這個(gè)活動讓我更加重視防震減災(zāi)的意識，從小事做起，即使遇到災(zāi)害恢復(fù)也更快。希望我們大家能夠積極參與到防震減災(zāi)中，為自己的生命安全和大家的福祉貢獻(xiàn)出自己的力量。

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇四

我們每一個(gè)人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。

災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年x大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。

其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的，地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反常現(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的`方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，保護(hù)好頭部，以免砸傷。

我們x常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等，有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭；節(jié)約用水，珍惜每一滴水；保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土；要多用取之不盡的太陽能；多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識，樹立防范意識。

災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只要人們增強(qiáng)防范意識，就能減少災(zāi)害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛！

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇五

大學(xué)生防震減災(zāi)日是一年一度的活動，旨在提高大學(xué)生的防災(zāi)意識并普及應(yīng)急知識。在這樣的活動中，我們不僅可以學(xué)到實(shí)用的知識，也可以深刻感悟到生命的可貴。

在今年的大學(xué)生防震減災(zāi)日活動中，我們開展了各種有趣的活動。首先是講座，講座主題涉及地震知識的普及、應(yīng)急逃生的方法、救援技巧以及心理疏導(dǎo)等。接著，我們參與了模擬地震逃生演練，學(xué)會了如何高效、有序地撤離災(zāi)區(qū)。最后，我們在班級中進(jìn)行災(zāi)害安全知識的測試，在提高我們自我保護(hù)能力的同時(shí)，也加深了對災(zāi)難的認(rèn)識和了解。

第三段：活動的收獲。

通過這樣的活動，我深刻地認(rèn)識到災(zāi)害對人類造成的恐怖和可怕的影響。也感受到我們每一個(gè)人都是生命的守護(hù)者，要時(shí)刻保護(hù)好自己和身邊的人。同時(shí)，我也明白了預(yù)防災(zāi)難的重要性。只有提前做好準(zhǔn)備，才能在關(guān)鍵時(shí)刻快速、有效地應(yīng)對，保護(hù)自己和家人的生命安全。

第四段：今后的打算。

通過這次活動，我深知要想做好防震減災(zāi)工作，僅僅一次活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我決定在今后的生活中，繼續(xù)加強(qiáng)防震減災(zāi)知識的學(xué)習(xí)，提升自我保護(hù)意識，還要積極參加各種應(yīng)急演練，增強(qiáng)自己應(yīng)對生命危機(jī)的能力。

第五段：總結(jié)。

大學(xué)生防震減災(zāi)日不僅是提高防災(zāi)意識和自我保護(hù)能力的機(jī)會，也是讓我們擁有更好珍惜生命的認(rèn)知。我們需要將防震減災(zāi)的思想貫穿于日常生活中，應(yīng)對災(zāi)難，保護(hù)好自己、保護(hù)身邊人，為自己和家人創(chuàng)造更安全的生存環(huán)境。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為社會做出更好的貢獻(xiàn)。

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇六

在五年前的5月12日，汶川發(fā)生了8。0級大地震，無數(shù)的生命被這場災(zāi)難無情的奪去了，為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，我校舉行了防震減災(zāi)的演習(xí)。

第四節(jié)課的時(shí)候，陶老師認(rèn)真地對我們說：今天我們要舉行防震減災(zāi)演習(xí)，大家記住，遇到地震要躲在活命三角區(qū)內(nèi)和桌椅下面，盡量保護(hù)好頭部。同學(xué)們聚精會神地聽著。突然，廣播里傳來了嗚嗚的警報(bào)聲，陶老師說：現(xiàn)在大家快點(diǎn)鉆到桌子底下去!我們急忙鉆進(jìn)桌子下面，象地震真的來了一樣。躲了一會兒，陶老師讓我們按平時(shí)升旗的隊(duì)伍去操場站隊(duì)，同學(xué)們護(hù)著頭，彎著腰，假裝躲避石塊和雜物，一個(gè)個(gè)地跟著陶老師安全的疏散到操場上去了。

這時(shí)操場上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習(xí)，教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地對我們進(jìn)行了安全教育和知識教育，這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇七

地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。咱們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震和自救、互救的方法。

咱們要聽地震預(yù)告，學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。咱們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了咱們每個(gè)同學(xué)?！暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。咱們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。

