心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

植物心得體會(huì)篇一

第一段：認(rèn)識(shí)植物的重要性（引入）。

自古以來(lái)，植物一直是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要資源。無(wú)論是提供食物、建筑材料，還是提供氧氣和美化環(huán)境，植物都扮演著不可替代的角色。近年來(lái)，人們對(duì)植物的重視程度不斷提高，人們逐漸認(rèn)識(shí)到植物不僅僅是物質(zhì)資源，更是精神的寄托和愉悅源泉。在與植物的接觸中，我深深體會(huì)到了植物給予我的力量和啟發(fā)。

第二段：植物與人類(lèi)的關(guān)系（發(fā)展）。

植物與人類(lèi)有著密不可分的關(guān)系，對(duì)于個(gè)體而言，他們是我們的養(yǎng)分來(lái)源，為我們提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；對(duì)于環(huán)境而言，他們能夠吸收有害氣體，釋放出氧氣，凈化空氣，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境；對(duì)于精神而言，植物具有綠色的給人以希望和安撫的特性，他們?cè)诔鞘兄袨槲覀兲峁┝艘黄G洲。因此，植物是我們生活不可或缺的一部分，其價(jià)值無(wú)法估量。

第三段：植物對(duì)人類(lèi)的啟示（闡述）。

與植物的接觸中，我體會(huì)到了植物帶給我們的啟示。首先，植物的生命力讓我感受到了頑強(qiáng)的求生精神。在惡劣的環(huán)境中，植物仍能艱難生存，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種對(duì)生命的鼓勵(lì)和勉勵(lì)。其次，植物的堅(jiān)持不懈讓我明白了成功的決心與毅力的重要性。例如，竹子從地下生長(zhǎng)數(shù)年，一旦出土后就能以驚人的速度持續(xù)生長(zhǎng)，這反映出竹子所蘊(yùn)含的頑強(qiáng)和不懈的精神。最后，植物的成長(zhǎng)也展示了不斷進(jìn)取的態(tài)度。從種子到成熟植株，植物始終不斷地吸收養(yǎng)分，生長(zhǎng)發(fā)育，這也給予了我永不滿足的生活態(tài)度。

第四段：植物與人類(lèi)的相互依存（論證）。

植物與人類(lèi)之間并非單向度的依賴(lài)關(guān)系，我們也需要保護(hù)和照料植物。隨著城市化的加劇，大量的森林被砍伐，河流被污染，生態(tài)遭受到了破壞。這對(duì)植物和人類(lèi)都是致命的。因此，我們需要意識(shí)到保護(hù)植物的重要性，并采取積極的措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)植物多樣性的發(fā)展。

第五段：通過(guò)植物的體會(huì)我變得積極向上（總結(jié)）。

通過(guò)與植物的接觸，我感受到了生命力和勇敢面對(duì)困難的精神。這改變了我的思維方式，讓我更加積極向上。無(wú)論面對(duì)什么樣的困境，我都能從植物身上找到力量和靈感。因此，我們要學(xué)習(xí)植物的頑強(qiáng)和不斷進(jìn)取的精神，保護(hù)和珍惜植物的同時(shí)也要反思自己的行為，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境盡一份力。只有這樣，我們才能與植物共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)與自然和諧共處的目標(biāo)。

總結(jié)：植物是給予人類(lèi)生命和精神寄托的重要資源。通過(guò)與植物的接觸和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到植物對(duì)我個(gè)人和整個(gè)人類(lèi)的重要意義。在日常生活中，我們應(yīng)該保護(hù)和尊重植物，學(xué)習(xí)植物的生命力和不斷進(jìn)取的精神，為保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)環(huán)境積極行動(dòng)，與植物共同成長(zhǎng)。

植物心得體會(huì)篇二

植物細(xì)胞壁是存在于植物細(xì)胞外圍的一層厚壁，是區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的主要特點(diǎn)之一。[由胞間層，初生壁，次生壁三部分構(gòu)成。主要成分為多糖物質(zhì)。細(xì)胞壁參與堅(jiān)持細(xì)胞的一定形狀、增強(qiáng)細(xì)胞的機(jī)械強(qiáng)度，并且還與細(xì)胞的.生理活動(dòng)有關(guān)。部分植物細(xì)胞在停止生長(zhǎng)后，其初生壁內(nèi)側(cè)連續(xù)積存的細(xì)胞壁層，位于質(zhì)膜和初生壁之間，稱(chēng)作次生壁。細(xì)胞壁內(nèi)填充和附加了木質(zhì)素，可使細(xì)胞壁的硬度增加，細(xì)胞群的機(jī)械力增加，這樣的填充木質(zhì)素的過(guò)程就叫做木質(zhì)化，此外發(fā)生在次生壁上的變化還有角質(zhì)化，栓質(zhì)化，礦質(zhì)化等。

植物心得體會(huì)篇三

自高中迷上生物學(xué)，雖然懊惱自己因偏科不能近二本學(xué)校的生命科學(xué)院，不能身著白褂研究前沿科學(xué)。但是進(jìn)入我校生物教育專(zhuān)業(yè)后我亦覺(jué)得老天待我還不錯(cuò)，我的心愿也不算落空，所以一直虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)著。

學(xué)校的設(shè)備有限，也空有我一腔激情，最后實(shí)驗(yàn)大多被局限了，也沒(méi)有些許成果可言。于是就更注重其他不需要精密儀器的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。不能自己搞科研，就時(shí)刻關(guān)心科研動(dòng)態(tài)，也不枉自己的專(zhuān)業(yè)修為，不是個(gè)科學(xué)家，也修個(gè)皮囊裝裝樣子。

高考假期在家無(wú)事，我一直關(guān)注cctv7的《農(nóng)廣天地》和《科技苑》，每天早早把菜摘好，才能在飯點(diǎn)前不受打擾的守著電視。也不求甚解每有創(chuàng)意新型農(nóng)業(yè)典型就記下。我想總有一日能用上，我那“生態(tài)農(nóng)場(chǎng)”借鑒這些可不是很好。就用這一點(diǎn)一滴的農(nóng)業(yè)技術(shù)典型堆砌真我的“生態(tài)農(nóng)場(chǎng)”。

《食用菌栽培技術(shù)》只是大三的選修課，且這期不知何如竟沒(méi)有開(kāi)設(shè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校附近也沒(méi)可供實(shí)習(xí)的基地，所以一開(kāi)始我也想其他同學(xué)一般，并不重視，上課或看公招書(shū)或看自己的散文小詩(shī)歌甚至補(bǔ)補(bǔ)晚上失眠的空缺，在我看來(lái)這課就是食之無(wú)味棄之可惜的雞肋，總之，沒(méi)怎么放在心上。

