心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇一

第一段：對(duì)高中生活的期待和擔(dān)憂(200字)。

高一是一個(gè)全新的開(kāi)始，新的環(huán)境讓我既期待又擔(dān)憂。我懷揣著對(duì)未來(lái)生活的向往，希望能夠在這里取得更好的成績(jī)，邁向更美好的未來(lái)。但與此同時(shí)，我也擔(dān)心自己可能會(huì)面臨的種種困難與挑戰(zhàn)。進(jìn)入高中，意味著學(xué)習(xí)的艱辛將更加加重，交際圈的拓展也需要更大的勇氣和毅力。這些擔(dān)憂讓我感到壓力巨大，但我也明白，只有充分適應(yīng)和應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，才能在高中的道路上穩(wěn)步前行。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境的努力和收獲(300字)。

在新的學(xué)校中，我積極主動(dòng)地參加各種社團(tuán)活動(dòng)，與同學(xué)們積極交流。盡管剛開(kāi)始時(shí)有些羞澀，但我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，并結(jié)交了一群志同道合的朋友。通過(guò)與他們的交流，我不僅拓寬了視野，也學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能。同時(shí)，我意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的難度大大加深，我需要更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)才能應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。因此，我每天都制定規(guī)劃，并堅(jiān)持進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力。在刻苦努力的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)逐漸提升，這給了我極大的自信和動(dòng)力。

第三段：面對(duì)壓力和困難的思考和應(yīng)對(duì)(300字)。

高一的學(xué)習(xí)壓力讓我感到異常沉重，有時(shí)候甚至覺(jué)得自己會(huì)被淹沒(méi)在功課堆積中。盡管如此，我并沒(méi)有放棄，而是從容面對(duì)。我不再苛求完美，而是學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，充分利用每一刻的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我還尋求老師和同學(xué)的幫助，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法和解決問(wèn)題。通過(guò)這些積極的應(yīng)對(duì)措施，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果得以明顯提高，并逐漸擺脫了原來(lái)的困境。

第四段：參加社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷和收獲(200字)。

高中不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的場(chǎng)所。為了提升自己的綜合能力，我積極參加了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。我選擇了加入學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，通過(guò)參與各種文學(xué)創(chuàng)作和讀書分享活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了許多同伴的幫助和指導(dǎo)，并結(jié)識(shí)了許多具有相同興趣的朋友。同時(shí)，我也意識(shí)到，參加社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是為了鍛煉自己，更是為了實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)自己的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和努力方向(200字)。

高一的學(xué)習(xí)生活雖然充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信?；仡欉^(guò)去的一年，我不僅在學(xué)術(shù)上有了突破，也在交際與人際關(guān)系上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。未來(lái)，我將更加努力地學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步拓展自己的興趣愛(ài)好和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我希望能夠在高中的三年里，積極參加各種活動(dòng)，豐富自己的人生閱歷。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻銘記初心，將奮斗的目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展的需要相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷努力奮斗。

高一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇二

開(kāi)學(xué)的鐘聲敲響了新的學(xué)期，對(duì)于即將步入高一的我來(lái)說(shuō)，這將是一場(chǎng)全新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)新的學(xué)期里，我意識(shí)到讀書的重要性，并在其中有了一些心得體會(huì)。下面我將分享一下我在高一開(kāi)學(xué)期間的讀書心得體會(huì)。

第一段：讀書的良好習(xí)慣。

在高中一年級(jí)的學(xué)業(yè)中，讀書是很重要的一部分。我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果有著巨大的幫助。為了確保每天都有足夠的時(shí)間來(lái)閱讀，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天晚飯后我都會(huì)拿出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)專心閱讀，無(wú)論是課本還是課外書籍。通過(guò)讀書，我可以擴(kuò)大知識(shí)面，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，并進(jìn)一步培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。

