為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

競聘方案必須通過職代會嗎篇一

為了適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度管理的要求，充分發(fā)掘人力資源，公平選拔各類管理人才，最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)全面發(fā)展，結(jié)合公司實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以現(xiàn)代企業(yè)管理要求為依據(jù)，以促進(jìn)公司全面發(fā)展為目標(biāo)，合理調(diào)整公司管理機(jī)構(gòu)，充分利用人力資源，努力解決機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、人浮于事、事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感缺失等問題，逐步建立起機(jī)構(gòu)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人員精干、行為規(guī)范、責(zé)權(quán)利一致的現(xiàn)代企業(yè)管理體系。

二、基本原則。

（一）按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置、調(diào)整職能，實行專、兼職結(jié)合，一專多能，提高效率。

（二）按照責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則，定崗定責(zé)，以責(zé)量績，以績量薪，實行同工同酬。

（三）按照德才兼?zhèn)?、選賢任能的原則，選聘政治可靠、思想上進(jìn)、熱愛企業(yè)、有知識、懂業(yè)務(wù)、會管理的員工到適應(yīng)的工作崗位。

三、崗位設(shè)置及職責(zé)。

（一）機(jī)關(guān)科室。

1、辦公室：定員2人。設(shè)主任1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司黨政工作的綜合協(xié)調(diào)、文檔管理和工會、團(tuán)組織工作。

2、財務(wù)科：定員4人。設(shè)科長1人，科員3人。負(fù)責(zé)公司的財務(wù)管理和審。

計。

3、勞資科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的勞動調(diào)配、工資和勞動社會保險的管理、員工培訓(xùn)等職責(zé)。

5、經(jīng)營科：定員3人。設(shè)科長1人，科員2人。負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營核算和管理。

6、總務(wù)科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的后勤管理和保障工作。

7、

8、保衛(wèi)科：定員5人。設(shè)科長1人，科員4人。負(fù)責(zé)公司的治安、保衛(wèi)和民兵武裝工作。

（二）基層單位。

1、各車隊設(shè)管理人員4人。黨支部書記、隊長1人、調(diào)度和車輛維護(hù)員2人、核算員1人。負(fù)責(zé)車隊全面工作。

2、保養(yǎng)廠設(shè)管理人員3人。黨支部書記、廠長1人、調(diào)度1人、核算1人。負(fù)責(zé)保養(yǎng)廠全面工作。

多經(jīng)公司設(shè)經(jīng)理1人。負(fù)責(zé)機(jī)動車隊等其它拓展業(yè)務(wù)。

四、選聘范圍和條件。

（一）選聘范圍和待遇。

1、凡是與公司簽訂勞動合同的員工均可以參加競聘。聘任者享受與職務(wù)相應(yīng)的崗位工資待遇。

2、有重大責(zé)任事故或嚴(yán)重違反企業(yè)制度者不能參加競聘。

3、所需特殊人才可面向社會招聘，待遇另定。

（二）聘任條件。

1、忠誠于本企業(yè)。

2、作風(fēng)正派、清正廉潔、有實干奉獻(xiàn)精神。

3、有較強(qiáng)的專業(yè)技能和組織管理能力。

4、身體健康，適應(yīng)工作需要。

五、競聘程序和辦法。

（一）召開競聘上崗動員會，公布競聘方案、崗位設(shè)置等。

（二）申報競聘職務(wù)。公司所有正式員工只要符合競聘條件均可向公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報所競聘崗位、職務(wù)。參加競聘者須通過公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查。

（三）競職演說。通過資格審查的競聘人，須在競聘上崗大會上作競職演說。包括所競聘崗位和競聘有利條件、參聘態(tài)度、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及工作措施等。并當(dāng)場進(jìn)行答辯（由領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出問題）。時間不超過6分鐘。（30分）。

（四）民意測評。競聘演說結(jié)束后，由評定小組向參會群眾發(fā)放德能勤績狀況測評表，對競聘人進(jìn)行民意測評。（30分）。

（五）公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。根據(jù)競聘人的競職報告得分、民意測評得分和公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)其平時工作政績、表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評定。（40分）。

六、任職期限和解聘。

（一）凡被聘用者，原則上任期5年，試用期半年。

（二）試用期滿無任何問題者正式聘用，由經(jīng)理簽發(fā)聘書。有重大問題者，取消試用資格，另行分配工作。

（三）聘任期滿表現(xiàn)突出者可以續(xù)聘，有重大問題者，取消聘用資格。

（四）在聘任期間，受聘人違反公司制度，造成一定損失或負(fù)面影響較大者，隨時解聘，另行安置。但責(zé)任重大者，不再安置，解除勞動關(guān)系，不予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

（五）在聘任期內(nèi)，受聘人由于能力或其它因素，不能較好完成工作目標(biāo)，不適應(yīng)受聘崗位者，隨時解聘，另行安置。

七、其它規(guī)定。

（一）競聘期間，原任職務(wù)一律自然免除。

（二）凡是在此次競聘上崗中落聘的員工，公司將根據(jù)其具體情況，另行安排一次工作崗位，不服從分配工作的，視為放棄安置按自動解除勞動合同處理。

八、組織機(jī)構(gòu)。

為保證此次競聘上崗實施方案的順利進(jìn)行，公司成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

競聘方案必須通過職代會嗎篇二

因?qū)W校發(fā)展需要，為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)管理人員的創(chuàng)造性和工作熱情，促進(jìn)學(xué)校管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，全面提高管理層的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，經(jīng)校黨支部、行政會研究，制定本方案。

1、本著公平、公正、公開的原則，本校符合條件的教師自主申報，競爭上崗、擇優(yōu)聘用。

2、探索與建立符合人才管理規(guī)律和學(xué)校實際的選聘機(jī)制，將品行好、干勁足、能力強(qiáng)、成績優(yōu)、富有開拓創(chuàng)新意識的教師選拔到學(xué)校管理崗位。

1、成立管理崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：周牛寶。

成員：王龍馬小燕潘斌。

2、成立競聘考評小組，成員由校支部、校級領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成。

根據(jù)學(xué)校管理需要，經(jīng)校行政會研究決定，本次擬聘年級主任3名。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有較強(qiáng)的法規(guī)意識、組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心，有責(zé)任感。樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作，任勞任怨。

2、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和實際工作經(jīng)驗，認(rèn)真貫徹上級和學(xué)校工作意見，能結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作。

3、清正廉潔，為人師表，作風(fēng)民主、正派，辦事公道，事業(yè)心、使命感和全局觀念強(qiáng)，善于集中正確意見，善于團(tuán)結(jié)老師一道工作，群眾威信高。

4、具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，具備一定的文字處理和口頭表達(dá)能力。

5、工作兩年，具有本科及以上學(xué)歷，年齡在45周歲以下（1971年6月1日以后出生）。獲得區(qū)級以上榮譽(yù)稱號，特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬。

6、近三年年度考核為合格及以上等次，且未受過黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

1、6月20日在學(xué)校公示欄、學(xué)校網(wǎng)站公布競聘方案。

2、6月21日至24日自主報名。參加本次競聘的教師必須在24日15︰00前將《祿口小學(xué)xxxx年9月管理崗位競聘申請表》交至馬小燕處。

3、6月25日至27日競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對競聘者的資格進(jìn)行審查，28日公示競聘者基本情況。

4、6月30日召開全體教師會，對參加競聘人員進(jìn)行民主測評。

5、8月1日，公示競聘結(jié)果。（請關(guān)注祿口小學(xué)網(wǎng)站）。

1、競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限履行職責(zé)，并享受相關(guān)津貼。

2、在競聘中，一些德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)好但因職數(shù)限制等原因未能上崗的人員，列入學(xué)校后備干部隊伍加以培養(yǎng)。