國(guó)慶回家見(jiàn)習(xí)，每天跑上跑下，非常充實(shí)，我終于又找到了從前忙碌的快樂(lè)，每天追著老師聽(tīng)課，請(qǐng)教他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力備課，只為把第一次講課做的精細(xì)再精細(xì)一點(diǎn)。見(jiàn)習(xí)的那幾天，天氣很悶熱，透著灰蒙蒙呢的光，但是那幾天我的心里是亮堂的，抬頭時(shí)笑容似乎都能對(duì)應(yīng)的云團(tuán)驅(qū)散。我驚喜每個(gè)老師夸獎(jiǎng)，驚喜教過(guò)的孩子們的問(wèn)好，我想要就是這種充滿挑戰(zhàn)的忙碌的日子，這種每天腎上腺素會(huì)忽然急速上升的感覺(jué)，才讓我覺(jué)自己是也活生生的人。

回學(xué)校，首先必須經(jīng)過(guò)暈車(chē)的洗禮，那可不比一場(chǎng)感冒對(duì)我的傷害小，然而我不能讓自己的生活和身體一起跌進(jìn)冰窖，我不能以身體的虛弱為借口不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也厭倦了日無(wú)所獲得日子，我還想把見(jiàn)習(xí)時(shí)的亢奮狀態(tài)延續(xù)下去。

于是，我開(kāi)始思考我要怎樣來(lái)對(duì)待我的課業(yè)，還是每天只帶個(gè)軀體去課堂上跑龍?zhí)讍?？那我回學(xué)校干嘛，還不如在中學(xué)教生物，心情好愿意去做好每一件事，那收獲可不比在學(xué)校少，至少我的教法會(huì)有很大的提升。但是已在學(xué)校的事實(shí)是不能改變的，那就改變自己的心境吧，好好歹歹每天都會(huì)過(guò)去，何不好好聽(tīng)課，學(xué)點(diǎn)東西，那樣自己才算充分利用為時(shí)不多的在校時(shí)間，也免得日后遺憾。

我每天除了了帶公招書(shū)和散文詩(shī)類(lèi)，也還是好好的帶上教科書(shū)，一本雜記本，方便在有新知識(shí)點(diǎn)時(shí)及時(shí)記下，好記性不如爛筆頭的道理我還是懂的。

而在眾多的選修課中，除了因愛(ài)好植物喜歡《園林花卉學(xué)》，《食用菌栽培技術(shù)》就是最喜歡的了，且不談學(xué)到了什么技術(shù)，就食用菌一些基本情況介紹就已經(jīng)很吸引我，因?yàn)槲冶緛?lái)就很喜歡吃蘑菇或者說(shuō)食用菌。我認(rèn)為那是更能讓我“清心寡欲”的食物，沒(méi)有血腥和殺戮，也不似有些青菜一般味同嚼蠟，卻又能滿足人體所學(xué)的各種蛋白質(zhì)和維生素的需要，而且或脆爽或綿柔?？傊?，我對(duì)其愛(ài)不釋手，東坡《于潛僧綠筠軒》中有云，“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，我說(shuō)“食可無(wú)肉，尚需有菌”。

我確乎是一個(gè)感性的人，是個(gè)唯心主義者，對(duì)于《食用菌栽培技術(shù)》的學(xué)習(xí)方法我也什么成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，但我知道積極汲取有利于自己的“營(yíng)養(yǎng)”。

在《食用菌栽培技術(shù)》的課堂里，我了解到平時(shí)不知的食用菌常見(jiàn)病蟲(chóng)害，以及防治方式。不僅用“未來(lái)菌農(nóng)”的身份要求自己注重防治方法技術(shù)，也加強(qiáng)了作為消費(fèi)者對(duì)食用菌的安全問(wèn)題的重視。學(xué)會(huì)了辨識(shí)食用菌的優(yōu)劣好壞，當(dāng)然也學(xué)會(huì)了不少挑選低毒少藥的食用菌的方法。

因?yàn)闆](méi)有實(shí)際操作，所以我的一切知識(shí)僅限于理論基礎(chǔ)，即便如此，我也覺(jué)得收獲頗多，還遐想萬(wàn)千。我知道不常見(jiàn)的鮮色的野生蘑菇都得謹(jǐn)慎對(duì)待，也知道它們的致病原理，所以這對(duì)喜歡野外探尋的我，無(wú)疑是好事，至少我不會(huì)誤食這些毒蘑菇，在一定程度上是對(duì)自身的一種保護(hù)。而這些大多生活在了無(wú)人煙的地方的毒蘑菇們，它們無(wú)疑也是生物界的瑰寶，更是引起我的發(fā)現(xiàn)欲求知欲。

佛說(shuō)“一念成佛，一念成魔”，這些毒蘑菇之所以魔的形象示人，是因?yàn)槿祟?lèi)還沒(méi)有找到正確的方式，事物總是相生相克，人類(lèi)不能使其為自己服務(wù)，所以這些精靈只得高舉自己的武器予以自我防護(hù)。

比如糞銹菌，現(xiàn)在是懷疑有毒，有人吃了內(nèi)化為自身物資，有人吃暴斃而亡，這是為什么呢？是什么樣的人密碼決定著它是天使還是魔鬼？答案現(xiàn)在還不為人知，但一定就存在與人們的機(jī)體里，現(xiàn)在的我沒(méi)有條件做研究，但我想我這些思考會(huì)是有得以驗(yàn)證的一天，不久的將來(lái)會(huì)有有足夠知識(shí)有良好條件的科學(xué)家來(lái)解決這些問(wèn)題。

面多眾多的食用菌栽培基質(zhì)，我也有自己的選擇。目前最重要的就是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我是不贊成傳統(tǒng)的香菇生產(chǎn)方式的用大量的原木生產(chǎn)香菇?，F(xiàn)代食用菌栽培技術(shù)原料取材廣泛，常用的有作物秸稈、果殼、蔗渣、木枝、木屑和畜禽糞便等。從理論上說(shuō)，凡是纖維素或木質(zhì)素含量較高，并且不含有毒副產(chǎn)物或抑制真菌生長(zhǎng)物質(zhì)的植物材料，都可以作為食用菌栽培的原料。