第二段：讀書對(duì)于學(xué)科學(xué)習(xí)的幫助。

讀書不僅可以拓寬視野和增加知識(shí)，也對(duì)于學(xué)科學(xué)習(xí)有著積極的影響。我注意到，讀書可以幫助我更好地理解學(xué)科內(nèi)容。當(dāng)我在學(xué)習(xí)某個(gè)學(xué)科時(shí)，如果能夠找到一本與之相關(guān)的書籍，那么我會(huì)很快發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這門學(xué)科的理解就更加透徹了。例如，當(dāng)我學(xué)習(xí)歷史課程時(shí)，可以通過(guò)閱讀與歷史相關(guān)的傳記來(lái)深入了解歷史事件，也可以通過(guò)閱讀歷史小說(shuō)來(lái)感受當(dāng)時(shí)的歷史背景。這些閱讀經(jīng)歷使我對(duì)歷史產(chǎn)生了更深刻的理解和興趣。因此，我越來(lái)越相信，讀書可以提高學(xué)術(shù)成績(jī)，也可以幫助我更好地理解復(fù)雜的學(xué)科知識(shí)。

第三段：讀書對(duì)于思維的訓(xùn)練。

讀書還對(duì)于思維的發(fā)展和訓(xùn)練有著顯著的作用。在閱讀的過(guò)程中，我開(kāi)始思考書中的問(wèn)題和觀點(diǎn)，并嘗試與作者進(jìn)行對(duì)話。通過(guò)與作者的思想交流，我得以拓寬自己的思維邊界，培養(yǎng)批判性思維和分析問(wèn)題的能力。我也發(fā)現(xiàn)，書中的情節(jié)和人物塑造也可以啟迪我的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀，我能夠?qū)⒆约褐蒙碛诓煌膱?chǎng)景和角色中，培養(yǎng)自己的想象力和審美能力。

第四段：讀書對(duì)于情緒的調(diào)節(jié)。

在高中一年級(jí)的學(xué)業(yè)壓力下，讀書成為了我放松和調(diào)節(jié)情緒的重要方式之一。當(dāng)我感到壓力山大或情緒低落時(shí)，我會(huì)選擇找一本書來(lái)放松自己。在精神愉悅的閱讀環(huán)境中，我可以沉浸于書籍的世界，擺脫現(xiàn)實(shí)世界的壓力和焦慮。通過(guò)閱讀，我可以減輕疲勞感，提高情緒狀態(tài)，并重新獲得內(nèi)心的平靜。

第五段：持之以恒的讀書習(xí)慣。

通過(guò)這段時(shí)間的讀書，我意識(shí)到讀書是一個(gè)需要持之以恒的習(xí)慣。閱讀不僅僅是在假期或寒暑假中的一項(xiàng)活動(dòng)，而是要成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧Ｖ挥袌?jiān)持下來(lái)，才能夠?qū)崿F(xiàn)讀書的種種好處。我希望在高一的學(xué)習(xí)生活中，能夠繼續(xù)堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，并不斷提升自己的閱讀能力和理解能力。

總結(jié)：

高一開(kāi)學(xué)是我開(kāi)始重視讀書的時(shí)刻。通過(guò)讀書，我培養(yǎng)了良好的讀書習(xí)慣，提高了學(xué)科學(xué)習(xí)的效果，訓(xùn)練和發(fā)展了思維，調(diào)節(jié)了情緒，并堅(jiān)持了持之以恒的讀書習(xí)慣。我相信，在接下來(lái)的高中生涯中，閱讀將成為我堅(jiān)持不懈的習(xí)慣，幫助我在學(xué)業(yè)上取得更大的成績(jī)。

高一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇三

新高一開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，也是一個(gè)階段的結(jié)束。這次典禮在我心中留下了深刻的印象，讓我感受到了成長(zhǎng)和責(zé)任的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)新高一開(kāi)學(xué)典禮的體會(huì)和思考。

新高一開(kāi)學(xué)典禮的主題是“成就未來(lái)，發(fā)揮自我”。校長(zhǎng)在典禮上講話時(shí)，提到了我們作為學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，即要成為未來(lái)?xiàng)澚?，需要具有?qiáng)大的意志和自我認(rèn)知能力。典禮的重要性在于要啟發(fā)我們的思想和激勵(lì)我們努力成長(zhǎng)，讓我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生涯中不斷挑戰(zhàn)自我。