3、競聘成功后，所聘人員須根據(jù)學(xué)校需要，服從學(xué)校對其競聘崗位進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

1、參加競聘的人員，必須按規(guī)定參加有關(guān)程序，憑自己的真才實學(xué)參加競聘，不得拉票、賄選，發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為，一經(jīng)查實，立即取消資格。

2、工作人員必須認(rèn)真履行職責(zé)，客觀公正，不得在工作中徇私舞弊，違者給予紀(jì)律處分。其他教職工在本次競聘活動中有違紀(jì)行為，一經(jīng)查實，也要給予紀(jì)律處分。

3、學(xué)校黨支部紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，接受群眾投訴。

凡與本實施方案矛盾的學(xué)校有關(guān)規(guī)定，以本方案為準(zhǔn)。本方案的解釋權(quán)在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

競聘方案必須通過職代會嗎篇三

積極推進(jìn)學(xué)校干部人事制度改革，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，拓寬選人用人渠道，引入激勵競爭機(jī)制，提高學(xué)校干部隊伍素質(zhì)，真正使德才兼?zhèn)?、有志從事學(xué)校管理事業(yè)的優(yōu)秀人才脫穎而出。

（一）基本條件：

1、規(guī)范執(zhí)行黨的教育方針、政策，具有較高的思想政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作；具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新意識，在原有崗位上有較顯著的工作業(yè)績。

2、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力。能堅持原則，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，辦事公道，廉潔自律，作風(fēng)民主，教職工的信任度較高。

3、有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力。

（二）資格條件：

4、大學(xué)本科以上學(xué)歷，中級及中級以上職稱。

5、有在本校工作5年以上教齡，擔(dān)任過教研組長、年級組長或班主任、團(tuán)隊工作等教育經(jīng)歷。

6、年齡：不超過45周歲。

1、宣傳和發(fā)動：召開全體教職工大會，宣傳競聘工作的目的、原則、競聘工作的程序、條件、方法和要求。

2、推薦和報名：采用個人自薦、群眾推薦（5人簽名舉薦）和組織推薦三種形式推薦候選人。所有競聘人員均須填寫《波寧四中辦公室副主任競聘人員報名登記表》。

3、資格核查：根據(jù)競聘條件和要求，對推薦對象進(jìn)行資格審查，確定公布參加競聘人選。

4、競聘演說：參加競聘的人員在教職工大會上進(jìn)行演說，評委根據(jù)演說情況進(jìn)行評分。

5、民主測評：教職工大會對競聘者進(jìn)行民主測評，本人回避。

6、組織考察：領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競聘者的演說、民主測評以及工作業(yè)績考核情況，確定考察對象，然后結(jié)合評估競聘者德才表現(xiàn)、工作實績、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)以及組織、管理、協(xié)調(diào)能力等，結(jié)合工作需要，討論決定競聘崗位的`擬聘人選。

7、任前公示：擬聘任人選的名單在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，廣泛聽取意見。公示時間5天。

8、決定聘任。公示結(jié)束無異議后，由校長室發(fā)文公布聘任結(jié)果名單，并報市教育局人事處備案。

1、本次聘任期限為一年，聘期內(nèi)享受中層干部待遇。

2、對競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進(jìn)行管理。

3、在競聘中，一些德才素質(zhì)好，但因職數(shù)限制未能上崗的人員，可列入后備干部隊伍加以培養(yǎng)。

學(xué)校公開競聘中層干部，要接受市教育局的指導(dǎo)和監(jiān)督，在黨總支、校長室領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。

學(xué)校成立競聘領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx。

成員：xxx。

本方案在實施過程中的未及事宜，由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

競聘方案必須通過職代會嗎篇四

為建設(shè)一支精干、高效的干部隊伍,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制,建設(shè)一支長于管理、精于業(yè)務(wù)、敬崗愛業(yè)的高素質(zhì)中層干部隊伍,實現(xiàn)學(xué)校在區(qū)教育局指導(dǎo)下、在集團(tuán)引領(lǐng)下高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位發(fā)展,根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)基層單位中層干部管理辦法(試行)》(江教委【20xx】12號)的要求,經(jīng)研究,對我校中層干部實行競爭上崗,特制定如下方案:。

通過實行競爭上崗,拓寬選人用人的渠道,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制,增強(qiáng)干部隊伍的生機(jī)與活力,激發(fā)中層干部愛崗敬業(yè)、忠于職守、開拓進(jìn)取的精神,為學(xué)校的改革和發(fā)展奠定良好的組織基礎(chǔ).

1.黨管干部原則;。

2.德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則;。

3.群眾公認(rèn)、注重實績原則;。

4.公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。

5.民主集中、依法辦事原則.

我校在編在職教師,符合競崗資格條件的均可報名競爭上崗.

1.具有履行職責(zé)所需要的政治想想以及身體素質(zhì)條件,具有用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題能力.

2.具有堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,能夠把黨的教育方針、政策同本區(qū)、本單位實際相結(jié)合,講實話,辦實事,求實效,努力推進(jìn)學(xué)校各項教育工作.

3.有強(qiáng)烈的教育事業(yè)心和責(zé)任感,有勝任學(xué)校相應(yīng)崗位管理工作的組織能力、文化水平、專業(yè)知識和管理才干.

4.作風(fēng)正派,愛生敬業(yè),以身作則,有全局觀念.

5.提拔任用中層副職的原則上具有兩年以上教齡,年齡不超過35周歲,具有大學(xué)本科以上文化程度,參加工作以來年度考核合格及以上.根據(jù)新建學(xué)校特點,適當(dāng)放寬年限.

(一)崗位設(shè)置。

總務(wù)處副主任1人;大隊輔導(dǎo)員1人.

(二)競聘程序。

1.采二教育集團(tuán)成立學(xué)校中層干部選拔聘任領(lǐng)導(dǎo)小組.

組長:俞晴。

副組長:王海清。

組員:高琦呂琦吳雷勇李鑫。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組.

組長:王海清。

組員:尹紅巖徐益萍鮑佩華吳淑萍。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)方案審定、候選人和擬聘人員的審定,頒發(fā)聘書;工作小組根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層機(jī)構(gòu)及職數(shù)設(shè)置規(guī)定》擬定實施方案,具體組織選聘工作.

2.實施方案經(jīng)采二教育集團(tuán)理事會通過后,學(xué)校公布競爭上崗方案,召開全體教師會議,做好宣傳發(fā)動工作——時間:6月27日下午.

3.采取個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結(jié)合的辦法,推選出候選人,上交《杭州市丁荷小學(xué)中層干部競爭上崗?fù)扑](自薦)表》——6月30日.

4.競爭上崗面試——7月4日下午。

5.擬任人填寫《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層干部任用備案表》并報教育局組織宣傳科審批備案.

6.任前公示.

本次中層干部競爭上崗采用面試的方式進(jìn)行.

1.競崗演講:所競聘崗位的自身優(yōu)勢和工作設(shè)想,時間5—10分鐘.

2.問題答辯:回答評委提出的兩個問題,每個問題時間5分鐘.

(四)聘任。

根據(jù)面試結(jié)果,由競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定擬聘用人員,并公示3天,擬聘中層干部報局組織宣傳科備案,學(xué)校正式下發(fā)聘任文件.

競爭上崗中層干部實行任期制,任期一般為三學(xué)年,同一崗位任期一般不超過三屆.任期屆滿后根據(jù)實際情況可進(jìn)行競爭上崗.鼓勵中層干部在區(qū)內(nèi)跨校(園)際交流.

