一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)時代對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，德、智、體、美全面發(fā)展，以繪畫藝術(shù)為基礎(chǔ)、電影產(chǎn)業(yè)為依托，結(jié)合動漫行業(yè)的發(fā)展，掌握漫畫基礎(chǔ)理論和知識技能；具備綜合文化素養(yǎng)及創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型插漫畫原創(chuàng)藝術(shù)人才；培養(yǎng)漫畫以及相關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作者為主，具備交叉學(xué)科知識，兼顧為拍攝故事電影、動畫電影、游戲等視聽藝術(shù)領(lǐng)域做概念設(shè)計、美術(shù)設(shè)計、分鏡設(shè)計等前期工作的一專多能復(fù)合型人才。

二、教學(xué)條件

動漫藝術(shù)系為學(xué)生完備全面的教學(xué)設(shè)施環(huán)境，教學(xué)設(shè)備本著教學(xué)為實踐的基本原則各個專業(yè)方向分別設(shè)立各種專業(yè)設(shè)施為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境及設(shè)備，手繪拷貝臺，配有國際級wacom手繪數(shù)位屏、數(shù)位板無紙動畫系統(tǒng)和高端電腦系統(tǒng)、蘋果剪輯機房、素描線描水粉解剖課程畫室等。各專業(yè)方向都有專用教室和實驗室；每個教室都配有多媒體教學(xué)設(shè)備；視聽語言和影片賞析的多媒體教室，音樂和表演課教室，包括鋼琴和高端音響設(shè)備。

現(xiàn)動漫藝術(shù)系圖書室已頗具規(guī)模，用于專業(yè)教學(xué)的國內(nèi)外原版畫冊、圖書和相關(guān)資料豐富齊全，以滿足教師和學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的需要。

三、核心課程

漫畫概論、漫畫造型基礎(chǔ)、漫畫角色塑造、漫畫場景創(chuàng)作、故事漫畫寫作、漫畫故事板設(shè)計、繪本創(chuàng)作、黑白漫畫創(chuàng)作、彩色漫畫創(chuàng)作。

四、教師團隊

劉玉山，教授，副系主任，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院(原中央工藝美術(shù)學(xué)院)畢業(yè)張仃工作室成員，曾受聘中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授，后作為海外知名畫家，作品多被國外博物館收藏并全國美術(shù)展獲獎，先后十多年教學(xué)經(jīng)歷。

洪濤，學(xué)科帶頭人，中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授，研究生導(dǎo)師。曾任人民美術(shù)出版社連環(huán)畫編輯室及少兒美術(shù)編輯室編輯、副編輯，《兒童漫畫》雜志主編。代表作：《動漫藝術(shù)》，長篇連環(huán)漫畫《中國古代科學(xué)家之旅》、《葉丹在美國》、《阿纖》、插圖《山村的孩子》、《三顧茅廬》、《仙人爭泰山》、《妞妞上學(xué)》、《長恨歌》等。

五、教學(xué)成果體現(xiàn)

（一）一年一度的“金帆船動畫獎”，是學(xué)生們最歡樂的節(jié)日，也是檢驗教學(xué)成果的時刻。屆時國內(nèi)外各路專家與學(xué)生們歡聚一堂，舉辦講座并觀看五彩繽紛的學(xué)生作品，進行評選，至今為止，動漫藝術(shù)系“金帆船動畫獎”已成功舉辦四屆。

金帆船動畫節(jié)已逐漸成為國際級別的動畫節(jié)。從學(xué)生畫展開始分為國內(nèi)學(xué)生作品單元、國際學(xué)生作品單元（分別設(shè)有最佳劇作、最佳導(dǎo)演、最佳美術(shù)設(shè)計、最佳音效、最佳視覺效果、最佳短片獎和評委會獎；國內(nèi)外大師講座、動畫教學(xué)和產(chǎn)業(yè)論壇、優(yōu)秀國際動畫短片展映評選及其盛大的頒獎典禮，共同組成這一年一度精彩紛呈的動畫節(jié)。

