在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

公司團建主持稿篇一

首先讓我們以最誠摯的掌聲對張振宇、盧娜、李艷文、張艷波、楊翠萍、宿金來的到來表示熱烈的歡迎，并感謝他們對我校團建工作做出的貢獻。

下面進行會議第一項：由我對本學(xué)期團委工作進行簡要總結(jié)。

下面進行會議第二項：由團委靖書記宣讀優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀共青團員評比對象及條件。

下面進行會議第三項：頒發(fā)優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀共青團員獎勵證書。

請各位領(lǐng)導(dǎo)臺前入座，為獲獎個人頒發(fā)獎勵證書。

(一)首先頒發(fā)校級優(yōu)秀共青團員獎勵證書。

請高一學(xué)年獲得優(yōu)秀共青團員的代表上臺領(lǐng)獎，他們是：

請高二學(xué)年獲得優(yōu)秀共青團員的代表上臺領(lǐng)獎，他們是：

(二)下面頒發(fā)校級優(yōu)秀團干部獎勵證書及獎品。

請高一學(xué)年獲得優(yōu)秀團干部的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，他們是：

請高二學(xué)年獲得優(yōu)秀團干部的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，他們是：

(三)下面頒發(fā)縣級優(yōu)秀共青團員獎勵證書及獎品。

獲得縣級優(yōu)秀共青團員獎勵的是：

(四)下面頒發(fā)市級優(yōu)秀共青團員獎勵證書及獎品。

獲得市級優(yōu)秀共青團員獎勵的是：普教部團委副書記、職教部團。

委副書記。

下面進行會議第四項：頒發(fā)本學(xué)期活動獎勵證書。

(一)首先頒發(fā)我校首屆“書香人生”讀書活動先進個人獎勵證書。

獲得讀書先進個人的是：

(二)下面頒發(fā)我校首屆“感覺與發(fā)現(xiàn)”征文比賽獎勵證書。

1.首先頒發(fā)三等獎獎勵證書，獲得三等獎的是：

2.下面頒發(fā)二等獎獎勵證書，獲得二等獎的是：

3.下面頒發(fā)一等獎獎勵證書，獲得一等獎的是：

4.下面頒發(fā)特等獎獎勵證書，獲得“感覺與發(fā)現(xiàn)”征文比賽特等獎的是：

(三)下面頒發(fā)“法制與我”“奉獻友愛互助進步”第二屆手抄報制作比賽獎勵證書。

1.首先頒發(fā)組稿獎獎勵證書，獲獎?wù)撸?/p>

2.下面頒發(fā)版面設(shè)計獎獎勵證書，獲獎?wù)撸?/p>

3.下面頒發(fā)美術(shù)設(shè)計獎獎勵證書，獲獎?wù)撸?/p>

4.下面頒發(fā)書寫?yīng)劒剟钭C書，獲獎?wù)撸?/p>

5.下面頒發(fā)優(yōu)秀獎獎勵證書，獲獎?wù)撸?/p>

(四)下面頒發(fā)“巧手倡環(huán)保低碳迎世博”第二屆手工品制作比賽獎勵證書。

1.首先頒發(fā)三等獎獎勵證書，獲獎?wù)呤牵?/p>

2.下面頒發(fā)二等獎獎勵證書，獲獎?wù)呤牵?/p>

3.下面頒發(fā)一等獎獎勵證書，獲得我校第二屆手工品制作比賽一等獎的是：

(五)下面頒發(fā)會議最后一個獎項，我校呂杏杏、林安琪兩名同學(xué)在我?！兜谌咧袌F報》上累計發(fā)表文章達到，被評為“優(yōu)秀小作者”。

同學(xué)們：

讓我們以熱烈的掌聲，再一次向受到表彰的各位同學(xué)表示衷心的祝賀。希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽，戒驕戒躁，取得更大的成績。

同時，也希望廣大青年學(xué)生以受到表彰的先進個人為榜樣，始終按照黨指引的方向，切實把勤奮學(xué)習作為人生進步的重要階梯，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。

希望各團支部更加廣泛、深入、持久地開展爭創(chuàng)活動，幫助學(xué)生全面發(fā)展，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作出新的貢獻。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的各位同事們：

大家好！

今天很榮幸站在這里，首先給大家拜個早年：祝大家新年新氣象、新年新收入、新年有新的成功！

在這里，請允許我隆重的給大家介紹一下，我們的嘉賓：是我們福臨萬家生物科技有限公司人力資源部總經(jīng)理劉正東先生;掌聲歡迎，歡迎你的到來！下一位是：福臨萬家淄博辦事處李曉明經(jīng)理；最后一位，是咱們德高望重的鐘老爺子。讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。也歡迎在做的每一位新老同仁。

08年是豬年，金鼠報曉迎新春，此時此刻，新年的鐘聲也即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕，或正或斜，但也都以結(jié)束，伴隨著絲絲含義，20xx年如約而至。

當我們滿懷喜悅de告別20xx年，在回首20xx年，我們收獲最多de是成長和快樂。

當我們跨過時間的門檻我們走向春天的懷抱。

記得07年我們以自己不盡de智慧和堅實的步伐走完了不平凡的一年。

還記得嗎07年我們用忠誠的誓言和不變的承諾。

給自己創(chuàng)造了一個繁花似錦的光明大道。

07年我們把青春融入了此片熱土灑下一片真情。

07年我們把信念刻在了每一個清晨和夜晚鍛煉了責任心。

也用汗水鑄造了我們自己的永恒。

那今天呢預(yù)示什么我們de愛在這里凝聚。

我們的理想在這里放飛。

也預(yù)示著我們的成功從此時此刻開始了。

07年，對于我們淄博辦事處來說，是一個不平凡的一年，也是了不起的一年。

說不平凡是因為經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨。

說了不起是因為在大風大浪里我們大家手牽手心連心走過來了撐過來了。

那到底07年又是一個怎么樣的不平凡了不起的一年呢。

下面就有情咱們淄博辦事處的李曉明經(jīng)理，給大家分享：即將過去的那個07年，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李曉明經(jīng)理。

串詞。

回顧過去，展望未來。豬年對我們每一個人來說，都難以忘懷的，他給與我們希望和收獲更重要的是給與我們成長的經(jīng)歷，展望未來，一年勝似一年。所以咱們優(yōu)秀的員工，在新年的伊始，便送給大家一束花，叫《丁香花》希望大家細細品嘗。

