藝術素養(yǎng)主要寫學生對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點記錄學生在音樂、美術（手工藝）、舞蹈、戲?。☉蚯?、影視、書法、播音主持等方面表現(xiàn)出來的能力，參加藝術活動的經(jīng)歷與成果，以及對生活美學領悟與踐行等。

綜合素質(zhì)評價藝術素養(yǎng)具體怎么寫

藝術審美與體驗是記錄學生參觀藝術場館、參加藝術學習、觀看藝術演出展覽、參與藝術活動等方面的活動記錄，以及其他日常生活中形成藝術體驗的記錄。

藝術興趣與特長是記錄學生參與校內(nèi)外藝術興趣小組或社團和各類藝術活動等情況，學生掌握某一藝術項目特長的情況；藝術創(chuàng)作與成果是記錄學生參加藝術展演、比賽的情況，形成了有代表性的藝術創(chuàng)作或成果等。

高中生綜合素質(zhì)評價范文模板

1.你很文靜，通常不拘禮節(jié)，但穩(wěn)重大方。平日里的話不多，但我知道你有很高的抱負，骨子里有一種固執(zhí)和毅力。上進心強，努力學習，吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)新高度，善于把握自我發(fā)展的機

1、從思想方面，社會工作方面以及學習方面寫：能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽。為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實。

2、該生有較強的審美能力，能初步感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術和科學中的美。積極參加各種藝術活動，有一定的藝術愛好，對藝術學習有興趣，具有創(chuàng)新意識。

3、審美觀念很好，能辨認出什么是真正的美的，也很會表現(xiàn)自己，

4、對于美的含義有著自己的理解，能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美，懂得美的真正含義，在穿著上，得體大方，也不失為是一個懂得用美來裝點自己的人。

5、能夠積極參與各類健康的文化藝術活動并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美。

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