無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇一

不知不覺間，兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。一個(gè)多月以來(lái)，我們嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守紀(jì)律；我們起早貪黑，努力學(xué)習(xí)；我們聚精會(huì)神，專心聽講；我們爭(zhēng)先恐后，積極搶答。事實(shí)證明，我們初一（7）班全體學(xué)生長(zhǎng)大了，我們知道每天應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么。我們知道了學(xué)習(xí)的重要，學(xué)會(huì)了勤奮，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在這里，我由衷地祝賀你們，初一（7）班的全體同學(xué)們，只要你們永遠(yuǎn)堅(jiān)持努力，永不放棄，你們一定是最棒的。

事實(shí)也證明，我們的努力換來(lái)了成功！在第二十節(jié)校運(yùn)會(huì)中，我們獲得了團(tuán)體總分第一名的成績(jī)；并獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的稱號(hào)；這次月考，我們初一（7）班總體成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一！下面，請(qǐng)全體同學(xué)為我們獲得的一個(gè)個(gè)成功熱烈鼓掌！

單科狀元：

語(yǔ)文：李天伊。

數(shù)學(xué)：王子玉劉明佳耿歡張皓悅王鵬澤楊毅楊勝昔。

英語(yǔ)：王子玉樊林源郝一琛。

政治：李天伊張煥松。

歷史：王子玉。

生物：許昕彤劉明佳。

這些同學(xué)思想端正，成績(jī)優(yōu)秀。她們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，好的學(xué)習(xí)方法，是我們班學(xué)習(xí)的先鋒，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！痹谶@些同學(xué)的帶動(dòng)和幫助下，我們初一（7）班全體學(xué)生一定能再接再勵(lì)，創(chuàng)造屬于我們的成功！

優(yōu)秀班干部：

（7）班治理的井井有條。老師們都稱贊說(shuō)：“初一（7）班有沒(méi)有老師紀(jì)律都是一樣好！”正是由于他們的存在，我們才能有一個(gè)干凈的環(huán)境，才能獲得“優(yōu)秀班集體”，我們擁有了安靜的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有干擾，全班學(xué)生都應(yīng)該感謝你們！我代表全體師生對(duì)剛才獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

經(jīng)過(guò)分析，我認(rèn)為造成上述差距的主要原因有以下幾方面：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不好。表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)懶散，聽講走神，作業(yè)拖拉，習(xí)時(shí)間不夠等等。做題策略欠佳。主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用不夠靈活，分析不夠全面，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)不高。

2、沒(méi)有目標(biāo)。不知道每天，每周要干什么，完成什么任務(wù)。學(xué)生的自控能力較差，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。因此，在今后的教學(xué)中我將狠抓常規(guī)教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。

3、學(xué)習(xí)方法不好。只聽不理解，不注重練習(xí)鞏固。

1、個(gè)別學(xué)生不是很關(guān)注月考，表現(xiàn)在學(xué)生臨考前及考試中沒(méi)有一點(diǎn)緊張氛。

2、相當(dāng)一部分基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控能力不夠，進(jìn)而各學(xué)科的平均分都不高。

3、班主任所教學(xué)科成績(jī)比較靠前。

4、前二十名學(xué)生存在偏科現(xiàn)象。

1、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。要抓緊時(shí)間，把第天學(xué)習(xí)時(shí)間分配。

2、訂對(duì)手，訂目標(biāo)。向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。

今日事今日畢，每天要給自己定具體學(xué)習(xí)任務(wù)。（記幾個(gè)單詞，背幾條規(guī)律，做幾道題）。

3、學(xué)習(xí)方法。（學(xué)生齊讀文化建設(shè)中的學(xué)習(xí)方法）。

一個(gè)多月來(lái)我們班各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀，靠的是老師和學(xué)生的努力。班級(jí)前十名有6名女生4名男生，十一名至二十名有6名男生4名女生，說(shuō)明我們的男生、女生都在拼搏，都在競(jìng)爭(zhēng)。有這么好的勢(shì)頭，下次考試我們一定能再次續(xù)寫初一（7）班的輝煌。