《丁香花》好聽嗎？說道花，我們也漸漸感受到了春的氣息，也帶來了春的生機。蘊含著希望，我們在春天播下希望的種子，也在春天勾勒出美麗de藍圖。在冬將去春將來的今天，我們團員一場，來分享一年辛勤勞動的果實，暢想來年更加美好的未來。此時的今天，是快樂的一天，更是分享快樂與收獲的一天，那下面就是一位畢業(yè)后，就入職到咱們福臨萬家的，在這里他有過得也有過失，有過喜也有悲，他就是我們唐志勇同仁，那就有請他給我們分享一下他的發(fā)展過程。

剛才咱們唐志勇同仁的分享，讓大家或多或少看到了自己一些影子，或者正在經(jīng)歷的，或者即將經(jīng)歷的。但都不要害怕，那是經(jīng)歷更是閱歷。不經(jīng)事，不長智。所以還是希望大家多多經(jīng)歷如此歷程，定會給大家一筆無法估量的財富。就像下面這個游戲：

第二個是：弄破的多少分勝負。

第三節(jié)目表演你的好壞分勝負。

開心快樂總是瞬間即使的，讓咱們帶著開心與快樂來欣賞一首：非常優(yōu)美的歌曲《步步高》。

歡樂的笑聲、美妙的歌聲，總讓我們有幾許懷想。可能想到第一次離開家父母的叮嚀；也可能想到第一次為了父母或愛人的不眠夜；還可能想到了大學(xué)畢業(yè)后的今天。那今天對我們每一個人來說都有得有失，又哭又笑。那我堅信，只要咱們對待每一非工作，和事情。去盡力、盡心。那對我們來說，每一天都應(yīng)該是收獲的一天。，那我們到底收獲了什么，成長了多少，我就有情一位代表，給大家分享他自己的：過去，現(xiàn)在和將來。

從智華分享中，告訴一個問題：我是誰？也告訴了我們一個答案：我們的未來在哪里？

好，激動人心的時刻，馬上開始了。那就是一年一度福臨萬家頒獎時刻。那誰會在我們福臨萬家的章我們這一顆留下這美好的瞬間。

在我的手里就是這些神圣的名字，我手里都拿著沉甸甸的，因為。

是他不是普通的名字，而是很可能是未來一個新星，甚至是一企之主。不簡單哦了。好就讓我們大家一起矚目這瞬間。分享這激動人心的時刻。

有發(fā)展?jié)摿Κ?2名)。

還有一位。

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好，歡迎大家來到20xx-20xx年福建工程學(xué)院軟件學(xué)院團委活動頒獎典禮。下面，請允許我向大家介紹到場的各位嘉賓，他們是xx院長、xx副院長、xx主任、xx書記。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

(接下來呢，首先有請xx為我們致開幕詞)(此處如果書記有準備講稿的話，可以邀請書記發(fā)言。)。

主持人：(好的，謝謝xx)眾所周知，團委活動切實加強了青少年思想道德建設(shè)，有利于黨精神的傳承發(fā)展、有利于青年團員的思想教育，我們通過這個頒獎典禮來激勵廣大團員愛黨愛國、奉獻社會的積極性。各個獎項的產(chǎn)生方式是將各班團支書在團委活動中所制作的策劃書、ppt、海報總體所獲得的分數(shù)疊加(其中策劃書是由組織部評分，ppt和海報由各個部門的部長、副部長組成的評委團進行打分。)包括一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

主持人：好的，那么首先要頒發(fā)的一等獎，(頒獎詞)獲得一等獎的班級是，xx班，有請xx為他們頒獎。

主持人：謝謝xx，接下來有請××級xx班團支書xx來為我們展示他們的風采，有請。

主持人：感謝××級xx班的分享，接下來要頒發(fā)的是二等獎，(頒獎詞)，那么獲得二等獎的班級是，××級xx班和××級xx班，歡迎xx(院長、副院長、主任、書記)為他們頒獎。

主持人：謝謝xx(院長、副院長、主任、書記)，那么接下來呢，我們有請××級xx班團支書xx作為二等獎代表來為我們分享他們的。

心得體會。

(××級xx班團支書上臺演講ppt)。

主持人：非常感謝××級xx班的演示，接下來要頒發(fā)的是三等。

獎，(頒獎詞)獲得三等獎的班級是，××級xx班、××級xx班和××級xx班。有請xx(院長、副院長、主任、書記)為他們頒獎。

主持人：謝謝xx(院長、副院長、主任、書記)，接下來有請××級xx班團支書xx作為三等獎代表來為我們分享他們的體會。

(××級xx班團支書上臺演講ppt)。

主持人：好的，感謝來自××級xx班的分享，接下來要頒發(fā)的是最后一個獎項優(yōu)秀獎，(頒獎詞)獲得優(yōu)秀獎的班級分別是，××級xx班、××級xx班、××級xx班、××級xx班和××級xx班。有請xx(院長、副院長、主任、書記)為他們頒獎。

主持人：謝謝xx(院長、副院長、主任、書記)，那么接下來有請××級xx班的團支書作為優(yōu)秀獎代表來來為我們分享他們的心得經(jīng)驗。

(××級xx班團支書上臺演講ppt)。

主持人：那么到這里呢，我們的頒獎典禮就要接近尾聲了，希望沒有獲獎的班級能夠再接再厲，爭取下次獲得這一榮譽，也希望獲獎的班級能夠繼續(xù)保持，讓優(yōu)秀成為習慣，相信大家領(lǐng)略了這么多優(yōu)秀作品的風采之后肯定很有感觸，希望大家都能從這里、從身邊找到自己的榜樣，努力拼搏，奮斗爭先。好，本次頒獎儀式到此結(jié)束，請大家有秩序地退場。

公司團建主持稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同志們：

大家上午好!

金秋沃野，碩果累累，伴著豐收在望的喜悅，我們在這里隆重舉行慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，借此機會，請允許我向為古賢教育的發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!

