為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇一

晚會的'主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。

經(jīng)管系團委。

20xx年6月。

西教學(xué)樓。

晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。

終四季之旅春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。

秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

始人生之程。

訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。

頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)。

合唱：(節(jié)目待定)。

晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。

附錄1工作人員和項目組。

1、工作安排：

統(tǒng)籌：系團委辦公室。

文藝部：負責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)辦公室：負責(zé)一切后勤工作宣傳部：負責(zé)不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。

2、項目組：

(1)策劃組組長：王洪鳴。

成員：尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。

任務(wù)：

1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進程。

2、詳細安排本次文藝活動的流程。

(2)節(jié)目組。

組長：吳潔成員：褚夢潔，許璐、尹冰健、史言琪。

任務(wù)：

1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。

2、主持人的選定，形象設(shè)計及臺詞審核。

3、負責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接。

4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝、道具。

5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇二

人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)三年，在這三年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的.身影，有著操場上捍衛(wèi)集體尊嚴的女兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談??三年后的今天，我們畢業(yè)了，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮，去工作，去談戀愛，去奮斗。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西，那就是我們曾經(jīng)年輕過，曾經(jīng)有過夢想，曾經(jīng)為夢想奮斗過。

1.找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放，空出中間部分用于表演，用彩帶等事先布置教室，確定晚會日期，檢查舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。

2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發(fā)放好，準(zhǔn)備好撲克牌、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié))。

3.準(zhǔn)備邀請好各位領(lǐng)導(dǎo)

1、晚會開始

播放dv(由各位同學(xué)選出具有代表性的圖片制作成，照片每人三張，分別是童年、青年、成年時期的)，同學(xué)陸續(xù)進場就坐。

2、主持人致辭并宣布晚會開始

3.畢業(yè)生的講話

4.互動環(huán)節(jié)

(1)從班里選出一名同學(xué)上臺，指定某一個人唱某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的，并送其禮物作為紀(jì)念。 (2)請明老師上臺分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學(xué)擁抱并合影留戀。

(3)明老師與同學(xué)們一起切蛋糕、合影并把照片發(fā)到各自的微博上。

5. xx同學(xué)唱《祝你一路順風(fēng)》

6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則：每人可寫一句話，可以寫給某個人或某個集體，也可以寫自己的心里話或指定某人做某事，當(dāng)然可以是私密的也可以是公開的。主持人發(fā)放白紙，等寫好后開始收紙條，并在準(zhǔn)備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。(背景音樂：星晴)

7.以“我們畢業(yè)了，我最想說...”為話題播放vcr，以問問題采訪同學(xué)的形式，有對老師的評價，突出感恩，也有對老師的采訪，那些年，老師對我們的影響也很深刻(背景音樂，chaconne)

8.相聲(名稱待定)

表演內(nèi)容：爆料大學(xué)三年潮點，爆點，笑點，表現(xiàn)大學(xué)生活細節(jié)，師生情，同學(xué)情，愛情，友情，引起同學(xué)共鳴，烘托我們畢業(yè)了這一主題，(背景先播放表演者，然后根據(jù)串詞播放說到圖片)

9.《歌曲接龍》游戲，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可，每個人必須接最后一個字，這個字不必打頭，可以含在歌里?？ㄗ〉娜藶槭?，當(dāng)然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪)

10.班長發(fā)言(見附錄3)

同學(xué)演唱歌曲《至少還有你》

12.真心話大冒險游戲

將桌子擺放成長方形或者正方形，大家要圍坐在一起(老師一并參加)，準(zhǔn)備一副撲克牌，按人數(shù)確定張數(shù)，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時，罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)

13.歌曲串燒

表演形式：以現(xiàn)場ktv的形式，帶動全場氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名)

14大合唱《朋友》

全體同學(xué)跟著音樂一起唱，互相擁抱

15.主持人宣布晚會結(jié)束

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇三

我們x學(xué)院將送走第x屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福。

告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)。

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)x屆x學(xué)院x班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門的x屆x學(xué)院x班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

x教室。

x年x月x日。

x班全體同學(xué)。

老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。

活動第一環(huán)節(jié)：

（1）熱辣舞蹈表演表演者：

（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

（3）歌曲演唱《我們無處安放的.青春》表演者：

（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。

活動第二環(huán)節(jié)：

（1）街舞表演表演者：

（2）誦讀學(xué)生作品。

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：

（4）畢業(yè)宣誓。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：

（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。

主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇四

將舞臺設(shè)計成一個電視屏幕，在舞臺左上方懸掛一個臺標(biāo)(如：廣播影視學(xué)院校園電視臺)