(五)待遇。

1.聘期內(nèi)按照學(xué)校績效考核辦法實行年度考核,享受中層干部的待遇.

2.已聘中層干部在任期內(nèi)工作考核不稱職的,經(jīng)校委會集體研究,給予解聘.

競聘方案必須通過職代會嗎篇五

1.發(fā)布競聘公告（2015年1月27日）。

請各中心根據(jù)競聘要求在本中進(jìn)行一個動員大會。2.報名（2015年1月27日—2015年2月5日）。

（1）自薦：符合條件的應(yīng)聘者，根據(jù)公布的工作崗位，結(jié)合自身的特點，到行政人力中心報名，并填寫《員工內(nèi)部競聘申請表》；（2）推薦：各中心可根據(jù)要求推薦復(fù)核要求的優(yōu)秀員工，并填寫《內(nèi)部競聘推薦表》。

3.初步資格審查（2015年2月7日前）。

競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對競聘人員的基本條件進(jìn)行資格審查，合格者予以公示。審查合格者需準(zhǔn)備競聘演講ppt一份交行政人力中心。ppt演講包含內(nèi)容：

1）自我介紹：包括自身職稱、學(xué)歷、工作經(jīng)歷；對自身能力的認(rèn)識、對自身優(yōu)缺點的評價；對競聘崗位的工作激情和動力等；2）如果能夠上任，對該職位有什么工作設(shè)想，如何開展工作等；4.競聘面試（2015年2月10日）。

1）競聘演講：行政人力中心組織，競聘者在競聘會議上做限時20分鐘的崗位競聘演講；

2）面試：競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨機(jī)提問，著重考察申報人對崗位的認(rèn)識、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及邏輯思維能力等，并對應(yīng)聘人表現(xiàn)做以評價。

八、綜合考核(2015年2月11日)。

綜合競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員評分，成績最高者聘用。其中競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組長評分占權(quán)重40%，小組成員評分的平均分占權(quán)重60%。九、公示（2015年2月13日）。

經(jīng)董事長批準(zhǔn)后公布聘任結(jié)果，公示三天無異議者，按有關(guān)程序辦理調(diào)崗手續(xù)。（實行一年一聘制，凡不稱職者，予以免職，另行安排適當(dāng)工作）。

行政人力中心。

附：

二〇一五年一月二十六日。

競聘方案必須通過職代會嗎篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

我是來自食堂財務(wù)管理與保管科的***。

記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%。

受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗，今天，我滿懷信心和jq地前來參加行政綜合管理崗位的競聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷，好讓大家對我有一個更加全面的認(rèn)識和了解。

我今年**歲，參加工作已經(jīng)**年了，**年來，我先后從事過很多工作，從事過教育，做過牧業(yè)接待，房產(chǎn)分房委員會等工作，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)科學(xué)院任——(員)。

多年來，我一直堅持自學(xué)，先后取得國家教師證書、牧業(yè)經(jīng)理證書、會計證等專業(yè)證書，明年還將取得本科學(xué)歷。

可以說，多年不間斷的學(xué)習(xí)，不僅使我各個方面的知識得到進(jìn)一步的積累，也更加鍛煉了我理性分析問題的能力。

我在社會上摸爬滾打了，從一名人民教師成長成了一名普通企業(yè)職工，我人生的歷程是豐富多彩的。

先后在不同崗位、不同行業(yè)工作的經(jīng)歷，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一名行政綜合管理崗位人員所必備的素質(zhì)。

我目前在食堂財務(wù)管理與保管科干得不錯，工作也已經(jīng)快一年了，業(yè)務(wù)已經(jīng)輕車熟路。

此次我競聘的目的是希望能為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值。

客觀地說，我競聘行政綜合管理崗位有優(yōu)勢也有劣勢。

下面先向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委分析一下我自己的劣勢。

因為我一向認(rèn)為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準(zhǔn)確的判斷，也才能找準(zhǔn)努力的方向爭取做得更好。

與有過在行政綜合管理崗位工作的競聘者相比，我認(rèn)為他們都是行家里手，屬于專家型的人才，而我以前主要從事房產(chǎn)、食堂管理等工作，缺乏對行政綜合管理崗位的相關(guān)經(jīng)驗，勿庸置疑，這可以說是我的劣勢所在。

在前來應(yīng)聘之前，我對此已經(jīng)有了充分的認(rèn)識。

還好，世界上任何事物都不是絕對的。

就行政綜合管理崗位的業(yè)務(wù)來說，雖然有一定程度上的不同，但都大同小異。

只要我熱愛這份工作，并一心想做好它，我相信，我一定能行。

古語有云，世上無難事，只要肯攀登。

愛因斯坦也曾說過，熱愛是最好的老師。

也正是基于這一點，我對勝任行政綜合管理崗位的工作也是非常有自信的。

至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則，我人民教師出身，在學(xué)校及工作的多年實踐以來，鍛煉了我良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。

工作中生活中，我還注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法，講黨性，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

其次，我具有較強(qiáng)的工作能力和實踐能力。

在我擔(dān)任過教師，從事過牧業(yè)接待及房產(chǎn)等工作，工作中，我總是不斷創(chuàng)新，遇到問題肯鉆研，不懂的就問。

通過多年的磨練，養(yǎng)成了我很強(qiáng)的工作能力和吃苦耐勞的習(xí)慣，對勝任各項工作，我還是有信心的。

與此同時，多個崗位的變遷，鍛煉了我不同的能力，積累了豐富的工作經(jīng)驗，具備了良好的組織協(xié)調(diào)能力。

有人說，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的.工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

當(dāng)然，優(yōu)勢再多，也只有轉(zhuǎn)化到工作上才能收到實實在在的效果，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上行政綜合管理崗位，我的工作思路如下：

第一，扮好三個角色。

“三種角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。

一是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。

二是與員工多溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準(zhǔn)工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標(biāo)，有的放矢地開展好工作。

三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。

第二，真誠講團(tuán)結(jié)，積極協(xié)助主任做好本部門的管理工作。

同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。

在團(tuán)結(jié)方面，一定要擺正自己位置，正確認(rèn)識和看待自己，當(dāng)好配角，服從主任的安排，積極做好愛國衛(wèi)生委員會、家屬委員會的組織工作，同時還要做好公管會的日常管理工作。

在工作中，要率先垂范，積極協(xié)助主任做好部門的管理工作。

第三，建立完善的內(nèi)部管理知識，按照制度辦事。

積極建立內(nèi)部崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、在下屬單位中建立一整套的管理方案，對本部門負(fù)責(zé)在內(nèi)的工作做好，做細(xì)，防止一些漏洞。

另外，我還將積極組織編制年、季、月度行政后勤、保衛(wèi)工作計劃。

本著合理節(jié)約的原則，對各個下屬單位編制年、季、月度后勤用款計劃，搞好行政后勤決算工作，并組織計劃的實施和檢查。

同時，進(jìn)一步建立內(nèi)部管理制度，不管做任何事都要按照制度辦事，做到以制度管人管事，層層負(fù)責(zé)，從制度上保障承諾的兌現(xiàn)。

真正做到“急事急辦、特事特辦”，增強(qiáng)工作人員辦事的緊迫感和責(zé)任感，提高工作效率。

第四，積極做好本部門的固定資產(chǎn)管理到位。

工作中，我將積極做好本部門的固定資產(chǎn)清理工作，對各個部門做好服務(wù)工作。

我還將運(yùn)用我所掌握的財務(wù)管理知識，人力資源會計、預(yù)算會計等先進(jìn)會計理論和知識，對部門的固定資產(chǎn)預(yù)算、支出和醫(yī)療活動進(jìn)行管理，使得部門利益達(dá)到最大化。

切實為我院的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的汗水。

第四，我將努力提高自身素質(zhì)建設(shè)。

打鐵先要自身硬。

如果我能夠競聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。

在我院的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復(fù)雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。

把一顆赤誠的心奉獻(xiàn)給我國偉大的醫(yī)療事業(yè)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，自從當(dāng)年選擇成為一名**的起，我就將自己的前途與命運(yùn)和醫(yī)學(xué)科學(xué)院緊緊地連在了一起。

此次競聘，無論成功與否，我對事業(yè)的衷心、對同事的愛心、對醫(yī)學(xué)院的癡心都絲毫不會改變。

如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的醫(yī)學(xué)科學(xué)院而努力奮斗!