逢教師節(jié)來臨之際，我們在這里大張旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，營造尊師重教的濃厚氛圍，激發(fā)全鎮(zhèn)教育工作者的責任感、使命感，開創(chuàng)古賢鎮(zhèn)教育事業(yè)新局面。

這次表彰會受到了縣教體局黨委和古賢鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持，在此我謹代表古賢鎮(zhèn)全體教師和學(xué)生，向一如既往關(guān)心和支持古賢教育發(fā)展的縣教體局黨委和古賢鎮(zhèn)黨委、政府表達最誠摯的謝意!出席今天會議的有：古賢鎮(zhèn)黨委書記李宏杰、湯陰縣教體局招生辦主任朱振宇、古賢鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長閆超、21個村黨支部書記以及全鎮(zhèn)160名教師。

下面大會進行第一項：全體起立，奏國歌。

一年來，古賢鎮(zhèn)教育受到了古賢鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持：密切關(guān)注校園安全問題，建立健全校園安絡(luò)，明確校園安全責任，保障師生的生命和財產(chǎn)安全;投資3.2萬元為鎮(zhèn)一中新打深水井一眼，保證了全校師生的的飲水安全;今年教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委、政府拿出兩萬元錢獎勵教學(xué)成績優(yōu)秀的教師。

20xx年4月份以來，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三風”建設(shè)為契機，積極推進師德師風建設(shè)，增強教師責任意識，弘揚奉獻精神;采取“開門紅”、“大練兵”、“經(jīng)驗交流”、利用網(wǎng)絡(luò)資源開展電子備課等一系列措施充分了調(diào)動教師積極性，提高教師能力，為教育教學(xué)工作的開展奠定扎實的基礎(chǔ)，最終帶動教學(xué)成績的提升。

在這里需要特別提到的是上一屆。

九年級。

的任課教師，他們的團結(jié)協(xié)作，無私奉獻是中招成績能夠名列前茅的精神動力。每日凌晨五點，老師們就和學(xué)生一起就開始了一天的.工作和學(xué)習;中午和學(xué)生一起在教室里稍事休息后便又投入緊張的學(xué)習中;晚上十點鐘老師們還在和學(xué)生們一塊兒探討疑難問題。實驗操作時，老師們心手相傳、逐個測驗;體育訓(xùn)練時，從。

九年級。

教師到全體教師，更是親自示范、規(guī)范演練，言傳身教。當學(xué)生思想打退堂鼓時，老師們竭盡全力幫他們樹立信心;當學(xué)生有點滴進步時，老師們自掏腰包，為他們加油鼓勁。身為班主任的陳海芬、李芳老師，整天在學(xué)校里和學(xué)生打成一片，上學(xué)的兒子只能在假日里享受母愛的偉大;任政治課的杜曉麗老師每天4點鐘就趕到學(xué)校，督促學(xué)生起床復(fù)習記憶知識要點……。

老師們的辛勤付出換來的是家長的希望、孩子們的未來：20xx年中招考試，古賢一中的55名考生中有18名被湯陰一中平價錄取，全縣綜合排名由20xx年的第12名上升到第四名，語文、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育等6科成績進入全縣前五名。

優(yōu)質(zhì)生源的外流是近年來古賢教育面臨的困境。為徹底扭轉(zhuǎn)這一頹勢，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提升，從5月份開始，我們就全力以赴投入七年級招生工作。中心校與各小學(xué)校長，小學(xué)校長與六年級教師層層簽訂控挫保學(xué)責任書，中心校人員與一中領(lǐng)導(dǎo)、教師分包學(xué)校與學(xué)生，無數(shù)次深入學(xué)生家中做工作，講古賢教育的新舉措。今年古賢鎮(zhèn)共有六年級畢業(yè)生312人，截止今日，古賢一中招收七年級新生316人。招生工作取得重大突破，招生人數(shù)近十年來首次超出本鎮(zhèn)六年級畢業(yè)生人數(shù)……..

路漫漫其修遠兮。新的學(xué)期孕育著新的希望，新的希望對我們?nèi)w古賢教育工作者充滿了新的期望，為了不辜負這份期望，我們將狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)作風、抓教風、促學(xué)風;聚精神、比干勁;凝人心、引民心?？繉嵏?、苦干，努力實現(xiàn)古賢教育的華麗轉(zhuǎn)身。

大會進行第二項：請古賢鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長閆超同志宣讀古賢鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于表彰優(yōu)秀教師的決定。

大會進行的三項：為優(yōu)秀教師頒獎。

大會進行的四項：請優(yōu)秀教師代表范士宇發(fā)言。

同志們，李書記和朱主任的講話，肯定了我們一年來的教育教學(xué)工作，同時，對全鎮(zhèn)教育工作和廣大教師提出了新的要求，希望全體教師認真領(lǐng)會并嚴格落實。

老師們、同志們，古賢鎮(zhèn)的振興是我們共同的愿望，更是我們共同的責任，振興古賢鎮(zhèn)的希望在教育，教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于高效的課堂、取決于務(wù)實的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，展望未來，前景燦爛，生命會因努力而精彩，生活會因拼搏而充實，事業(yè)會因堅持而成功。新學(xué)期蘊含新機遇、新挑戰(zhàn)。老師們，脫穎而出的機會就在眼前，讓我們振奮精神、滿懷信心，同心同德，抓住機遇、迎難而上，在前進的湯陰教育中打造一片屬于自己的天空。

公司團建主持稿篇三

涵：親愛的先生們、女士們。

合：大家晚上好!

銘：我是主持人方銘。

涵：我是主持人王涵。

銘：歲月如歌，華光如夢。

涵：流年似水，光陰荏苒。

銘：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月。

涵：綻放的寒梅，書寫春天的信息。

銘：在這辭舊歲，迎新春的美好時刻，我們迎來了__技術(shù)實業(yè)有限公司2017年聯(lián)歡晚會。

涵：今晚我們__的全體同仁在這里歡聚一堂,喜慶昨日的輝煌業(yè)績，展望公司的美好未來!