使得整場晚會像校園電視臺某個時間段正在播放的節(jié)目。

晚會包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持。這四項內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包含起來。

廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持是四個大體形式，具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。

這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中，對我們在廣院的學(xué)習(xí)做一個匯報總結(jié)。

參與人員全部是播音專業(yè)的師生。

1、播放錄音或錄像：(播音班學(xué)生的感言)

由學(xué)生提前錄制，挑選十個人左右，說出自己為什么選擇播音主持專業(yè)、對播音主持專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢想等。

例：a：我從小就喜歡播音主持專業(yè)，喜歡董卿，夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認識我!

b：當(dāng)時選擇播音專業(yè)以為它很簡單，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以說，我們是任重而道遠吧。

c：看看電視上的節(jié)目主持人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學(xué)這個專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，很明顯感覺到自己有進步，就覺得只要堅持努力，一定會像電視上的主持人一樣棒!

d：學(xué)這個專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩!

2、播放錄音：(校園廣播電臺的節(jié)目預(yù)告)

聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺，現(xiàn)在是校園電視臺的節(jié)目預(yù)告時間。今晚7：30，校園電視臺將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會，屆時播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼!8：00鐘，《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍!獨家訪問，絕對爆料!8：10，《品位》帶你夢回大唐，品味唐詩的韻味。………(根據(jù)節(jié)目內(nèi)容及時間再做具體編排)

3、報時：嘀嘀......北京時間7點30分

4、《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目開始

主持人出場說開場白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——主持人結(jié)束語。

5、大屏幕播放廣告(電視廣告)

6、《獨家訪問》節(jié)目開始

7、《品位》節(jié)目開始

10、播放錄音或錄像(學(xué)生的暢想，老師寄語)

例：

同學(xué)a：畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。

同學(xué)b：嗯，希望馬上到電視臺工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。

同學(xué)c：我想我還會回來，跟老師同學(xué)再聚到一起!我想永遠都這么做學(xué)生!

老師a：祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們!

老師b：還是要堅持練聲!保重身體，天天開心!

11、全體師生上臺合影

等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個欄目中，對每個欄目再做具體策劃。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇五

三年來，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進修實驗學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚帆起航!

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們高中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。

三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔。

十載傳承，篤行超越共揚帆。

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(x等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(x老師，x老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學(xué)給寄語(x)。第三個環(huán)節(jié)是高二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，高中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。

播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)。

(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動)。

2、播放視頻短篇(王x)(18分鐘)。

3、學(xué)生代表發(fā)言(x)(5分鐘)。

4、教師代表發(fā)言(x老師)(5分鐘)。

(二)感謝(共30分鐘)。

5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員x負責(zé))。

6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員x負責(zé))。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)。

8、互動問答(主持人)(x等)(x老師)(約6分鐘)。

9、朗誦《夢想的盛放》(x)(約5分鐘)。

10、交接校旗(旗手)，同時由同學(xué)給寄語(x)(5分鐘)。

11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)。

13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇六

溫暖、感恩、畢業(yè)。

20xx年x月x日。

x中學(xué)體育館。

全校師生。

學(xué)生xx。

(一)朝花夕拾篇

1、還記得你嗎?

每個學(xué)生三年照片回顧：進校時的樣子;三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示。

2、我們的校園

三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子;三年來學(xué)校變化;學(xué)校即將的面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。

3、我們的老師

老師風(fēng)采展示：教師個人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎。

4、班級軼事

班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。

(二)愛的寄語篇

1、全體老師畢業(yè)寄語

每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言。

2、班主任寄語

對自己的班級說些話。

3、級部寄語

對全體學(xué)生寄語。

(三)訴說心語篇

合唱校歌送行，學(xué)生文藝匯報演出，學(xué)生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。

(四)溫情感恩篇

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。

2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊：在握別祝福時，送同學(xué)錄紀(jì)念冊，然后握別，送行。

(五)揚帆起航篇

畢業(yè)門、紅地毯：學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇七

感恩母校，感謝師友，告別小學(xué)生活，通過文藝表演的形式，表達對師友、對母校的惜別之情。

(略)

(略)