老師會(huì)做你的拼搏的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們初一（7）班的學(xué)生也一定毫不示弱，更加努力，讓我們一起期待下一次的成功！

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

首先，感謝學(xué)校為我們交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們得以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

下面我談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能起到拋磚引玉的作。

用。我覺得干好班主任工作，必須要有一顆高度的責(zé)任心。也可以這樣說(shuō)，責(zé)任心，是班主任工作的靈魂。這直接關(guān)系到我們班主任工作的質(zhì)量，班級(jí)的班風(fēng)，班級(jí)管理的效率，是班主任工作之本，也是我們班主任獲得成功的一種寶貴的品質(zhì)。我們既要上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，體現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的方方面面。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，要從身心兩方面入手。關(guān)心學(xué)生健康還要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。關(guān)心學(xué)生的心理發(fā)展，要關(guān)注他們的思想品德的養(yǎng)成，如文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念等，在日常生活中要防微杜漸，盡早發(fā)現(xiàn)某些問(wèn)題，要仔細(xì)觀察，與學(xué)生做朋友，走入他們的世界，激發(fā)他們的上進(jìn)心，多與后進(jìn)生交流。

只有如此，才能對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)——這正是班主任責(zé)任心的真實(shí)體現(xiàn)。我基于以上對(duì)責(zé)任心的認(rèn)識(shí)，所以在我的班級(jí)管理中，按照學(xué)校的要求，絲毫不敢有半點(diǎn)松懈。唯恐沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。

就是我們常說(shuō)的要靠上。盯班既要有著眼點(diǎn)，又要有落腳點(diǎn)，盯班要把握住三個(gè)“關(guān)鍵”：

（1）盯班要盯關(guān)鍵時(shí)間。一天中，我在早上6：15分左右一直盯到6：55分左右。期間督促學(xué)生打掃衛(wèi)生、交作業(yè)、自主讀一讀，背一背。最后利用2、3分開晨會(huì)。課間操時(shí)間，盯出操人數(shù)，跑操紀(jì)律，衛(wèi)生保持。午休時(shí)間從12：30分盯到1：10分左右，這些關(guān)鍵時(shí)間我們都盯上了，也就盯在點(diǎn)子上了。

（2）盯班要盯關(guān)鍵學(xué)生。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類，一類是優(yōu)秀生生、中等生；一類是問(wèn)題學(xué)生。抓好了優(yōu)等生、中等生，我們的成績(jī)就得到了保證；抓好了問(wèn)題學(xué)生，我們的班級(jí)紀(jì)律就得到了保障。對(duì)于以上兩類學(xué)生，我們要時(shí)刻盯上、密切關(guān)注。

（3）盯班要盯關(guān)鍵事。凡是能夠直接影響班級(jí)紀(jì)律，產(chǎn)生惡劣影響的事件，我們一定要重點(diǎn)盯上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習(xí)秩序，遲到、曠課、打架、等，這些事件我們一定要提前設(shè)防，出現(xiàn)之后立即解決，防止他們影響班級(jí)的大局。

我覺得班主任工作要細(xì)心！對(duì)學(xué)生的管理，我一直用心細(xì)密的做事，認(rèn)真的考慮班級(jí)管理的各種問(wèn)題，讓每件事情都精益求精的完成。班主任的工作細(xì)碎而煩瑣，要想做好，細(xì)心是必不可少的！

對(duì)學(xué)生的管理做到剛?cè)嵯酀?jì)，寬嚴(yán)結(jié)合。我給自己定了這樣一個(gè)原則：以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。用愛的教育來(lái)打動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心，用嚴(yán)格要求來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的行動(dòng)，兩者密切結(jié)合。

等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)、甚至給予適當(dāng)?shù)奶幜P。但是過(guò)后我也會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì)，找個(gè)理由，找到他心平氣和的好好談一談，讓他心悅誠(chéng)服的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。孩子是純正的，是可愛的。其實(shí)，我們批評(píng)他，他也知道我們是為他好，所以他并沒(méi)有仇記在心，每天見到你，還是滿面笑容的點(diǎn)頭哈腰向你問(wèn)好，其實(shí)，安撫孩子受傷的心靈其實(shí)并不需要我們付出多大的力量，一個(gè)關(guān)切的眼神，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，甚至是看似不經(jīng)意的一聲招呼，一個(gè)輕輕的撫摸，一次提問(wèn)，都可能成為療救的良藥，化解怨氣的密方。它架起的是師生情感的橋梁。

俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。”我始終認(rèn)為，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生既是對(duì)學(xué)生最大的尊重，又是最大的愛，也是教師的天職。我們要讓學(xué)生在老師的管理中逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因良好的行為習(xí)慣是人一生最大的資本，我們一生都在享受它的利息。

班主任只要有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，才能做好班主任工作，才能做好班級(jí)管理工作。快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，做班主任工作，再苦再累也要快樂(lè)地工作！

最后祝愿我們?nèi)w班主任做一個(gè)智慧的、幸福的、快樂(lè)的班主任。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇三

張老師好，同學(xué)們好：

這學(xué)期我們應(yīng)在以下方面引起注意——。

這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，也是個(gè)老大難問(wèn)題。咱們班紀(jì)律比初一初二時(shí)有進(jìn)步，但做的還是不夠。再過(guò)三個(gè)月就要中考了！中考也是人生的一個(gè)坎兒，這步走對(duì)了，我們以后的路可能好走一些，走砸了，以后的路可能難走一些。我們必須利用這三個(gè)月好好拼一拼！我們必須要保持良好的課堂紀(jì)律，提高課堂學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取最大成績(jī)!老師講課的時(shí)候，誰(shuí)也別在下面說(shuō)閑話，說(shuō)廢話，影響老師心情，因而降低了我們的學(xué)習(xí)效率！

一個(gè)干凈整潔的環(huán)境有助于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們要自覺保護(hù)環(huán)境，不要亂扔塑料袋、瓜子皮果皮、紙屑，多走兩步，扔垃圾桶里。每天負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)都要各司其職，爭(zhēng)取在上早自習(xí)前搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，讓咱們每天都能在干干凈凈的教室學(xué)習(xí)！

這是最重要也是最關(guān)鍵的。良好的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，都是為“學(xué)習(xí)”服務(wù)的！時(shí)間不等人呢，轉(zhuǎn)眼間我們的初中生活就要在渾渾噩噩中結(jié)束了！該是我們用功的時(shí)候了！咬咬牙，跺跺腳，把我們的心思從游戲玩樂(lè)中收回，全部用在學(xué)習(xí)上！俗話說(shuō)得好，“臨陣磨槍不快也光”，只要我們肯努力，肯付出，定會(huì)收獲理想的成績(jī)！“怕苦，苦一輩子；不怕苦，苦一陣子”！為了我們將來(lái)不苦一輩子，讓我們咬著牙，苦上這一陣子吧！

同學(xué)們，讓我們攜手并肩，共同戰(zhàn)斗！相信，六月的中考，我九·三班最棒！

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇四

人的一生僅有三個(gè)天，昨日，今日，明天。昨日已成為過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，所以，我們應(yīng)當(dāng)牢牢的抓住今日。

我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨日做得不好，或明天還沒(méi)到來(lái)，卻忘了今日，我們做好了沒(méi)有，做夠了沒(méi)有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨日忘了做什么，我昨日沒(méi)有做什么，我昨日做錯(cuò)了什么；然則，他們卻忘了看看此刻自我在做什么！是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補(bǔ)昨日的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，就沒(méi)有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯(cuò)了也于事無(wú)補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣，他們只會(huì)一向錯(cuò)下去。例如，我們常說(shuō)：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自我的學(xué)習(xí)，可是卻沒(méi)有想過(guò)去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)?；A(chǔ)是怎樣來(lái)的，是積累來(lái)的！。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好，而小看自我，放棄自我，那不是太愚笨了么因?yàn)槿绻x擇放棄，我們只會(huì)丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇āＩ钪?，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢，總是說(shuō)期望在明天。然則，他們也忘了今日。他們?cè)诮袢章德禑o(wú)為，卻說(shuō)期望在明天，可笑吧！今日不努力，何來(lái)明日的期望！當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候，它又變成了今日……明日復(fù)明日，明日何其多??！所以，同學(xué)們，我們要把握今日。

