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          2023年小學(xué)生環(huán)保演講稿(大全18篇)

          微高考 · 范文大全
          2023-12-15
          更三高考院校庫(kù)

          演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇一

          親愛(ài)的教師,同學(xué)們:

          大家上午好!

          今日我們演講的題目是:節(jié)能減排,從我做起。

          “敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際,碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處,有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,我們都學(xué)過(guò)《敕勒歌》這首詩(shī),它描述我們祖國(guó)的大好河山,生機(jī)昂然、美麗和諧,令我們神往。

          可是,不明白什么時(shí)候,我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得那么少,夜里滿天的星星也難得一見(jiàn)。每一天走出家門,就需要戴口罩。是什么讓我們不敢再親近自然是環(huán)境污染,是人們對(duì)大自然無(wú)止境的索取,是我們不經(jīng)意間丟掉的各種垃圾,更是我們無(wú)節(jié)制的對(duì)能源的浪費(fèi),都讓地球受到了深深的傷害。地球僅有一個(gè),能源不是無(wú)限的,我們要節(jié)能減排,保護(hù)地球。

          有人計(jì)算過(guò),如果我們不用電器時(shí)拔下插頭,每年可節(jié)儉用電20億度;如果我們把演草紙雙面使用,每年能節(jié)省紙張5。1萬(wàn)噸……節(jié)儉能源,減少排放,從我做起,從此刻做起,隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭,到超市買東西用布袋,盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾,做好垃圾分類,降低環(huán)境污染。

          親愛(ài)的同學(xué)們,為了人類的未來(lái),讓我們一齊節(jié)能減排,過(guò)低碳生活,當(dāng)環(huán)保小達(dá)人,多謝大家!

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇二

          老師們,同學(xué)們:

          早上好!

          今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。

          同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)。可是,你們知道嗎?我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

          你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹。“158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)多么驚人??!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

          汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,9。2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)?,F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

          同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

          同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?,地球媽媽欣慰地笑了?/p>小學(xué)生環(huán)保演講稿篇三

          水是人類生命的源泉。它和人的血液一樣重要,無(wú)色無(wú)味,但卻無(wú)處不在。

          我們每個(gè)人都離不開水,水可以維持正常的生活,人們每天需要5千克水,我們體內(nèi)的水分含量超過(guò)90%,日常食物被水消化吸收。

          如果自然界沒(méi)有水,土地就會(huì)龜裂,河水會(huì)斷流,人和動(dòng)物就會(huì)死亡。人類有了水才得以生存,所以有句話說(shuō),水是生命的源泉。

          長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不懂得珍惜,揮霍無(wú)度。

          當(dāng)我們知道中國(guó)人均水資源豐富且分布不均時(shí),每年的變化是不可預(yù)測(cè)的,年際差異非常大。加上污染,水資源更加稀缺,自來(lái)水也很難獲得。

          我們?nèi)祟愑泻芏嗨畣幔空?qǐng)看下面的數(shù)據(jù)。地球表面70%被水覆蓋,但淡水資源只占所有水資源的2.5%。

          近70%的淡水固定在南極洲和格陵蘭島的冰原上,其余大部分是土壤水分或深層地下水,人類無(wú)法使用。

          不到1%的淡水或地球上約0.007%的水可以直接供人類使用,而中國(guó)人均淡水資源僅占世界人均淡水資源的四分之一!

          我們有這么珍貴的水,卻沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待它。全球水污染、過(guò)度用水和管理不善導(dǎo)致水資源和水質(zhì)顯著下降。

          今天,世界上每天有6000人死亡,因?yàn)闆](méi)有水或沒(méi)有足夠的干凈的水。如果這一趨勢(shì)不能得到有效控制,20年后,世界上三分之二的人口將面臨沒(méi)有水可用的危險(xiǎn)!

          我認(rèn)為在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),大多數(shù)人都會(huì)有節(jié)約用水的想法。為什么沒(méi)有具體的行動(dòng)?隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢!環(huán)境的污染和破壞將需要很多努力來(lái)控制。

          保護(hù)環(huán)境,我們可以從自己做起,從小事做起。不是為了別人,而是為了我們自己,為了這個(gè)星球上最后一滴水不是我們的`眼淚,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,每個(gè)人都是有責(zé)任的。

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇四

          老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小做起。

          地球好像哺育了我們的母親,因此我們和大自然的`關(guān)系非常密切,所以我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的母親。