節(jié)目統(tǒng)籌：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。

會場布置：

買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報。

道具、禮品準(zhǔn)備：制作畢業(yè)禮品和賀卡

主持與串詞撰寫：

在老師的幫助指導(dǎo)下，由選出的兩位主持人編寫。

秩序維護：

各小組組長

場地清潔：

值日生

活動報道：

學(xué)習(xí)委員

一、主持人開場白：

(男)：尊敬的老師們。

(女)：親愛的同學(xué)們。

(合)：大家好!很高興能與大家相聚在六年級畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會的主持人。

(女)：我是某某某。

(男)：我是某某某。時間過得真快，別離近在咫尺間，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

(女)：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將把美的舞姿和最動人的歌聲奉獻給最最親愛的母校。下面請大家欣賞我們的節(jié)目。

二、節(jié)目表演。

三、主持人結(jié)束語：

(男)：短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。

(女)：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。

(男)：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

(女)：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

(合)：某某小學(xué)六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，讓我們再一次祝母校：永遠美麗!祝老師和同學(xué)們：萬事如意!

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇八

一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

二、時間：xx月1日上午8點

三、地點：學(xué)校大操場

四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表

五、活動準(zhǔn)備

(1)主持人：六年級兩名學(xué)生

(2)布置會場：xx、體育組全體教師

六、活動的目的

1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

七、活動過程：

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(三)全體起立，奏唱國歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天的我們迎來了xx四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會因為擁有我們而驕傲。

(五)畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話

我們在四小的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

(九)向老師獻花合影

老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學(xué)代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話。)

(十)合唱《感恩的心》

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動結(jié)束

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天是社會的棟梁。

甲：今天我們歡歌在一堂。

乙：明天我們便是未來的主人。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇九

對學(xué)生來說是高中階段的結(jié)束，也是一段新生活的開始。為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的畢業(yè)生在惜別母校之際，能在心底深處發(fā)自內(nèi)心地感恩母校，感謝辛苦培育他們的老師，學(xué)校策劃于xxxx年6月26日下午2：00在沙頭角影劇院舉行“深圳市沙頭角中學(xué)xx屆高三畢業(yè)典禮”，讓大家共敘師生情、同學(xué)意，并一起展望新的學(xué)習(xí)生活。畢業(yè)典禮具方案排如下：

總策劃：

策劃：

總導(dǎo)演：

執(zhí)行導(dǎo)演：

總撰稿：

主持(學(xué)生)：

畢業(yè)文藝匯報演出籌備小組(學(xué)生)：

“同窗情、父母恩、師生愛”

1、邀請來賓：教育局領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長等;。

2、學(xué)校行政、年級長、科組長;。

3、20xx屆畢業(yè)班、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長。

4、高二學(xué)生代表。

1)領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長入場就座時循環(huán)播放暖場音樂;。

2)氣氛營造——音樂班學(xué)生合唱;。

3)主持人出場宣布“深圳市沙頭角中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮”正式開始;。

4)播放教師對畢業(yè)生的祝福mv;。

5)家長代表講話;。

6)校長為畢業(yè)生寄語送祝福。

7)校領(lǐng)導(dǎo)、高三教師及各方代表上臺見證校長為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書——學(xué)生逐一上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。

8)節(jié)目表演(鄒潔丹、趙燕秋)注：在表演中穿插“真心椅子”等互動活動;。

9)在全體畢業(yè)生的歌聲中向高三老師獻花。

1、典禮節(jié)目主持人的落實、輔導(dǎo)及旁白語的錄制;。

2、典禮節(jié)目主持人稿件及節(jié)目穿插語的撰寫;。

3、節(jié)目報名、匯總及節(jié)目單制作;。

4、節(jié)目審核、把關(guān)、順序編排、演出彩排;。

5、活動拍照、錄像及后期的制作、上傳;。

6、彩排及演出音響設(shè)備、燈光、音樂播放;。

7、節(jié)目音樂整合及制作;。

1)畢業(yè)生節(jié)目：高三年級各班上報一個節(jié)目;負責(zé)人：李建平。

2)音樂班節(jié)目：建議選送2—3個節(jié)目，演出前后由合唱隊演唱貫穿始終;。

3)教師節(jié)目：1—2個。

1、上報高三畢業(yè)班、音樂班及教師節(jié)目名稱、節(jié)目負責(zé)人和聯(lián)系電話。

上報時間：6月20日前上報地點：團委(鄒)。

2、各班班主任、同學(xué)上交照片(電子版)。

上交時間：6月20日前上交地點：團委(鄒)。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇十

主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶，同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。

文史系全體師生

演出時間：xx年5月26日

演出地點：科技樓演播廳

1 . 申請：活動組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動簡要策劃書，由系領(lǐng)導(dǎo)簽審批。