即使今日的努力，不必須能贏得明天的輝煌；即使今日的奮斗，不必須能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，我們不因昨日的碌碌無(wú)為而羞愧，不因昨日的懶惰和放棄而心酸后悔，那便能夠說(shuō)----此生無(wú)憾。

以往，我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天；以往，我總為自我的懶惰找借口；以往，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過(guò)。可是，那也只是以往了，此刻，我醒了。我明白我該做什么，我明白我應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué)，那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué)，此刻也該醒醒了。此刻已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來(lái)不及了！只要我們從此刻開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)。

同學(xué)們，好好把握今日吧，今日它真的很重要。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇五

老師同學(xué)們我們大家早安：

我作為學(xué)委，就談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)工作的工作。

首先提出表?yè)P(yáng)兩個(gè)同學(xué)，陳偉龍與沈玉龍，兩位經(jīng)常晚自修提前到教室自習(xí)，并且首先提出“考研”的口號(hào)。作為學(xué)委，感謝兩位對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的支持。當(dāng)然，女生中也有很多考研的“種子”和“雙學(xué)位苗子”，這是我們班未來(lái)的驕傲，也是我擔(dān)任任學(xué)委以來(lái)壓力一直不很大大的原因。在此感謝大家。

經(jīng)過(guò)高考洗禮的我們，從同一起跑線開始經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期拔涉，尤其是期中考試以后，成績(jī)逐漸出現(xiàn)優(yōu)劣之分。大一是大學(xué)開始，我認(rèn)為大一學(xué)委的歷史使命是不能丟下任何一個(gè)兄弟，任何一個(gè)姐妹。所以希望把工作重點(diǎn)放在成績(jī)較差的群體上，以寢室為單位互幫互助，從而提高整體水平。在此，小何拜托各位寢室長(zhǎng)大人費(fèi)心費(fèi)力。

當(dāng)然，在班委鼓勵(lì)下進(jìn)行的同時(shí)，也要多給先進(jìn)分子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，所以借機(jī)在此通知心理0701班學(xué)習(xí)部一號(hào)公告，心理0701班解剖學(xué)和普通心理學(xué)和計(jì)算機(jī)還沒(méi)有指定課代表，雖然這幾六學(xué)科的老師表示可以不設(shè)科代表，但我還是認(rèn)為設(shè)一個(gè)科代表至少能方便一些對(duì)該學(xué)科感興趣的同學(xué)和老師之間的接觸和溝通，所以有興趣的同學(xué)會(huì)后請(qǐng)來(lái)我這里報(bào)名。

入大學(xué)后，我深深地感覺到，學(xué)委首先是班委，然后才是學(xué)委，在做好班組學(xué)習(xí)工作的同時(shí)積極配合其他班委尤其是班長(zhǎng)大人的工作。因?yàn)樗械陌辔哪繕?biāo)是一致的，那就是讓我們班的明天更美好。

謝謝。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇六

大家好！

與人相處是一門我們作為學(xué)生的必修課。是意味著我們以后到了社會(huì)是否能夠很好的生存下來(lái)，其實(shí)這項(xiàng)技能我們?cè)趯W(xué)校是完全可以得到鍛煉的，自己身邊形形色色的這么多的同學(xué)們，要想跟每一個(gè)同學(xué)都好好相處這本身就是一個(gè)非常大的難題，這就可以很好的增加自己這樣的能力了，千萬(wàn)不要抵觸跟別人的接觸，因?yàn)槎嘁粋€(gè)朋友也是多一個(gè)道路，多一個(gè)機(jī)會(huì)，這是百利而無(wú)一害的事情，何樂(lè)而不為呢。

現(xiàn)在在學(xué)校兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，我一直都是班上的班長(zhǎng)，跟班上所有的同學(xué)都是有所交好，這是為什么呢？下面我跟大家說(shuō)說(shuō)自己在與同學(xué)相處時(shí)的一些心得：