全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離，咱們一定要學(xué)會自救。

咱們還要多看防震減災(zāi)的書籍。將防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給咱們帶來的災(zāi)害。讓這些知識伴隨咱們每一個(gè)人，讓咱們每個(gè)人都有防震意識。

咱們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓咱們快快行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生?！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓咱們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇八

2016年5月12日是我國第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，各有關(guān)單位要充分利用“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日，全面宣傳防震減災(zāi)體系建設(shè)的思想，并結(jié)合實(shí)際，開展防震減災(zāi)法律法規(guī)和科普知識宣傳，不斷增強(qiáng)全社會的防震減災(zāi)法律意識和公眾自救互救能力，最大限度減輕地震災(zāi)害損失，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

今年“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的主題為“科學(xué)減災(zāi) 依法應(yīng)對”。宣傳周活動時(shí)間為5月11日至5月17日，按照省市地震局要求做好宣傳周活動。通過設(shè)立宣傳咨詢臺、設(shè)置宣傳展板和標(biāo)語、組織宣講團(tuán)，深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、家庭進(jìn)行防震減災(zāi)知識宣講和組織演練，發(fā)放宣傳資料和舉辦知識講座等形式，積極向公眾宣傳我區(qū)防震減災(zāi)工作最新進(jìn)展;利用電視、電臺、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，開設(shè)專題欄目或?qū)ｎ}節(jié)目，制作防震減災(zāi)科普宣傳材料，發(fā)表文章，擴(kuò)大媒體宣傳效果;利用民眾喜聞樂見的文藝形式，開展防震減災(zāi)科普知識宣傳。

深入開展防震減災(zāi)法制宣傳教育，強(qiáng)化全社會防震減災(zāi)法制意識，形成全體公民自覺履行防震減災(zāi)法律義務(wù)、依法參與防震減災(zāi)的氛圍。

重點(diǎn)將《xx省建設(shè)工程抗震設(shè)防條例》等法律、法規(guī)宣貫活動作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真組織，加強(qiáng)宣貫，確保收到實(shí)效。

四、充分發(fā)揮防震減災(zāi)科普示范學(xué)校引領(lǐng)作用

宣傳周期間，防震減災(zāi)科普教育基地和示范學(xué)校，組織開展參觀、主題班隊(duì)會、專題講座等地震科普活動，有條件的防震減災(zāi)科普示范學(xué)校要舉辦一次地震應(yīng)急疏散演練或其他形式的主題活動，健全地震應(yīng)急疏散演練長效機(jī)制，以“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日為契機(jī)，進(jìn)一步完善示范學(xué)校工作機(jī)制，切實(shí)將防震減災(zāi)納入到學(xué)校素質(zhì)教育工作。

充分認(rèn)識此次宣傳周在加強(qiáng)防震減災(zāi)知識宣傳教育中的作用，加強(qiáng)對防震減災(zāi)宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，有效開展防震減災(zāi)宣傳教育工作。

加強(qiáng)策劃，通過組織記者采訪，在媒體開辟專版、專欄以及專訪等方式，積極、全面、準(zhǔn)確、深入地宣傳國家和省市有關(guān)防震減災(zāi)工作的.方針政策、工作部署和要求;要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，掌握防震減災(zāi)宣傳的主動權(quán)，既要嚴(yán)把新聞報(bào)道的審核關(guān)，又要暢通信息發(fā)布渠道，加大信息公開力度，妥善處理防震減災(zāi)新聞報(bào)道和維護(hù)社會穩(wěn)定和諧的關(guān)系。

(一)各街道辦事處根據(jù)活動方案，按照活動主題開展一次集中宣傳活動。

(二)5月12日上午在四礦廣場舉行防震減災(zāi)集中宣傳。

(三)積極開展2016年“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動。

(四)利用礦區(qū)網(wǎng)絡(luò)信息平臺編發(fā)手機(jī)短信，廣泛宣傳防震減災(zāi)法律、法規(guī)和科普知識。

七、有關(guān)要求

(一)各街道辦事處、橋頭地區(qū)各社區(qū)、各中小學(xué)校及時(shí)研究制定宣傳周具體實(shí)施方案，認(rèn)真抓好部署和落實(shí)工作。