第三段：學(xué)生代表的演講。

典禮中，我最感動(dòng)和受啟迪的是學(xué)生代表的演講。他講述了自己高中三年的成長(zhǎng)歷程和如何通過(guò)努力學(xué)習(xí)獲得了優(yōu)異的成績(jī)。他告訴我們，成績(jī)和自身的努力分不開(kāi)，學(xué)生需要付出更多的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的約定。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，保持健康的生活習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：自我反思與總結(jié)。

在典禮上，我深刻感受到了學(xué)生身上所負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。我們不僅要在學(xué)習(xí)上取得突出成就，還要在學(xué)校生活中展示自己優(yōu)秀的品質(zhì)和行為，成為一名優(yōu)秀的公民。我也反思自己在學(xué)科知識(shí)方面的欠缺，需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思和調(diào)整，以提高學(xué)習(xí)成績(jī)和自身綜合素質(zhì)。

第五段：展望未來(lái)。

我希望在新的學(xué)期中，能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛能，緊密配合老師和同學(xué)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求貢獻(xiàn)自己的力量。我也希望能夠更加努力地學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，為未來(lái)的成就積累更多的能力和經(jīng)驗(yàn)。

總而言之，新高一開(kāi)學(xué)典禮為我們提供了一個(gè)展示自己和發(fā)揮潛力的平臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)鼓舞自己的時(shí)刻。通過(guò)參加典禮，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，更有信心和勇氣去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，在老師和同學(xué)的共同努力下，未來(lái)的學(xué)習(xí)和成就一定會(huì)更加輝煌。

高一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇四

帶著一點(diǎn)好奇，訓(xùn)練開(kāi)始了。穿著筆挺的綠色軍裝，教官一出現(xiàn)就給了我一種嚴(yán)肅的感覺(jué)，我不自覺(jué)地挺直了身子。

軍訓(xùn)苦。在教官的嚴(yán)厲斥責(zé)下，我們?cè)诹胰障乱槐橛忠槐榈刂貜?fù)著同一個(gè)口令——“稍息，立正，右轉(zhuǎn)，向右看”。汗水順著我們的臉頰流下，浸濕了我們的衣服，我們的腳后跟因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間站立而感到疼痛。但是我們沒(méi)有抱怨也沒(méi)有累，嚴(yán)格的訓(xùn)練逐漸磨平了我們的棱角，讓我學(xué)會(huì)了耐心和力量。

會(huì)到了成功的喜悅?？粗鴰滋靵?lái)努力與汗水換來(lái)的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。

軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。通過(guò)六天的訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切地體會(huì)軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，是不可能成就這樣一個(gè)完整的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。

回想起這段日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)去把握！的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)軍訓(xùn)，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是哭的小姑娘，我們知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。命運(yùn)在自己的手中，只是看是否把握！

高一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇五

開(kāi)學(xué)教育是新學(xué)年開(kāi)始之前的一項(xiàng)必備工作，它是為了引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。作為新人的高一學(xué)生，我在開(kāi)學(xué)教育中有了一些深刻的體會(huì)。

首先，開(kāi)學(xué)教育教會(huì)了我如何適應(yīng)新的環(huán)境。升入高中，學(xué)習(xí)環(huán)境和中學(xué)時(shí)期相比有了很大的變化，同學(xué)們變得更加成熟，課程內(nèi)容更加復(fù)雜，學(xué)習(xí)壓力也更大了。在開(kāi)學(xué)教育中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的規(guī)章制度、各種活動(dòng)的參與，逐漸了解了新的校園生活。老師還給我們介紹了學(xué)校的各項(xiàng)資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等，使我們更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

其次，開(kāi)學(xué)教育強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師們告訴我們，高中階段的學(xué)習(xí)需要有一套高效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，才能應(yīng)對(duì)更復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)和更快節(jié)奏的學(xué)習(xí)進(jìn)程。在開(kāi)學(xué)教育中，我們進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)，如如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何做好筆記、如何高效地閱讀等。這些培訓(xùn)讓我們意識(shí)到，只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在高中學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

再次，開(kāi)學(xué)教育鼓勵(lì)我們樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)教育中多次強(qiáng)調(diào)，高中學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期而累積的過(guò)程，需要學(xué)生具備持之以恒、不懈奮斗的毅力。他們還鼓勵(lì)我們要對(duì)學(xué)習(xí)保持充分的熱情和主動(dòng)性，要積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)學(xué)教育，我們明白了態(tài)度決定一切，只有擁有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在高中學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的潛力。