          但有一些人不僅沒(méi)有做到環(huán)保,反而破壞環(huán)境。

          比如說(shuō),有的人浪費(fèi)水資源。我國(guó)的水資源本來(lái)就不多,但還有一些人在不斷地破壞。有的人不關(guān)水龍頭,有的人無(wú)節(jié)制的用水,還有的人喝完水往地上吐。有的人亂砍濫伐。在原始時(shí)期,我國(guó)的樹木很多,但由于后來(lái)人類的增多,需要糧食了,殘酷的人類就把樹木砍掉來(lái)種莊稼。也就是因此,才有了沙塵暴。有的人把白色垃圾扔到地上。只要一下雨,白色垃圾就會(huì)滲入地下,污染環(huán)境。還有的人把廢電池扔到地上。只要一下雨雪,它就會(huì)滲入地下。它一旦滲入地下,就會(huì)污染60萬(wàn)噸水,相當(dāng)于人一生的水。

          有一次,放學(xué)了,我和小伙伴們?cè)谕饷婺脧U電池當(dāng)球踢,這時(shí),我心里想:我是環(huán)保小衛(wèi)士呀,我可不能讓它掉進(jìn)水溝里去污染水資源。于是,我立即把它撿起來(lái),扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里。

          還有一次,爸爸媽媽去小市場(chǎng)買東西總是空手去,回來(lái)時(shí)卻是東一袋子西一袋子的。這時(shí),我想:塑料袋是白色垃圾,我可不能讓它和我們家交朋友。我就對(duì)媽媽說(shuō):“塑料袋是白色垃圾,您可不能拎了?!眿寢屨f(shuō):“兒子,沒(méi)事,他們都拎了。”我看我們家的舊床單還很好,就央求姥姥做了一個(gè)布袋。做好了,我舉著它對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,請(qǐng)您以后用它買菜?!眿寢屨f(shuō):“好,媽媽這回聽你的!”

          我每次看到水龍頭沒(méi)關(guān)時(shí),都會(huì)把它關(guān)上。每次看見(jiàn)小朋友們?cè)跓艄馇驁?chǎng)玩水,我就上前制止他們。

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我希望大家都會(huì)和我一樣保護(hù)環(huán)境,共建和諧美好的家園,讓地球母親歡笑。

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇五

          親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

          大家好!

          又一個(gè)耀眼的春天到來(lái)了。春天,植被茂盛,生機(jī)勃勃。在這個(gè)春天回歸的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。

          地球是人類唯一居住的地方。人類要想在地球上安居樂(lè)業(yè),就必須熱愛(ài)地球,熱愛(ài)自然。我們應(yīng)該愛(ài)每一片綠葉,每一片草,每一朵花。熱愛(ài)地球,保護(hù)環(huán)境,綠色校園,讓綠色生活激勵(lì)我們熱愛(ài)生活,學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,作為全自治區(qū)綠色學(xué)校——唐沁鎮(zhèn)第三中學(xué)的一員,我們向全校師生鄭重發(fā)起一項(xiàng)倡議:

          讓我們攜起手來(lái),讓種子像花朵一樣綻放,讓幼苗長(zhǎng)成參天大樹,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月份的“植樹、愛(ài)綠、護(hù)綠”活動(dòng)中,從自己的身邊做起,向全社會(huì)證明我們是高素質(zhì)的一代,我們真的懂得珍惜和愛(ài)護(hù)綠色!

          人在自然中生長(zhǎng),綠色是自然的顏色。綠色多珍貴啊!是生活,是希望,是幸福。讓我們行動(dòng)起來(lái),用自己的力量去珍惜和愛(ài)護(hù)綠色,去創(chuàng)造綠色。

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇六

          各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

          你們好!

          我自小生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,土地與我有著一種說(shuō)不清、道不盡的`親切感,我不敢說(shuō)我能挑起振興中華之大梁,但我深深地覺(jué)得我屬于土地,我的事業(yè)扎根于土地。

          俗話說(shuō),一方水土養(yǎng)一方人,是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)土地,就是我們的根,我們就是中國(guó)土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂,正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng),才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之,也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料,作為對(duì)根的回報(bào),中國(guó)土地之樹才會(huì)愈加壯大。