1、我們與人相處不能因人而異，不要覺得別人整天不愛笑，不愛說(shuō)話你就默默的遠(yuǎn)離別人或者是少根本說(shuō)話，這樣的同學(xué)其實(shí)內(nèi)心更加敏感，可以清楚的感受到你的區(qū)別對(duì)待，這種行為是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，我們要想交好，那就要把全班的同學(xué)都認(rèn)識(shí)一遍。

2、如果你想跟別人好好的相處，那么就要多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并且稱贊，缺點(diǎn)也要記住，埋在心底，這樣才能留下好感，讓同學(xué)知道你是一個(gè)慧眼識(shí)珠，能夠賞識(shí)他的人。千萬(wàn)不能拿被人的短處或者是傷心事開玩笑，否則別提友好相處了，打起來(lái)都是有可能的。

3、如果你想自己有足夠的因素去吸引別人來(lái)好好的跟你相處，那么你一定要拿出自己最為真實(shí)的一面，不要有任何的隱瞞，一個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，陽(yáng)光的性格，這都是必備的，最好自己還能有擅長(zhǎng)很多方面的東西，這樣才能跟同學(xué)之前有話可聊。

4、對(duì)別人的稱贊一定不能太浮夸，正常情況下，大家都是會(huì)喜歡跟喜歡自己的人多接觸，多相處的。因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們覺得自己的自尊心得到了滿足，從而對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好感，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，我看你順眼，你看我順眼了，那么不就能友好相處了。

千萬(wàn)不要覺得在學(xué)校就管好自己的學(xué)習(xí)就行了，現(xiàn)在我們班上埋頭苦讀，兩耳不聞窗外事的同學(xué)很多，希望這次的班會(huì)能讓你們抬起自己的頭，看看自己身邊的同學(xué)，看他們是對(duì)你多么的熱情，性格是多么的開朗坦率，思想是多么的活躍，為什么不好好的讓自己枯燥的學(xué)習(xí)之余，能讓這些可愛的同學(xué)們來(lái)充實(shí)自己的生活呢，善于交涉，以后就能在工作的時(shí)候，在公司獲得主動(dòng)權(quán)，不要意識(shí)到自己不喜歡交朋友之后，反而還不管，而是應(yīng)該按照我上面所說(shuō)的，好好的對(duì)自己的.人際交往能力進(jìn)行改善。

我的發(fā)言完畢謝謝大家。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇七

91年前，轟轟烈烈的“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。它不僅讓人們體會(huì)到了崇高的愛國(guó)精神，更是讓人們見識(shí)了青年人的不畏懼、不妥協(xié)。青春，原本就該是充滿著激情和斗志的。我們不一定能活得崇高，卻可以讓自己活得精彩。在人生最美好的時(shí)節(jié)里，若沒(méi)有活出自己的風(fēng)采，那會(huì)是終生的遺憾。

看著站在這里的同學(xué)們，不由得想起了十幾年前的我。那時(shí)，那個(gè)年少執(zhí)拗的我只肯在高考志愿表上填上師范院校，白白辜負(fù)了父親花了幾天時(shí)間為我選擇沿海學(xué)校的心意。當(dāng)時(shí)的我并非感動(dòng)于老師的偉大，而是單純地想著：做一個(gè)老師，可以永遠(yuǎn)和青春勃發(fā)的孩子們?cè)谝黄穑v使有一天自己年華老去，也不會(huì)忘記和遠(yuǎn)離青春的氣息。那該是多么幸福的事情?。?duì)于我來(lái)說(shuō)，孩提時(shí)老師是心中的神；年少時(shí)，老師是心中的夢(mèng)；上班后，老師才成為心中的責(zé)任。

帶著滿腔的熱情，我走上了講臺(tái)，走近了我的學(xué)生們。剛剛21歲的我站在只比自己小幾歲的學(xué)生面前，心里的忐忑是無(wú)法避免的。但也正是這忐忑，讓我不敢心生懈怠，拼命地充實(shí)自己，想讓自己做得更好。年輕，是我的缺陷，因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)；但也是我的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲矣星笾木徒邮芴魬?zhàn)的勇氣。漸漸地，我在學(xué)生們的眼中看到了信任，看到了仰慕。有學(xué)生對(duì)我說(shuō)，每次看見我，就只能想到“熠熠生輝”這四個(gè)字，我想那是對(duì)我工作最大的肯定和鼓勵(lì)。