銘：回首往昔,過去一年對于我們每一個人來說都難以忘懷,她給予了我們挑戰(zhàn)、希望和收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。

涵：展望未來,一年勝似一年景,迎來美好明天。我們堅信公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上,她的明天將更加美好。

銘：出席我們今天晚會的是__。

涵：我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示隆重的歡迎和衷心的感謝。

涵：下面有請我們敬愛的畢總為我們做新春致詞。

二、畢總致辭。

……。

三、祝酒。

涵：接下來有請公司領(lǐng)導(dǎo)上臺為我們祝酒，有請各領(lǐng)導(dǎo)(事先準備酒杯等開始祝酒,主持人致祝酒詞,臺下一起舉杯)。

銘：這杯酒有三個祝愿:一是祝我們公司事業(yè)興旺發(fā)達，財源廣進;。

涵：第二個愿望是祝我們遠方的父母和親人身體健康，萬事如意;。

銘：第三個愿望是祝我們每一位朋友年新年行好運，心想事成，步步高升。朋友們，一起干杯。(干杯完后,領(lǐng)導(dǎo)回到席上)。

四、介紹晚會安排。

銘：今晚的晚會分兩部分進行，第一部分是吃團年飯;第二部分是游戲節(jié)目和抽獎活動，祝各位同事們今晚盡興和好運。

涵：接下來的時間請各位盡情享用美酒佳肴，謝謝。

銘：謝謝大家。

五、抽獎與涵戲。

1、三人抱成團。

規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

2、點物取物。

3、吹氣球。

規(guī)則：參加者兩人一組，一個背一個，30秒倒計時時，看那組吹的氣球多，被背的人腳不能著地。(限定10個)。

六、結(jié)束語。

銘：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的朋友們，歡樂的時光總是短暫的。今天這里的一切，一定會銘刻在我們記憶的河床里。

涵：光榮屬于過去，夢想還需付出。我們又將踏上新的征程!

銘：讓我們用熱忱與堅韌，

涵：用真誠與執(zhí)著，

銘：用勤奮與質(zhì)樸，

涵：用真情與汗水，

合：書寫__自己的華章!

銘：20__年__新年聯(lián)歡會。

合：到此結(jié)束!我們明年再見!

公司團建主持稿篇四

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的伙伴們大家上午好!

在本次活動開始之前請允許我隆重為您介紹今天的與會領(lǐng)導(dǎo)他們是：____。

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

(女)親愛的各位伙伴、

合：大家好!

(男)烈日炎炎，驕陽似火的夏日，卻因陣陣細雨而清新涼爽。

(女)用歡樂與激情去戰(zhàn)勝烈日的高溫，勤奮的工作讓我們共同聚在這里參加今天的中國人壽消夏歡樂午宴。

(男)：今天我們午宴現(xiàn)場為大家準備了形式多樣的舞蹈、歌曲、游戲與抽獎活動及可口的美食，希望大家積極參與，共同度過這個美好的中午。

(男)整齊的唰唰聲，鏗鏘有力的動作，無不體現(xiàn)了我們國壽人團結(jié)一心，共同發(fā)展，不懈努力，奮勇前行的精神。

男：掌聲再次感謝黃總熱情洋溢的致辭。

女：宣布中國人壽清涼消夏活動。

合：正式開始。

(男)今天的活動呢我采取擊鼓傳花的方式來決定由誰來為大家獻上精彩的節(jié)目，規(guī)則呢大家都明白需要補充的是當你實在想不出節(jié)目可以向團隊求助，只限團隊哦!

公司團建主持稿篇五

男：今天，是您的節(jié)日，敬愛的師長。

女：我們，是在您的無私教育下成長的學(xué)生；

男：我們，是在您的細心呵護下成長的孩子。

合：在這個溫馨的日子里，我們要向您說一聲。

群合：老師，您辛苦了！

女：一個九！

男：一個十！

女：濃縮著您對我們永不枯竭的愛。

男：凝聚著您對我們美好的期待。

合：在這個感恩的日子里，我們要向您說一聲。

群合：老師，您辛苦了！

女：是您，用紙筆與我們交流，教會我們做人的尊嚴；

男：是您，用眼神與我們交流，開啟我們智慧的天窗。

女：是您，像春蠶一樣給予我們無私的愛，

男：是您，像落紅一般施予我們成長的養(yǎng)料。

女：彭丹紅老師！您還記得嗎？有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來到上自習課的我們的中間，為我們答疑解惑。

男：曲兆君老師！您還記得嗎？有多少次在您的辦公室，您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題；有多少位學(xué)生，是在您吃飯的時候?qū)W會了方程的解法。

女：高晶波老師，我們愛您！

男：是您！讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛的溫暖。上學(xué)期，您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。

女：張秋平老師，我們愛您！

男：是您！在父親重病住院的時候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間，沒有耽誤一天課程，送走了您親愛的學(xué)生，讓他們以優(yōu)異的成績考入上一級學(xué)校。

合：您！默默的耕耘者；您！無私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說。

群合：老師！我們愛您！

女：讓我們唱響祝福的歌曲！

男：讓我們傾訴感人的話語！

女：讓掌聲響起！

男：讓歡呼聲響起！

合：大聲地說出我們的心聲。

群合：老師節(jié)日快樂！老師永遠安康！

公司團建主持稿篇六

同事們：

大家好！

中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上！這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。

今天，隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據(jù)一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個人英雄主義？靠少數(shù)人的單打獨斗？不，那已經(jīng)是夕陽挽歌，風光不再了！因為我們所從事的工作，是只有通過團隊協(xié)作才能完成好，因為現(xiàn)在的市場競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭！

今天，xx藥業(yè)在藥品行業(yè)中遙遙領(lǐng)先，面對機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問，我們應(yīng)該記住些什么？我們應(yīng)該發(fā)揚些什么？我們應(yīng)該記住，為了齊都藥業(yè)的發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰(zhàn)在一線，保質(zhì)保量；我們應(yīng)該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰(zhàn)斗力，團隊協(xié)作的精神。

翻看當代企業(yè)的榮辱興衰史，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個重要的因素，那就是上下同欲，精誠合作的團隊精神！

xx的xxx正是運用這種團隊的力量，經(jīng)過短短xx年的時間，帶領(lǐng)著一個虧空xxx萬的小廠發(fā)展成中國家電第一品牌，是團隊的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。

小溪只能泛起破碎的浪花，百川那還才能激起驚濤駭浪。對于齊都藥業(yè)來說，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去，推動企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長，對工作我們應(yīng)同心同德，勇敢面對不懈努力。

親愛的朋友們，我們齊都藥業(yè)就是一個完整的團隊，個人與團隊的關(guān)系，就像小溪與大海，個人只有完全融入團隊，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊發(fā)展離不開個人，個人的發(fā)展更離不開團隊，只有將個人追求與團隊追求緊密結(jié)合，樹立與團隊風雨同舟的信念，才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展！沒有完美的個人，只有完美的團隊。

公司團建主持稿篇七

親愛的同事們：

大家好!