此外，開(kāi)學(xué)教育還幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在開(kāi)學(xué)教育中，老師對(duì)我們進(jìn)行了一系列的講座和心理輔導(dǎo)，教育我們應(yīng)該如何面對(duì)種種壓力和困難。他們給我們分享了許多成功的人生經(jīng)驗(yàn)，讓我們明白只有立足實(shí)際、腳踏實(shí)地、勇于追求夢(mèng)想，才能在未來(lái)的道路上取得成功。這些教育不僅幫助我們形成了正確的人生觀和價(jià)值觀，也增強(qiáng)了我們的自信心和決心。

最后，開(kāi)學(xué)教育教會(huì)了我如何處理人際關(guān)系。在新的學(xué)校和班級(jí)中，交朋友是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在開(kāi)學(xué)教育中，我們通過(guò)各種活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，培養(yǎng)了友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。老師還加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力培養(yǎng)，讓我們建立和諧的班級(jí)氛圍，共同度過(guò)高中的三年時(shí)光。

總之，開(kāi)學(xué)教育是高一學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極學(xué)習(xí)態(tài)度的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)開(kāi)學(xué)教育，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的環(huán)境，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，處理人際關(guān)系。這些對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的作用，我會(huì)時(shí)刻銘記于心，不斷努力、追求進(jìn)步。

高一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇六

進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。

軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇與欣喜，對(duì)即將迎來(lái)的集體生活也充滿了無(wú)限的渴望與憧憬?？墒堑搅说诙臁⒌谌?、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都說(shuō)明了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

在這悶熱的八月里，驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖，而是炎熱。我們頂著炎炎的烈日，在訓(xùn)練場(chǎng)上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練：稍息與立正、蹲下與起立、正步走、跑步走。每一個(gè)動(dòng)作教官都要求我們做好、做到位。等到我們較熟練后，教官便會(huì)按軍人的要求嚴(yán)格規(guī)范我們。每天上午兩小時(shí)下午四小時(shí)的訓(xùn)練足以讓我們累得全身散架，晚上還要學(xué)習(xí)軍體拳的打法，每一個(gè)動(dòng)作都要做的強(qiáng)而有力才能過(guò)關(guān)！

就這樣，我們每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，盡管不時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)新的姿勢(shì)，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)味的。每天的訓(xùn)練時(shí)間是一天中最熱的時(shí)候，汗水濕透了衣衫，渾身上下都被烈日曬得十分不舒服，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)退出，即使是生病，也會(huì)帶病繼續(xù)練習(xí)。

也許是同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度吧，我們收獲到的顯而易見(jiàn)：軍姿紋絲不動(dòng)，跨步整齊有力，口號(hào)清晰響亮。七天下來(lái)，同學(xué)們曬黑了，但卻磨練了意志，提高了自己的身體素質(zhì)。同學(xué)之間有了默契，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與鼓勵(lì)，更懂得了堅(jiān)持的真正意義。軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。我們體味的真真切切。

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力是無(wú)比巨大的！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

高一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇七

原以為自己會(huì)起不來(lái)，但是沒(méi)想到醒來(lái)的時(shí)間比鬧鐘要早。出乎意料的平靜，一貫都是睡眠不足的母親早早就起來(lái)為我準(zhǔn)備好了早飯。

一碗白米粥，兩只肉包子。

母親沒(méi)有多話，好像我不是去參加高中生活第一課而是我已經(jīng)開(kāi)學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間一樣，只是要求我多加點(diǎn)糖。足足加了三大勺子糖。她說(shuō)補(bǔ)充糖分能給予需要的營(yíng)養(yǎng)。

就是這樣簡(jiǎn)單平靜的開(kāi)始。

隊(duì)列訓(xùn)練無(wú)非還是一成不變的那些。立正，稍息，旋轉(zhuǎn)，齊步走。

天氣很熱很熱，得有三十五六度。

只是唯一令我驚訝的是我們班同學(xué)，我們大部分人都是第一次見(jiàn)面，可是我們的原地間旋轉(zhuǎn)卻異常整齊有序，并腳的聲音也齊刷刷的，仿佛我們是一個(gè)已經(jīng)共處三年的集體了。我很驚訝，也很高興。這種感覺(jué)讓我有一種確信，我們班會(huì)是一個(gè)很團(tuán)結(jié)但富有個(gè)性的班級(jí)，盡管我們不一定最完美。