某些地區(qū)發(fā)展桑蠶業(yè)，就可利用桑稈和蠶沙等副產(chǎn)品（廢棄物），作為食用菌栽培的良好材料。此外，板栗、油茶及核桃等桂西北地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和加工的副產(chǎn)物，也可以作為食用菌生產(chǎn)的替代原料，變廢為寶，化害為利，實(shí)現(xiàn)資源最大化利用。

再說(shuō)說(shuō)我對(duì)靈芝盆栽的思考，當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目我不禁眼前一亮。一直以來(lái)我只想過(guò)用植物作盆景。比如一些景天科多肉植物，稍加修飾，配以不同的花盆、碎石塊、小玩偶營(yíng)造不同的意境就可得到賞心悅目的效果。靈芝本為食用佳品，生活中不常見(jiàn)，雖見(jiàn)過(guò)也因從前不了解栽培方法，所以從未思考過(guò)。

老師的提點(diǎn)是，直接把靈芝菌體脫水，再配以花盆固定，附上一些基質(zhì)或者塑料的“土壤”不僅可以以假亂真，還可以長(zhǎng)期保存，更具有觀賞價(jià)值和收藏價(jià)值，就可以促進(jìn)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲。

而生活不能沒(méi)有綠色，想我一樣的小清新小文藝大有人在，既然有人在為高端消費(fèi)制造“靈芝盆景”我何不為普通大眾打造一款“靈芝意境”，正好滿足文藝青年們的精神需求。

生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是我的夢(mèng)想，但現(xiàn)在因?yàn)椤妒秤镁耘嗉夹g(shù)》的啟發(fā)，再一次添磚加瓦，那一天這可無(wú)意間落到心上的柳條兒，定會(huì)依依舞動(dòng)與繁花相映成趣！

植物心得體會(huì)篇四

養(yǎng)植物一直是我最喜歡的愛(ài)好之一。雖然只是一顆小小的植物，但它所帶來(lái)的樂(lè)趣卻絲毫不亞于其他更大的愛(ài)好。通過(guò)與植物的相處，我不僅學(xué)到了如何愛(ài)護(hù)植物、培育它們，也對(duì)生命有了更深刻的理解。在養(yǎng)植物的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，讓我更加熱愛(ài)與植物相伴的每一天。

首先，要選擇適合的植物。在養(yǎng)植物之前，了解它的生長(zhǎng)環(huán)境和需求是非常重要的。不同的植物對(duì)光照、溫度、濕度等條件有著不同的要求，選擇一個(gè)適合的植物才能更好地與它相處。在購(gòu)買(mǎi)植物時(shí)，抓住機(jī)會(huì)詢(xún)問(wèn)店主關(guān)于植物的養(yǎng)護(hù)方法和注意事項(xiàng)，以確保自己有足夠的知識(shí)去滿足植物的需求。

其次，掌握正確的養(yǎng)護(hù)技巧。水、光和土壤是植物生長(zhǎng)所最基本的需求，而正確的養(yǎng)護(hù)技巧則能讓植物更好地利用這些資源。澆水要適量，避免過(guò)多或過(guò)少；光照要充足，但也不能暴曬；土壤要松散且富含養(yǎng)分，有益于植株的根系發(fā)育。此外，還要定期修剪和清理植物，保持植物的健康和美觀。

再次，注重細(xì)節(jié)和觀察。植物的生長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)而細(xì)致的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，只有在細(xì)心觀察植物的變化和紀(jì)錄它的生長(zhǎng)情況時(shí)，才能更好地了解植物的需要。例如，有些植物在葉子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)會(huì)通過(guò)變色或掉葉來(lái)傳遞信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決這些問(wèn)題就顯得尤為重要。此外，還要注意植物的生長(zhǎng)速度、開(kāi)花時(shí)間和果實(shí)成熟度等，這些可以幫助我們更好地了解植物的生態(tài)環(huán)境和習(xí)性。

此外，與植物建立情感連結(jié)也是很重要的。植物是有生命的，與它不斷的相處和溝通，能培養(yǎng)出對(duì)生命的敬畏和對(duì)大自然的熱愛(ài)。有時(shí)，我會(huì)給植物起一個(gè)名字，和它們進(jìn)行交流，雖然植物不會(huì)說(shuō)話，但我相信它們能感受到我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。當(dāng)植物長(zhǎng)勢(shì)良好、開(kāi)花結(jié)果時(shí)，這種成就感和滿足感會(huì)溢于言表，讓我更加熱愛(ài)植物，也更加珍惜對(duì)待自然的其他生命形式。

最后，與他人分享與植物相處的快樂(lè)也是一種幸福體驗(yàn)。培育一棵植物需要時(shí)間和耐心，與其分享植物的成長(zhǎng)歷程，無(wú)疑是一種很特別的情感連結(jié)。曾經(jīng)，我將自己種植的一株小盆栽送給一位朋友，她非常喜歡這份禮物，并對(duì)我種植植物的耐心和技巧表示贊賞。這樣的經(jīng)歷讓我更加樂(lè)于與他人分享養(yǎng)植植物的快樂(lè)，并相信這樣的分享可以帶來(lái)更多的快樂(lè)。

養(yǎng)植物是一種對(duì)生命和自然的熱愛(ài)表達(dá)，也是一種與自然溝通的方式。通過(guò)與植物的相處，我學(xué)到了如何選擇適合的植物、掌握正確的養(yǎng)護(hù)技巧、注重細(xì)節(jié)和觀察、與植物建立情感連結(jié)，并與他人分享養(yǎng)植植物的快樂(lè)。這些心得體會(huì)讓我更加熱愛(ài)植物，并在與植物的相伴中找到了生命的意義與樂(lè)趣。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)享受與植物相處的快樂(lè)，讓它們伴我成長(zhǎng)，帶給我更多的溫暖和希望。

植物心得體會(huì)篇五

植物是大自然的饋贈(zèng)，無(wú)論是它們的美麗花朵、豐滿果實(shí)還是綠意盎然的葉子，都給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和驚喜。我平時(shí)經(jīng)常與植物為伴，而這段時(shí)間更是有機(jī)會(huì)深入觀察和研究它們。下面我將介紹我的三個(gè)心得體會(huì)：植物之美、植物之生命力以及植物之生態(tài)環(huán)境。