很高興在此和大家一起分享、交流“打造金牌團隊，培養(yǎng)一流隊伍”的主題活動。在圓滿閉幕之際，我們結(jié)合實踐與創(chuàng)新，將我們部門打造成公司一流隊伍。那么打造成一流隊伍，我們要有團隊意識、團隊精神。

團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神、服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。全體成員要有一致的向心力、凝聚力，要用“大雁精神”努力打造我們這支正在成長中的隊伍。

什么是“大雁精神”?大家很容易聯(lián)想到大雁和海燕這種動物。下面我給大家講述一下大雁和海燕有哪些不同。

很容易理解人們?yōu)槭裁聪矚g海燕——俯視礁石嶙峋的海港，我看見一只海燕在自由的飛翔。它的雙翼強烈的向后打著，越升越高，越升越高，直到高過其它的海燕，然后滑翔一個個華麗的弧圈。

海燕之間不存在團結(jié)與協(xié)作的概念，只有攻擊和嫉妒。

如果你在一只海燕腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑，其他的海燕就會攻擊它。

大雁能夠飛越千里，不是因為他自己本身有多么的強，而是因為他們團結(jié)起來，目標一致，群策群力，共同努力，讓他們達到了獨自所難以實現(xiàn)的遷徙。

如果，我們一定要選一種鳥兒作為人類社會的榜樣，那么海燕絕對不是一個好選擇，相反我們應(yīng)該學(xué)習大雁的行為。

回眸想想，我們運行五部正如一群飛翔的大雁，在整個公司建設(shè)中，也同樣起著舉足輕重的角色，我們在公司發(fā)展中起到服務(wù)生產(chǎn)，全廠電氣、儀表檢維修，設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、消防運維等工作。時光荏苒，忙碌的20xx年轉(zhuǎn)眼即將過去，回顧這多半年來的工作，我們無論在思想上、學(xué)習上還是在工作上，較20xx年都取得了較大的進步，也成長了許多，但是在工作中我們存在較多不足，因此，我們下一階段要努力打造成一支技能過硬、團隊協(xié)作、攻關(guān)攻險的團隊，我們始終堅持“認真、真實、實在”的公司精神，并且結(jié)合本部門“態(tài)度決定一切，努力造就實力”的工作方針，在今后的日子里，學(xué)習大雁精神，力爭成為公司標兵團隊之一。

下面由我來分析一下優(yōu)秀的大雁團隊：

每只雁，都為后面的隊友提供“向上之風”。分享團隊默契的人，能互相幫助，能更輕松的達到目的地，因為他們的旅程建立在彼此的信任上。就像我們的團隊建設(shè)一樣，隊員之間充滿信任和理解，在工作、生活中，互相協(xié)作，共同為這個大家庭建設(shè)，出自己的一份力量。

v字形的隊伍，為大家提供了更廣闊的施展空間，使每個人能更大的發(fā)揮自身的能力，壯大集體的力量。

孤雁獨飛，若我們同大雁一般，我們就會在隊伍中，跟著隊伍達到目的地，我們會樂意接收他們的協(xié)助，并協(xié)助他人。

飛行順序的調(diào)整，以分享大家的體力，艱難的任務(wù)需要輪流付出，我們需要尊重和保護每個人獨特的技術(shù)和才能、天分和資質(zhì)。作為團隊，我們不會放棄每一名隊員。

雁群會不時的發(fā)出鼓勵聲來鼓勵頭雁，我們必須確定，發(fā)出來的聲音是鼓勵的，在團隊中，有鼓勵，表現(xiàn)的會更好，是最完美的自我實現(xiàn)。

為更形象的展現(xiàn)團隊協(xié)作意識，下面我們做一個團隊協(xié)作游戲。(互動游戲：大雁、精神)。

作為團隊中的一份子，我們要有組織，有紀律。有明確的上下級關(guān)系，有明確的工作職責和工作任務(wù)。作為運行五部一員，我們要有不折不扣的執(zhí)行力所在，工作目標明確，工作效率要高。

作為團隊中的一份子，我們要牢牢遵循公司的制度和規(guī)范，有正確的立場和行動方案，需要大家為我們公司乃至部門發(fā)展提供好的建議和意見。

作為團隊中的一份子，我們要互相協(xié)作和幫助，運行五部的發(fā)展需要你、我、他的共同努力和創(chuàng)造，我們的隊伍需要您的智慧。

為了“打造金牌團隊，培養(yǎng)一流隊伍“，我們更要做好團隊人員之間的溝通和默契。

1.對誰說?你要對你的上級怎么匯報，要對你的下級如何傳達?

2.說什么?我們用一種什么既可以讓你的上級滿意接受，讓你的下級心悅誠服的服從。

3.何時說?掌握好溝通的時間。

4.怎么說?掌握溝通的方式。

就團隊默契程度來講：

1.共同協(xié)作價值，高于個人價值。俗話說：一個好漢三個幫。強烈的團隊意識是事情成功的一半。團結(jié)就是力量，只要團結(jié)起來，沒有過不去的火焰山。

2.沒有完美的個人，只有完美的團隊。個人的完美是團隊給予的機會，團隊的完美離不開個人的付出，我們要彼此相成，在個人面前，我們要服從集體利益。團隊永遠是我們學(xué)習知識的來源和進步的動力。

3.我為團隊付出，團隊使我成長。團隊給我提供更大的舞臺，并且給了我們更多實現(xiàn)個人價值的機會。在這段過程中，我們成長很多，給我們?nèi)松啔v中增加了新的光彩。

4.步調(diào)一致，方可成功。我們在公司大的發(fā)展方向中，牢記公司精神，步調(diào)一致求進步，步調(diào)一致求發(fā)展，步調(diào)一致求創(chuàng)新，爭創(chuàng)公司標兵之一。比如：下級對上級缺乏坦誠和信任，信任是團隊建設(shè)的基礎(chǔ)，如果團隊不以信任為基礎(chǔ)，那么大家就缺乏了一個共同前進的心。就不會有共同的目標更不要說完成一個艱巨的任務(wù)了。平級之間心存猜測，這是一種平級之間的不信任，作為領(lǐng)導(dǎo)必須要積極，正確的處理這種問題.刻意回避矛盾，不如坦誠交流感受，讓團隊間的情感溝通更加順暢。下級對上級缺乏主動的溝通，溝通的重要性不言而喻，溝通是團隊建設(shè)中的最重要環(huán)節(jié)。團隊中的所有人必須明確的知道公司的發(fā)展目標和團隊的前進方向。一個掉隊的孤雁無法承受這種沒有溝通所帶來的壓力。作為團隊的一份子，我應(yīng)該怎么做?(管理層和基層)。