“金帆船動畫獎”，為動畫學(xué)子們提供了一個實現(xiàn)夢想、在動畫的海洋中破浪前行的助推器，同時也是動畫學(xué)子們展現(xiàn)自我、了解他人的絕佳平臺?！敖鸱瑒赢嫪劇睂⒅鸩阶呦蛉珖褪澜?。動漫藝術(shù)系將全力打造這個為動畫學(xué)子搭建的夢想平臺，使之逐漸成為真正的金沙灘“國際動畫電影節(jié)”。

（二）動漫藝術(shù)系每年會舉辦畢業(yè)作品展映以及畢業(yè)晚會。大學(xué)時光是美好又短暫的，學(xué)生在大學(xué)四年所學(xué)最終收獲豐碩的碩果——畢業(yè)作品將在畢業(yè)期間面向全院播放展映。其次，動漫藝術(shù)系將為大四畢業(yè)學(xué)生舉辦畢業(yè)晚會，為同學(xué)們踐行，為美好的四年大學(xué)生活畫上一個完美的句號。

六、實踐教學(xué)

本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)主要由基礎(chǔ)技能學(xué)習(xí)、專題設(shè)計、項目實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等組成實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

在漫畫專業(yè)的發(fā)展總體定位下，發(fā)揮電影學(xué)院講故事敘事的優(yōu)勢專業(yè)能力，設(shè)置創(chuàng)新實踐的教學(xué)課程體系的培養(yǎng)模式，加強專題項目實踐課程在教學(xué)結(jié)構(gòu)中的比重，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提升專業(yè)技能，培養(yǎng)不同知識結(jié)構(gòu)技能的學(xué)生在插漫畫專業(yè)的綜合學(xué)科環(huán)境下協(xié)作創(chuàng)新實踐能力。

本科創(chuàng)新實踐的定位于行業(yè)發(fā)展相應(yīng)。加強與業(yè)界的技術(shù)研發(fā)，技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品開發(fā)等方面具有領(lǐng)先地位的企業(yè)單位建立互動合作。保證本科的實踐教學(xué)與行業(yè)發(fā)展同步和領(lǐng)先，以符合動漫行業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，強調(diào)漫畫創(chuàng)新實踐教學(xué)成果的實用性。

漫畫專業(yè)實踐要求學(xué)生參加漫畫相關(guān)項目的實訓(xùn)，并到漫畫工作室、移動互聯(lián)網(wǎng)公司、動畫公司和網(wǎng)絡(luò)媒體類公司進行實地調(diào)研和考察，了解實際項目的運作和管理流程。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)漫畫制作知識和技能。

通過畢業(yè)設(shè)計（論文），提高學(xué)生的實踐能力，學(xué)會理論聯(lián)系實際的方法；能夠綜合運用所學(xué)到的專業(yè)知識，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生熟練運用基本技能的能力；鍛煉學(xué)生查閱國內(nèi)外文獻的能力；培養(yǎng)學(xué)生撰寫學(xué)位論文的能力。

七、就業(yè)前景

動漫藝術(shù)系就業(yè)渠道方面有以下幾點：1、推薦畢業(yè)生到北京、上海、廣州、深圳等地動畫與傳媒公司以及報社、出版社就業(yè)，例如騰訊、北京吾立方數(shù)碼科技、北京若森數(shù)字科技股份有限公司等公司。2、注重青島地區(qū)本地重點動漫企業(yè)及公司推薦實習(xí)與工作（例如青島澤靈文化傳播有限公司、青島童幻動漫有限公司、青島數(shù)字工廠動漫有限公司等）。3、留學(xué)、考研。動漫藝術(shù)系與莫斯科國立電影學(xué)院，加拿大溫哥華電影學(xué)院，馬來西亞林國榮創(chuàng)意科技大學(xué)有良好的留學(xué)渠道和合作關(guān)系，為學(xué)生搭建良好的合作平臺?，F(xiàn)本系畢業(yè)生在美國、加拿大、英國、日本、澳大利亞等地碩士研究生在讀。