(二)5月18日前將“5.12”期間開展活動的相關(guān)信息及圖片及時(shí)報(bào)送區(qū)地震局辦公室。

聯(lián) 系 人：王xx

電 話：*******

電子信箱：

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇九

5月12日下午二點(diǎn)二十八分四川發(fā)生了8.0級特大地震，這個(gè)消息震驚了全世界!老師告訴我們，許多和我們一樣的學(xué)生被活生生的'埋在了廢墟下面……回到家媽媽讓我收看電視，我看到許多解放軍叔叔、消防官兵、醫(yī)護(hù)人員正在搶救受傷的群眾。我也看到了親切的溫總理爺爺也在第一時(shí)間到達(dá)了四川，并到受災(zāi)現(xiàn)場對救援人員說：“時(shí)間就是生命，只要有一線希望我們就不能放棄!”一個(gè)個(gè)生命在救援人員的救助下，被挖出來。我看著看著流下了淚水……一方有難，八方支援。

我們都是中國人，我們要幫助四川人民重建家園。團(tuán)結(jié)就是力量，許多人捐款、捐物、獻(xiàn)血……今天，我們學(xué)校也組織了獻(xiàn)愛心活動，同學(xué)們紛紛捐出自己積攢的零花錢，錢雖不多，但表達(dá)了我們一點(diǎn)心意。我相信，四川在全國人民的幫助下一定會渡過難關(guān)，重建美好家園。

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇十

自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。

其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反常現(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

下，頭靠山墻，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只要人們增強(qiáng)防范意識，就能減少災(zāi)害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛！

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇十一

1、掌握地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。

2、關(guān)愛生命，快樂學(xué)習(xí)生活每一天。

20xx年5月12日。

地震是對人類威脅極大，并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。xx年的唐山大地震，2018年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災(zāi)，珍愛生命。

地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會對地震的預(yù)防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應(yīng)異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。

由于地球在不斷運(yùn)動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。

1、學(xué)校人員如何避震？

在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

2、學(xué)生在學(xué)校如何避震？

地震到來時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！如果正在操場或室外的，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。

3、家庭如何避震？

地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

（1）抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結(jié)束，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。

（2）選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角；有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；周圍無支撐的地板上；玻璃（包括鏡子）和大窗戶旁。

（3）做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷；保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸；保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害；保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。

4、公共場所如何避震？

聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。

5、戶外如何避震？

就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內(nèi)。

避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。

避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。

避開其他危險(xiǎn)場所：狹窄的.街道；危舊房屋，危墻；女兒墻、高門臉、雨篷下；磚瓦、木料等物的堆放處。

6、避震要點(diǎn)：

震時(shí)是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。

身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

7、專家建議，應(yīng)該有意識地掌握一些科學(xué)適用的避震策略：

策略一：震時(shí)保持冷靜，震后走到戶外。這是避震的國際通用守則，國內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們在進(jìn)入或離開建筑物時(shí)，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內(nèi)避震條件好的，首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內(nèi)跑出去。專家建議，地震發(fā)生時(shí)先不要慌，保持視野開闊和機(jī)動性，以便相機(jī)行事。特別要牢記的是，不要滯留床上；不可跑向陽臺；不可跑到樓道等人員擁擠的地方去；不可跳樓；不可使用電梯，若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開，若門打不開時(shí)要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。

策略二：避震位置至關(guān)重要。住樓房避震，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間躲避。最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全，暖氣的承載力較大，金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃動時(shí)也不易被甩出去；暖氣管道通氣性好，不容易造成人員窒息；管道內(nèi)的存水還可延長存活期。更重要的一點(diǎn)是，被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息，而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。需要特別注意的是，當(dāng)躲在廚房、衛(wèi)生間這樣的小開間時(shí)，盡量離爐具、煤氣管道及易破碎的碗碟遠(yuǎn)些。若廚房、衛(wèi)生間處在建筑物的犄角旮旯里，且隔斷墻為薄板墻時(shí)，就不要把它選擇為最佳避震場所。此外，不要鉆進(jìn)柜子或箱子里，因?yàn)槿艘坏┿@進(jìn)去后便立刻喪失機(jī)動性，視野受阻，四肢被縛，不僅會錯(cuò)過逃生機(jī)會還不利于被救；躺臥的姿勢也不好，人體的平面面積加大，被擊中的概率要比站立大5倍，而且很難機(jī)動變位。

策略三：近水不近火，靠外不靠內(nèi)。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時(shí)救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器；不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶下面；盡量靠近水源處，一旦被困，要設(shè)法與外界聯(lián)系，除用手機(jī)聯(lián)系外，可敲擊管道和暖氣片，也可打開手電筒。