1.關(guān)心團隊，和團隊共命運。

2.把團隊的利益放在第一位。

3.向同伴學(xué)習，一起成長。

4.樂意為團隊的利益犧牲個人的團隊精神。

最后我們重申一下大雁團隊的思想：

我們在團隊建設(shè)中，相信1+1大于2的事情。1個人的力量在團隊面前，是微不足道的，多個人的力量是無可估量的?，F(xiàn)代化企業(yè)強調(diào)的是團隊，強調(diào)的是團隊的合作與協(xié)作。由于團隊凸顯的是各個成員的優(yōu)勢互補，所以對于優(yōu)秀的團隊來說，1+12，即團隊的績效大于每個成員的績效之和。可以說團隊在企業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮著日益重要的作用。

明確的定位和目標也是我們成功的關(guān)鍵所在。我們既然選擇了企業(yè)，就要欣然接受企業(yè)為我們制定的管理制度和守則，無規(guī)矩不成方圓，我們在企業(yè)之中要實現(xiàn)個人價值，明確的目標是我們前進的方向，良好的定位標準，是我們成功的一半。

對于上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們要做到承上啟下，承上是為了了解公司的目標，掌握公司運作和未來的方向，啟下是為了傳播上級的精神，讓下級按照公司的目標來努力，如何在有限的條件下合理的分配資源是管理的重點。我們要支持領(lǐng)導(dǎo)的每一項決定和決策，沒有錯誤的口令只有錯誤的動作。

做到以上幾點，那么我們就一步步走向成功了。我們根據(jù)部門開展的.“傳幫帶”活動，全面提高部門的凝聚力量，為全面做好公司建設(shè)起到模范帶頭作用。

最后，我希望：我們的團隊，響應(yīng)“精神”，凝聚力量，攻堅克難，突破層層困難，在前進的過程中不斷積累，不斷充實，達到成功的彼岸，給公司增加一道亮麗的風景線。

下面我宣布：運行五部團建活動圓滿成功!

公司團建主持稿篇八

主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓！

主持人乙：親愛的同事們、朋友們！

主持人甲、乙：大家晚上好?。ň瞎?。

主持人乙：我是今晚主持人乙。

主持人甲：我們很榮幸能擔任__迎新文藝晚會主持人與大家共渡這歡樂時光。

主持人乙：首先對各位的到來表示最最熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鞠躬）。

主持人甲：我們都是__人，相親相愛的一家人。

主持人乙：有福就該同享，有難必然同當。

主持人甲：是的，在剛剛過去的20__年，我們經(jīng)歷了辛酸苦辣。

主持人乙：也迎來了的大喜事。

主持人甲：20__年我們__人相繼完成了第二十屆上海國際茶文化節(jié)、英業(yè)達文藝晚會、中國建筑等多家企事業(yè)單位，盡展公司實力。

主持人乙：20__年我們完成六十鋪圣誕集市活動、成立__傳媒高端婚慶策劃彰顯我們上海__專業(yè)上海桌椅租賃、上海舞臺搭建、上海年會舞臺搭建、上海燈光音響租賃、年會場地布置、燈光音響租賃、開業(yè)慶典、周年慶典等人的干勁。

主持人乙：20__年，我們的年營業(yè)額達到6千萬。

主持人甲：相約20__。

主持人乙：展望20__。

主持人甲：我們相信__會展的明天會更好！

主持人乙：我們走在希望的大路上。

主持人甲：今天，我們在這里歡聚一堂。

主持人乙：今天，我們在這里辭舊迎新。

主持人甲、乙：讓我們共同祝愿：

主持人甲：我們的企業(yè)好，越卓強。

主持人乙：大家的身體好，財運旺。

主持人甲、乙：日子一天更比一天好！

結(jié)束詞：

主持人甲：快樂的時光總是如此短暫，

主持人乙：衷心的祝福卻是永遠陪伴，

主持人甲：讓我們共同記住這美好時光，

主持人乙：讓我們相約明年，再次歡聚。

主持人甲：最后祝大家身體健康，萬事如意。

主持人乙：闔家幸福，馬到成功。

主持人甲、乙：謝謝大家，再見！明年見?。ǘY炮打響，主持人向大家揮手）。

公司團建主持稿篇九

號：親愛的家人們大家。

合：下午好。

靜：我是主持人xx。

靜：現(xiàn)在也請全體其起立，和旁邊的人錯開，給自己留點空間可以施展手腳。非常感謝大家的積極配合。跟著音樂，一起舞動起來！

號：在一段活潑的舞蹈后，相信大家也是非常期待后面的內(nèi)容了。

靜：那么多說無益，20xx年xx全體員工惠州參觀交流會正式開始。

號：今天，非常感謝大家能抽出寶貴的時間，千里迢迢來到惠州這個山清水秀的地方，讓我們更深入公司文化，了解彼此。那么我們接下來玩?zhèn)€游戲，把我們的歡樂繼續(xù)傳遞。

靜：游戲叫動作傳詞，在此之前，會通過杯水車星這個環(huán)節(jié)選出幸運之星。杯水車星是這樣的，第一排第一個人拿一杯水，當音樂響起，就將水傳遞給你旁邊的人，輪流傳下去，當音樂停止時，水停在誰手上，恭喜他就會成為我們的幸運之星，有幸參加接下來的游戲。當然，大家要注意杯子里面的水不要弄倒哦，誰碰灑了也要參加下一回游戲哦。

公司團建主持稿篇十

為提高全民族和青少年的健康素質(zhì)，國家教育部、國家體育總局、共青xxx決定，開展第五屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動，動員廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉。