謝謝大家!

內(nèi)部競聘，重點在“競”字上，參與競聘者在相同的競爭規(guī)則面前，在相對較短的時間內(nèi)，充分展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì);組織者在所有參與競聘者中發(fā)現(xiàn)適合企業(yè)的人才，選取其中的佼佼者。

因此，程序公正、過程公開、結(jié)果公平就成為內(nèi)部競聘最大的關(guān)注點。

內(nèi)部競聘的步驟分為確定競聘的崗位、制定并公布競聘方案、考評參與競聘人員、公布競聘結(jié)果及善后工作等。

一、確定競聘的崗位。

必須根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)未來的組織結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化氛圍，對公開競聘進(jìn)行系統(tǒng)準(zhǔn)備并建立一套完整的競爭聘用體系，在合適的時機(jī)，選擇合適的崗位進(jìn)行公開競聘。

在選擇公開競聘的崗位的時，應(yīng)該考慮三個重要方面：一，是否符合企業(yè)崗位需要，是否符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展、企業(yè)未來的組織結(jié)構(gòu)變化及人力資源發(fā)展規(guī)劃;二，空缺或需調(diào)整崗位是否適合做公開競聘，一般說來，中高層崗位才適合用來做公開競聘;三，是否符合企業(yè)文化習(xí)慣和要求，必須考慮拿出來做公開競聘的崗位、相應(yīng)的人力資源配套政策是員工可以接受的。

競聘方案必須通過職代會嗎篇七

一、本次競聘上崗的主要目的：

(一)優(yōu)化人--崗配置，力爭讓最合適的人從事最合適的工作，提高工作效率和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

(二)進(jìn)一步深化競爭機(jī)制，不斷增強(qiáng)員工的競爭意識和危機(jī)意識，逐步形成“崗位靠競爭、收入靠貢獻(xiàn)”的觀念。

(三)通過競聘上崗發(fā)掘適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才，同時在員工中建立起愛崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的良好氛圍。

(四)為公司和員工雙方提供一次雙向選擇的機(jī)會。

二、競聘上崗的基本原則。

(一)公開原則：有關(guān)競聘崗位的任職資格，崗位數(shù)量及競聘的內(nèi)容、流程均向全體員工公開。

(三)全面原則：即選聘前對競聘者的品德、理念、知識、能力、以往業(yè)績、群眾評議等進(jìn)行全面考核。

(四)擇優(yōu)原則：深入了解、全面考評、認(rèn)真比較、謹(jǐn)慎篩癬擇優(yōu)錄用。

(五)回避原則：即涉及競聘者本人的考核評定自覺回避。

三、競聘上崗的范圍。

公司中層及以下所有崗位。

四、競聘上崗的組織：

(一)競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)競聘上崗工作小組。

五、競爭上崗實施步驟。

(一)構(gòu)建組織(二)宣傳動員(三)組織實施。

第一階段：部門經(jīng)理崗位競聘步驟。

第一步：召開經(jīng)理擴(kuò)大會，討論競聘實施方案，確定競聘組織與程序。

第二步：發(fā)布信息，進(jìn)行宣傳動員。

(2)公布部門經(jīng)理崗位競聘流程;。

(3)公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布詳細(xì)競聘信息。

第三步：報名提交競聘報告。

(1)員工根據(jù)公司發(fā)布的競聘上崗信息和個人意愿，填寫(競聘上崗申請表)，每個參聘員工可以填報1或2個志愿。

(2)提交競聘報告。

第四步：進(jìn)行群眾推薦。

全體員工在詳細(xì)閱讀各報名參聘的報告后，以無記名投票方式，推薦公司各部門經(jīng)理崗位人選(每個經(jīng)理崗位可推薦2人，多選無效，沒有報名的也可推薦)。

第五步：進(jìn)行管理人員素質(zhì)測評。

組織對報名參聘的管理人員進(jìn)行綜合素質(zhì)測評。(內(nèi)容：管理技能、管理素質(zhì)、職業(yè)價值觀等網(wǎng)上答題)。

第六步：資格審查，現(xiàn)場答辯，綜合評議工作小組收集員工的競聘上崗申請、競聘報告和群眾推薦及人員素質(zhì)測評情況后，匯總上報至競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)(崗位說明書)的.要求和現(xiàn)場答辯等情況進(jìn)行綜合考察(綜合考察內(nèi)容：1、以往業(yè)績；2、綜合素質(zhì)測評；3、群眾推薦；4、愛崗敬業(yè)；5、品德素養(yǎng)；6、團(tuán)隊意識；7；全局觀念；8、學(xué)歷;9、專業(yè);10、工作經(jīng)驗11、工作理念等)，形成評議意見上報公司經(jīng)理會審議。

第七步：公司總經(jīng)理確定各經(jīng)理崗位人選，簽署任命書。

第一步：公司與各部新聘經(jīng)理溝通確定各部項目經(jīng)理崗位配置。

第二步：在公司在內(nèi)網(wǎng)發(fā)布各部項目經(jīng)理(崗位說明書)。

第三步：雙向選擇部門項目經(jīng)理崗位。

(1)員工個人填報部門項目經(jīng)理崗位申請(可選報2個崗位);。

(2)兩個以上人員競聘同一崗位的由競聘工作小組組織原部門人員投票推薦(按占部門總?cè)藬?shù)的百分比計算)。

(3)部門經(jīng)理選報本部門項目經(jīng)理崗位初定人選，交競聘工作小組。

第四步：由本部門經(jīng)理和競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成考核組，聽取競聘崗位員工競聘報告，現(xiàn)場答辯(參見部門經(jīng)理崗位競聘第六步：資格審查，現(xiàn)場答辯，綜合評議)。

第五步：考核組形成考核意見，上報經(jīng)理會審議，確定部門項目經(jīng)理人眩。

第一步：公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布全公司所有崗位的(崗位說明書)，公布公司組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)員崗位配置。

第二步：員工填報競聘崗位申請。

第三步：部門與員工雙向選擇。

第四步：各部召開部門會議，依照各部(崗位說明書)中崗位配置的、要求，初定業(yè)務(wù)人員配置人選上報公司經(jīng)理會審定。

(2)各部門經(jīng)理宣布本部門崗位配置與部門項目經(jīng)理簽訂(崗位聘用協(xié)議書)，并進(jìn)行就職演說(主要內(nèi)容：部門下步工作目標(biāo)、思路及決心)。

