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          幼兒園下半年工作計(jì)劃(模板13篇)

          微高考 · 公文寫作
          2023-12-11
          更三高考院校庫

          計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇一

          以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

          督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

          培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

          細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。李麗、嚴(yán)宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有李紅倩小便次數(shù)較多,針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日?;顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

          積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

          尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

          繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

          在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

          重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

          繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過兩年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

          結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題活動(dòng);結(jié)合元旦開展迎新年活動(dòng)。

          我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持定人接送、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

          一、每月定期召開班務(wù)會(huì),總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

          二、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

          三、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

          四、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

          做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。

          一、根據(jù)中班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

          二、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。

          三、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

          四、通過家訪形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)推薦。

          五、定期開好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

          六、開展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

          總之,我班幾位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇二

          __幼兒園下半年的工作計(jì)劃以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),推進(jìn)教學(xué)改革。先梳理如下:

          一、工作思路。

          以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

          二、主要工作。

          一強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

          1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

          2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開會(huì)議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,并做好記錄,形成家園教育合力。

          3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站,正常開展0—3歲親子園活動(dòng)。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié),是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開端。

          三、強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

          1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動(dòng)中滲透,認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

          2、豐富幼兒活動(dòng)。

          一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。

          二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),節(jié)日慶?;顒?dòng)等,創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。

          三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇三

          幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

          堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以樹立新形象為重點(diǎn),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,讓每個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)”為目標(biāo),按照“以人為本,強(qiáng)化管理,”的基本思路,進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。

          1、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益。

          2、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)

          3、注重職工培訓(xùn),打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

          4、家園共育,形成幼兒教育合力。

          5、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。

          6、加大宣傳力度,樹立良好的園所形象。

          1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收,將對(duì)園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善:為4個(gè)班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。

          2、為了確保我園的生源,這學(xué)期我們利用大班“家長(zhǎng)開放周”、“快樂體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式,讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@的一日生活,為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。

          3、開展形勢(shì)教育。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念,促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,為我園吸引更多的生源。

          4、繼續(xù)完善我園工資分配方案,加大考核兌現(xiàn)的力度,多帶孩子多拿錢,切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵(lì)和約束功能,調(diào)動(dòng)職工工作的熱情和積極性。

          5、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)。

          (1)強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識(shí)和責(zé)任意識(shí),深刻理解師德的內(nèi)涵,熱愛每一位幼兒,要遵章守紀(jì),樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,對(duì)嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制,嚴(yán)重的不在原崗位上留用,給予編外處理,真正達(dá)到明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),為打造“節(jié)約型幼教”、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          (2)在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言?!案卸鳌?,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,幫助他人,時(shí)時(shí)刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道,每個(gè)人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí),第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng),我們將從九月份開始,利用二個(gè)月的時(shí)間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動(dòng),讓幼兒說一說在自己的成長(zhǎng)過程中得到了誰的幫助,并對(duì)他(她)說一句感激或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動(dòng),并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹,增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。如:教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,通過感恩教育活動(dòng)幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼,從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果!

          (3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng),正式啟動(dòng)家庭禮儀的學(xué)習(xí),使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。

          6、加強(qiáng)黨支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,提高黨支部工作水平。

          7、工會(huì)要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用,有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動(dòng),搞好職工“建家”活動(dòng),切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。

          8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè),鞏固團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的成果,通過在青年中間開展豐富多彩的活動(dòng),為青年提供成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái),為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。

          1、日常教學(xué),規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),開展推門聽課制度。園長(zhǎng)和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率,相互學(xué)習(xí),共同提高。

          利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動(dòng),采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng),切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。營(yíng)造良好的研究氛圍。班級(jí)、班與班、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取,形成研究合力。

          在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評(píng)估,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

