選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了寧波工程學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、寧波工程學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：應(yīng)用統(tǒng)計學

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

【專業(yè)介紹】

本專業(yè)為校級重點專業(yè)，基本學制4年，頒發(fā)理學學士學位。根據(jù)2018年中國科教評價網(wǎng)專業(yè)排名（第三方評價），本專業(yè)全國排名第37位，名列比例前21.89%。

【培養(yǎng)目標】

在大數(shù)據(jù)背景下，本專業(yè)培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的統(tǒng)計學、數(shù)學和數(shù)據(jù)科學知識，具有良好的知識結(jié)構(gòu)，良好的職業(yè)道德和社會責任感，掌握現(xiàn)代統(tǒng)計學理論和方法，能熟練運用計算機和統(tǒng)計軟件分析處理數(shù)據(jù)，具有創(chuàng)新思維和國際視野的的應(yīng)用開發(fā)型數(shù)據(jù)分析人才。培養(yǎng)具備扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，具有將統(tǒng)計問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學模型的能力；具備扎實的統(tǒng)計學基礎(chǔ)、統(tǒng)計調(diào)查和統(tǒng)計信息管理的能力、良好的編程能力，具有使用統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析能力；具備現(xiàn)代經(jīng)濟學理論知識，具有應(yīng)用統(tǒng)計學理論分析、解決該領(lǐng)域?qū)嶋H問題的初步能力；具備良好的數(shù)據(jù)挖掘知識，具有大數(shù)據(jù)處理能力和良好的數(shù)據(jù)展示能力，能熟練運用計算機和統(tǒng)計軟件分析處理數(shù)據(jù)。

【師資力量】

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，其中教授2人，副教授7人，有海外學術(shù)經(jīng)歷3人，博士7人。浙江省高等學校數(shù)學類教學指導(dǎo)委員會委員1人，省151人才工程第二層次1人，省中青年學科帶頭人1人，市領(lǐng)軍拔尖人才第二層次1人，市領(lǐng)軍拔尖人才第三層次2人。專任教師主持國家自然科學基金項目4項，全國統(tǒng)計科學研究計劃項目2項，省自科基金4項，市自科基金6項，主持各類橫向科研項目近百項。公開發(fā)表科研論文近百篇，其中50余篇被三大檢索收錄。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生考研率穩(wěn)定在30%左右，錄取學校為上海財經(jīng)大學，華東師范大學，東華大學，南京師范大學，北京工業(yè)大學，中央民族大學，福州大學，華中師范大學，浙江工商大學，浙江工業(yè)大學，南京審計大學等國內(nèi)外著名高校。

畢業(yè)生主要到銀行、證劵、保險等金融機構(gòu)從事風險管理、財務(wù)監(jiān)管、金融數(shù)據(jù)分析和投資決策分析等開發(fā)應(yīng)用工作，或到政府部門及其他企業(yè)、事業(yè)單位從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘等工作。近三年來該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上。

【學生培養(yǎng)】

注重學生技術(shù)創(chuàng)新能力和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，在教師指導(dǎo)下參加全國（浙江?。┐髮W生統(tǒng)計調(diào)查大賽，全國（浙江省）大學生數(shù)學建模大賽，挑戰(zhàn)杯，浙江省高等數(shù)學競賽等。

【實驗室建設(shè)情況】

統(tǒng)計調(diào)查中心：具備國內(nèi)一流的CDAS系統(tǒng)設(shè)備，供學生完成電話調(diào)查和相關(guān)統(tǒng)計分析。

數(shù)據(jù)處理工作室：由博士教師負責指導(dǎo)，學生參與實際問題的數(shù)據(jù)處理，承接校內(nèi)外各類數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析等項目工作室。

統(tǒng)計建模工作室：為學生參加各類學科競賽和科創(chuàng)活動服務(wù)。

【課程設(shè)置】

主要專業(yè)課程：數(shù)據(jù)科學導(dǎo)論/微積分/線性代數(shù)/概率論與數(shù)理統(tǒng)計/基礎(chǔ)統(tǒng)計學/回歸與多元統(tǒng)計/應(yīng)用時間序列分析/應(yīng)用貝葉斯統(tǒng)計/非參數(shù)統(tǒng)計/應(yīng)用隨機過程/應(yīng)用機器學習/數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)倉庫/金融數(shù)據(jù)挖掘/數(shù)據(jù)采集技術(shù)/大數(shù)據(jù)行業(yè)應(yīng)用導(dǎo)論/面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計/統(tǒng)計軟件/社會調(diào)查與統(tǒng)計分析/經(jīng)濟學原理/保險精算/證劵投資實務(wù)/數(shù)據(jù)可視化

主要實踐教學環(huán)節(jié)：統(tǒng)計軟件應(yīng)用實驗/C語言程序設(shè)計/時間序列分析實驗/回歸與多元統(tǒng)計實驗/抽樣調(diào)查實驗/機器學習實戰(zhàn)/數(shù)學建模實踐/面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實踐/證券投資實務(wù)實踐/統(tǒng)計實務(wù)實踐

【人才培養(yǎng)成果】

全國大學生數(shù)學建模競賽：全國一等獎3名、全國二等獎4名、浙江省一等獎2名、浙江省二等獎4名、浙江省三等獎6名

全國大學生數(shù)學競賽：專業(yè)組一等獎3名、專業(yè)組二等獎1名、專業(yè)組三等獎4名、專業(yè)組省獎8名

浙江省統(tǒng)計調(diào)查大賽：一等獎8名、二等獎12名、三等獎30名

【人才培養(yǎng)特色】

通過基礎(chǔ)訓(xùn)練體系、專業(yè)實踐體系、綜合實踐體系三部分相結(jié)合鍛煉核心能力。

本專業(yè)已與寧波市統(tǒng)計局、81890、浙江天童森林生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學觀測研究站（國家重點實驗室）、寧波云朵網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（國內(nèi)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)服務(wù)企業(yè)）等多個單位進行戰(zhàn)略合作，取得了良好的效果。

》〉》更多寧波工程學院相關(guān)招生專業(yè)介紹信息，請查詢：寧波工程學院招生專業(yè)主頁；

二、寧波工程學院簡介

寧波工程學院是由寧波市人民政府舉辦的全日制普通本科院校，創(chuàng)建于1983年。占地面積1800畝，分為風華校區(qū)、翠柏校區(qū)和杭州灣校區(qū)。現(xiàn)有10個二級學院，43個本科專業(yè);專任教師790人，其中正高級71人，副高級258人，博士310人;在校全日制本科學生13760人。學校明確應(yīng)用型定位與爭試點創(chuàng)示范目標，積極探索地方應(yīng)用型本科院校特色發(fā)展之路。2010年被教育部列入“卓越工程師教......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。