一轉(zhuǎn)眼，七個(gè)年頭過(guò)去，曾經(jīng)伴著青澀褪去的，還有我的熱情。為了要花費(fèi)的更多的精力，為了有時(shí)不盡如人意的工作成績(jī)，我也有過(guò)迷茫，甚至怨恨過(guò)自己的年輕?？墒呛髞?lái)，我問(wèn)自己：如果此時(shí)的你都不能傾盡全力，那一生還有什么希望？終于，壓力還是化為了向上的動(dòng)力。我很高興，在這一生只有一次的青春年華里，我能留下的是自己最充實(shí)的記憶。

是的，也許，青春只是人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。記得電影《霸王別姬》里有一句話：“人，總得自個(gè)兒成全自個(gè)兒。”那就讓我們一起，用前三十年的“不要怕”，去成就后三十年的“不要悔”；用濃墨重彩的青春，去成就絢麗多姿的人生。

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇八

一、主持人開場(chǎng)。

男：新學(xué)期、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評(píng)我們成長(zhǎng)的足跡主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

男：確實(shí)如此，畢竟一個(gè)巴掌排不響嘛！學(xué)生的心靈世界不同于成人，他們有自己的喜怒哀樂(lè)，在不同的時(shí)期還有不同的熱點(diǎn)問(wèn)題。

女：沒(méi)想到你還一套一套的。

男：那我問(wèn)你，如果班會(huì)談?wù)摰氖沁h(yuǎn)離同學(xué)們思想的話題，會(huì)怎么樣呢？

男：那可是太多了。像政治形勢(shì)、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題。

女：那你看過(guò)《魯豫有約》、《超級(jí)訪問(wèn)》這些訪談節(jié)目嗎？

男：當(dāng)然—沒(méi)看過(guò)。

女：可這也是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)節(jié)目??！

男：開個(gè)玩笑，我當(dāng)然看過(guò)啦！怎么？魯豫和戴軍來(lái)了嗎？

女：他們倒是沒(méi)來(lái)，不過(guò)我找到了幾位同學(xué)來(lái)做這次班會(huì)的嘉賓，這次也讓我們倆來(lái)訪談一下他們吧！

男：那就快請(qǐng)他們上來(lái)，談一談在調(diào)查問(wèn)卷中同學(xué)們想要問(wèn)他們的問(wèn)題吧！

（鼓掌）

二、訪談。

男：感謝你們代表同學(xué)們來(lái)參加這次訪談。

嘉賓：閑話少說(shuō)，有問(wèn)題快問(wèn)。

女：還是個(gè)急性子，別急，先自我介紹一下吧。

嘉賓：…

男：怎么了，噎著了？

嘉賓：沒(méi)有，都開學(xué)一個(gè)月了，沒(méi)人不認(rèn)識(shí)我吧。

女：現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)他們的請(qǐng)舉手。（全班都舉手）

嘉賓：（做自我介紹）

女：（開始提問(wèn)）

三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹

男：xx，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)問(wèn)題。

女：是關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題吧。

男：你好像搶我臺(tái)詞了，你應(yīng)該問(wèn)我是什么問(wèn)題吧？

女：我知道干什么要問(wèn)你？

男：哎！算了，那么下面就讓同學(xué)們來(lái)看一段英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧的短片吧。

（開始播放短片，時(shí)間自定）

四、結(jié)尾謝幕。

男：看完短片有什么感想?。?/p>

女：我學(xué)到了很多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧

男：是的，我們應(yīng)善于運(yùn)用這些技巧，使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓

女：不錯(cuò)，確實(shí)是這樣

男：最后讓班主任老師來(lái)總結(jié)下這次班會(huì)吧！

（鼓掌）

男※女：新學(xué)期、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評(píng)我們成長(zhǎng)的足跡主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝同學(xué)們的支持謝謝大家！

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。

男：喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。

女：我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，

男：我們將又投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起為目標(biāo)而努力，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。

女：新學(xué)期無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，也希望大家能夠有高遠(yuǎn)的志向和學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