8、震后自救和互救：

地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。

地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。

設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。

維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。

互救，互救是指災(zāi)區(qū)幸免于難的人員對親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助。

同學(xué)們，自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但預(yù)防和自救方法很多，當(dāng)然，地震自救也要根據(jù)具體情況而定，不可一概而論，希望同學(xué)回去后自己再進(jìn)行一些學(xué)習(xí)，掌握更多的方法。祝同學(xué)們一生平安。

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇十二

“當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)日月停止不轉(zhuǎn)，當(dāng)花草樹木全部凋殘......”好多的年輕人，尤其是中學(xué)生對這首歌都很熟悉。但是你知道突然之間，當(dāng)河水不在流的時(shí)候，會有那些特殊的情況發(fā)生?？赡苡械娜藭氲降卣穑瑢?，極有可能是地震。

地震奪走了人們寶貴的生命，侵?jǐn)_了人們平靜的生活。當(dāng)你看到地震之后，一片廢墟，你聽到的都是哀嚎聲、嗚咽聲、呼喊聲。你是否感到無助與恐懼？就目前的科技，我們無法及時(shí)有效的預(yù)測地震，躲避地震。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，人們的生命是那么的脆弱，形如螻蟻，命若螻蟻。當(dāng)?shù)卣饹]有發(fā)生時(shí)，我們又該怎么辦，我們又能做些什么？做為一個(gè)農(nóng)村的中學(xué)生，我想做到以下這些，時(shí)刻準(zhǔn)備著，就能從地震與死亡的魔爪中掙脫，減少傷亡。

生于農(nóng)村，長于農(nóng)村的'我們要利用好我們周圍的資源，做到細(xì)心觀察。處處留心皆學(xué)問，處處留心做準(zhǔn)備。家里如有貓狗的，地震前他們都會亂跑，亂叫，很焦躁。圈里的豬羊牛會用蹄子亂踢，最愛不停的用蹄子刨地。鴨子不上圈，雞子不入窩。平時(shí)家里的稀客——老鼠也會出沒于家里。天井里的水會不斷的冒氣泡，往上涌，水位變化明顯，有時(shí)水會變得更加的渾濁，甚至有可能出現(xiàn)井水變淺見底的現(xiàn)象。上述的種種現(xiàn)象，在農(nóng)村的我們比在城里的那些同學(xué)要容易看見些，只要我們看見這些現(xiàn)象，我們隨時(shí)要有逃生的準(zhǔn)備，最大限度的做到防震減災(zāi)。

在學(xué)校上課期間，我們要做好應(yīng)急演練，認(rèn)真對待每一次演練。警鈴一響，一切聽老師指揮。樓層較高的抱頭躲到桌子底下，或者是聽老師的指揮迅速撤離。樓層低的，不慌亂，有序撤離。在撤離的過程中做到護(hù)頭，護(hù)“吸”，下樓靠右行，不亂跑，不蹲，不擠。到達(dá)操場不起哄，不叫不鬧，一切行動聽指揮。

在家里，我們的責(zé)任是做好榜樣，做好宣傳員。在家里一個(gè)固定的地方，放上一個(gè)應(yīng)急包，像前幾年家里領(lǐng)到的云南省防震應(yīng)急包，但是比那個(gè)要大。里面放上水、手電筒、小鐵錘、餅干、紗布、創(chuàng)可貼、鉗子、哨子等等。注意水與餅干要定時(shí)更換。在平時(shí)的生活中，我們要帶領(lǐng)著一家人做好應(yīng)急演練，第一時(shí)間帶領(lǐng)家人離開屋子，跑向開闊地帶如田里。向周圍鄰居做好宣傳，屋外少堆雜物，街心上盡量不放東西，這樣可以預(yù)防火災(zāi)，如遇地震災(zāi)害，人們好撤離。樓道與街心都是人們的生命通道，要做到一不占用，二不堵塞。家里如有行動不方便的老人，應(yīng)該把他的臥室安排在距大門最近的地方?？傊龅剑簳r(shí)刻準(zhǔn)備著，防震減災(zāi)。

人的生命只有一次，生命是何等的寶貴。生命就像噴泉一樣，是那么的多姿多彩；生命就如晚霞一樣，是那么的美輪美奐;生命就鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。地震就如一個(gè)惡魔，它使生命比曇花短暫，比彩虹易事逝。時(shí)刻準(zhǔn)備著:防震減災(zāi),保護(hù)生命。