當(dāng)然，經(jīng)過(guò)昨天一天的相處，班里的氣氛逐漸活躍了很多，大家有說(shuō)有笑團(tuán)結(jié)有愛(ài)，我覺(jué)得很高興看到我們班能這樣。

有一名同學(xué)站在我旁邊的，她忘了帶水瓶去操場(chǎng)，休息時(shí)間一個(gè)人干坐在那里，我看見(jiàn)她滿頭大汗，劉海都糊在了臉上。我于是去向另一位同學(xué)要餐巾紙，給了她擦汗。

我看見(jiàn)她沖我笑，說(shuō)謝謝。我看見(jiàn)她擦完汗的臉，我也笑了。

今天看見(jiàn)了我們班那個(gè)年輕的教官的笑容以及她可愛(ài)的一面，覺(jué)得自己也變得快樂(lè)起來(lái)。我們教官說(shuō)了一句話讓我印象深刻“我們要做到訓(xùn)練的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真，休息的時(shí)候大家隨便怎么玩，我們不要做到最好，但是我們不能愧對(duì)這五天訓(xùn)練。”

是啊，我們不和別的班級(jí)比最好，但是我們和自己比較，只要自己有收獲，那這五天必然沒(méi)有荒廢。我們不會(huì)像有的班在不停的訓(xùn)練，但是我們有很高的效率——訓(xùn)練的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真，休息的時(shí)候就玩的高興，和教官一起玩笑，我們就像個(gè)大家庭。

這個(gè)教官讓我心里好暖。雖然，天氣很熱。

訓(xùn)練之后的講座是由方老師做的，宣揚(yáng)文化傳統(tǒng)和市西“從優(yōu)秀走向卓越”的培養(yǎng)精神。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)非常累了，尤其是我那個(gè)座位正正好好被空調(diào)吹到，我全身是汗又突然吹空調(diào)風(fēng)，感覺(jué)非常不舒服，就整個(gè)人都靠在椅背上了。

但是我還是非常認(rèn)真的聽(tīng)完了報(bào)告。

其實(shí)關(guān)于優(yōu)秀的人的人格特征，我也有看法。當(dāng)時(shí)發(fā)言的同學(xué)基本上概括了大部分。但是我還有一個(gè)想法就是我認(rèn)為優(yōu)秀的人需要多元的性格和管理空間的能力。多元的性格即是在不同場(chǎng)合展現(xiàn)不同性格。我個(gè)人很佩服那些臥底，因?yàn)樗麄兛梢栽谖曳脚c敵方身份轉(zhuǎn)換自如但目的立場(chǎng)明確，我覺(jué)得優(yōu)秀的人需要這樣。并不是優(yōu)秀的人在任何時(shí)候都是正直或者剛強(qiáng)的，在某些特殊的場(chǎng)合需要我們?nèi)プ儞Q另一種個(gè)性，這很重要。

還有一點(diǎn)是關(guān)于空間管理。我想一個(gè)看上去負(fù)擔(dān)很重每天都累的不行桌子上堆滿了資料的人他未必優(yōu)秀，優(yōu)秀的人懂得管理空間，不會(huì)讓自己顯得很累，他們的桌子一向干凈整潔簡(jiǎn)練，如果是這樣的話給人的感覺(jué)也會(huì)很舒服。

但是呢，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)說(shuō)這些觀點(diǎn)?？赡苁俏也粔蜃孕?，可能是我不愿意做出頭鳥(niǎo)吧，這是我覺(jué)得我不足的需要加強(qiáng)的。

在報(bào)告之后是午飯，午飯之后是班級(jí)自由活動(dòng)時(shí)間。我們班比起昨天活躍了很多。

下午是關(guān)于尋訪市西校友的導(dǎo)寫。我是需要完成這項(xiàng)作業(yè)的，記了許多筆記，也大概有了框架。

接著是跟隨鄭媽學(xué)習(xí)校歌。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到鄭嬋娟老師居然有六十歲！我看見(jiàn)她的時(shí)候以為她只有四十歲呢！