(3)各部門分別召開部門全體員工會議，進(jìn)行工作布署(統(tǒng)一簽署部門員工的(崗位協(xié)議書)意見后，上交綜合管理部)。

經(jīng)崗位競聘而沒有獲得崗位(簽訂(崗位聘用協(xié)議書)的人員)為落聘人員。

落聘人員的出路有以下幾條：

一、解除勞動合同。由員工本人自愿向公司提出辭職申請，按國家相關(guān)政策規(guī)定解除勞動合同，辦理離職手續(xù)。

二、落聘人員按照公司(待崗管理暫行辦法)的規(guī)定簽訂(待崗協(xié)議)，由公司綜合管理部統(tǒng)一管理，安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)和其它輔助性工作，其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。

三、內(nèi)退休養(yǎng)。在公司連續(xù)工作十五年以上的員工，且男55歲以上、女50歲以上的落聘人員可以選擇內(nèi)退休養(yǎng)，其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。有關(guān)事項：

一、由綜合管理部組織落聘人員學(xué)習(xí)集團(tuán)及公司待崗員工相關(guān)管理規(guī)定，根據(jù)公司(待崗員工管理辦法)，組織落聘人員簽訂(待崗協(xié)議書)并安排布置待崗人員下一步培訓(xùn)、工作事項。

二、新增工作崗位和個別崗位工作需要時，公司可以為待崗人員安排崗位輔助工作，必要時可以綜合部門經(jīng)理的意見適時轉(zhuǎn)正上崗。

三、部門經(jīng)理崗位兩年進(jìn)行一次競聘，其它崗位一年一聘。

四、業(yè)務(wù)發(fā)生變化時，公司經(jīng)理會可組織不定期的崗位調(diào)整。

五、工作交接前原崗位人員應(yīng)履行好日常工作職責(zé)，工作交接時，原崗位負(fù)責(zé)人有義務(wù)支持配合新任人員的工作，時限不少于一個月。很抱歉，因為您在網(wǎng)易相冊發(fā)布了違規(guī)信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。

競聘方案必須通過職代會嗎篇八

1.1企業(yè)內(nèi)部管理崗位競聘考核活動簡稱“內(nèi)部競聘”。

1.2開展此項活動的主要目的：

1.2.1滿足部分管理崗位的人力需求；

1.2.2通過內(nèi)部競聘活動發(fā)現(xiàn)有潛力的員工，定向培養(yǎng)，建立公司人才梯隊；

1.2.3給有積極向上意愿的員工提供鍛煉自我的機(jī)會；

1.2.4促使員工通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)、提升工作能力。

競聘方案必須通過職代會嗎篇九

確保選拔公開、公平、公正。

適用于佳兆業(yè)物業(yè)成都公司秩序維護(hù)班長的選拔錄用。

1、安全督察部負(fù)責(zé)“競爭上崗”策劃及組織工作；

2、“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)實施班長的“競爭上崗”工作；

1、佳兆業(yè)物業(yè)成都公司已轉(zhuǎn)正秩序維護(hù)隊員；

2、連續(xù)兩個月無扣分的；

3、具備較強(qiáng)的團(tuán)隊意識，服務(wù)態(tài)度好，能起到帶頭作用；

4、工作主動積極，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，有良好的語言表達(dá)溝通能力。

2、“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”于競爭開始前15天發(fā)出通知，告之競爭上崗的有關(guān)事項；

“競爭上崗”的程序為報名提交競職報告書面理論考試民主評議軍事考核現(xiàn)場答辯聘任；

3、報名：所有愿意參加“競爭上崗”的員工可自愿報名，報名時。

10、綜合總成績各科目的比例，理論考試25%，民主評議20%，軍事考核20%，現(xiàn)場答辯%35%。

現(xiàn)最后綜合得分相同的情況時，則由評委對相同得分者加試5分鐘的現(xiàn)場測試，然后再次打分決出勝負(fù)。

競聘方案必須通過職代會嗎篇十

為加快企業(yè)發(fā)展進(jìn)程，縮短調(diào)整周期，加強(qiáng)管理力度，更好的發(fā)掘公司內(nèi)部優(yōu)秀人才，提高員工工作積極性，使我們的管理團(tuán)隊、員工成為公司堅強(qiáng)、優(yōu)秀的力量，為此，公司將對基層管理崗位進(jìn)行分批公開競聘上崗，現(xiàn)制定第一批內(nèi)部競聘方案。

二、公開競聘崗位及任職要求。

三、競聘者必備。

個人競聘演講稿。

對競聘崗位擬采取舉措（具體實施方案與步驟計劃）對擬競聘崗位的就職規(guī)劃、設(shè)想及其他自由內(nèi)容。

1、公平、公正、客觀2、能崗匹配，擇優(yōu)錄取。

3、公司發(fā)展與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。

五、競聘工作組設(shè)定。

競聘工作組的成員主要由以下三個部門人員組成：

案的制定與實施等。

3、競聘崗位所屬部門：與行政人事部共同協(xié)作，進(jìn)行試題設(shè)計、評分標(biāo)準(zhǔn)。

制定和人員考核實施等。

六、競聘要求。

1、勤奮、努力、熱愛公司，維護(hù)公司利益。

分享中人網(wǎng)·共建中人網(wǎng)。

2、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，遵守公司規(guī)章制度。

3、工作表現(xiàn)優(yōu)異，對競聘崗位有獨到見解，具有專業(yè)經(jīng)營管理水準(zhǔn)。

公司內(nèi)部參與競聘的人員主要通過部門推薦和員工申請兩種方式產(chǎn)生。

1、由各部門主管級以上管理人員填寫《競崗員工推薦表》，提交行政人事部。

2、競聘工作組對競聘員工進(jìn)行全面的資格審查。

3、經(jīng)行政人事部審核合格后的候選人接受競聘工作組的筆試、面試考核。

4、根據(jù)候選人的競聘表現(xiàn)，由競聘工作組做出相應(yīng)的決策。

（二）員工申請。

1、有競聘意向的員工從行政人事部發(fā)布的競聘公告中獲取崗位招聘信息。

2、符合條件且有競聘意愿的員工在規(guī)定時限內(nèi)到行政人事部報名并領(lǐng)取《競聘申請表》填寫。

3、將填寫完畢的《競聘申請表》交部門負(fù)責(zé)人簽署審核建議，然后交行政人事部。

4、競聘工作組對競聘員工進(jìn)行全面的資格審查。

5、競聘工作組對審查合格的競聘員工進(jìn)行筆試、面試考核。

6、競聘工作組根據(jù)考核結(jié)果做出相應(yīng)的決策。

（三）競聘考核。

1、筆試題目由競聘崗位所屬部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)草擬，行政人事部匯編。

2、面試由競聘人員競聘述職演說、競聘工作組問答兩部分組成。

1、公司按照擇優(yōu)錄用的原則，確定崗位人選。行政人事部協(xié)調(diào)相關(guān)部門辦理確定錄用員工的調(diào)動手續(xù)。同時做好競聘落選員工思想工作，避免其工作積極性受到影響。

2、被錄用員工上崗仍需通過為期三個月的試用期，試用期待遇按原崗位原定工作計發(fā)。若在試用期間，發(fā)現(xiàn)該員工不能勝任，則根據(jù)公司規(guī)定將員工退回原工作崗位。