“強國需強民，強民需強身，強身需鍛煉”，參與陽光體育運動，就是要讓健康和運動的理念深入人心，成為我們自覺的行為和習慣，今天我們在這里舉行“陽光體育與快樂校園同行”冬季長跑活動的啟動儀式，是積極相應(yīng)國家號召，大力推行素質(zhì)教育，提高全校學(xué)生身體素質(zhì)的重要舉措，也是為全體學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的健康基礎(chǔ)。在此，我對深入持久地開展校園陽光體育運動提出以下幾點要求：

第一，開展陽光體育運動，要以進一步提高對該項運動的認識為先導(dǎo)。各年級要把開展陽光體育運動作為全面推進素質(zhì)教育的.重要內(nèi)容，切實加強學(xué)校體育工作，提高全體學(xué)生健康體質(zhì)水平，在全校掀起陽光體育運動的熱潮，形成全校師生積極參與體育鍛煉的良好風尚。

第二，開展陽光體育運動，要以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，每天堅持鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣，使體質(zhì)健康水平得到明顯的提高，要建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試和評價體系。

第三，要營造良好的輿論氛圍，通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，增強廣大同學(xué)的健康意識。

老師們，同學(xué)們，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，這是一種科學(xué)健康的生活理念。我相信，通過陽光體育運動的深入開展，一定能為同學(xué)們的幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)，為我們的祖國造就更多體魄強健、精神剛毅的國民。讓我們大家為實現(xiàn)這個共同的目標而努力吧！

現(xiàn)在我宣布，孝感高中“陽光體育與快樂校園同行”冬季長跑活動現(xiàn)在開始。

謝謝大家！

公司團建主持稿篇十一

合：大家上午好!

甲：五月是青春的季節(jié)，五月是夢想的起點，

乙：借著五四的到來，我們金太陽人相聚在這里，共同營造快樂的記憶；

甲：青春的含義不是年齡，而是時刻充沛的激情與活力；

乙：每一個被珍惜的年華，都體現(xiàn)了人生的真諦；

甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容；

乙：讓我們用實際行動展示，金太陽人都擁有一顆永遠年輕的心；

甲：我們的“快樂工作心中有夢團結(jié)奮進享受生活”團隊建設(shè)活動正式開始，下面有請經(jīng)理為本次活動致辭，掌聲有請!

————————致辭。

乙：感謝經(jīng)理熱情洋溢的祝詞，我們會在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下努力加油!

甲：今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現(xiàn)，同時本次活動還有更棒的頒獎環(huán)節(jié)，首先對我們的組織方表示感謝。(鞠躬)。

分內(nèi)圈與外圈，內(nèi)圈(12345隊)，外圈(6789、10隊)。

規(guī)則：內(nèi)圈外圈相反方向運動，內(nèi)圈順時針，外圈逆時針，音樂正常進行時，大家拍手前進，當音樂出現(xiàn)明顯停頓時，內(nèi)圈與外圈找到相對的那位，自選動作(握手、擁抱等)，依此規(guī)則循環(huán)進行。

請裁判到位，各位隊長選出參賽隊員候場。

乙：側(cè)首望向身邊的每一個人，都是我們至交的好友，至親的姐妹，這里就是我們的家。

甲：我們金太陽中心的親人們，為大家進行準備了精彩的表演《回娘家》。

乙：讓我們用最熱烈的掌聲有請他們出場!

備選游戲《拍氣球》規(guī)則：

甲：這么快就到了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)了，誰會抽到那最大的獎項呢?

乙：希望幸運之神眷顧在座的每一位，但眷顧誰會多一些呢，讓我們拭目以待吧!

先擊鼓傳花選出兩名抽獎嘉賓，抽出兩個100元大獎；

有請最親愛的王經(jīng)理為最幸運兒頒獎!

兩名抽獎嘉賓“石頭剪刀布”定出贏家抽取300元大獎。

有請最最親愛的經(jīng)理為我們最最幸運的獲獎?wù)哳C獎!羨慕嫉妒不能恨呀!

最后請各位隊長到x老師處領(lǐng)群體獎。

1——5第一輪領(lǐng)??；

6——10第二輪領(lǐng)取。結(jié)束后發(fā)放。

全體員工手語《我相信》所有隊伍按順序站在跑道上。

甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望；

乙：相信你我可以收獲成功，相信你我在未來會更加精彩；

甲：讓我們用一起來分享被信任的幸福；

乙：我相信我們都是最棒的!

結(jié)束———。

甲：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；

乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；

甲：個性創(chuàng)造奇跡，團隊成就未來；

乙：我們金太陽人執(zhí)著、追求、團結(jié)、熱情；

甲：閉目靜憶，這一路有多少榮耀與感動；

乙：展望明朝，慶幸我們能攜手同行；

甲：“快樂工作心中有夢團結(jié)奮進享受生活”團隊建設(shè)活動到此結(jié)束；

乙：相信特屬于我們金太陽人的正能量會繼續(xù)前進；

合：加油!

公司團建主持稿篇十二

王麗蘋：親愛的老師！

王麗：親愛的姐妹們！

合：大家上午好！（鞠躬）。

王麗蘋：九月的陽光，溫暖燦爛。

王麗：九月的天空，清新明媚。

蘋：九月的時節(jié)，秋高氣爽。

麗：九月的收獲，碩果累累。

蘋：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

麗：今天，我們在這歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語，道一聲：老師，您辛苦了！

蘋：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。

麗：有老師一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

蘋：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師。

麗：讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂！合家歡樂！

合：新蒙幼兒園20__年教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

第一環(huán)節(jié)：我來表演你來笑。

麗：首先是我們的第一個環(huán)節(jié)：我來表演你來笑。

1、小品《天上掉餡餅》。

蘋：請欣賞第一個節(jié)目，由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請王麗、趙美丹上場。

2、歌伴舞《小毛驢》。

蘋：“我有一頭小毛驢，我從來也不騎”（邊唱邊跳，唱的.時候故意跑掉）。

學(xué)前三班老師上場把蘋推下去，美艷說：“下去吧！看我們的”

3、搞笑表演《甄嬛傳》。

麗：我們今天還請了三位名人，你們猜猜看她們會是誰呢！

有請大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場。

4、影視表演《包公惡審潘金蓮》。

5、歌表演《幸福拍手歌》。

蘋：“如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳”（蘋唱麗表演）。

蘋：看看你演的這叫什么呀！

麗：難道還有比我表演的更好的嗎？

蘋：請欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》。

6、雙簧《貌如花》。

麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》?。?/p>

接下來是由學(xué)前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師、段老師上場！

7、相聲《如此學(xué)生》。

蘋：王老師您會說成語嗎？

麗：我不但會說還會用呢！不信你聽聽，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻，你看我是的怎么樣！