          目前,我局正在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。毛澤平,相信在座每位非常熟悉這一名字,一個(gè)平凡的基層土地管理人員,卻以不平凡的胸懷震撼著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的心靈:作為一名農(nóng)村基層干部,毛澤平,他心里始終裝著老百姓,為幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活上的困難,為家鄉(xiāng)盡快脫貧致富,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁;他始終保持勞動(dòng)人民本色,幾十年來(lái)工作崗位幾經(jīng)變動(dòng),但敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞、艱苦樸素的作風(fēng)始終不變;他始終牢記黨的理想信念,事事處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極投身農(nóng)村“三個(gè)代表”重要學(xué)習(xí)教育活動(dòng),累倒在訪民情、辦實(shí)事的崗位上。他的品德和行為,充分體現(xiàn)了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操,充分體現(xiàn)了黨員干部努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的不懈追求,具有強(qiáng)烈的時(shí)代特征。毛澤平走了,但他敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干;勤于學(xué)習(xí)、勇挑重?fù)?dān);堅(jiān)持原則、敢于碰硬;心系群眾、鞠躬盡瘁的先進(jìn)事跡和崇高精神依然活在我們心中。我想,不正是無(wú)數(shù)個(gè)像毛澤平一樣以身報(bào)效土地之根的綠葉,才使中國(guó)土地之樹生生不息嗎?今天,我們要以毛澤平同志為榜樣,學(xué)習(xí)他安心扎根山區(qū),敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的實(shí)干精神;學(xué)習(xí)他工作不計(jì)份內(nèi)份外,勤于學(xué)習(xí)、勇挑重?fù)?dān)的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持原則、敢于碰硬的負(fù)責(zé)精神;學(xué)習(xí)他自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨,心系群眾、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神。

          “天下興亡,匹夫有責(zé)”。在這兒,我想說(shuō),“保護(hù)耕地,人人有責(zé)”。保護(hù)耕地,需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團(tuán)結(jié)一致,統(tǒng)一思想,增強(qiáng)耕地憂患意識(shí),樹立愛(ài)土惜地觀念,養(yǎng)成“人人守土有責(zé),代代惜地光榮”的社會(huì)新風(fēng)尚。發(fā)揚(yáng)文明用地,文明管地新風(fēng),向土地傾注我們滿腔的赤子之愛(ài)。作為土管人員,我們更是義不容辭,我們應(yīng)該視局如家,以極大的熱情投身于土管事業(yè),擔(dān)負(fù)起土管人員應(yīng)有的責(zé)任,在平凡的崗位上艱苦奮斗,樂(lè)于奉獻(xiàn),敬業(yè)愛(ài)崗,公道正派,愛(ài)民如父,心系百姓,情暖蒼南;我們更應(yīng)該要無(wú)愧于中國(guó)土地之樹的一片綠葉。

          朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊?guó)土地之樹常青,為了中國(guó)土地——我們共同的根,而綠著生、綠著死吧!讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績(jī),來(lái)報(bào)答中國(guó)土地對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!

          謝謝大家!

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇七

          同學(xué)們:

          大家好!

          今天是植樹節(jié),我們中華民族自古就有“愛(ài)樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹,才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣。

          樹,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今,植樹造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

          同學(xué)們,在植樹節(jié)到來(lái)之前我們要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外,我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,也要愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

          同學(xué)們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人!希望將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇八

          大家好!我今天演講的題目是《環(huán)保,一直在我們身邊》。

          記得小時(shí)候畫過(guò)這樣一幅畫:藍(lán)天上飄著白云,白云下跑著馬;高山,綠草如茵,清澈的河水潺潺。

          如今,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們的生活越來(lái)越好,建筑也越來(lái)越高。但是綠色呢?人越來(lái)越少了。以我們北京為例!北京的空氣污染極其嚴(yán)重!我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)這樣一篇報(bào)道:pm2在我們城市的大部分地區(qū)。5的監(jiān)測(cè)值已經(jīng)達(dá)到7000微克立方米左右,是一個(gè)非常高的數(shù)值。到目前為止,pm2在我們城市的所有地區(qū)。5級(jí)的空氣質(zhì)量水平仍然污染嚴(yán)重。看到這份報(bào)告,我的心顫抖了。雖然我不是北京人,但我已經(jīng)在這里住了十二年了。誰(shuí)不想生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境里?我覺(jué)得:一定要行動(dòng)!但是我能為北京做些什么呢?爸爸似乎看穿了我的心思。他摸著我的頭笑著說(shuō):“傻孩子,保護(hù)環(huán)境沒(méi)必要做大事。其實(shí)環(huán)保就在我們身邊!我們要從身邊的小事做起!”我恍然大悟,馬上行動(dòng)起來(lái),把廢紙、廢報(bào)紙、作業(yè)本的碎片全部“組裝”起來(lái),換了不少錢!用這些錢,我買了很多花草放在床頭,不僅漂亮,還能凈化空氣。真是一舉兩得!為了做出“貢獻(xiàn)”,我也學(xué)會(huì)了很多招數(shù)!比如每天可以用淘米水洗手,清潔家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn)。廢棄的報(bào)紙放在衣柜的底部,不僅可以吸收水分,還可以吸收衣柜里的異味。不要扔掉用過(guò)的口罩紙。用它來(lái)清潔首飾,清潔家具表面或擦皮帶,既提亮又留下面膜紙的香味.我還把這些宣傳環(huán)保重要性的妙招告訴了鄰居和朋友,我自豪地對(duì)父親說(shuō):“我為保護(hù)我的家做出了很多貢獻(xiàn)!我是當(dāng)之無(wú)愧的‘環(huán)境衛(wèi)士’!”