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇十三

我們大家要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震和自救、互救的方法。

我們大家要聽地震預(yù)告，學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的'發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震（5篇）作文。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們大家一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離，我們大家一定要學(xué)會自救。

我們大家還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給我們大家?guī)淼臑?zāi)害。讓這些知識伴隨我們大家每一個(gè)人，讓我們大家每個(gè)人都有防震意識。

我們大家是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們大家快快行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們大家共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！

免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無關(guān)。

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇十四

我們生活在這個(gè)地球，每天都會遇到各種各樣的災(zāi)難，許多的自然災(zāi)害是我們無法避免的。

聽外婆說年1月5日凌晨，通海發(fā)生了7·8級大地震，當(dāng)時(shí)，恰逢半夜，人們在睡夢中驚醒，只聽山崩地裂，房屋倒塌，到處是斷壁殘?jiān)?、哭聲、呻吟聲和呼救聲摻和在一起，在夜空里顯得特別凄厲。事后，根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)這次地震共造成了一萬多人死亡，三萬多人受傷，二萬多頭大牲畜死亡，三十多萬房屋倒塌，被稱為20世紀(jì)云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，經(jīng)過搶救，雖然保住了老命，但卻從此落下了病根，成了一個(gè)“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，死去的鄉(xiāng)親、受傷的肢體，久久縈繞在我心中……。

那個(gè)年代，我們國家還不富裕，還不可能做到像現(xiàn)在這樣普及防震減災(zāi)知識，所以每遇到自然災(zāi)害，損失總是很慘重。如今，國家富強(qiáng)了，我們的生活很幸福，但我們也要做好防震減災(zāi)的準(zhǔn)備，為此，學(xué)校組織了很多活動，讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識，比如請消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的`逃生細(xì)節(jié)；請交警叔叔給我們講解交通法規(guī)，讓我們文明出行，安全回家；請地震局叔叔給我們講解防震減災(zāi)的知識，學(xué)會在地震時(shí)如何自救，減少傷亡，做到有備無患。

就拿地震來說吧，通過學(xué)習(xí)，我懂得了和掌握許多防震避險(xiǎn)的方法。比如我們正在上課，突然發(fā)生地震，那一定不要驚慌失措，不要往教室外頭跑，要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，待地震過后。在老師的指導(dǎo)下，向教室外面移；如果在操場室外時(shí)，應(yīng)原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物；如果在家里發(fā)生地震了，首先應(yīng)盡快伏在床下，桌下和小跨間如衛(wèi)生間、廚房等安全角落，待震后迅速撤離，千萬不能跳樓和乘電梯。

總之，我們要珍愛生命，熱愛生活只要我們平時(shí)掌握了基本的自救常識，就能在災(zāi)難來臨時(shí)，避免不必要的傷亡。自然災(zāi)害的突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣、有準(zhǔn)備，就能戰(zhàn)勝一切困難。

防震減災(zāi)，眾志成城，一切困難、災(zāi)難，都將被我們踩在腳下。

天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍福。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害，都是人類的敵人。

地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動，它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬次，其中人們可以感受德到的只有5萬次，能造成破壞性的強(qiáng)力地震每年大約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。

在地震時(shí)，我們須知的有十條分別是：一、躲在桌子等堅(jiān)困的家居的下面。二、搖晃時(shí)滅火，失火時(shí)立即滅火。三、不要慌張地向戶外跑。四、將門打開，確保出口。五、戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)的地方。六、在百貨公司、劇院時(shí)，依工作人員的指示行動。七、汽車靠路邊停車，管制區(qū)禁止停車、行駛。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最小限度。十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

也許有人會好奇，為什么要在地震時(shí)關(guān)火？因?yàn)槿绻魂P(guān)火的話，可能會引起火災(zāi)、爆炸等事情，這樣會使危險(xiǎn)變得更大。

因此，我們要多多注意觀察，注意防震減災(zāi)?。?/p>學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇十五

