選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了湖南醫(yī)藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、湖南醫(yī)藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：藥學(xué)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

一、專業(yè)概況

藥學(xué)專業(yè)是湖南醫(yī)藥學(xué)院藥學(xué)系的本科專業(yè)，開辦歷史可追溯到1950年，是湖南省最早開辦的藥學(xué)專業(yè)之一，也是我院的重點品牌專業(yè)，2006年被評為湖南省重點專業(yè)。60多年來該專業(yè)為社會輸送了6000余名藥學(xué)專業(yè)人才，為全國特別是湖南省的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。藥學(xué)專業(yè)面向全國24個省、市、自治區(qū)招生。

藥學(xué)專業(yè)的辦學(xué)定位是：立足武陵山區(qū)，面向全國培養(yǎng)具備扎實的藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和基本技能，具備較全面的綜合素質(zhì)，能夠在醫(yī)藥行業(yè)從事指導(dǎo)臨床合理用藥、藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)與質(zhì)量控制、藥品質(zhì)量檢測與藥事管理、醫(yī)藥市場營銷等方面工作的應(yīng)用型藥學(xué)人才。

藥學(xué)專業(yè)的辦學(xué)特色是：堅持開展以誠信教育為核心的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，強調(diào)專業(yè)思想堅定、專業(yè)技能嫻熟的職業(yè)能力訓(xùn)練，在教學(xué)活動中長期堅持的與醫(yī)藥企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作不僅保證了學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)質(zhì)量，還極大的提高了學(xué)生的就業(yè)能力，為畢業(yè)生就業(yè)和保證就業(yè)質(zhì)量提供了有力保障。

藥學(xué)專業(yè)教學(xué)條件優(yōu)越?，F(xiàn)有教學(xué)實驗室30間約2500㎡，教學(xué)儀器設(shè)備總值300余萬元，配備高效液相色譜儀、紅外光譜儀、薄層掃描儀、紫外分光光度計、氣相色譜儀、旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀、智能溶出度儀、多功能凈化操作臺、電子天平和機械分析天平等設(shè)施。形成了以藥物有效成分提取與分離、藥物化學(xué)合成、藥品質(zhì)量檢測等技術(shù)為核心能力的實踐教學(xué)平臺。其中擁有高效液相色譜儀8臺，使該項技術(shù)成為藥學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)的常規(guī)教學(xué)手段，建立了藥學(xué)計算機技術(shù)仿真實驗室，正擬建模擬生產(chǎn)車間。

藥學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師42人，其中副高以上職稱教師18人（含教授7人、主任藥師1人、副教授7人、副主任藥師1人，高級實驗師2人），占專業(yè)課教師總?cè)藬?shù)的42.9% ；博士研究生4人，碩士26人，碩士以上學(xué)歷占專業(yè)課教師總?cè)藬?shù)的71.4%；45歲以下教師33人，其中碩士以上教師26人，占78.8%；省級優(yōu)秀教師1人，省級青年骨干教師2人。形成了一支學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平較高的師資隊伍。

近五年來，藥學(xué)專業(yè)教師共獲得科研立項課題36項(含省部級課題22項、市級課題8項、校級課題3項)、教改立項課題9項（含省級課題5項)，指導(dǎo)學(xué)生參加校級大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性課題3項；獲得湖南省科技進(jìn)步二等獎1項，湖南省高等教育省級教學(xué)成果獎三等獎1項，市科技進(jìn)步成果二等獎3項、三等獎6項；教師在國內(nèi)外各類雜志上公開發(fā)表論文共125篇，其中SCI收錄14篇，CA收錄59篇。

二、學(xué)制與學(xué)位

學(xué)制：四年

學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

立足武陵山區(qū)，面向全國培養(yǎng)具備扎實的藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和基本技能，具備較全面的綜合素質(zhì)，能夠在醫(yī)藥行業(yè)從事指導(dǎo)臨床合理用藥、藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)與質(zhì)量控制、藥品質(zhì)量檢測與藥事管理、醫(yī)藥市場營銷等方面工作的應(yīng)用型藥學(xué)人才。

四、人才培養(yǎng)規(guī)格要求

通過藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和各教學(xué)環(huán)節(jié)的實踐訓(xùn)練培養(yǎng)，本科藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在素質(zhì)、知識和能力等方面應(yīng)達(dá)到如下基本要求：

（一）素質(zhì)目標(biāo)

具有高尚的思想道德和積極的人生價值觀，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，勇敢的創(chuàng)新精神，求實的科學(xué)態(tài)度，良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，健康的體魄和心理素質(zhì)，基本的法律與倫理觀念以及靈活的人際交流技能。

（二）知識目標(biāo)

1. 掌握藥物化學(xué)的基本知識，藥物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與生物活性的關(guān)系。

2. 掌握藥物制劑的劑型與制劑的設(shè)計，制備原理及制備技術(shù)。

3. 掌握藥理學(xué)的基本理論。

4. 掌握藥物制劑分析、體內(nèi)藥物分析和藥物評價的基本知識。

5. 掌握藥物分析方法、臨床合理用藥的基本知識。

6. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動態(tài)；具有及時獲取信息及應(yīng)用信息的能力，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

7. 熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識。

（三）技能目標(biāo)

1. 具有藥物制劑的分析、設(shè)計及制備技術(shù)，掌握體內(nèi)藥物分析和藥物評價的基本方法。

2. 具有選擇藥物分析方法的能力。

3. 具有藥理學(xué)基本實驗技術(shù)，掌握藥物及制劑的藥理篩選方法。

4. 具有新藥藥理實驗與評價能力。

5. 具有參與臨床合理用藥的能力。

6. 具有從事藥品研發(fā)、生產(chǎn)和藥品應(yīng)用等實際工作能力。

五、主要課程

有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、藥用植物學(xué)及生藥學(xué)、藥事管理學(xué)、天然藥物化學(xué)。

六、就業(yè)前景

該專業(yè)適應(yīng)面大，市場需求量廣，就業(yè)前景好?？稍卺t(yī)藥企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)、科研院所和政府行政機關(guān)從事藥品生產(chǎn)技術(shù)與營銷管理、指導(dǎo)臨床合理用藥、藥物研發(fā)、藥事管理等工作。特別是長期堅持開展的產(chǎn)學(xué)研合作使學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)過程中即可獲得就業(yè)機會，為畢業(yè)生就業(yè)和保證就業(yè)質(zhì)量提供了有力保障。

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二、湖南醫(yī)藥學(xué)院簡介

湖南醫(yī)藥學(xué)院是一所國家公辦的全日制普通醫(yī)學(xué)本科院校。學(xué)校肇始于1912年，前身為留美歸國、著名醫(yī)學(xué)教育家顏福慶先生創(chuàng)立的長沙紅十字會看護(hù)訓(xùn)練所，1924年正式建立長沙仁術(shù)護(hù)病學(xué)校。1961年從長沙搬遷至安江建立黔陽地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，1984年搬遷至懷化并更名為懷化地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。2000年3月，升格為懷化醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。2014年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格并更名為湖南醫(yī)藥學(xué)......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。