          同學(xué)們,其實(shí)環(huán)保一直在我們身邊。環(huán)保不難,只要大家都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量,相信北京會(huì)更好!讓我們一起行動(dòng)吧!保護(hù)環(huán)境和我們共同的家園!

          我的演講結(jié)束了,謝謝!

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇九

          我們生活在自然之中,是自然界有機(jī)整體的一部分。天人合一,我們的祖先在很久遠(yuǎn)的時(shí)候就告訴后人要與自然和諧相處。因此,環(huán)境保護(hù)對(duì)于我們這樣一個(gè)文明古國(guó)來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新鮮的話題,然而,嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)讓我們更是不容樂(lè)觀。水污染、空氣混濁、江河斷流、沙塵漫天等等環(huán)境問(wèn)題正威脅著我們的生存空間。也許98年的洪水和08年汶川的地震已經(jīng)被一些健忘的人拋在了腦后,那么您不妨打開電視機(jī)看一看國(guó)內(nèi)時(shí)下南方的旱災(zāi)、天山的洪水,國(guó)外,美洲的颶風(fēng)、太子港的地震,孟加拉灣的海嘯、南極漂移的冰川!我們就會(huì)知道,地球其實(shí)已經(jīng)千瘡百孔。如果有那么一天,地球不堪重負(fù),我們的命運(yùn)又將何去何從呢?我想,那只是一個(gè)毫無(wú)懸念的結(jié)果。老師們、同學(xué)們,作為一名負(fù)責(zé)任的地球公民,我們不能僅僅把擔(dān)憂放在心頭,將抱怨至于嘴上,而必須加緊行動(dòng),像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的地球。

          首先,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),有些人認(rèn)為,現(xiàn)在是社會(huì)主義初級(jí)階段,首先要把經(jīng)濟(jì)搞上去,環(huán)境治理那是后話。他們經(jīng)常說(shuō):天空那么大,放點(diǎn)煙氣算什么;江河這么多,排點(diǎn)廢水算什么;大地這么廣,有點(diǎn)噪音算什么。殊不知當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題已成為我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一大制約因素,而且環(huán)境污染所造成的危害已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)前幾年污染企業(yè)所產(chǎn)生的效益。當(dāng)前,我們的`生活越來(lái)越便捷,越來(lái)越舒適,而消耗的資源卻越來(lái)越多,人們?cè)诓蛔杂X(jué)地適應(yīng)了現(xiàn)代生活,盡情享受現(xiàn)代文明的同時(shí),根本沒(méi)有意識(shí)到自己的生活正在消耗著我們賴以生存的大環(huán)境。哥本哈根大會(huì)告訴我們:地球溫室效應(yīng)越來(lái)越明顯,地表溫度越來(lái)越高,南極、北極冰山融化速度急劇加快,大量物種滅絕。如果我們?cè)俨恢匾暪?jié)能環(huán)保,那么在不久的將來(lái),大家于干涸、荒漠、孤寂的大地上看到的便只有我們?nèi)祟惸且粡垙垈涫芗灏镜耐纯喽鵁o(wú)奈的面孔。

          其次,落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的物品,比如,一次性筷子,一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利,但卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂而沉重的代價(jià),可謂得不償失!

          再次,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)植物,與其他生物和平、和諧相處。因?yàn)?,其他生物也是地球生態(tài)圈中巨大生物鏈上的一個(gè)重要環(huán)節(jié),缺少它們其中的任何一環(huán),地球的生態(tài)系統(tǒng)都將失衡,我們的生活都將黯然失色!