二00八年五月十二日，大自然又一次向我們展現(xiàn)了它永恒的威力。

四川汶川發(fā)生了地震，震級高達(dá)里氏八級，瞬間五百六十萬瞳樓房因聲倒下，二千三百多萬幢樓房受損壞，把花川縣城、汶川縣映秀鎮(zhèn)等部分城鎮(zhèn)瞬間給夷成了平地。地震威力相當(dāng)于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的力量，震中心烈度高達(dá)十一度，震源不過十公里，地震的.破壞地區(qū)非常廣泛，猶如一塊巨石落入水中，掀起一層層波紋擴(kuò)散出很遠(yuǎn)。四川從二00八年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震，人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬多人，傷了二萬六千二百零六人，六萬多人音信全無。許許多多的確人流離失所，現(xiàn)場狀態(tài)慘不忍睹，地震給我們帶來了許許多多的災(zāi)難和痛苦、悲傷。

不過地震是可以預(yù)防的，雖然地震不能被人為的隨便控制，但是我們可以知道它是什么時(shí)候來，通過動物異?？梢灾赖卣鹗裁磿r(shí)候來，還可以能過地下水知道，如果出現(xiàn)冒泡、發(fā)渾、變味等，就代表大地震要來了。發(fā)現(xiàn)有情況必須通知居民，減少人員傷亡。

雖然在強(qiáng)大的自然災(zāi)害面前，人是渺小而無力的的，但是我們相信，只要通過不懈的努力，大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是八年級15班的林xx，今天我演講的題目是《防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命》。

我們永遠(yuǎn)不會忘記：2008年5月12日14時(shí)28分，一聲撕心裂肺的巨響，一個(gè)地動山搖的震撼，一場痛徹心扉的災(zāi)難，降臨在泱泱巴蜀。傾刻間，山崩地裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋梁坍塌、通訊中斷、尸橫遍野、大地悲泣。在這場災(zāi)難中，共有7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

“5.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子!自2009年起，每年的5月12日被定為全國“防震減災(zāi)日”，以時(shí)刻提醒我們：防災(zāi)減災(zāi)的安全警鐘應(yīng)當(dāng)長鳴!

在防震減災(zāi)日來臨之際，讓我們共同學(xué)習(xí)一些防災(zāi)減災(zāi)的小知識。

一、防地震。

發(fā)生地震時(shí)：如果是正在上課，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗臺，以防玻璃碎片傷人。如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。

二、防火。

生活中，發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時(shí)報(bào)警。一旦遇到火災(zāi)，首先要保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、安全出口等。在打開門、窗之前，必須先摸摸它們是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。

三、防電。

不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，不要用這些工具直接與電源接觸。不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路，以免觸電。雷雨天氣，不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到有脫落一定要及時(shí)躲開。不要私自玩電，當(dāng)家里沒有人時(shí)，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

四、防溺水。

不要獨(dú)自外出游泳，更不要到不知水情的地方去游泳。游泳前，要清楚自己的身體健康狀況，先活動身體，做好下水前的準(zhǔn)備，千萬不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

五、交通安全。

我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，如：行人要走人行道，橫過公路時(shí)要一停二看三通過。騎自行車時(shí)要注意：不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車、不逆向行駛、不帶人、不闖紅燈等等。

生命是無價(jià)的，每個(gè)人的生命都只有一次。關(guān)注安全就是關(guān)愛生命!關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全是我們幸福生活的保證，安全是我們健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系到我們本人，更關(guān)系到學(xué)校、家庭，關(guān)系到我們整個(gè)社會、整個(gè)國家和整個(gè)民族。

同學(xué)們，讓安全意識常駐我們心間，從現(xiàn)在開始，防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命，讓我們行動起來!

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天在國旗下演講的題目是《防震減災(zāi)，從我做起》

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，學(xué)生安全意識也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。

如何正確防震避震，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的知識技能。平時(shí)注重學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，可以避免或減少不必要的傷亡和損失。

千萬不可乘坐電梯;不要到陽臺上去;不要到外墻邊或窗邊去

在操場或室外時(shí)，可原地蹲下不動，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑或危險(xiǎn)物。

地震中，如果被塌落重物壓住身體，不要輕舉妄動，以免造成更大傷害。應(yīng)該查清壓在身上的是何物，不要輕易移動物體或身體。要檢查自己是否受傷，若沒有受傷，應(yīng)根據(jù)情況向外緩慢拽拉身體。若已受嚴(yán)重外傷，應(yīng)盡力用衣服等物包扎好傷口。若發(fā)生骨折，不要輕易移動，應(yīng)等待救援。

知道了這些關(guān)于地震的知識，相信大家一定對地震也有所了解，也不會對地震還有先前的恐懼心理了，希望大家可以好好的運(yùn)用這些地震知識保護(hù)自己，我們一定要記?。悍勒饻p災(zāi)，從我做起!