2. 審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進行最終審批。

3. 宣傳：發(fā)出通知并開始在文史系公告欄打出此次晚會的宣傳海報，通知非畢業(yè)班的文娛委員著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目，做到保質(zhì)保量。

4. 節(jié)目要求：形式不限，構(gòu)思新穎，符合主題。

5 篩選節(jié)目：邀請系部領(lǐng)導(dǎo)老師參與節(jié)目決選

選拔地點：文c103

6. 主持人要求：根據(jù)整個晚會的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況，確定主持人并發(fā)出邀請，確定晚會邀請嘉賓名單，(領(lǐng)導(dǎo)，各系學(xué)生會代表等。)(提前發(fā)出請柬)

7 晚會所需物品由各部門分工工作，在晚會前一天到位。

1.領(lǐng)導(dǎo)致辭

2.開場節(jié)目：舞蹈

3.主持人上場致開場詞，晚會開始

4.演出開始(舞蹈，話劇，歌曲，小品……)

5.晚會游戲(具體游戲待定，采取畢業(yè)生與非畢業(yè)生，畢業(yè)生與老師互動的形式，增進畢業(yè)生與兩者之間的感情)

6..尾聲：難忘今宵

隨著燈的亮起，音樂的停止，今天晚上，我們在這里度過了一個幸福的大學(xué)最后一晚。此時，我們相信，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原。從此，終結(jié)大學(xué)的旅程，跳上人生的征程。在此我們文史系的的全體師生們真誠祝愿你們一路順風(fēng)。

承辦部門： 文史系文娛部

會場布置： 宣傳部 編輯部 組織部

秩序維持： 體育部 紀(jì)檢部

燈光、音響管理：網(wǎng)絡(luò)部

迎賓：禮儀部

后勤：文娛部 辦公室

(1)一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。

(2)任一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負責(zé)人迅速組織演員重演。若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

(3)其它緊急情況發(fā)生時，由文娛部負責(zé)處理。

注：1.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。

2.晚會結(jié)束后工作細則：晚會結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進行收場工作。

3.晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作，各負責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場。

4.如不能馬上歸還的物品(表演服，樂器等)，先搬回負責(zé)人寢室，并在其后的一天內(nèi)由原定負責(zé)人送還。

后期工作

將晚會的留念照片發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上，畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區(qū)，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時能寫下自己的祝語互相交流!

文史系文娛部

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇十一

溫暖、感恩、畢業(yè)。

20xx年x月x日。

xx中學(xué)體育館。

四、參加人員。

xxx。

（一）朝花夕拾篇。

1、還記得你嗎？

每個學(xué)生三年照片回顧：進校時的樣子；三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示。

2、我們的校園。

三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子；三年來學(xué)校變化；學(xué)校即將的'面貌；學(xué)校風(fēng)景展示。

3、我們的老師。

老師風(fēng)采展示：教師個人風(fēng)采；教師工作風(fēng)采；教師獲獎。

4、班級軼事。

班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。

（二）愛的寄語篇。

1、全體老師畢業(yè)寄語。

每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言。

2、班主任寄語。

對自己的班級說些話。

3、級部寄語。

對全體學(xué)生寄語。

（三）訴說心語篇。

合唱校歌送行，學(xué)生文藝匯報演出，學(xué)生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。

（四）溫情感恩篇。

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。

2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊：在握別祝福時，送同學(xué)錄紀(jì)念冊，然后握別，送行。

（五）揚帆起航篇。

畢業(yè)門、紅地毯：學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇十二

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

教室。

xx年1月1日，晚上7：30。

xx屆語教(4)班全體同學(xué)。

老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。

2.活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演。

表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏。

(2)朗誦畢業(yè)詩歌。

表演者：江沫晨。

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》。

表演者：蘇智夏。

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊"停"時，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。

3.活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演。

表演者：夏末，肖勁，王熙。

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》。

表演者：李飛。

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》。

表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝。

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。

4.主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇十三

即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學(xué)們更進一步增強對學(xué)校的感情，感受到作為“xxxx一小”的光榮感，同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!

時間：6月30日下午。

地點：學(xué)?；@球場。

：感謝師長恩珍藏母校情。

與會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人。

主持：李xxxx、何xxxx。

準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備。

程序：

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責(zé))。

4.學(xué)生向老師獻花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)。

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演舞蹈《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責(zé))。

7.學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)。

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)。

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)。

10.校長講話。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻歌：《感恩的心》。

東xxxx市第一小學(xué)。

20xx年6月11日。

畢業(yè)宣誓詞：

我是東xxxx市第一小學(xué)的學(xué)生，也是一名預(yù)備中學(xué)生。在畢業(yè)走向更高一級學(xué)校后，我一定將講文明、懂禮貌，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守公共道德，遵守公共秩序的學(xué)校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大，愛家人，愛老師，愛同伴，愛校園，努力為學(xué)校增光添彩!