對(duì)于會(huì)彈鋼琴的我來(lái)說(shuō)，校歌的譜子并不難，歌曲很沉穩(wěn)，但是會(huì)場(chǎng)里氣氛活躍，大家都很踴躍很高興，我覺(jué)得學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣吧。

其實(shí)我感觸最深的還是鄭媽的生活態(tài)度。我母親經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)，即使年老，也要多多出去走走，公園、街角都是很好的地方，結(jié)交朋友、呼吸新鮮空氣，并且能讓人變得年輕。

是的，我覺(jué)得一個(gè)人的心態(tài)可以影響容顏，甚至讓她變得長(zhǎng)壽。鄭媽真的很積極很陽(yáng)光很可愛(ài)也很年輕（心態(tài)），所以她的生活很快樂(lè)——至少在我看來(lái)，她愛(ài)唱歌，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)合唱團(tuán)也愛(ài)市西，所以歲月不忍心虧待她，想要留住她的這份美好。

我真的很佩服鄭媽這一點(diǎn)。

也很希望她能注意身體，我不希望她永保年輕但是至少我覺(jué)得——她要永?？鞓?lè)，永遠(yuǎn)去做自己喜歡的事情，待在自己喜歡的地方——比如唱歌，比如市西。

結(jié)束之后，我和另外一些同學(xué)留下來(lái)，排練節(jié)目和出黑板報(bào)一起進(jìn)行。

大家都很高興，有說(shuō)有笑，時(shí)間也過(guò)得很快。但是很充實(shí)，很快樂(lè)。

晚上父親開(kāi)車來(lái)接我，我望著車窗外靜安寺的塔尖，不禁覺(jué)得心里好暖好暖。

高一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇八

開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)于一位即將踏足高中校門的新生來(lái)說(shuō)，意味著學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)。他們或許充滿期待，或許緊張不安，但無(wú)論怎樣，都渴望能夠在新的環(huán)境中迅速適應(yīng)，并發(fā)揮自己的潛力。

第二段：開(kāi)幕式上的啟示。

開(kāi)幕式上，我們熱情洋溢的校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了慷慨激昂的演講。他向我們表達(dá)了對(duì)我們高中生涯的祝福和鼓勵(lì)，同時(shí)也提醒我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。他認(rèn)為我們應(yīng)該拓寬視野，增強(qiáng)自信心，不斷追尋夢(mèng)想。

第三段：自我反思。

聽(tīng)完校長(zhǎng)的話，讓我感受深刻。我不禁想到上初中時(shí)那些浪費(fèi)的時(shí)間，那些嬉笑怒罵的日子，甚至有時(shí)候還會(huì)為一些無(wú)關(guān)緊要的事情糾纏不休等等。在這個(gè)時(shí)候，我終于意識(shí)到，時(shí)光匆匆而過(guò)，但唯有珍惜和堅(jiān)定不移地追求目標(biāo)，才是我們應(yīng)該追求的。

第四段：未來(lái)的展望。

高中學(xué)習(xí)生活充滿挑戰(zhàn)，每個(gè)人的路都不同。每個(gè)人都希望在未來(lái)能夠有所成就并造就輝煌人生。在這個(gè)輝煌的歷程中，我們不僅要有足夠的本領(lǐng)和知識(shí)儲(chǔ)備，還必須有一顆熾熱不息的心，一股勇往直前的勁頭。

第五段：總結(jié)。

新高一開(kāi)學(xué)典禮，我們有了新的心態(tài)和目標(biāo)。這不僅僅是一次文化交流展示的活動(dòng)，更是我們對(duì)未來(lái)展望的開(kāi)始。正所謂，“身處商海，志比天高”，那么我們也一定會(huì)因?yàn)槲覀儫o(wú)限的潛力，永不放棄，堅(jiān)持奮斗，最終取得優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也在未來(lái)的人生旅程中閃耀光芒。我們將一步步地踏密實(shí)的腳步，走出與有榮調(diào)的人生，在未來(lái)自己百般可能的風(fēng)雨中嶄露頭角。

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