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十

          尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          隨著社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)不斷提高,家鄉(xiāng)開始建起了一些木材加工廠和其它的工廠。人們開始亂砍樹木,空氣不在清新了,天空也不湛藍(lán)了,好像有一層大霧似的。山上的樹木越來(lái)越少,光禿禿的像一把把掃帚。若是刮起一陣狂風(fēng)的話,一定會(huì)飛塵白土的,那些塑料袋好像是風(fēng)的一個(gè)個(gè)玩具,風(fēng)吹到哪邊,塑料袋就飛嘲哪邊。要是你不小心的話,沙子就會(huì)跑到你的眼睛里玩耍。

          說(shuō)到水問(wèn)題可就更多了,為什么我們現(xiàn)在的小溪里沒(méi)有小魚?溝里沒(méi)有了小草?為什么河水不在清澈?這都是工廠惹的禍。因?yàn)楣S排出的污水流到了小溪中使溪水變得混濁,不再清澈,然而污水是有毒的液體,魚兒吃了也被毒死了。沒(méi)有魚兒的陪伴,小溪是孤單的。

          我們國(guó)家是一個(gè)擁有13億人口的大國(guó),如果每個(gè)人都能明白這樣的一個(gè)道理“破壞森林,是不折不扣的自殺行為”的話,我們的生活的家園一定會(huì)變得更加美麗。所以我們要呼吁大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,保衛(wèi)我們共同的家園!

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十一

          環(huán)境對(duì)我們所有人都很重要。然而,現(xiàn)在有些人不重視環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們必須從小事做起,從現(xiàn)在開始保護(hù)我們的環(huán)境。

          其實(shí)我們身邊有很多污染情況:比如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等等,導(dǎo)致固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等。造成了光污染;濫用食品添加劑和過(guò)度使用農(nóng)藥導(dǎo)致食品污染等。

          由于污染令人擔(dān)憂,聯(lián)合國(guó)于1972年6月5日在瑞典斯德哥爾摩召開了“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”,并通過(guò)了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的決議,將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。事實(shí)上,有許多與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的日子,如2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、4月22日世界地球日、5月31日世界無(wú)煙日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月16日世界臭氧日等。這么多特殊的日子是為了讓我們關(guān)注周圍的環(huán)境,讓我們意識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

          事實(shí)上,我們可以盡一切努力保護(hù)環(huán)境??吹剿堫^滴水,關(guān)了就夠了嗎?電池用完了,是送到回收站嗎?就像我們學(xué)校每個(gè)班都準(zhǔn)備了廢電池回收箱和廢紙回收箱。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生養(yǎng)成了收集廢電池、不隨地扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些都是小事,但是說(shuō)明通過(guò)老師的教育,我們有了一定的環(huán)保意識(shí),做了一些保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

          讓我們一起行動(dòng)吧!讓家鄉(xiāng)的水更清澈,天更藍(lán),樹更綠,人更健康!

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十二

          老師們,同學(xué)們:

          早上好!

          我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái),金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了,一到這時(shí)就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼里,蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火,酷熱,奇悶,簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

          時(shí)間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化。太陽(yáng),去了還來(lái);空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人,現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

          水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱,這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者,已經(jīng)一片一片地凋零?!翱磥?lái)水草活不長(zhǎng)了?!苯痿~們幸災(zāi)樂(lè)禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說(shuō)起??傊鷳B(tài)瓶里是金魚們的天下了。

          漆黑。絕望。死的寂靜。

          后記:這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽(yáng)光、空氣、水、簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題,失去一個(gè),往往會(huì)失去成千上百。

          星夜,黑色的天幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星,大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹,多美、多神奇?。】墒?,要是人類再如此肆無(wú)忌憚,那么——?dú)?,從植物到?dòng)物甚至——人!

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十三

          大家下午好!我是六(4)班的xx,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

          大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

          慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作,先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

          我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

          同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十四

          尊敬的老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

          保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展,人類都得承認(rèn)一件事實(shí),那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

          我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不傷心嗎?亂砍濫伐,無(wú)節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起;保護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。

          在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),人類不能克隆。

          我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十五

          同學(xué)們:大家好!

          你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹?!?58.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

          汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到2050年,中國(guó)有48個(gè)城市,9.2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)?,F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

          同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢 環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!

          親愛(ài)的老師們:

          你們好!