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇十八

社會越發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,提高公眾的防震減災(zāi)意識越顯得重要。下面給大家分享了學(xué)生防震減災(zāi)的口號，快來看看吧！

1、減災(zāi)知識進(jìn)校園，家庭社會更安全。

3、爭做防震減災(zāi)功臣，不做添災(zāi)增害罪人。

4、防災(zāi)求得平安在，減災(zāi)換得幸福來。

5、預(yù)警先導(dǎo)、政府組織、部門聯(lián)動、社會響應(yīng)。

7、大力宣傳普及防災(zāi)救災(zāi)知識，提高全社會抵御自然災(zāi)害能力。

8、普及防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)防震減災(zāi)能力。

9、遠(yuǎn)離高陡邊坡，汛期實(shí)行避讓，確保人身安全。

10、加強(qiáng)城市防震減災(zāi)，建設(shè)和諧美好家園。

11、學(xué)習(xí)氣象應(yīng)急知識，提高自救互救能力。

12、防汛防臺責(zé)任重于泰山，人民群眾利益高于一切。

13、學(xué)習(xí)防震減災(zāi)常識，提高防震減災(zāi)意識。

14、防震減災(zāi)是全社會的`共同責(zé)任和義務(wù)。

16、完善防震減災(zāi)體系，促進(jìn)社會持續(xù)發(fā)展。

17、天災(zāi)無情人有情，防震減災(zāi)要先行。

18、關(guān)注民生、關(guān)注氣象、關(guān)注氣候變化。

21、治病于無病之日，防災(zāi)于無災(zāi)之時(shí)。

22、科學(xué)發(fā)展群策群力，防震減災(zāi)萬眾一心。

23、增強(qiáng)減災(zāi)意識，利國利民利已。

25、掌握應(yīng)急基本技能，保障人身財(cái)產(chǎn)安全。

27、公民、法人有保護(hù)防汛防臺抗旱設(shè)施的義務(wù)。

28、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，防震減災(zāi)重如山。

29、學(xué)好防震減災(zāi)知識，提高自救互救能力。

30、防災(zāi)關(guān)系你我他，預(yù)防災(zāi)難靠大家。

31、手牽手積極防震減災(zāi)心連心構(gòu)建和諧家園。

34、手牽手積極防震減災(zāi)，心連心構(gòu)建和諧家園。

35、常思災(zāi)難之害，常修防災(zāi)之功，常積救災(zāi)之德。

36、全民動員，群測群防。

37、預(yù)防有條有理拒災(zāi)害，治災(zāi)有勇有謀筑和諧。

38、普及防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)自救互救能力。

39、減輕災(zāi)害共創(chuàng)和諧。

40、防災(zāi)連接你我他，安全和諧靠大家。

42、推進(jìn)防震減災(zāi)責(zé)無旁貸，堅(jiān)持居安思危義無反顧。

43、開展防震減災(zāi)知識宣傳教育提高公民防震減災(zāi)意識。

44、防震減災(zāi)人人參與，美好家園人人受益。

45、積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)。

46、普及防震減災(zāi)知識，提高自救互救能力。

47、加強(qiáng)防雷安全管理，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)。

48、遠(yuǎn)離高陡邊坡，汛期實(shí)行避讓，確保人身安全。

49、善用氣象信息和知識，增進(jìn)健康和生活質(zhì)量。

50、“防震減災(zāi)日”，一天的提醒，一生的警醒。

51、提高防震減災(zāi)水平，構(gòu)建平安和諧社會。

52、增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，提高防震減災(zāi)能力。

53、防治地質(zhì)災(zāi)害，人人有責(zé)。

54、防災(zāi)從源頭抓起，減災(zāi)重過程控制。

55、人與自然和諧發(fā)展，防震減災(zāi)效果必現(xiàn)。

58、普及防災(zāi)知識，關(guān)愛人類生命。

59、防震減災(zāi)重在行動貴在堅(jiān)持。

60、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極應(yīng)對氣候變化。

61、加強(qiáng)抗震設(shè)防管理，提高震害防御水平。

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇十九

3月29日是全國中小學(xué)生安全教育日，我們觀看了“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動直播。今天，我們聽到了五次防空警報(bào)，防空警報(bào)分為預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)和解除警報(bào)。