          (四)廣泛聽取家長(zhǎng)建議,努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

          2、教學(xué)評(píng)優(yōu)、促師成長(zhǎng)。

          (1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,為了使教師很快熟悉教材,我們將一面利用一切可利用的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神,掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),努力探索,處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析,從做中有思,思中有悟,悟中有變上下功夫,使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師;另一方面,每月向家長(zhǎng)進(jìn)行新教材的展示活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解我園教材改革后的教學(xué)情況,使家長(zhǎng)能夠直觀地對(duì)新舊教材進(jìn)行對(duì)比,感受不一般的教學(xué)效果。

          (2)開展評(píng)比活動(dòng)。在園級(jí)教學(xué)評(píng)比的基礎(chǔ)上,多與姐妹園之間的交流,更要積極參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng):本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動(dòng)、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個(gè)性化的教學(xué),結(jié)合評(píng)比把“備課-聽課-說課-評(píng)課-議課”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,找出開展活動(dòng)中的長(zhǎng)處和不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論詮釋我們的教育行為,使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,改革教法與學(xué)法,創(chuàng)造性地使用教材。

          3、形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評(píng)比活動(dòng),加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,使我園有更多的教師具備評(píng)優(yōu)條件。(2)建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”,每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊(duì),相互交流,相互促進(jìn),擴(kuò)大我園骨干教師的比例。

          4、規(guī)范課題管理,深化教育教學(xué)改革。

          我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段,因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實(shí)效性。

          5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大宣傳,開設(shè)園外班,并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,要求教師在掌握0-3歲時(shí)期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)等知識(shí)。

          6、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富師生的感性認(rèn)識(shí)。為了使孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)認(rèn)知的同時(shí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存,我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育,為培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻,到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動(dòng)、愛生活的情感,積極社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

          在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中,有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

          1、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”,為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供舞臺(tái),參加的對(duì)象為全體教師,要求各個(gè)課題的負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題研究進(jìn)展,在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的,取得的研究成果,以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報(bào)自己在課題研究和課程改革中的實(shí)踐、探索和思考。

          在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個(gè)一”:讀一本自己認(rèn)為的好書(或一篇好文章),以“好文章發(fā)布會(huì)”形式定期舉行交流活動(dòng),說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個(gè)月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束,每位教師要針對(duì)自己的成長(zhǎng)檔案進(jìn)行整理,對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。

          2、激勵(lì)教師撰寫論文,參加論文的評(píng)比。積極鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆,爭(zhēng)取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級(jí)以上雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

          3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。“德高為師,身正為范”,師德是教育的靈魂,師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感。開展師德討論 、交流活動(dòng),開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動(dòng);繼續(xù)開展教師評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師“雙評(píng)”活動(dòng)。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“優(yōu)秀班級(jí)體”、“工作幸福獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)。

          4、提高班級(jí)管理的藝術(shù)。班級(jí)是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位,班長(zhǎng)是班級(jí)活動(dòng)的直接組織者和指導(dǎo)者。班長(zhǎng)工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。

          (1)舉行班長(zhǎng)工作沙龍活動(dòng)。

          (2)在學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀班長(zhǎng),通過考核評(píng)優(yōu),倡導(dǎo)班長(zhǎng)日常班級(jí)管理細(xì)微化,幼兒教育細(xì)致化,從而切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力。

          5、 提高教師素質(zhì)。

          (1)制定培訓(xùn)計(jì)劃,讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師掛鉤結(jié)對(duì),實(shí)行“一對(duì)一,近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。

          (2)加強(qiáng)平時(shí)隨堂聽課,強(qiáng)化過程管理,對(duì)所有的聘用教師的基本功、課堂教學(xué)、班級(jí)管理等進(jìn)行全面的考核,提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平。

          (3)努力創(chuàng)造條件,搭建平臺(tái),積極鼓勵(lì)聘用教師參加各級(jí)各類的比賽。

          (4)加強(qiáng)教師技能技巧的訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項(xiàng)過關(guān),如:先后安排各年齡段的講故事,自彈自唱,簡(jiǎn)筆畫等考核。

          (5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動(dòng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外,還根據(jù)新教材申請(qǐng)有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。