合：《超越自我》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

女：新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，初中生活的2分之1，已經(jīng)過(guò)去了，今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

男：告別了30天的假期，迎來(lái)了新學(xué)期。在這30天中，有的同學(xué)也許在暗自下苦功，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過(guò)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有的同學(xué)也許輕松了一寒假。

它為你把握著地圖的精確度，目標(biāo)同時(shí)也是你的監(jiān)督人，讓你能夠自覺和擁有繼續(xù)繪制的動(dòng)力，為你今后的人生鋪路?！?/p>

我相信，有了目標(biāo)，并且遵守，就一定會(huì)成功。

男：同學(xué)們的計(jì)劃很好！希望同學(xué)們都能努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo)，不要讓它變成空頭支票。

女：老師們的指引，同學(xué)們的努力，讓我們信心百倍地去運(yùn)籌自己的未來(lái)。

男：同學(xué)們是否想過(guò)，我們46位同學(xué)能相聚在一起，由不認(rèn)識(shí)到相識(shí)相知是多么難得的緣分！

女：我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下精誠(chéng)合作，攜手共進(jìn)。在過(guò)去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績(jī)。

請(qǐng)大家交流一下上學(xué)期取得的成績(jī)。

請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)講一下自己在上學(xué)期取得的成績(jī)。······。

女：我們?cè)诔煽?jī)面前，應(yīng)做冷靜的思考，我們好好地反思一下過(guò)去的歲月，還有哪些不足之處。

女：欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。

男：讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

游戲：

1.數(shù)青蛙。規(guī)則：第一個(gè)人“一只青蛙”，第二個(gè)人“一張嘴”，第三個(gè)人“兩只眼睛”，第四個(gè)人“四條腿”

2.心有靈犀。規(guī)則：一人先看白紙上的詞語(yǔ)，并比劃給另一個(gè)人看，另一個(gè)人猜，但比劃的人不能出聲，猜的人不能看到白紙內(nèi)容。

3.猜歌名。規(guī)則：放幾首歌曲，同學(xué)來(lái)猜歌名并哼唱幾句。（北京歡迎你，同一首歌，讓世界充滿愛，義勇軍進(jìn)行曲，素顏，忐忑，菊花臺(tái)）。

請(qǐng)老師做總結(jié)。

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班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇十

同學(xué)們：

大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了，這天開這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇Ｔ蹅儙熒焯祉斉?，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛，咱也不談這事。

談點(diǎn)什么呢大事————學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(zhǎng)時(shí)間了，我敢斷定，沒(méi)有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)老師就更不用說(shuō)了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我但是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資阿，被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)阿等等，但是這些都不如看到你們成績(jī)進(jìn)步高興。再有5個(gè)月就要高考了，我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕?wèn)題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。

咱這天就講這事——————高考我們的準(zhǔn)備工作怎樣做，我們有哪些不足。

第一，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話，這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢我們都將走過(guò)生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕用思想中的我不行來(lái)折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)武裝自己同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)阿！

第二，你沒(méi)有意識(shí)到你生命中有幾件事是務(wù)必的，如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎沒(méi)有，我也這樣認(rèn)為的你做的很好！但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí)，這就是你不對(duì)了阿，你辦事不公阿，偏向阿！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒(méi)做好，這種狀況好辦，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種潛力—————協(xié)調(diào)潛力。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都明白吧，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。

還有什么事沒(méi)做好呢有阿，那就是學(xué)習(xí)過(guò)程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象！有同學(xué)說(shuō)了多做阿，我可要笑話你了阿，你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對(duì)方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。

什么時(shí)候磨在哪里磨呢在課堂上阿。請(qǐng)問(wèn)你上課聽講了嗎首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時(shí)間沒(méi)學(xué)習(xí)，我說(shuō)的不對(duì)嗎其次不聽課，腦子里沒(méi)有對(duì)付題的招數(shù)，你愿意嗎你還認(rèn)為聽課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎說(shuō)實(shí)話，是第一重要的阿。課要認(rèn)真聽，那么聽到什么程度呢一句話，能復(fù)述老師講課資料的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的資料，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑阿，你是誰(shuí)阿你想看到電視上看去，仿佛你自己長(zhǎng)得怎樣好看似的，我還沒(méi)挑你呢！

