報考廣西民族師范學(xué)院藥物分析專業(yè)的首要前提就是了解廣西民族師范學(xué)院是否開設(shè)了該專業(yè),根據(jù)以往廣西民族師范學(xué)院招生計劃信息來看,廣西民族師范學(xué)院招收過藥物分析專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當(dāng)年招生計劃為準。
下面是小編根據(jù)往年廣西民族師范學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于廣西民族師范學(xué)院藥物分析專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,有需要的考生可以查閱參考。
一、廣西民族師范學(xué)院藥物分析專業(yè)基本信息介紹
院校名稱:廣西民族師范學(xué)院
專業(yè)名稱:藥物分析
專業(yè)代碼:100705T
專業(yè)層次:普通本科
學(xué)制:四年
學(xué)位:理學(xué)學(xué)士
專業(yè)介紹:
專業(yè)代碼:100705T
授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士
修學(xué)年限:四年
開設(shè)課程:
學(xué)習(xí)主要課程:無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥用物理、化學(xué)原理與化學(xué)分析、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥品質(zhì)量管理技術(shù)、藥品生產(chǎn)過程驗證、現(xiàn)代藥劑應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代藥物分析檢驗技術(shù)、藥品生物檢定技術(shù)、藥物分析質(zhì)量管理規(guī)范、藥事概論、藥學(xué)微生物基礎(chǔ)技術(shù)、儀器分析、藥學(xué)英語等。
相近專業(yè):
藥學(xué) 藥物制劑 藥事管理 藥物化學(xué) 化學(xué)生物學(xué) 化工與制藥 生物制藥 制藥工程
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有藥學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等相關(guān)的知識和技能,能在藥品部門及相關(guān)機構(gòu)從事藥物分析、藥事與企業(yè)管理、分析、策劃以及教學(xué)、科研等方面的工作,探索藥物分析事業(yè)科學(xué)發(fā)展規(guī)律的復(fù)合型高級人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)通過講授藥物分析學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本知識,使學(xué)生了解藥物分析的基本理論和知識,掌握我國藥品管理的法律法規(guī),具備藥物分析的基本能力以及分析解決實際工作中的問題的能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握堅實、寬廣的 藥物分析學(xué)基礎(chǔ)知識、理論和技能;2.掌握系統(tǒng)的中藥分析與藥品質(zhì)量標準專門知識、理論與研究方法;3.具有明確的全面控制藥物質(zhì)量的觀念,掌握常用藥物鑒別,雜質(zhì)檢查與含量測定的基本原理與方法,能夠按照有關(guān)規(guī)定進行藥物分析的測定;4.了解中藥制劑分析、生化藥物分析和體內(nèi)藥物分析的特點,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和獨立開展科學(xué)研究的能力;5.有適應(yīng)交叉學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)的適應(yīng)能力,有一定的繼承和創(chuàng)新能力;6.可熟練地運用一門外語、計算機與其他現(xiàn)代信息工具。
二、廣西民族師范學(xué)院藥物分析專業(yè)相關(guān)招生信息推薦
【招生計劃】廣西民族師范學(xué)院藥物分析專業(yè)在哪些省市招生?招多少人?點擊查詢:廣西民族師范學(xué)院招生計劃專欄;
【錄取分數(shù)】廣西民族師范學(xué)院藥物分析專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少?排多少名可以上廣西民族師范學(xué)院藥物分析專業(yè)?點擊查詢:廣西民族師范學(xué)院錄取分數(shù)專欄;
三、廣西民族師范學(xué)院院校概況
廣西民族師范學(xué)院是2009年教育部批準成立的全日制普通本科高校,實行“區(qū)市共建,以市為主”的管理體制。學(xué)校的歷史可追溯到1939年成立的廣西省立崇善師范學(xué)校,歷經(jīng)廣西省立龍州師范學(xué)校、廣西省龍州師范學(xué)校、南寧專區(qū)(地區(qū))龍州師范學(xué)校、南寧地區(qū)第二師范學(xué)校、南寧師范??茖W(xué)校、南寧師范高等??茖W(xué)校等階段。在80年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校堅持扎根祖國南疆,凝......【查看更多院校內(nèi)容】
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