          在今天的班會(huì)上,我要演講的題目是“環(huán)?!?,我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的.人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí),一上街,一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前,易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了,還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以,我希望通過(guò)這次演講,能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),讓我們的家園變得美好起來(lái)。

          許多朋友可能會(huì)說(shuō):“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢?!币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重,接下來(lái),讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:首先,垃圾會(huì)堆滿大家的走道,導(dǎo)致行走不方便,接下來(lái),老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市,而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎,小鳥們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲們沒(méi)有天敵,就會(huì)更加猖狂,他們把周圍的垃圾吃光后,就來(lái)攻擊人類,平民百姓們斗不過(guò)害蟲,只好被害蟲們吃掉,最后,整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲了。

          老師同學(xué)們,早上好!

          我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái),金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了,一到這時(shí)就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼里,蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火,酷熱,奇悶,簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

          時(shí)間從2001年的尾巴上掉到了2002年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化。太陽(yáng),去了還來(lái);空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人,現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

          水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱,這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者,已經(jīng)一片一片地凋零?!翱磥?lái)水草活不長(zhǎng)了。”金魚們幸災(zāi)樂(lè)禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說(shuō)起。總之,生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。

          漆黑。

          絕望。

          死的寂靜。

          后記:這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽(yáng)光、空氣、水a(chǎn)nd簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題,失去一個(gè),往往會(huì)失去成千上百。

          毀滅,從植物到動(dòng)物甚至——人!

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十六

          老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我在國(guó)旗下演講的主題是:增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),愛(ài)護(hù)美麗校園。

          每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)德馨園小學(xué)的校門時(shí),看到地面上整潔干凈,花壇里群芳吐艷,操場(chǎng)旁綠草茵茵,深深地覺(jué)得自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)美麗的校園里,并為此感到由衷的幸福與自豪。

          學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的地方,是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校就好比是我們共同的家,每個(gè)人都是這個(gè)大家庭的小主人,為自己、為大家營(yíng)造一個(gè)幽雅清新的學(xué)習(xí)、生活氛圍,是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;多走幾步路不要踐踏綠地;及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;及時(shí)關(guān)掉水籠頭,不讓水白白流掉;下課和集體活動(dòng)時(shí)做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩。諸如此類,我們其實(shí)都能做到。

          同學(xué)們,希望我們參與環(huán)保,愛(ài)護(hù)綠色的意識(shí)更強(qiáng)一些,關(guān)心學(xué)校、愛(ài)護(hù)校園的情感能更濃一些,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,讓校園更凈、更綠、更美!

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十七

          老師同學(xué)們,早上好!

          我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái),金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了,一到這時(shí)就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼里,蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火,酷熱,奇悶,簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

          太陽(yáng),去了還來(lái);空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人,現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

          水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱,這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者,已經(jīng)一片一片地凋零?!翱磥?lái)水草活不長(zhǎng)了?!苯痿~們幸災(zāi)樂(lè)禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說(shuō)起。總之,生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。

          漆黑。

          絕望。

          死的寂靜。

          后記:這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽(yáng)光、空氣、水a(chǎn)nd簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題,失去一個(gè),往往會(huì)失去成千上百。

          毀滅,從植物到動(dòng)物甚至——人!

          同學(xué)們:

          大家好!

          你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹?!?58.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人??!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

          汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到2050年,中國(guó)有48個(gè)城市,9.2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)?,F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

          同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!

          綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,用心進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。建立綠色校園,不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更就應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的職責(zé)和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更就應(yīng)保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

          2、愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

          3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

          4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,個(gè)性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。

          5、樹立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識(shí),用心參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);。

          7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言禮貌,行為規(guī)范。

          8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自我,將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

          同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代職責(zé)感?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

          小學(xué)生環(huán)保演講稿篇十八

          大家好!

          今天我演講的題目是《綠色環(huán)保夢(mèng)》。

          保護(hù)環(huán)境,是21世紀(jì)人類的當(dāng)務(wù)之急。

          隨著人類生活水平的不斷提高,對(duì)生活用品的要求也越來(lái)越高。一些工廠為了自己的利益,把排放出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎,小溪漸漸渾濁,一些小動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊?。過(guò)去的十年,全世界的熱帶雨林已有70%被毀掉,目前,中國(guó)的荒漠化土地已達(dá)267.4萬(wàn)多平方公里,七大江河水系中,完全沒(méi)有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40%。全國(guó)668座城市,有400多個(gè)處于缺水狀態(tài),全國(guó)三分之一的人口,呼吸著嚴(yán)重污染的空氣。這已經(jīng)危害到了我們的生存環(huán)境!所以,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人類的關(guān)注。

          我相信,在我們的共同努力下,我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

          謝謝大家!

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。
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