          (6)教師隨筆是教師對(duì)教學(xué)過程的觀察與記錄,在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點(diǎn),本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動(dòng),并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國(guó)教育報(bào)舉辦的全國(guó)教師讀書隨筆大賽。

          1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。

          2、開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,家長(zhǎng)園地版面,做到美觀新穎,突出主題。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),十一月份向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,通過家長(zhǎng)問卷調(diào)查等形式積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)。

          3、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

          4、結(jié)合新教材,各班成立家長(zhǎng)互助沙龍,宣傳我園新教材。

          5、繼續(xù)建全家長(zhǎng)資源庫,充分利用家長(zhǎng)資源,使更多的家長(zhǎng)熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中,讓家長(zhǎng)感悟到自己的行為對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值與意義,讓家長(zhǎng)了解幼兒在不同階段的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特征和發(fā)展情況,使家長(zhǎng)真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,達(dá)到家園共育的目的'。

          1、開學(xué)初,我園準(zhǔn)備走入社區(qū),大力宣傳,為我園爭(zhēng)取更多的生源。為園所樹立良好的社會(huì)形象。

          2、加大宣傳力度,號(hào)召職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好的經(jīng)驗(yàn)及做法、特色活動(dòng)等稿件積極投稿,為自身及園所起到良好的宣傳作用。對(duì)于發(fā)表的文章,園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎(jiǎng)勵(lì)。

          3、繼續(xù)開展“快樂體驗(yàn)日”活動(dòng),不僅是園內(nèi)的孩子,對(duì)園外也要加大宣傳力度,使更多的園外孩子走進(jìn)幼兒園,體驗(yàn)我們的快樂日,讓更多的孩子們喜歡集體生活、集體游戲,喜愛幼兒園和幼兒園的生活,從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的。

          1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的體育場(chǎng)和管理,嚴(yán)格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗(yàn)收。認(rèn)真落實(shí)《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》,加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

          2、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度,制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則,提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。

          3、衛(wèi)生環(huán)境,責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境,具體分工,責(zé)任到人。

          4、安全工作,保證落實(shí)。

          (1)加強(qiáng)安全巡視,對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備,飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查,杜絕安全隱患。(2)提高安全意識(shí),對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

          繼續(xù)關(guān)注工作計(jì)劃?rùn)谀?/p>

          抓好教研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)課題專題學(xué)習(xí)與研討,有活動(dòng)記錄和小論文。重點(diǎn)開齊開全開足五大領(lǐng)域課程,(每周四—五中午保教主任主持)抓好教師園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。人人完成計(jì)劃學(xué)習(xí)合格,有學(xué)習(xí)總結(jié)。

          加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,在一日活動(dòng)正常化的基礎(chǔ)上,督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng),要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇四

          本學(xué)期,我園將以提升保教質(zhì)量為著力點(diǎn),加強(qiáng)教育教學(xué)管理,鞏固優(yōu)化常規(guī)教育,科學(xué)合理組織活動(dòng),明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。堅(jiān)持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),牢固樹立以人為本的`教育理念,通過全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,扎實(shí)推進(jìn)教師業(yè)務(wù)和幼兒全面發(fā)展,著力提升我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

          (一)幼兒發(fā)展目標(biāo)。

          讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)會(huì)與同伴友好相處,學(xué)習(xí)照顧自己,適應(yīng)周圍環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

          (二)教師發(fā)展目標(biāo)。

          讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長(zhǎng),在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。

          管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。讓幼兒快樂、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。

          一、抓好教師備課。通過健全完善教師備課,教學(xué)計(jì)劃,做到上課前心中有數(shù),講解自如,并要求寫好教學(xué)反思,提高教學(xué)實(shí)效性。

          二、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)以游戲?yàn)橹?,讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)。

          三、注重養(yǎng)成教育。各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂養(yǎng)成教育計(jì)劃,確定教育目標(biāo)與具體措施,抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