蘋：我看你還是看看接下來的表演吧！你們還真的是有一拼??！請欣賞相聲《如此學(xué)生》，有請學(xué)前二班王老師和劉老師上場！

8、笑話表演《你愛不愛我》。

麗：我先跟你們講個笑話??！有個精神病人多年來總說他胃里有個啤酒瓶。當他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機會消除他這個古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來，醫(yī)生高舉一個啤酒瓶說：“我們總算把它拿出來了?！薄澳銈兡缅e了?！辈∪思饴暫敖?，“我肚子里的啤酒瓶不是這個牌子的。”

蘋：好了好了！你別講了，還是演的更精彩！下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》，有請四位老師上場。

9、《蛻變秀》。

蘋：做著鬼臉，走著難看的步伐上場，你們說我是美女嗎？（不是）馬上把臉變回來，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。

麗：老師們演的實在是太精彩了，下面我們要評出表演獎、默契獎、表現(xiàn)獎，我們的評價標準是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認為做符合標準的一個節(jié)目?。úシ乓魳罚?。

蘋：公布表演獎、默契獎、表現(xiàn)獎（由盧園長頒獎狀）。

第二環(huán)節(jié)：我來露一手美味分享。

麗：今天在這里我們有幸嘗到每個老師的廚藝，下面有請我們的美女廚娘們獻上美味佳肴（老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上）。

蘋：哇！看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢？讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵花。

麗：（公布成績）。

收到鮮花最多的一道才是：——請這道菜的主人上場。

第二個是：——有請這家的小廚娘。

第三道菜是：——請上場。

蘋：有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎。

麗：一等獎電飯鍋一個，二等獎電水壺一個，三等獎精美茶具一套。

蘋：謝謝盧園長為我們準備這么難忘的一個教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會唱歌的還可以來k歌哦！

麗：老師，平凡而偉大的名字；老師，樸實而親切的稱謂。

蘋：老師，光輝無比的形象；老師，高高聳立的豐碑。

麗：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意！

蘋：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂，和諧幸福！

趙：新蒙幼兒園20__年教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束！

合：朋友們，再見！

公司團建主持稿篇十三

大家下午好！

歡迎各位參加“讓感恩成為習慣”暨孝親感恩文化節(jié)活動，我是本次活動的主持人殷老師，很榮幸能以這樣的身份跟大家交流。

孩子在一天天長大各位家長對他們所付出的點點滴滴，都如小小萌芽一樣，悄悄地落在了他們心里，你們從他們呀呀學(xué)語，蹣跚走路時一路陪伴走來，到如今，她們會用那充滿想象的小腦袋思考各種新奇又陌生的事物，而你們又總會被他們纏著問為什么，仔細想一下，這會是多么奇妙的一件事呀，他們的世界天馬行空，眼神純凈，對世界沒有丁點惡意，猶如坐在月亮上的小天使一樣。他們的心那么柔軟和敏感，那樣渴望被溫柔對待，所以，他們受委屈時，眼淚總是那樣輕易的落下來。

每一個家長都曾經(jīng)是一個孩子，當我們從父母的孩子成長為孩子的父母的時候，我們才深切體會到為人父母是何滋味。這時，我們才開始后悔當初自己年少時的任性?？墒?，時光永遠不會倒流，每一天都無法復(fù)制。我們能做的便是，在某一天醒悟過來的時候，好好珍惜當下，多陪陪父母和孩子，因為他們兩代人最需要的都是我們。

感恩并不是一個多么宏大的話題，恰恰相反，我們在每一天都可以實現(xiàn)感恩。例如，我們可以給父母洗洗腳，聽他們說說過去的往事，也別總是抱怨生活，因為我們現(xiàn)在所擁有的一切已經(jīng)是多么好了，記住，父母是孩子的老師，你們的一言一行都會潛移默化的影響孩子的思想和行為，讓孩子學(xué)會感恩，首先你們要做一個良好的示范。希望我們泰山福娃幼兒園所舉行的這次孝親感恩文化節(jié)活動可以讓各位家長們有所收益。

接下來，有請我們泰山福娃幼兒園的大家長，黃園長致辭。

感謝黃園長的精彩致辭，請大家再次以熱烈的掌聲向我們的園長致敬。親情，從來不需要費心費力的呵護，卻永遠如水般靜靜的流淌在我們生活的每一個角落，悄悄滋養(yǎng)著我們的身體和心靈。今天，接感恩節(jié)之際，孩子們，讓我們一起向給與我們生命，哺育我們成長的爸爸媽媽爺爺奶奶們表達我們最真誠的謝意。掌聲有請孩子們帶來的孝親頌。

再次把掌聲送給我們的孩子們。我相信，此時此刻，孩子們的語言已經(jīng)深深的觸動了家長的心。謝謝你們。

感恩是什么呢？感恩是一種分享，感恩是一種傳遞，當每個人都將感恩當成一種習慣時，我們會覺得原來美好就在我們身邊，各位家長朋友們都知道藍絲帶的含義嗎？他是愛和付出的象征，藍絲帶的傳遞承載著感恩與關(guān)愛，這正是我們此次活動的精神核心所在。

藍絲帶起源于美國紐約，它講述了一個自暴自棄的小男孩保羅，在得到新老師的藍絲帶后重獲希望，同時又相繼傳遞下去的故事。因此藍絲帶的故事在各國也就紛紛傳遞下來，今天，我們就也來進行一下藍絲帶傳遞。將這種感恩的精神分享下去。

首先先請老師們?yōu)楹⒆拥氖滞笊舷瞪纤{絲帶。好，我看每個孩子的手腕上都有一條藍絲帶了，那么各位親愛的小朋友們，請把你們手上的藍絲帶再轉(zhuǎn)身給你們的家長帶上，這樣宏大的一幕，一定會在個給位心間留下難以忘懷的印象，希望你們以后無論遇到什么事情，都會帶著一顆感恩的心。希望你們能將你們手上的藍絲帶傳遞下去。將這種感恩分享關(guān)懷的精神帶給身邊的每一個人！

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