首先，讓我感受到最深的是植物之美。每當(dāng)我看到一朵花綻放在花壇中，總是會(huì)感到無(wú)限的驚嘆和美的享受。從最絢爛的玫瑰花到最清新的百合花，每一種花朵都有屬于它們獨(dú)特的色彩和形狀。它們的色彩飽和、紋理細(xì)致，使人們?cè)诿β档纳钪姓业揭黄瑢庫(kù)o的綠洲。而植物的葉子也同樣迷人，它們的形狀各異、肌理柔和，給人一種恬靜和放松的感覺(jué)。植物之美無(wú)需言語(yǔ)，吸引著我每天都要去仔細(xì)觀察和欣賞。

其次，植物之生命力使我深感敬畏。在我觀察的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)植物的生命力是驚人的。無(wú)論是生長(zhǎng)在寒冷的北方還是炎熱的南方，植物都能找到適合自己的環(huán)境，生存下去。即使在最不利的條件下，植物也會(huì)通過(guò)自身的適應(yīng)能力和堅(jiān)韌不拔的毅力來(lái)克服困難，繼續(xù)生長(zhǎng)。最讓我欽佩的是一棵小草，它在鋪滿水泥的人行道縫隙中破土而出，頑強(qiáng)地生存著。植物的生命力給我?guī)?lái)了勇氣和動(dòng)力，讓我相信只要有信念和努力，就一定能戰(zhàn)勝困難。

最后，植物之生態(tài)環(huán)境的重要性讓我深思。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分，它們與動(dòng)物、微生物相互依賴(lài)、相互促進(jìn)。植物通過(guò)光合作用為動(dòng)物提供氧氣和食物，而動(dòng)物則為植物傳播種子和肥料。這是一個(gè)完美的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，使得地球生物的繁榮和平衡得以維持。然而，隨著人類(lèi)的不斷開(kāi)發(fā)和破壞，許多植物的生存環(huán)境受到威脅。我們應(yīng)該保護(hù)植物的生態(tài)環(huán)境，保持生物多樣性和生態(tài)平衡，維持地球的可持續(xù)發(fā)展。

通過(guò)對(duì)植物的觀察和研究，我深刻領(lǐng)悟到植物之美、植物之生命力以及植物之生態(tài)環(huán)境的重要性。植物無(wú)處不在，在我們的生活中扮演著重要的角色。它們不僅美麗絢爛，也是生命的象征和平衡生態(tài)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該珍惜植物，保護(hù)植物，讓它們與我們共同生長(zhǎng)、共同發(fā)展。我希望未來(lái)能有更多的人關(guān)注和認(rèn)識(shí)植物，與植物建立深厚的情感紐帶，共同創(chuàng)建美麗的自然世界。

植物心得體會(huì)篇六

這次培訓(xùn)內(nèi)容包含了農(nóng)作物的監(jiān)測(cè)和預(yù)警技術(shù)、植物病毒發(fā)生分布和防治技術(shù)、農(nóng)作物病蟲(chóng)害多樣性控技術(shù)、及玉米、麥類(lèi)、果樹(shù)、蔬菜等主要病害及防治現(xiàn)狀、以及大理州植保植檢工作面臨的問(wèn)題及發(fā)展的思考。

這次培訓(xùn)覆蓋面廣，全州12個(gè)縣市，有州、縣、鄉(xiāng)植保人員，參訓(xùn)人員達(dá)200多個(gè)。培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)、豐富，給我們每個(gè)人都得到很大的提高。

民建鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)、農(nóng)業(yè)落后，受自然條件制約，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)差，抵御自然災(zāi)害能力低。群眾科技意識(shí)不夠高，農(nóng)業(yè)科技推廣相對(duì)較難，對(duì)病蟲(chóng)害防治積極性、主動(dòng)性不夠，對(duì)新農(nóng)業(yè)知識(shí)接受較慢。主要農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)還處于靠天吃飯的狀態(tài)，種植的品種單一主要大春作物為玉米、水稻，小春作物為蠶豆。但是民建鄉(xiāng)岔花、邊江兩個(gè)村委會(huì)氣候條件優(yōu)越，適合栽種熱帶作物，如蔬菜和枇杷、荔枝等水果。因此，在這次培訓(xùn)中我結(jié)合了民建鄉(xiāng)鄉(xiāng)情認(rèn)真記錄筆記，以便做到學(xué)以致用。

在《我國(guó)農(nóng)作物病蟲(chóng)害生物多樣性控制技術(shù)研究》這堂課中，教授把萬(wàn)年縣貢米與大理州實(shí)際結(jié)合，分析了萬(wàn)年貢米的價(jià)值主要有三點(diǎn)：一是歷史文化價(jià)值，稻米歷史最早可追溯到新石器時(shí)代，萬(wàn)年大源仙人洞、吊桶環(huán)遺址發(fā)現(xiàn)的目前世界上年代最早的栽培稻遺存可以證明萬(wàn)年稻米習(xí)俗史和貢米生產(chǎn)技術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，延續(xù)至今有一萬(wàn)多年的歷史。長(zhǎng)期以來(lái)，作為一種重要的文化載體，為中華文明乃至世界文明的延續(xù)發(fā)揮了巨大的作用，對(duì)研究稻作文化和飲食文化有著很高的價(jià)值。二是農(nóng)業(yè)價(jià)值。貢米是大米中的極品、珍品，它的種植推廣，是一項(xiàng)重要的農(nóng)業(yè)課題，況且萬(wàn)年貢米是天然的無(wú)公害綠色產(chǎn)品，不含任伺有害物質(zhì)，對(duì)人的身體健康是非常有益，可以滿足現(xiàn)代杜：會(huì)人們對(duì)保健的需求。三是經(jīng)濟(jì)價(jià)值。長(zhǎng)期以來(lái)，貢米一直是萬(wàn)年的支柱產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了十分重要作用。首先，貢米加工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，解決了當(dāng)?shù)叵喈?dāng)數(shù)量的人員就業(yè)問(wèn)題：其次，貢米本屬農(nóng)產(chǎn)品，可以有效地促農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，每年都有浙江客商直接與萬(wàn)年當(dāng)?shù)卣r(nóng)民簽訂訂單，包銷(xiāo)全部產(chǎn)品，萬(wàn)年貢米除一部分出口外，40％銷(xiāo)往浙江，30％銷(xiāo)往廣東和福建，本省只20％的銷(xiāo)量，歷年產(chǎn)值達(dá)2億多元。讓我受益匪淺，是我得到這些方面知識(shí)的拓展。

果蠅防治技術(shù)這堂課中國(guó)，老師一開(kāi)始以一段視頻方式向我們講述果蠅的生活習(xí)性、防治原理、方法、措施以及注意事項(xiàng)等，讓我們理解到位，也便于我們?cè)谝院笤诠ぷ髦懈玫膽?yīng)用。