          (二)常規(guī)工作。

          一、抓好安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,落實(shí)安全責(zé)任制,與所有教師、司機(jī)、門衛(wèi)簽定安全責(zé)任書;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理,認(rèn)真做好交接班工作,杜絕各類安全事故發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

          二、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅(jiān)持消毒工作,并作好記錄;要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。

          三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持教師讀書活動(dòng),做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;開展教師聽評(píng)課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

          四、加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng),不定期到個(gè)別幼兒家庭走訪。組織開展每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。

          五、添置幼兒玩具與教學(xué)教具等設(shè)備,不斷完善辦園條件。

          六、樹立良好的檔案意識(shí),做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

          1、報(bào)名造冊(cè)登記,完善相關(guān)資料。

          2、擬訂教學(xué)計(jì)劃。

          3、確定教學(xué)內(nèi)容。

          4、保教常規(guī)檢查。

          1、教師教案展示評(píng)比。

          2、教師聽評(píng)課活動(dòng)。

          3、園本教研。

          4、保教常規(guī)檢查。

          1、教師學(xué)習(xí)筆記展示評(píng)比。

          2、班級(jí)特色課程展示活動(dòng)。

          3、保教常規(guī)檢查。

          1、教師讀書筆記、心得體會(huì)展示評(píng)比。

          2、保教常規(guī)檢查。

          1、教師自制教玩具評(píng)比。

          2、家長(zhǎng)聯(lián)系日活動(dòng)。

          3、保教常規(guī)檢查。

          4、學(xué)期工作總結(jié)。

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇五

          新的學(xué)期我班共有40名幼兒,是由兩個(gè)中班合并成一個(gè)大班的,其中中一班有20名幼兒,中二班有20名幼兒.由于兩個(gè)班的幼兒性格特點(diǎn)不同,生活習(xí)慣不同,新的學(xué)期里兩個(gè)班的孩子都需要去磨合與適應(yīng),既適應(yīng)新的班級(jí)新的環(huán)境,還要適應(yīng)新的朋友.中一班的孩子活潑外向,中二班的孩子文靜內(nèi)向(博主注:寶寶以前在中二班),小張老師年輕,做事認(rèn)真,但缺乏帶大班經(jīng)驗(yàn);保育員史老師溫柔細(xì)心,但對(duì)孩子有慈愛缺乏嚴(yán)愛.但我班還存在許多不足:年輕教師的基本功有待于提高;教師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高;與家長(zhǎng)的溝通能力也有待于提高.

          緊緊圍繞托兒所計(jì)劃來積極開展班級(jí)工作,創(chuàng)造性進(jìn)行大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”.

          1.落實(shí)《綱要》,推進(jìn)《快樂與發(fā)展》大班課程的實(shí)施.

          2.建立合作的、積極向上的班級(jí)氛圍.

          3.衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故和流行性疾病.

          具體工作與措施

          1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),規(guī)范言行

          本學(xué)期我們將積極參加所里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),教師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),對(duì)幼兒潛移默化地施加積極影響.

          2.樹立自我專業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí),增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)

          隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展,課程改革不斷變化,我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí),提高教育實(shí)踐的能力,自覺樹立自我專業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí),才能夠不斷地進(jìn)步,不斷地提高教育工作的質(zhì)量.本學(xué)期我們將利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),班內(nèi)老師之間互談體會(huì).

          1.根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),制定教育目標(biāo)

          開學(xué)初,我們大班三位老師會(huì)坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)理解領(lǐng)會(huì)《綱要》的新思想、新理念.以“快樂與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,制定出適宜的教育目標(biāo)與內(nèi)容.

          2.同伴間互相合作共同學(xué)習(xí)

          5~6

          歲幼兒注意的廣度提高了,交往能力也增強(qiáng)了,他們不僅注意自己的活動(dòng),而且還注意同伴的活動(dòng).如果有共同的興趣或目標(biāo),幼兒相互之間會(huì)有很好的分工、合作、協(xié)作等.他們還會(huì)主動(dòng)地向同伴學(xué)習(xí),一起討論問題等.本學(xué)期我們會(huì)多組織一些游戲化、活動(dòng)化的集體性學(xué)習(xí)活動(dòng),同時(shí)也要重視個(gè)別孩子的活動(dòng)我們將在教育過程中,以幼兒感興趣的事作載體,綜合地完成多個(gè)領(lǐng)域的教育目標(biāo);以多種形式的集體活動(dòng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展.