學(xué)校組織我們進(jìn)行了疏散逃生演習(xí)，也讓我了解了一些關(guān)于地震的知識，首先知道了地震的前兆，常見的地震前兆現(xiàn)象有：1)地震活動異常；2)地震波速度變化；3)地殼變形；4)地下水異常變化；5)地下水中氡氣含量或其他化學(xué)成分的變化；6)地應(yīng)力變化；7)地電變化；8)地磁變化；9)重力異常；10)動物異常反應(yīng)；11)地聲；12)地光；13)地溫異常等等。

其中地震前兆的地下水異常變化表現(xiàn)為地下水位升降及變色、變味、翻花、冒泡及溫泉水溫的突然變化等。但是，地下水的變化是一種很復(fù)雜的現(xiàn)象，必須注意排除降雨、干旱、河水漲落、臺風(fēng)、人為抽水及灌溉、環(huán)境污染等多種因素的干擾。另外動物和魚類也有異常反應(yīng)，表現(xiàn)為魚類如鯰魚、鯽魚、青魚、草魚、鰱魚、泥鰍、金魚、鯊魚及某些深海里的魚均有反應(yīng)。其表現(xiàn)為翻騰跳躍、狂游、成群漂游水面，有的發(fā)出叫聲，有的呈昏迷狀態(tài)，魚肚朝天，甚至死亡。動物如兔、貓、雞、狗、羊、豬及牛、馬、驢等大牲畜均有異常反應(yīng)，大致有狂躁型和憂郁型兩種。前者表現(xiàn)為狂吠、嗅地、亂咬、亂跑、亂鬧，警犬不聽指令，豬羊和大牲畜不進(jìn)圈、不吃東西、鬧圈，有的掙脫韁繩逃跑；后者表現(xiàn)為呆滯、不吃食。貓則驚恐外逃，亂抓亂鬧，有的叼著小貓搬家，有的震前跑失，震后又回來。

萬一發(fā)生地震怎么辦呢?在學(xué)校如果在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)在老師的統(tǒng)一組織下撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!

“叮叮叮”警報(bào)吹響了，我們按照順序，有條不紊的跑下樓梯，順利的跑到到空曠的操場集合。

通過這次防震減災(zāi)演習(xí)讓我學(xué)到許多知識。

學(xué)生防震減災(zāi)字體設(shè)計(jì)篇二十

4月20日早晨,雅安7.0級地震突如其來,寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子,低垂著腦袋被抱出廢墟,模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災(zāi)難再次牽動了全國人民的心,軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動,投入到了緊張的救援中。與此同時(shí),個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了汶川和玉樹大地震的磨煉,無論是政府,還是民眾,都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。

盡管科技日漸發(fā)達(dá),地震仍然不可預(yù)知。面對天災(zāi),一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立,也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說：“一個(gè)聰明的民族,從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會比平時(shí)多得多。”汶川大地震之后,防震減災(zāi)法獲得通過,已經(jīng)于5月實(shí)施,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的'過程中,公民精神隨之成長,很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會進(jìn)步有目共睹,我們相信這些會在雅安地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。

放眼世界,地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。汶川大地震以前所未有的破壞力,使得橋梁斷裂、樓宇坍塌,可是中國人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔(dān)架上向救援者敬禮,年輕的志愿者媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳,至今我們還清晰地記得這些細(xì)節(jié)。更忘不了舉國默哀的三分鐘結(jié)束后,天安門廣場上那經(jīng)久不息的加油聲,那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中,人與人的隔膜打開了,對生命的意義有了更新的認(rèn)識,整個(gè)社會煥發(fā)出更強(qiáng)大的活力。可以說,災(zāi)難之后的記憶強(qiáng)化了國民的憂患意識,提高了社會的應(yīng)急能力,所以今天我們能以最高的效率進(jìn)行震后救援。

在災(zāi)難面前,堅(jiān)持以人為本,中國曾經(jīng)創(chuàng)造了救援的奇跡。我們也期冀另一種奇跡能在將來出現(xiàn),那就是大災(zāi)化為小難或者是有災(zāi)無難。這需要全體民眾繼續(xù)弘揚(yáng)“汶川精神”,強(qiáng)化憂患意識。

雅安地震已經(jīng)成為一場生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富,可以告慰死者,可以提醒后人。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。