感謝大理州植保站給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅增加了我的知識(shí)面，了解現(xiàn)在植保方面最新技術(shù)和知識(shí)，而且還給提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，為以后工作提供便捷，為三農(nóng)更好的服務(wù)。

植物心得體會(huì)篇七

區(qū)研修中心的科學(xué)學(xué)科組準(zhǔn)備舉行植物栽培的比賽活動(dòng)，我積極的報(bào)了名。這已經(jīng)是我第二次參加這次活動(dòng)了，上次是教研組發(fā)放的植物種子我們進(jìn)行種植，一切從零種起，對(duì)于種子種植不算陌生的我，有了一些經(jīng)驗(yàn)也有了很大的信心！再加上我自己平時(shí)就喜歡種植一些花花草草，雖然大多數(shù)都是已經(jīng)生根、發(fā)芽的植物，但照顧這些植物還是沒(méi)問(wèn)題的。

我和師傅陳老師準(zhǔn)備好種子的第二天，我就迫不及待的想要栽種了。但是種子還要進(jìn)行浸泡然后再放到培養(yǎng)皿里面才可以，所以先按捺住了激動(dòng)的心情，一步一步來(lái)。

看著這些種子，花生我是第一次種，剛開(kāi)始還有些不知所措，就上網(wǎng)查找了一些相關(guān)資料，然后又去請(qǐng)教了我的師傅。聽(tīng)?zhēng)煾底屑?xì)的講解后，我們的種子就一起泡了起來(lái)，然后把種子放在浸過(guò)水的紗布里,放在了培養(yǎng)皿中。

之后的幾天，我有時(shí)間就瀏覽一些關(guān)于五彩椒、花生的資料及種植經(jīng)驗(yàn)等，了解到了花生宜氣候溫暖，雨量適中的沙質(zhì)土地區(qū)，生長(zhǎng)季節(jié)較長(zhǎng)等等。就這樣，我邊學(xué)習(xí)栽種心得，邊等待著我的小種子有發(fā)展。

過(guò)了幾天再看看，培養(yǎng)皿里面的種子已經(jīng)發(fā)出小芽了，又等待了兩天,它們長(zhǎng)大一些后，我就將它們移到了花盆中。我挑選了3顆飽滿發(fā)芽的種子撒在配好的土上面,然后輕輕覆蓋一層薄薄的土，灑上水，頂部覆蓋上一層塑料袋紙,放在陽(yáng)光照射不到的地方，然后靜候我的小種子能夠頂破土壤，頑強(qiáng)的冒出來(lái)!

經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,我個(gè)別的小苗已經(jīng)破土而出，來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界！還記得當(dāng)時(shí)看到它們的時(shí)候,心里別提有多開(kāi)心了,五彩椒的種植已經(jīng)并不陌生了，但是花生的種植是我第一次從種子開(kāi)始種植,第一次見(jiàn)證了它的“出生”!

之后的日子里,我每天來(lái)辦公室第一件事情就是看看這些“小不點(diǎn)”有沒(méi)有長(zhǎng)高了、變大了等等。這些小植株已經(jīng)悄無(wú)聲息的融入到了我的生活之中，并帶給我許多喜悅與期待！

記得有一次周末放假3天，由于走的那天下班忘記給它們澆水了，很擔(dān)心它們由于缺水會(huì)蔫掉。周一剛進(jìn)辦公室就沖到它們跟前確認(rèn)它們是否還好，“哇”看到它們我吃了一驚，比上周我走的時(shí)候大了很多，而且還非常的明顯！心里的擔(dān)心慢慢消除了的同時(shí)暗自竊喜，它們真的很頑強(qiáng)!正午的太陽(yáng)把它們曬蔫過(guò)，拿回辦公室后到了晚上它們又恢復(fù)了原樣兒；下雨的雨水沒(méi)有打折它們，卻滋潤(rùn)了它們，使它們茁壯成長(zhǎng)！

我的五彩椒和花生在我這個(gè)種植新手的細(xì)心呵護(hù)下再慢慢成長(zhǎng)，當(dāng)然，成長(zhǎng)的'何止是植物，就連我自己在某種程度上也和它們一樣在成長(zhǎng)！

通過(guò)這次種植實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了許多植物種植的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)這些植物的培育方法有了更深刻的了解！我所體會(huì)到的不僅是種植的快樂(lè)，更是體會(huì)到了生命的過(guò)程，這樣的經(jīng)歷是最原始、最寶貴的財(cái)富，希望以后還能參加更多類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng)，使我從中有所收獲!

植物心得體會(huì)篇八

20xx年8月18日至8月20日，我有幸參加了天津市種植業(yè)技術(shù)推廣骨干培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實(shí)，各位老師的講解也很精彩，使我在短短的時(shí)間里對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、玉米高產(chǎn)栽培管理關(guān)鍵技術(shù)、小麥栽培管理技術(shù)、測(cè)土配方施肥技術(shù)與配方施肥、蔬菜生產(chǎn)常見(jiàn)問(wèn)題診斷與解決對(duì)策等知識(shí)有了充分的了解，讓我開(kāi)闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。

一是收獲大。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，獲取了多方面的知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了大局眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

二是學(xué)風(fēng)正。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，收到了很好的效果。

一是改善了理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣?shì)^深、在農(nóng)技系統(tǒng)有一定影響的專(zhuān)家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的理論與實(shí)踐等，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高，并增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)。

二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

植物心得體會(huì)篇九

第一段：引入植物世界的奇妙之處（200字）。

植物是地球上最美麗、最神奇的生命體之一。它們以各種各樣的形態(tài)和色彩點(diǎn)綴著我們的世界，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的驚喜和愉悅。我一直被各種各樣的植物所吸引和震撼，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的觀察和研究，我對(duì)植物的生態(tài)學(xué)和生理學(xué)有了更深刻的理解。寫(xiě)下我的植物心得體會(huì)，是為了與大家分享植物世界的美麗與奇妙。

第二段：鑒賞植物的外貌和形態(tài)（200字）。

每一種植物都有獨(dú)特的外貌和形態(tài)。有些植物的花朵美麗而絢爛，如玫瑰花的紅艷、菊花的多彩、牡丹花的富麗；有些植物的葉子形態(tài)各異，如銀杏葉的扇形、蘆薈葉的尖牙狀、蕨類(lèi)植物的綠色羽狀。植物之所以吸引人，正是因?yàn)樗鼈兊耐饷埠托螒B(tài)多樣，給人們帶來(lái)了視覺(jué)上的享受。通過(guò)自然的賦予，植物們以各種美麗的形態(tài)出現(xiàn)在人們的生活中。