          3.投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動(dòng)

          隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展,大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折,他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高,這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán).無論是在學(xué)習(xí)方面、還是在生活方面,很多地方都要讓孩子自己動(dòng)手做.本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒提供自主的機(jī)會(huì).在投放活動(dòng)區(qū)的材料時(shí),我們也將結(jié)合大班探索的特點(diǎn),投放具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)材料,例如一些未加工的原材料、工具,以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動(dòng),發(fā)揮幼兒的主體作用.

          1.勤于反思,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高

          提高反思水平是我們一直比較欠缺的,本學(xué)期我班全體教師將以個(gè)人反思和集體質(zhì)疑的形式來形成良好的班級(jí)反思的氛圍,做一名有心人:善于思考問題,善于發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策略,獲得成長(zhǎng).這就是我們?yōu)橹Φ姆较?

          本學(xué)期我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)幼兒參與到“快樂與發(fā)展課程”之中,互相探討交流并邀請(qǐng)保育員老師參與簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮保育員老師的主體作用,提高保教工作的質(zhì)量.

          2.深層次了解幼兒需要,真心實(shí)意做實(shí)事

          本學(xué)期我們會(huì)更多地了解分析幼兒,以更高的人性化服務(wù)理念來要求自己,加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng).我們會(huì)每月與幼兒一起討論并制定教學(xué)活動(dòng)及環(huán)境布置,隨時(shí)關(guān)注幼兒的情緒變化,以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中,與幼兒共同發(fā)展.我們會(huì)允許幼兒發(fā)表自主言論,有自主的活動(dòng)需求,有自我選擇的權(quán)利.

          依據(jù)《綱要》:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持協(xié)助家長(zhǎng)提高教育能力.”

          1結(jié)合家長(zhǎng)的需求和大班實(shí)際,創(chuàng)造性的開展家長(zhǎng)工作,每月定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),并利用多種形式與家長(zhǎng)溝通.

          2每?jī)蓚€(gè)月給家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)問卷,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求,虛心聽取家長(zhǎng)的建議.

          3創(chuàng)造性地開展半日開放活動(dòng),使家長(zhǎng)樂于參加.

          4創(chuàng)建班級(jí)公共郵箱,吸引家長(zhǎng)暢所欲言.

          本學(xué)期我們會(huì)以我們的真心微笑、真情實(shí)感來做好家長(zhǎng)工作,充分挖掘家長(zhǎng)資源,大力向家長(zhǎng)宣傳“快樂與發(fā)展課程”,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的互動(dòng).

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇六

          教學(xué)教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,他對(duì)轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)步教育質(zhì)量,進(jìn)步師資隊(duì)伍管理,有著積極的推動(dòng)作用.為保障本學(xué)期教學(xué)教研工作的順利進(jìn)行,特制定以下計(jì)劃:

          本學(xué)期,我園教學(xué)教研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,深進(jìn)展開課題研究,突出園本化教學(xué).

          1、加強(qiáng)教學(xué)教研的常規(guī)管理.

          2、結(jié)合課程的實(shí)施,要責(zé)備園教師認(rèn)真反思,勤于總結(jié).

          3、加強(qiáng)園本培訓(xùn),進(jìn)步師資素質(zhì).

          1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用,根據(jù)園務(wù)工作的安排,帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動(dòng),進(jìn)步教育質(zhì)量.

          2、繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,根據(jù)實(shí)際情況,加強(qiáng)課題研究的力度,留意平時(shí)材料的積累和總結(jié),并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評(píng)價(jià).加強(qiáng)交換與互動(dòng),使教研工作正常有序地進(jìn)行.