3、員工競聘后產(chǎn)生的崗位空缺由行政人事部根據(jù)公司的相關(guān)規(guī)定及時進(jìn)行人員補(bǔ)充。

4、如競聘結(jié)束后競聘員工中無適當(dāng)人選，則競聘崗位空缺將以面向社會公開招聘的方式另擇人選。

十、競聘工作組成員。

十一、競聘信息發(fā)布渠道。

1、各部門會議2、賣場早晚會3、啟、閉店廣播4、員工信息欄。

備注：后附表格。

行政人事部。

附一：《競崗員工推薦表》。

推薦崗位:填表日期:年月日

分享中人網(wǎng)·共建中人網(wǎng)。

附二：《競聘申請表》。

競聘崗位:填表日期:年月日

分享中人網(wǎng)·共建中人網(wǎng)。

附三：《面試評價表》。

競聘面試評價表。

分享中人網(wǎng)·共建中人網(wǎng)。

一、競聘目的。

為推進(jìn)公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，以競爭促激勵，激發(fā)員工工作積極性及創(chuàng)造性，全面提高公司員工素質(zhì)，促進(jìn)公司全面發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)公司實際并結(jié)合公司內(nèi)部競聘管理制度（試行），特制訂本競聘方案。

二、實施原則。

1、堅持公平、公正、公開、擇優(yōu)任用原則。

2、堅持注重業(yè)務(wù)能力，更注重綜合素質(zhì)的原則。

三、評審組織。

1、評審工作由綜合管理部進(jìn)行組織。

2、評審小組成員：由總經(jīng)理委派。

四、競聘崗位：客服專員（1人）。

五、競聘崗位工作職責(zé)及要求。

1、優(yōu)質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的文檔編寫、用印及保存工作；

2、做好維修投訴記錄，及時跟進(jìn)，收集投訴信息后將資料整理匯報上級領(lǐng)導(dǎo)；

3、按規(guī)定做好來(電)訪顧客接待及咨詢工作；

4、做好日常巡查、監(jiān)督工作；

5、對崗位工作涉及的資產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行登記管理，及時維護(hù)；

6、進(jìn)行統(tǒng)計上報部門辦公用品實際支出額度,做好每筆物品出庫記錄；

7、及時發(fā)布各項通知、通告等文件；

8、追收物業(yè)管理費(fèi)及其它費(fèi)用；

9、定期整理業(yè)戶資料，完成好內(nèi)、外部相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計；

10、與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)配合，為業(yè)戶提供好各項基礎(chǔ)性服務(wù)；

11、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

（一）發(fā)布競聘通知。

有較強(qiáng)的組織觀念和服務(wù)意識，積極熱情、責(zé)任心強(qiáng)，能按時按質(zhì)完成工作任務(wù)。

（三）公開報名。

所有自愿報名及推薦報名的員工均需填寫《員工內(nèi)部競聘申請表》，申請表須于201*年*月*日前直接交***部或通過oa發(fā)送至***部。

（四）資格審查。

***部按照競聘崗位要求對參加競聘的人員進(jìn)行資格審查，于201*年*月*日前初步確定競聘人選并公布。

（五）競聘面試。

1、競聘演講時間：201*年*月*日（具體時間另行確定）。

3、競聘演講內(nèi)容：個人基本情況、競爭優(yōu)勢、對競聘崗位的認(rèn)識。

及工作思路、具體目標(biāo)及落實措施等。

4、競聘要求：競聘演講時間限時15分鐘，競聘人演講結(jié)束后由。

評審小組對其進(jìn)行隨機(jī)問答：著重考察競聘人的工作設(shè)想、工作目標(biāo)、服務(wù)意識、整體意識。

5、綜合考察：評審小組根據(jù)競聘人的申請材料、演講情況，結(jié)合。

日常工作考核結(jié)果填寫《競聘評分表》，確定聘任人選。

七、確定聘任人選。

評審結(jié)束后，由綜合管理部于201*年*月*日前將評審結(jié)果上報總經(jīng)理進(jìn)行審批。

經(jīng)總經(jīng)理審批后，擬錄取人員名單在公司內(nèi)部進(jìn)行公示，公示期為3個工作日。公示期間若無異議，由***部向競聘成功者發(fā)放錄用通知。公示期內(nèi)有異議的（應(yīng)實名提交信函），一經(jīng)核實，取消錄用資格，由***部重新組織內(nèi)部競聘或?qū)ν庹衅浮?/p>

根據(jù)公司管理創(chuàng)新工作的總體安排，公司機(jī)構(gòu)調(diào)整和人員編制方案已初步確定，即將進(jìn)入具體實施階段。為進(jìn)一步優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，體現(xiàn)競爭意識，增強(qiáng)公司活力，提高工作效率，結(jié)合公司機(jī)構(gòu)調(diào)整，實施各部門領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗。為做好有關(guān)工作，現(xiàn)制定競聘上崗方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

堅持“公開競聘、公平競爭、雙向選擇、擇優(yōu)聘任”的原則，貫徹“管理覆蓋、職責(zé)明確、運(yùn)行有序、信息暢通、決策科學(xué)、執(zhí)行有力、效率提高、薪酬合理”的精神，拓寬選人用人渠道，引入競爭機(jī)制，使德才兼?zhèn)?、認(rèn)同精儲公司文化、有志精儲公司事業(yè)的優(yōu)秀人才脫穎而出，加強(qiáng)公司經(jīng)營管理團(tuán)隊建設(shè)，不斷提高經(jīng)營管理水平，努力增強(qiáng)公司發(fā)展后勁和核心競爭能力，為公司提供堅強(qiáng)有力的組織保證和人才支撐。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置及競聘崗位職數(shù)。

公司設(shè)以下機(jī)構(gòu)：

董事長、副總經(jīng)理、財務(wù)管理部、風(fēng)險管理部、業(yè)務(wù)一部、業(yè)務(wù)二部、綜合管理部。擬競聘崗位及崗位說明書見附表一、二。

1、擁護(hù)黨的`基本路線和各項方針政策，遵守國家法律法規(guī)和集團(tuán)各項規(guī)章制度，服從大局，誠實守信，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派。

2、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，具有擔(dān)任崗位工作所必須的專業(yè)知識和技能，具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通、管理能力。

3、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實，辦事公道，具有高尚的職業(yè)道德，在職工群眾中反映良好。

4、參加競聘者須為公司在職員工。競聘中層正職崗位原則上年齡不超過48周歲，具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或中級以上職稱?，F(xiàn)任主管級以上崗位人員可報名競聘中層正職，現(xiàn)任中層以上崗位人員可報名競聘高級管理層。如競聘者特別優(yōu)秀，可在個別條件上適當(dāng)放寬。

5、各崗位具體任職條件詳見附表二崗位說明書。

四、具體工作安排。

本次競聘上崗活動按以下程序?qū)嵤?，具體日程安排見附表三。

1、宣傳發(fā)動。召開公司全體人員會議，公布競聘崗位，宣布競聘方案，進(jìn)行競聘動員。

2、自薦報名。動員結(jié)束后，參加競聘者對照競聘的崗位、申報條件和資格，采用個人自薦的形式報名選崗（每人可報1個崗位），認(rèn)真填寫《競聘報名表》，提交本人撰寫的《崗位競聘書》，交綜合管理部。

3、資格審查。報名結(jié)束后，競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對報名情況進(jìn)行匯總，同時對照競聘崗位任職條件，對報名者進(jìn)行資格審查，確定具體獲得競聘資格人員名單。

4、組織公司全體人員參加的民主測評。對全體競聘人員進(jìn)行民主測評。

5、組織公開競聘答辯。由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織面試。由競聘人員演講并答辯，相關(guān)評委評價確定面試成績。

6、確定競聘人選。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對照崗位說明與任職條件，根據(jù)競聘者任現(xiàn)職時的德、能、勤、績、廉及日常考評獲獎等情況，并參考民主測評結(jié)果和競聘答辯的情況，提出中層正職初步人選。根據(jù)公司程序，報董事長研究，確定競聘人選。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)談話、公示后，發(fā)文予以聘任，聘期暫定一年。