第三段：探究植物的生理過(guò)程（200字）。

植物的生理過(guò)程對(duì)于它們的生存和繁衍至關(guān)重要。植物通過(guò)光合作用將陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分，并通過(guò)根系吸收水分和養(yǎng)分。這些養(yǎng)分在植物體內(nèi)被轉(zhuǎn)化為能量和有機(jī)物，并被輸送到各個(gè)部分，使植物得以生長(zhǎng)和發(fā)育。植物還通過(guò)蒸騰作用調(diào)節(jié)體內(nèi)水分，保持生理平衡。了解植物的生理過(guò)程不僅幫助我們更好地照料植物，還能讓我們對(duì)它們的生命有更深的感受。

第四段：感悟植物的生命力和堅(jiān)韌不拔（300字）。

植物的生命力和堅(jiān)韌不拔是人們常常贊美的品質(zhì)之一。植物們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中仍能頑強(qiáng)生存，甚至能夠修復(fù)自身的傷害。有些植物在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后仍能重新發(fā)芽，有些植物能夠在干旱的條件下存活很長(zhǎng)時(shí)間。這些例子告訴我們，植物們具有強(qiáng)大的適應(yīng)能力和生命力。它們不僅僅是我們環(huán)境中的裝點(diǎn)，更是我們學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。

第五段：把握人與植物的關(guān)系（300字）。

植物不僅僅是我們的生活中的裝飾，它們與我們有著更緊密的關(guān)系。植物為我們提供了氧氣和食物，為我們的身心健康作出了貢獻(xiàn)。植物的存在使地球更加美麗和宜居。我們應(yīng)該珍惜植物，并與它們和諧共處。只有把握好人與植物的關(guān)系，人類(lèi)才能夠在和諧的自然環(huán)境中生存和發(fā)展。

在寫(xiě)植物心得體會(huì)的過(guò)程中，我體會(huì)到了植物的美麗和奇妙，對(duì)其生態(tài)和生理有了更深刻的認(rèn)識(shí)。植物是地球上最為偉大而奇妙的生命形式之一，它們的外貌和形態(tài)各異，生命力頑強(qiáng)，與人的生活緊密相連。唯有珍惜植物的存在，與它們和諧共處，我們才能真正體會(huì)到植物世界的美麗與奇妙。

植物心得體會(huì)篇十

第一段：

動(dòng)植物是大自然中最普遍且基本的生命形式，他們?cè)谌祟?lèi)的生活中起著很重要的角色。與人類(lèi)相比，動(dòng)植物有著很多區(qū)別，科學(xué)家對(duì)他們進(jìn)行了深入的研究，而我們作為一個(gè)普通人，也可以從我們自己的觀察和體驗(yàn)中得出一些關(guān)于動(dòng)植物的心得體會(huì)。

第二段：

對(duì)于動(dòng)物，最突出的特點(diǎn)就是他們的運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)。在我小時(shí)候，經(jīng)常抽空去公園看看小鳥(niǎo)或鴨子在游泳。特別是看到鳥(niǎo)兒在空中翱翔，感覺(jué)真是自然而然的事情，但想想自己要飛到那么高的地方就覺(jué)得有些不可思議。另外，動(dòng)物們也有比較豐富的情感體驗(yàn)，很多動(dòng)物具有獨(dú)特的性格和行為習(xí)慣，例如我們身邊的寵物犬、貓等。

第三段：

而對(duì)于植物，他們的特點(diǎn)是生長(zhǎng)速度較慢，但卻能夠通過(guò)日積月累的努力，最終成為可以使人類(lèi)受益的實(shí)用物。例如，莊稼需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的生長(zhǎng)才能成為我們生活中的谷物、蔬菜等食物，每一個(gè)果子都是在陽(yáng)光、水、養(yǎng)分等條件下不斷積累所得。此外，植物們可以不斷地吸收附近的氧氣和二氧化碳，通過(guò)光和其它能量形式，繁衍生息。

第四段：

動(dòng)植物之間的互動(dòng)也是一個(gè)有趣的話題。動(dòng)物可以幫助植物傳播花粉，使植物能夠不斷地繁衍生息；而植物也為動(dòng)物提供食物和棲息之所。例如樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，還有大片綠草地上的牛羊，與我們共同生活在這片美麗的大地上。

第五段：

總之，動(dòng)植物們?cè)诖笞匀恢械闹匾圆蝗莺鲆暋Ｋ麄冊(cè)诘厍虻纳鷳B(tài)環(huán)境中有著各自的角色，與每一個(gè)人的生命息息相關(guān)。通過(guò)對(duì)動(dòng)植物的觀察與學(xué)習(xí)，不僅能讓我們了解到他們的生存和發(fā)展，同時(shí)也能夠引導(dǎo)我們珍惜大自然，保護(hù)這些神奇的生命形式。靜觀自然，是一個(gè)從未停止的過(guò)程。

植物心得體會(huì)篇十一

我們本次實(shí)習(xí)主要是為了讓同學(xué)們熟練掌握常綠和落葉果樹(shù)修剪的方法和技術(shù)，了解并且掌握花果調(diào)控得方法，為今后園藝果樹(shù)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們得實(shí)習(xí)地點(diǎn)學(xué)校農(nóng)場(chǎng)果園。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容就是果樹(shù)的冬季修剪和花鼓調(diào)控，冬季修剪是從落葉至第二年前面芽之前休眠期的修剪。適宜的修剪時(shí)間是在深冬之后至早春營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)之前。這時(shí)枝干和根系貯存的大量營(yíng)養(yǎng)的枝條和花芽有效地利用。本次實(shí)習(xí)果樹(shù)為桃、李、梨、枇杷、葡萄等。桃樹(shù)的冬季整形修剪根據(jù)桃樹(shù)生長(zhǎng)結(jié)果的特點(diǎn)，桃樹(shù)修剪可分為幼樹(shù)期、初果期、盛果期和衰老期4個(gè)不同時(shí)期的修剪。幼樹(shù)期主要是以整形為主，修剪時(shí)期是夏季修剪與冬季修剪相結(jié)合，以夏季修剪為主，主要任務(wù)是培養(yǎng)主枝和側(cè)枝。初果期是在幼樹(shù)整形的基礎(chǔ)上，繼續(xù)調(diào)整各級(jí)枝條的從屬關(guān)系，對(duì)強(qiáng)壯新梢及時(shí)摘心，促生分枝，培養(yǎng)各種類(lèi)型的結(jié)果枝組，提高早期產(chǎn)量。盛果期修剪主要任務(wù)是維持健壯樹(shù)勢(shì)，調(diào)節(jié)主、側(cè)枝長(zhǎng)勢(shì)均衡；注意選留和培養(yǎng)更新枝并選留主枝基部分枝，保持樹(shù)冠內(nèi)有較多的結(jié)果部位；各級(jí)骨干枝的延長(zhǎng)枝要適當(dāng)重剪，盡量延遲結(jié)果部位外移的速度；樹(shù)冠外圍的過(guò)密枝可適當(dāng)疏除，保持良好的通風(fēng)透光條件，延長(zhǎng)結(jié)果年限，提高經(jīng)濟(jì)效益。衰老期修剪的主要任務(wù)是更新復(fù)壯長(zhǎng)勢(shì)較弱的骨干枝，促使抽生健壯新梢和結(jié)果枝；選留、培養(yǎng)著生位置適宜的徒長(zhǎng)枝，用于更新衰老骨干枝；同時(shí)注意更新復(fù)壯樹(shù)冠內(nèi)膛的結(jié)果枝組，延緩衰老年限，維持經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量，待失去經(jīng)濟(jì)價(jià)值時(shí)，及時(shí)進(jìn)行全園更新。