宣誓人：

感恩我的老師感恩我的父母。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇十四

20xx年6月26日。

學(xué)校小操場。

全校教職工、初四畢業(yè)生及家長、在校學(xué)生(含小學(xué)部)。

一、開首語宣布畢業(yè)典禮開始介紹入會嘉賓。

二、奏國歌升國旗。

三、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

節(jié)目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊)。

節(jié)目2：歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)。

節(jié)目3：配樂詩朗誦:青春的贊歌(4.2)。

四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言。

五、畢業(yè)生家長代表李尚松發(fā)言。

節(jié)目4：獨唱4.1車曉軍。

節(jié)目5：歌伴舞：祝你一路平安4.3班。

節(jié)目6：獨唱：《母親》車向國。

六、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書。

七、在校學(xué)生代表發(fā)言。

八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。

節(jié)目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)。

九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花。

節(jié)目8《少年、少年，祖國的春天》(校合唱隊)。

節(jié)目9：詩朗誦:滿懷希望揚帆遠航(初二學(xué)生)。

十、校長致畢業(yè)賀辭。

十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念卡。

十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇十五

三、晚會宗旨：

光陰流轉(zhuǎn)，我校畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時候，大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

四、晚會時間： 20xx年6月10日 19：00點

五、晚會地點： 學(xué)生活動中心

六、主辦單位：蒙漢雙語系

承辦單位：蒙漢雙語系學(xué)生會

協(xié)辦單位：“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會

1、 開場： (1)開場vcr：視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。

(2)雙人合唱： 其中一人拉馬頭琴。

主持人上臺報幕：

第一篇章：《彷徨》

大一是彷徨的， 高中時老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的`，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊， 沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。

第二篇章：《吶喊》

大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了。因為高額的學(xué)費吶喊,因為弱智的網(wǎng)絡(luò)吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。

第三篇章：《朝花夕拾》

當(dāng)你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定?；蛟S，任何細微的波動都可能觸動我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。

第四篇章：《祝?！?/p>

還記魯迅的《祝福》嗎? 那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識，學(xué)會的做人，學(xué)會的做事。讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇十六

一、活動主題：

xx屆告別晚會。

二、活動目的：

時間如白駒過隙，回憶，年華似水，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼度過。轉(zhuǎn)眼間，我們的協(xié)會——外國語青協(xié)協(xié)會即將換屆，為進一步推進我們協(xié)會文藝活動的'蓬勃發(fā)展，豐富大家校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，也以此歡送我們的師兄師姐，對各位師兄師姐表示最尊敬的問候，祝福他們前程似錦，事業(yè)有成。

三、策劃主辦單位：

外國語青年志愿者協(xié)會。

四、邀請單位：

校青協(xié)服務(wù)隊及外語各大社團負責(zé)人。

五、活動時間：

6月4號晚上7：30p、m—11：00p、m。

六、地點：

待定（外聯(lián)負責(zé)）。

七、總負責(zé)人：

李娜（689475）陳沛珊（685183）溫承尚（696431）鄭桂林（696224）。

八、節(jié)目主持人：

李文珍、溫承尚。

九、活動具體流程。

（1）前期安排。

1、本次晚會共13個節(jié)目（暫定），由指定負責(zé)人與各組長聯(lián)系，確定所有晚會節(jié)目節(jié)目名稱，類型與節(jié)目長度。

2、選定主持人，并在策劃書出來后，主持人之間應(yīng)互動，準(zhǔn)備主持稿，做好準(zhǔn)備工作。

3、晚會開始之前，各負責(zé)人應(yīng)跟進好各組的節(jié)目進度，確保節(jié)目順利完成；25號師兄師姐將要驗收。

4、負責(zé)人應(yīng)盡早做好節(jié)目的編排及晚會全流程的工作，以便將工作分配下去。

5、晚會期間舞臺燈光設(shè)備，應(yīng)指定一負責(zé)人來負責(zé)。

6、秘書組應(yīng)確定晚會邀請的嘉賓（其他服務(wù)隊負責(zé)人、外國語六大社團，多準(zhǔn)備5—6張空白邀請函），并且制作并送出請柬；秘書組組長應(yīng)安排幾個干事負責(zé)簽到，（嘉賓簽到），并引領(lǐng)工作。（禮貌待人?。┟咳税l(fā)一張?zhí)柎a紙。（抽獎環(huán)節(jié)）。