相應(yīng)下調(diào)一級。

8、落聘人員安排。本次競聘結(jié)果公布后，落聘人員由集團(tuán)人力資源部組織培訓(xùn)。結(jié)合這次競聘活動，找出思想與工作上的差距，提高思想認(rèn)識，激發(fā)參培人員今后為公司事業(yè)拼搏奮斗的責(zé)任心和主動性，提高認(rèn)識水平、工作藝術(shù)和溝通能力，并組織培訓(xùn)考試。學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得預(yù)期的效果后，參考參培人員培訓(xùn)時的學(xué)習(xí)態(tài)度和考試成績，結(jié)合相關(guān)部門缺崗情況，由公司研究確定二次競聘方案，協(xié)調(diào)到公司相關(guān)部門工作。如協(xié)調(diào)到相關(guān)部門任職的，薪酬待遇按原職級降一級。如不愿服從協(xié)調(diào)安排，則按照《勞動合同法》有關(guān)規(guī)定，辦理解除勞動關(guān)系手續(xù)。

10、編制與崗位管理。根據(jù)服務(wù)發(fā)展、著眼長遠(yuǎn)的原則，由集團(tuán)黨委討論研究，一次性確定、批準(zhǔn)今后一階段部門及崗位編制設(shè)置計劃方案。二次競聘工作結(jié)束后，如有崗位空缺，則根據(jù)工作需要，面向社會公開招聘。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)妥有序地開展本次競聘工作，成立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由李文義董事長兼任組長，公司董事會成員和外聘專家參與領(lǐng)導(dǎo)小組工作、綜合管理部為活動具體工作部門。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。積極開展思想工作，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動，使公司全體干部員工充分認(rèn)識開展競聘上崗的重要意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以積極的態(tài)度支持、參與這項工作。要正確看待這次競聘上崗，端正態(tài)度，擺正位置，敢于正視現(xiàn)實，正確認(rèn)識自己，勇敢地接受挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)。要大力弘揚(yáng)講政治、講大局、講奉獻(xiàn)的精神，正確對待競聘結(jié)果，堅決服從公司調(diào)配。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律，陽光操作。實行競聘信息公開。競聘上崗活動的各道程序、各個環(huán)節(jié)，堅持陽光操作，實行公開透明，接受群眾監(jiān)督。在競聘期間，原任部門負(fù)責(zé)人要一如既往地抓好本部門工作。新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生后，原部門負(fù)責(zé)人要積極支持工作。

4、統(tǒng)籌兼顧，狠抓當(dāng)前。這次競聘上崗活動是公司管理創(chuàng)新的一項重要內(nèi)容，是推進(jìn)干部人事制度改革的重大舉措，要妥善處理好競聘上崗與做好當(dāng)前工作、維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系。要統(tǒng)籌兼顧，不能因為實行競聘上崗而影響部門工作，影響人心穩(wěn)定，做到工作和競聘兩不誤、雙促進(jìn)，切實維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，努力做好集團(tuán)改革發(fā)展各項工作，以實際行動和優(yōu)異的成績迎接組織的挑選。

競聘方案必須通過職代會嗎篇十一

優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，調(diào)動教職工積極性、創(chuàng)造性，逐步實行“縣管編制總數(shù)，學(xué)校按崗競聘”人事管理機(jī)制。

（一）堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。

（二）堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則。

（三）堅持公開、公平、擇優(yōu)的原則。

截止20xx年12月31日前未到齡退休的在編在崗教職工。

（一）遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好師德。

（二）身體健康，能堅持正常工作，服從安排，完成崗位職責(zé)和任務(wù)。

（三）教師應(yīng)具備相應(yīng)教師資格證和規(guī)定學(xué)歷。

（四）上年年度考核結(jié)果為合格及以上。

競聘上崗以學(xué)校為單位，按校內(nèi)競崗、片區(qū)內(nèi)競崗、跨片區(qū)學(xué)校競崗順序逐級進(jìn)行。

校內(nèi)競崗實行校長負(fù)責(zé)制，中心小學(xué)指導(dǎo)各完全小學(xué)組織實施。

（一）宣傳動員學(xué)校組織召開教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，使政策知曉率達(dá)100%。

（二）制定方案學(xué)校根據(jù)人社局、教體局人事科核定的編制數(shù)，結(jié)合學(xué)校實際，制定好《##中心小學(xué)小教師“縣管校聘”工作》。根據(jù)學(xué)校實際情況，合理設(shè)置崗位，明確各個崗位的職責(zé)和任職條件，按照管理人員（附件二：管理干部競聘方案）、科任教師、教輔人員及后勤人員分類公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責(zé)。

學(xué)校競聘方案，必須經(jīng)學(xué)校教職工大會表決通過，并在校內(nèi)公示5個工作日無異議后，報區(qū)教體局批準(zhǔn)后實施。

（三）組建機(jī)構(gòu)學(xué)校成立##中心小學(xué)教職工競聘上崗工作小組和##中心小學(xué)競聘上崗爭議調(diào)解委員會。

1、##中心小學(xué)教職工競聘上崗工作小組工作小組下設(shè)辦公室，由#同志兼任辦公室主任。

2、##中心小學(xué)教職工競聘上崗爭議調(diào)解委員會調(diào)解委員會下設(shè)辦公室，由某某同志任辦公室主任。

（四）崗位設(shè)置。

1、學(xué)校現(xiàn)有情況我校20xx—20xx學(xué)年上期班額20個，學(xué)生1004人，現(xiàn)有教職工63人。

根據(jù)教師“縣管校聘”工作實施方案的文件精神，并經(jīng)區(qū)教體局同意，我校20xx年編制設(shè)置為：管理崗位14個（其中13人兼職任課），專任教師和教輔后勤編制46個，動態(tài)編制3個。

2、崗位設(shè)置及要求根據(jù)教育局核定的編制數(shù)，結(jié)合我校實際情況，本次共設(shè)管理崗位14個，專任教師和教輔后勤崗位46個，其中語文20個（含班主任），數(shù)學(xué)16個，英語4個，科學(xué)4個，體育2個，美術(shù)2個，音樂2個，信息技術(shù)1個，品德及生活2個，教輔崗位8個，后勤崗位4個（其中水電工崗位1個，財務(wù)管理崗位1個，后勤辦事員崗位2個）。

3、崗位職責(zé)。

語文學(xué)科崗位：能按照小學(xué)語文學(xué)科課標(biāo)要求完成語文教育教學(xué)任務(wù)（具體見小學(xué)語文新課標(biāo)），兼任所教班級班主任或輔導(dǎo)員，并完成班主任或輔導(dǎo)員工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。

兼任所教班級班主任或輔導(dǎo)員工作，并完成相關(guān)工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。

體藝學(xué)科崗位：按照體藝相應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求完成本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，教授學(xué)校搭配的其他課程；能服從學(xué)校安排完成其他工作。

教輔、財務(wù)、校產(chǎn)管理員崗位：兼任6—10節(jié)學(xué)科教學(xué)，做好教輔工作，能按照財經(jīng)管理要求完成學(xué)校會計出納工作；檔案管理工作；服從學(xué)校安排完成臨時性工作。

后勤崗位：按照后勤人員崗位職責(zé)完成學(xué)校各項工作，要求完成各項設(shè)備設(shè)施安全管理工作，含修建維護(hù)（修）保養(yǎng)等的安全管理，服從學(xué)校安排完成臨時性工作。