葡萄樹(shù)冬季整形修剪，為了保證各個(gè)主蔓上，能按照一定距離配備好結(jié)果母枝組，要將不需要的或不能用的枝蔓從基部徹底剪除掉。短截冬季修剪時(shí)，習(xí)慣上把成熟1年的新生枝剪短。把枝蔓剪短留到所需要的長(zhǎng)度，長(zhǎng)度的確定主要是根據(jù)修剪需要和成熟新梢的質(zhì)量而定。修剪的長(zhǎng)度一般為：短梢，留3－5節(jié)；中梢，留5－7節(jié)；長(zhǎng)梢，留8－10節(jié)。一般枝梢成熟好、生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)的新梢可適當(dāng)長(zhǎng)剪；生長(zhǎng)勢(shì)弱，成熟不好、細(xì)的可以短留；枝蔓基部結(jié)實(shí)力低的品種，宜采用中、長(zhǎng)梢修剪；枝蔓稀疏的地方為充分利用空間，可以長(zhǎng)留；雙枝更新，在一個(gè)枝組上通常由一個(gè)結(jié)果母枝和一個(gè)預(yù)備枝組成。成果母枝長(zhǎng)留，采用長(zhǎng)、中梢修剪，下面一個(gè)作預(yù)備枝剪留2－3個(gè)芽，每年反復(fù)更替進(jìn)行，采用此種方法培養(yǎng)更新枝比較可靠，適用于發(fā)枝力弱的品種。

梨樹(shù)的冬季整形修剪,骨干枝的培養(yǎng)需注意其成層形、主從性、開(kāi)張性、均衡性和牢固性，以保持樹(shù)體的通風(fēng)透光、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)和健壯長(zhǎng)壽。幼樹(shù)在培養(yǎng)枝組時(shí)應(yīng)遵照“少疏多留，先截后放，以截促枝，以放促花”的原則。大樹(shù)枝組的修剪應(yīng)遵照“輪替結(jié)果，養(yǎng)縮結(jié)合，以養(yǎng)促壯，以縮更新”的原則。一般逢二留一破一，逢三留二去一，逢四留二去一破一，逢五留二去二破一。去留原則是疏上留下，疏弱留壯，疏花芽留葉芽。幼樹(shù)的修剪一般采取對(duì)長(zhǎng)枝輕剪緩放，對(duì)直立壯枝拉平，保留中短枝，盡量利用抽發(fā)的枝梢，擴(kuò)大樹(shù)冠。除疏剪部分過(guò)密枝外，一般不進(jìn)行疏剪。

枇杷樹(shù)有兩次疏花疏花穗再一次疏幼果。除去花穗頂端的花序，粗壯的結(jié)果枝一般留3~4個(gè)小穗，中等的留1~2個(gè)小穗。頂端的花穗會(huì)先開(kāi)花，將其除去后，就能保證留下的花同時(shí)開(kāi)放，以便于后期管理。在第一次修剪后的2周左右，當(dāng)花穗的剪口處形成愈傷組織后，進(jìn)行第二次修剪，要控制結(jié)果枝的量，一般保持六七成的成花量，所以修剪時(shí)要先將細(xì)弱的結(jié)果枝除去，再疏。每一小穗的花序留3~5朵花，花朵的朝向和位置盡量錯(cuò)開(kāi)。

在果樹(shù)冬季修剪方面，我們應(yīng)該針對(duì)果樹(shù)不同生理周期的生長(zhǎng)特性來(lái)進(jìn)行評(píng)判修剪，在認(rèn)準(zhǔn)果樹(shù)修剪方法的同時(shí)，我們還應(yīng)該結(jié)合對(duì)果樹(shù)不同部位的.不同培養(yǎng)方案來(lái)進(jìn)行綜合整形修剪，不能草率的進(jìn)行作業(yè)。在本次教學(xué)實(shí)習(xí)中，對(duì)不同果樹(shù)冬季修剪的方法我基本上得以掌握，但是還是大大不夠的，在其它季節(jié)的修剪方面還沒(méi)有得到充分的鞏固和實(shí)習(xí)操作，我相信通過(guò)我自己的不斷努力和進(jìn)取，一定可以熟練掌握南方大部分果樹(shù)的四季修剪方法。

植物心得體會(huì)篇十二

動(dòng)植物是一個(gè)我們生活中不可或缺的存在，它們與我們的生命息息相關(guān)。在觀察和與動(dòng)植物相處的過(guò)程中，我們不僅可以獲得認(rèn)識(shí)自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)也會(huì)體悟到它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的重要作用。今天，我想分享我對(duì)動(dòng)植物的一些心得體會(huì)。

第一段，介紹動(dòng)物。在我的觀察中，動(dòng)物具有獨(dú)立的思維和行動(dòng)能力。各種動(dòng)物會(huì)根據(jù)環(huán)境的不同做出相應(yīng)的調(diào)整，朝著更適合自己生存的方向進(jìn)化。我們常?？吹揭恍┬▲B(niǎo)在園林中自由地飛來(lái)飛去，一些螞蟻在地上排隊(duì)搬運(yùn)食物，這些都是動(dòng)物們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和反應(yīng)。同時(shí)，動(dòng)物也有著自己獨(dú)特的社交方式。有些動(dòng)物會(huì)組成群體，有些會(huì)成為對(duì)伴侶忠誠(chéng)的“終身伴侶”。它們之間會(huì)存在著各種各樣的交流方式，這些交流方式有時(shí)看起來(lái)很淺顯，但其中包含的信息卻往往十分豐富。