挑老師的語(yǔ)言溫不溫柔，你還以為自己小呢你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了阿，老師可不是你媽，想要溫柔阿得回家找你媽去！挑老師的辦事不公，就批評(píng)你阿！怎樣事老師閑著沒(méi)事干阿，挑你刺，你做的不好還不讓人家說(shuō)阿————你真是弱不禁風(fēng)阿！

我說(shuō)的對(duì)不對(duì)阿同學(xué)們呢你是找老師來(lái)傳道授業(yè)的，你又怎樣認(rèn)為的呢我們能夠是朋友，能夠是球友，能夠是網(wǎng)友，但是必須是師生，是傳授知識(shí)的阿！我們還挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶，失去了知識(shí)。

同學(xué)們，我講了三個(gè)主題一是心態(tài)，二是怎樣學(xué)，三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)?？纯醋约旱男?，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來(lái)挑老師的而是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的。期望大家能夠認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問(wèn)題，調(diào)整好自己的狀態(tài)來(lái)迎接2010年的高考！

班會(huì)發(fā)言稿勵(lì)志篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！在這催人奮進(jìn)的時(shí)刻，我很榮幸地代表我們小組與大家進(jìn)行坦誠(chéng)的交流！首先我想借此機(jī)會(huì)表達(dá)我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)給予的深切關(guān)心與老師們的諄諄教導(dǎo)的最真誠(chéng)的感謝！

同學(xué)們，我們?yōu)榱斯餐睦硐胂嗑墼谝黄?，在過(guò)去的這段時(shí)間里我們共同勉海量資料分享

勵(lì)，攜手奮進(jìn)，我們將生活中的苦與樂(lè)，演繹成一曲跌宕起伏的歌，我們把學(xué)習(xí)中的挫折與成功紡織成一首抑揚(yáng)頓措的詩(shī)，但至始至終，我們都努力著，前人說(shuō)：人生，可以沒(méi)有面包，可以沒(méi)有牛奶，但不可以沒(méi)有理想，人生的意義是在追求理想的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。

曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的淚水化作一股泉涌般的力量敦促著我們前進(jìn)，踏著一路荊棘，強(qiáng)忍著欲流的眼淚，我們又站在了高四的車尾，50多天的時(shí)間，似乎很短，可是只要我們拋開不必要的煩惱，撇開昨天的失敗，迎難而上，有針對(duì)性的去攻克一些尚未掌握的東西，我想我們便會(huì)捧出一分自己滿意的答卷！

有人說(shuō)，高三是站在地獄里望天堂，正是因?yàn)橛辛四且黄焯梦覀兙透枰?！過(guò)去的那段更長(zhǎng)更艱辛的路，我們都無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò)，而現(xiàn)在，50多天的時(shí)間，我們就更應(yīng)該好好把握，有好的開始，而現(xiàn)在，50多天的時(shí)間，我們就更應(yīng)該好好把握，有好的開始，更要有好的結(jié)尾，因?yàn)榕c其半途而廢，不如未曾開始。

也許，有時(shí)候你會(huì)想著放棄，這時(shí)，你應(yīng)該想想為自己日夜操勞的父母，想想為我們默默付出的各位老師，他們用自己愛的方式為我們加油，他們都不曾放棄我們，對(duì)于我們自己就更不應(yīng)該放棄了。

人對(duì)了，世界就對(duì)了，不要去想著曾經(jīng)的失敗，更不要害怕眼前的挑戰(zhàn)。人生不售返程車票，不為自己留下遺憾，便是最大的成功！

今天的一個(gè)小時(shí)相當(dāng)于昨天的兩個(gè)小時(shí)，相當(dāng)于明天的四個(gè)小時(shí)，八個(gè)小時(shí)，甚至是一整天，甚至是相當(dāng)于自己以后人生道路上的一年、兩年。

只要努力就有成功的機(jī)會(huì)，只要懷揣著夢(mèng)想就會(huì)有美麗的綻放。在這里，我海量資料分享

想送給大家一句話：朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁，追求美，才能得到美。

謝謝大家！

多努力一次

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。