4、學(xué)校管理干部由校長按照教體局干部管理要求聘任。

（五）組織競聘。

1、教職工向?qū)W校提出書面崗位競聘申請，學(xué)校競聘上崗工作小組審查競聘人的應(yīng)聘資格。

2、組織競聘會。由學(xué)校教職工競聘上崗工作小組實施，競聘內(nèi)容如下：

j個人任職能力。

k師德考核。

l工作績效。

m榮譽(yù)成果。

n演講答辯。

o師生、家長共同評分。

競聘結(jié)束后按得分高低確定擬聘人員。競聘工作中出現(xiàn)空缺崗位，學(xué)校及時面向在校教職工進(jìn)行補(bǔ)崗。

3、學(xué)校根據(jù)情況對已競聘上崗人員可綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位，校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排。

（六）上報學(xué)校完成崗位聘任工作后，聘用及分流情況報經(jīng)教體局審定。

（七）未聘人員校內(nèi)競聘的落聘人員，學(xué)校安置方式為：j分流，k支教，l待崗培訓(xùn)。

落聘人員可申請參加缺崗學(xué)校的第二輪競聘，根據(jù)崗位要求，由用人學(xué)校確定考核方式，擇優(yōu)錄用，簽訂學(xué)校崗位聘用合同。

（八）結(jié)果運(yùn)用學(xué)校競聘工作結(jié)束后，將確定崗位人員進(jìn)行公示，公示期不少于3個工作日，公示無異議后，將擬聘人員報教體局審核，審核后通過競聘上崗人員與學(xué)校簽訂《崗位聘用合同》，合同期滿后，根據(jù)崗位職責(zé)履職及考核情況，進(jìn)行競崗和續(xù)簽聘用合同。

1、自愿不參加競聘人員或通過逐次競聘仍未上崗人員，按照上級文件規(guī)定，由區(qū)教體局組織實施待崗培訓(xùn)，培訓(xùn)期不超過12個月，待崗期間只發(fā)放基礎(chǔ)工資和基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。

2、經(jīng)培訓(xùn)和考核合格后可再次參加缺編學(xué)校競聘或轉(zhuǎn)崗；經(jīng)培訓(xùn)和考核仍不能上崗的，按相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行解聘（辭聘）處理。

教職工如對崗位競聘有異議，可向?qū)W校人事爭議仲裁小組提出，由仲裁小組提出調(diào)解意見。不服從學(xué)校調(diào)解的可向教體局人事爭議仲裁調(diào)解委員會申請調(diào)解，不服從調(diào)解的可向區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。

本方案由##中心小學(xué)教職工競聘工作小組負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由競聘工作小組負(fù)責(zé)補(bǔ)充。

競聘方案必須通過職代會嗎篇十二

以“三個代表”重要思想、黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀、人才觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過實施幼兒園中層職位競聘，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制，形成正確的用人導(dǎo)向，創(chuàng)造有利于青年干部健康成長的求真務(wù)實、積極向上、努力競爭的良好氛圍。

二、基本原則。

在競聘過程中，必須嚴(yán)格遵循以下基本原則：1.黨管干部的原則；

本次競爭上崗職位如下：正職職位3個，分別為保教處1個，辦公室1個，總務(wù)處1個；副職職位3個，分別為保教處1個，教科室1個，總務(wù)處1個。

四、競崗條件。

1.堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，具有履行職責(zé)的理論修養(yǎng)、政策水平，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，忠于職責(zé)，為人師表。

2.有較強(qiáng)的組織管理能力和科學(xué)決策能力，有指導(dǎo)教育。

教學(xué)。

或其他專業(yè)管理的能力，具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力，具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

3.有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，能全身心投入教育教學(xué)工作，求真務(wù)實，勤于思考，有較豐富的實踐經(jīng)驗和較突出的工作實績。

4.作風(fēng)正派，清正廉潔，團(tuán)結(jié)同志，能密切聯(lián)系群眾，善于處理和解決突出矛盾和復(fù)雜問題。

5.近3年內(nèi)年度考核為合格及以上等次。6.學(xué)歷要求：具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。

7.年齡要求：48周歲以下（1969年9月1日以后出生）。

五、形式、聘期。

中層職位競爭上崗，采取任職崗位競爭的方式進(jìn)行。

1.制訂方案。明確競爭的職位、職數(shù)、條件、方法、步驟及具體實施時間等相關(guān)事項。

2.方案報批。將擬定好的職位競爭上崗實施方案，報教育局審批。3.公布方案。在本單位內(nèi)部公布已批準(zhǔn)的競聘實施方案，并做好宣傳發(fā)動工作，引導(dǎo)符合條件的教職工積極參與競爭。

4.公開報名。個人自薦，公開報名，填寫中層職位競聘報名表，競崗：一個人只可以競爭一個崗位。

5.資格審查。幼兒園競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對照條件，對報名對象進(jìn)行資格審查，確定參與競崗對象。

6.綜合考核。綜合考核的基本內(nèi)容和程序為：

（1）民主測評。滿分為100分。采取量化打分、無記名投票的方式對參加競崗的人員進(jìn)行測評。

參加民主測評的人員為本單位全體教職工（包括參加競崗的人員）。民主測評分匯總時，應(yīng)去掉5%的最高分票和5%的最低分票，取余下90%票數(shù)的平均分為該競崗者的民主測評成績。

（2）面試（競崗演講）。滿分為100分。競崗者進(jìn)行競崗演講，介紹本人的工作經(jīng)歷、競聘什么職位、競崗的優(yōu)勢和不足以及工作思路。面試評委獨立打分，去掉一個最高分和一個最低分后，取其余評委的平均分作為競爭者的面試得分。面試評委一般為7～9人，幼兒園主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任主評委。

（3）組織考察。滿分為100分。考察組成員從領(lǐng)導(dǎo)班子成員和綜合素質(zhì)較好、不參加競崗的人員中挑選組成，具體人選由幼兒園黨組織集體研究決定。

考察組對競崗者德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面考察，重點考察工作實績、群眾公認(rèn)情況?？疾旖Y(jié)束后，形成書面考察報告，向幼兒園黨組織及園級領(lǐng)導(dǎo)匯報?？疾旖M成員根據(jù)考察情況，結(jié)合平時表現(xiàn)，分別對被考察者打分，取平均分為競爭者的考察得分。

7.初定人選。將民主測評、面試（競崗演講）、考察三項得分按3：3：4的比例，計算出每位競爭者的綜合成績，并公布每位競爭者的總成績，然后按照競爭職位1：1的比例，從高分到低分，擬定初步人選。民主測評和考察成績有一項不滿60分的，不得入選。

8.任前公示。上報初定人選并進(jìn)行公示，公示時間為5個工作日。公示期間，對當(dāng)面向組織反映的公示對象的問題或署名反映的材料，認(rèn)真調(diào)查核實。

9.決定聘任。根據(jù)公示情況，區(qū)教育局研究決定正式任職人員，授權(quán)園長聘任。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1.幼兒園建立中層職位競聘考核領(lǐng)導(dǎo)組，成員為：

2.幼兒園要把思想政治工作貫穿于競聘的全過程，動員全體教職工解放思想，更新觀念，積極參與，勇于競爭。要教育競爭落崗人員，正確對待，做到落崗不落志，繼續(xù)保持飽滿的工作熱情，恪盡職守。

3.嚴(yán)格遵守干部人事工作紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅決防止和抵制借競爭上崗之機(jī)拉幫結(jié)派、排斥異己等不正之風(fēng)。對競爭上崗中出現(xiàn)得違紀(jì)行為，要嚴(yán)肅查處，并追究有關(guān)人員的責(zé)任，確保該項工作順利推進(jìn)。

八、日程安排。

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