第二段，介紹植物。植物是靜止的生物，但它們的生命力也是不可忽視的。通過(guò)光合作用，它們可以自己制造食物，并將能量轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在某種程度上垂直了地球上生物的食物鏈。植物們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力也是很強(qiáng)的。例如，一些植物只在特定的地理區(qū)域生長(zhǎng)，這是因?yàn)樗鼈兡軌蚋玫剡m應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。還有一些在干旱或寒冷環(huán)境中生長(zhǎng)的植物，例如沙漠仙人掌、北極松，它們對(duì)于生存環(huán)境的適應(yīng)能力更是讓人驚嘆。

第三段，談?wù)勎覀兣c動(dòng)植物的關(guān)系。動(dòng)植物為人類(lèi)提供了許多實(shí)際的幫助。農(nóng)業(yè)中的谷物、果蔬，生物醫(yī)學(xué)中的藥品化學(xué)成分，這些都離不開(kāi)動(dòng)植物的幫助。不僅如此，動(dòng)植物的存在也為我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣和美好。我們可以在公園中散步，觀賞花園中的花卉，或者在水邊捕魚(yú)，都是因?yàn)閯?dòng)植物的存在才使得這些活動(dòng)成為可能。

第四段，說(shuō)說(shuō)環(huán)保。在現(xiàn)代的城市化和工業(yè)化的發(fā)展下，人類(lèi)對(duì)于自然的破壞越來(lái)越嚴(yán)重。動(dòng)植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，一旦它們的數(shù)量被破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就可能失衡。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)植物的生存環(huán)境，不要盲目地破壞、捕殺它們。我們可以選擇支持環(huán)保組織，或者參加環(huán)?；顒?dòng)，來(lái)為動(dòng)植物的生存環(huán)境發(fā)聲。

第五段，總結(jié)。動(dòng)植物是美麗而神奇的存在。通過(guò)觀察和與它們相處，我們可以體會(huì)到自然界中的奇妙與秩序。我們應(yīng)該珍視動(dòng)植物，盡可能地保護(hù)它們的生存環(huán)境，從而創(chuàng)建一個(gè)更加美好、安全、健康的世界。

植物心得體會(huì)篇十三

近年來(lái)，隨著手機(jī)攝影的流行，拍照已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，拍照不僅僅是為了紀(jì)念某個(gè)具體的瞬間，它更是一種表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受的方式。我特別喜歡拍攝植物，不僅因?yàn)樗鼈兠利悇?dòng)人，還因?yàn)樵谂臄z過(guò)程中我收獲了許多心得體會(huì)。

首先，拍攝植物讓我對(duì)大自然充滿敬畏之情。在城市的喧囂塵世中，我們時(shí)常忽略了自然界的美麗與神奇。然而，當(dāng)我站在花叢中，近距離觀察它們的細(xì)小而精致的花瓣與花蕊時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到自然的偉大。每一片葉子都展示著大自然的奇跡，每一朵花都是大自然的杰作。通過(guò)拍攝植物，我學(xué)會(huì)了對(duì)自然生命的敬畏，更加珍惜身邊的一草一木。

其次，拍攝植物讓我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注當(dāng)下。在一個(gè)繁忙的城市中，我們時(shí)常被工作與生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)。然而，當(dāng)我拍攝植物時(shí)，我會(huì)專(zhuān)注于此時(shí)此刻，完全沉浸在拍攝的過(guò)程中。我需要仔細(xì)觀察植物的細(xì)節(jié)，調(diào)整光線和角度，捕捉最佳的景象。在這樣的過(guò)程中，我暫時(shí)遺忘了一切煩惱和焦慮，只能體會(huì)到當(dāng)下的美好與寧?kù)o。這種專(zhuān)注當(dāng)下的習(xí)慣也漸漸地影響到了我的生活中，讓我更加享受每一個(gè)瞬間。

第三，在拍攝植物的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。拍照不僅僅是記錄眼前的風(fēng)景，更是詮釋攝影師內(nèi)心的情感與情緒。有時(shí)，我會(huì)選擇用黑白的方式展示植物的美麗，帶出它們的純粹與神秘。有時(shí)，我會(huì)運(yùn)用對(duì)比和構(gòu)圖技巧，來(lái)突出植物的色彩和形狀。這些創(chuàng)造力的體現(xiàn)讓我意識(shí)到，攝影是一門(mén)藝術(shù)，在其中我可以展示自己的個(gè)性和獨(dú)特的視角。

第四，拍攝植物也使我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。通過(guò)拍攝植物，我得以更深入地了解它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用和價(jià)值。我看到了植物在維持氧氣平衡、凈化空氣和維護(hù)生態(tài)平衡方面的巨大貢獻(xiàn)。這讓我更加明白，只有保護(hù)環(huán)境，才能保護(hù)植物的生存環(huán)境，也才能保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的生存環(huán)境。因此，我開(kāi)始從小事做起，如減少塑料袋的使用，定期參加環(huán)保活動(dòng)等，為保護(hù)自然界做出一份微薄的貢獻(xiàn)。

最后，通過(guò)拍攝植物，我收獲了快樂(lè)和滿足。在拍攝的過(guò)程中，我可以享受到美的感受，感受到自然的力量與美麗。當(dāng)我能夠拍攝到一朵綻放的花朵或一片色彩斑斕的葉子時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的滿足和成就感。這種創(chuàng)造和記錄美的能力讓我更加自信，為我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

總之，通過(guò)拍攝植物，我對(duì)大自然充滿了敬畏之情，學(xué)會(huì)了專(zhuān)注當(dāng)下，發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力，更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并收獲了快樂(lè)和滿足。拍攝植物不僅僅是為了留住美麗的瞬間，更是一種尋覓內(nèi)心平靜和自我表達(dá)的方式。在日復(fù)一日的工作與生活之間，拍攝植物成為我舒緩壓力、尋找內(nèi)心寧?kù)o的一種途徑。每當(dāng)我拍攝植物時(shí)，我便能夠完全投入其中，享受大自然的獨(dú)特魅力，也因此得到心靈的撫慰。

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