一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應時代對創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展需求，德、智、體、美全面發(fā)展，以繪畫藝術為基礎、電影產業(yè)為依托，結合動漫行業(yè)的發(fā)展，掌握漫畫基礎理論和知識技能；具備綜合文化素養(yǎng)及創(chuàng)新精神的高素質應用型插漫畫原創(chuàng)藝術人才；培養(yǎng)漫畫以及相關藝術創(chuàng)作者為主，具備交叉學科知識，兼顧為拍攝故事電影、動畫電影、游戲等視聽藝術領域做概念設計、美術設計、分鏡設計等前期工作的一專多能復合型人才。

二、教學條件

動漫藝術系為學生完備全面的教學設施環(huán)境，教學設備本著教學為實踐的基本原則各個專業(yè)方向分別設立各種專業(yè)設施為學生提供優(yōu)質的學習環(huán)境及設備，手繪拷貝臺，配有國際級wacom手繪數位屏、數位板無紙動畫系統(tǒng)和高端電腦系統(tǒng)、蘋果剪輯機房、素描線描水粉解剖課程畫室等。各專業(yè)方向都有專用教室和實驗室；每個教室都配有多媒體教學設備；視聽語言和影片賞析的多媒體教室，音樂和表演課教室，包括鋼琴和高端音響設備。

現動漫藝術系圖書室已頗具規(guī)模，用于專業(yè)教學的國內外原版畫冊、圖書和相關資料豐富齊全，以滿足教師和學生專業(yè)學習的需要。

三、核心課程

漫畫概論、漫畫造型基礎、漫畫角色塑造、漫畫場景創(chuàng)作、故事漫畫寫作、漫畫故事板設計、繪本創(chuàng)作、黑白漫畫創(chuàng)作、彩色漫畫創(chuàng)作。

四、教師團隊

劉玉山，教授，副系主任，清華大學美術學院(原中央工藝美術學院)畢業(yè)張仃工作室成員，曾受聘中國人民大學藝術學院副教授，后作為海外知名畫家，作品多被國外博物館收藏并全國美術展獲獎，先后十多年教學經歷。

洪濤，學科帶頭人，中國美術家協會會員，中國人民大學藝術學院教授，研究生導師。曾任人民美術出版社連環(huán)畫編輯室及少兒美術編輯室編輯、副編輯，《兒童漫畫》雜志主編。代表作：《動漫藝術》，長篇連環(huán)漫畫《中國古代科學家之旅》、《葉丹在美國》、《阿纖》、插圖《山村的孩子》、《三顧茅廬》、《仙人爭泰山》、《妞妞上學》、《長恨歌》等。

五、教學成果體現

（一）一年一度的“金帆船動畫獎”，是學生們最歡樂的節(jié)日，也是檢驗教學成果的時刻。屆時國內外各路專家與學生們歡聚一堂，舉辦講座并觀看五彩繽紛的學生作品，進行評選，至今為止，動漫藝術系“金帆船動畫獎”已成功舉辦四屆。

金帆船動畫節(jié)已逐漸成為國際級別的動畫節(jié)。從學生畫展開始分為國內學生作品單元、國際學生作品單元（分別設有最佳劇作、最佳導演、最佳美術設計、最佳音效、最佳視覺效果、最佳短片獎和評委會獎；國內外大師講座、動畫教學和產業(yè)論壇、優(yōu)秀國際動畫短片展映評選及其盛大的頒獎典禮，共同組成這一年一度精彩紛呈的動畫節(jié)。

“金帆船動畫獎”，為動畫學子們提供了一個實現夢想、在動畫的海洋中破浪前行的助推器，同時也是動畫學子們展現自我、了解他人的絕佳平臺?！敖鸱瑒赢嫪劇睂⒅鸩阶呦蛉珖褪澜?。動漫藝術系將全力打造這個為動畫學子搭建的夢想平臺，使之逐漸成為真正的金沙灘“國際動畫電影節(jié)”。

（二）動漫藝術系每年會舉辦畢業(yè)作品展映以及畢業(yè)晚會。大學時光是美好又短暫的，學生在大學四年所學最終收獲豐碩的碩果——畢業(yè)作品將在畢業(yè)期間面向全院播放展映。其次，動漫藝術系將為大四畢業(yè)學生舉辦畢業(yè)晚會，為同學們踐行，為美好的四年大學生活畫上一個完美的句號。

六、實踐教學

本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)主要由基礎技能學習、專題設計、項目實習、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文等組成實踐性教學環(huán)節(jié)。

在漫畫專業(yè)的發(fā)展總體定位下，發(fā)揮電影學院講故事敘事的優(yōu)勢專業(yè)能力，設置創(chuàng)新實踐的教學課程體系的培養(yǎng)模式，加強專題項目實踐課程在教學結構中的比重，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提升專業(yè)技能，培養(yǎng)不同知識結構技能的學生在插漫畫專業(yè)的綜合學科環(huán)境下協作創(chuàng)新實踐能力。

本科創(chuàng)新實踐的定位于行業(yè)發(fā)展相應。加強與業(yè)界的技術研發(fā)，技術應用、產品開發(fā)等方面具有領先地位的企業(yè)單位建立互動合作。保證本科的實踐教學與行業(yè)發(fā)展同步和領先，以符合動漫行業(yè)發(fā)展的內在需求，強調漫畫創(chuàng)新實踐教學成果的實用性。

漫畫專業(yè)實踐要求學生參加漫畫相關項目的實訓，并到漫畫工作室、移動互聯網公司、動畫公司和網絡媒體類公司進行實地調研和考察，了解實際項目的運作和管理流程。培養(yǎng)學生綜合運用所學漫畫制作知識和技能。

通過畢業(yè)設計（論文），提高學生的實踐能力，學會理論聯系實際的方法；能夠綜合運用所學到的專業(yè)知識，提高發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學生熟練運用基本技能的能力；鍛煉學生查閱國內外文獻的能力；培養(yǎng)學生撰寫學位論文的能力。

七、就業(yè)前景

動漫藝術系就業(yè)渠道方面有以下幾點：1、推薦畢業(yè)生到北京、上海、廣州、深圳等地動畫與傳媒公司以及報社、出版社就業(yè)，例如騰訊、北京吾立方數碼科技、北京若森數字科技股份有限公司等公司。2、注重青島地區(qū)本地重點動漫企業(yè)及公司推薦實習與工作（例如青島澤靈文化傳播有限公司、青島童幻動漫有限公司、青島數字工廠動漫有限公司等）。3、留學、考研。動漫藝術系與莫斯科國立電影學院，加拿大溫哥華電影學院，馬來西亞林國榮創(chuàng)意科技大學有良好的留學渠道和合作關系，為學生搭建良好的合作平臺。現本系畢業(yè)生在美國、加拿大、英國、日本、澳大利亞等地碩士研究生在讀。