7、宣傳組組長應(yīng)安排幾個干事將晚會所需用品買齊，要開單據(jù)。（氣球、卡紙、彩帶……（具體數(shù)量你們要事先確定），并制作整個流程的ppt。

8、宣傳組和外聯(lián)組應(yīng)該在七點之前到達教室，必要時催阿姨開門，然后布置教室，包括嘉賓，表演的干事，師兄師姐的座位的安排。

9、愛心組負責(zé)制作號碼卡片（抽號碼用），晚會結(jié)束后負責(zé)收拾場地。

10、負責(zé)人要在開始之前重新清點確定所有的準(zhǔn)備材料~防止出錯。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇十七

一、晚會名稱：

二、晚會主題：聚散天涯·依依長城

三、晚會宗旨：光陰流轉(zhuǎn)，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時候，大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

四、晚會時間：

五、晚會地點：

六、主辦單位：院團委

承辦單位：院學(xué)生會 社團聯(lián)合會 大學(xué)生藝術(shù)團

協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會

本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。

1、 開場：(方案一)

(1)開場：由視頻字幕引入，分四個部分，分別代表大學(xué)四個階段，每個部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)

(方案二)

提示下繞舞臺一周，然后站在隊列的后面，舉起系旗。

(2)領(lǐng)導(dǎo)講話：領(lǐng)導(dǎo)上臺期間播放伴奏樂

(3)各系代表大合唱：《勘探隊之歌》

(方案三)

(1)開場vcr：視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。

(2)雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。

以上三個方案，均可獨立的放在演出的節(jié)目中。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇十八

1、讓全體同學(xué)通過回顧本期的成長足跡，對本期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。

2、舉行六年級學(xué)生畢業(yè)典禮，回顧在x學(xué)習(xí)歷程，展望新的學(xué)習(xí)生活，同時也表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵，以優(yōu)異的'成績回報母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生！

3、追溯二?！皽匚臓栄?、陽光自信”的育人追求，讓全體學(xué)生在散學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動，體驗離校文化。

x月x日上午。

學(xué)校大操場。

（一）散學(xué)典禮。

1、升旗儀式，

2、期末考試頒獎儀式，

1、歌曲；

2、六年級學(xué)生詩朗誦；

3、家長代表講話；

4、六年級教師詩朗誦；

5、校長講話；

6、學(xué)生為全體教師鮮花；

7、六年級學(xué)生合唱。

（三）分班典禮，總結(jié)盤點。

1、分班總結(jié)，

2、假期安全教育。

年級組層面：

1、落實學(xué)生的詩朗誦，

2、落實六年級教師朗誦，

3、落實學(xué)生合唱歌曲，

5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學(xué)生，30束鮮花。

6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。

7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂拷貝到老師處，

學(xué)校層面：

1、主持人串詞、培訓(xùn)：x。

2、音樂：x。

3、升旗手培訓(xùn)：xx。

4、照像、攝影：xx。

5、會場整隊（六年級坐中間）：體育組。

6、舞臺梯子：x。

7、獻鮮花禮儀生訓(xùn)練：x。

8、所有協(xié)調(diào)和條件保障：大隊部。

注：學(xué)生穿夏季校服，佩帶紅領(lǐng)巾。

畢業(yè)晚會活動策劃方案設(shè)計篇十九

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的`學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

夢想在這里啟航。

20xx年xx月xx(星期日)下午xx：00—xx：30。

二樓階梯教室。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。

1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處);

2、攝像、音響、投影(xx老師);

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任);

4、詩歌朗誦(xxxx老師負責(zé));

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(xx負責(zé));

6、選拔好主持人(xx負責(zé));

7、六年級23名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責(zé));

8、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責(zé));

9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責(zé));

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始;

2、奏國歌;

3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

(1)校園生活回顧(播放)，全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?。

(2)林校長畢業(yè)寄語，學(xué)生代表獻花。

(3)給母校獻禮，代表學(xué)生獻上書法等作品。

(4)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞;

(5)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生;

(6)感念師恩——全體六年級學(xué)生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》。

(7)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3——5句話);

(8)家長的囑托——xx媽媽，學(xué)生代表獻花;

(9)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負責(zé));

(10)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

(11)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

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