          3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論,做好園本課程建設(shè)體系.同時(shí),要請(qǐng)教師加強(qiáng)本身的基本功練習(xí),做到逐日一練.

          4、期末召開經(jīng)驗(yàn)交換會(huì),將教師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)行交換,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn).

          1、開學(xué)工作,穩(wěn)定孩子情緒,確保一日活動(dòng)的正常展開.

          3、墻面布置、更新活動(dòng).

          1、園良好課評(píng)選活動(dòng).

          2、園本化課程的展開.

          3、月底召開家長(zhǎng)會(huì).

          1、組織教師進(jìn)行基本功比賽(三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈).

          2、家園半日開放活動(dòng).

          十仲春份:

          1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí).

          2、對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn).

          1、教師工作總結(jié).

          2、教師、幼兒的考核工作.

          以上為本學(xué)期的教研工作計(jì)劃.希看該計(jì)劃能對(duì)幼兒園工作的順利展開起到推波助瀾的作用.

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇七

          我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時(shí)間。通過平時(shí)的觀察,我們對(duì)孩子們?cè)谏眢w、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私?,以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析:

          身體發(fā)展方面:

          在不斷地提醒下,孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

          1、大肌肉動(dòng)作:孩子能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于正常水平的約99%,學(xué)會(huì)了有組織有紀(jì)律,學(xué)做文明孩子的良好思維。

          2、小肌肉動(dòng)作:多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為畫畫時(shí)有的孩子握筆的姿勢(shì)不正確等。

          3、生活能力:一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般,自制能力和整理床上用品較為困難。

          4、自我保?。河螒蛑?,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化,還不太懂得自行增減衣物。

          認(rèn)知發(fā)展:

          1、智力能力:學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等,學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上,學(xué)會(huì)聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

          2、語言能力:學(xué)會(huì)了用舉手請(qǐng)教表達(dá)自己的感受,能聽懂語意,能大膽地表達(dá)自己的愿望,但有些孩子發(fā)音不清,表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話。

          3、自然概念:對(duì)身邊的自然物感興趣,在很多情況下會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。

          4、數(shù)學(xué)概念:學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短、多少、高矮;按圖形配對(duì)分類等簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)的接觸。

          社會(huì)性發(fā)展:

          1、品德行為:使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰,懂得收放玩具、愛護(hù)玩具和公物,不是自己的東西不拿回家。

          2、交往能力:多數(shù)孩子比較,不認(rèn)生。但有個(gè)別孩子比較內(nèi)向,愛獨(dú)處,很少與小朋友一起玩。

          3、情緒情感:喜歡參加集體活動(dòng),并保持愉快的情緒,喜歡和小朋友等。

          4、個(gè)性特征:與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí);部分孩子依賴性較強(qiáng),自制力較差,不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情。

          1、保育方面:

          隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想和衛(wèi)生常識(shí),對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,衣褲放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

          2、教學(xué)方面:

          根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣,確立相應(yīng)的目標(biāo)和要求;在活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。

          1、常規(guī)工作:

          (1)班級(jí)衛(wèi)生保健管理:

          抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動(dòng)中,在每日的起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的,身心得到良好的發(fā)展。:

          (2)幼兒安全教育:

          結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩?、科學(xué)化,增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

          (3)在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。

          2、教育活動(dòng):

          合理利用分區(qū)、分組、集體活動(dòng)及游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

          3、家長(zhǎng)工作。

          (1)利用早晚接送孩子的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。

          (2)運(yùn)用家園聯(lián)系,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。

          (3)以《家園橋》欄目向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班上的活動(dòng)安排,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

          (4)家訪(或電話訪),完成新生普訪工作,取得家長(zhǎng)配合,同家長(zhǎng)建立信任關(guān)系。

          (5)通過召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,希望得到的諒解與支持。同時(shí),還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化建議,以便本班保教工作的改進(jìn)。

          (6)開張家長(zhǎng)半日開放觀摩活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教學(xué)內(nèi)容與方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。

          1、安定幼兒情緒,進(jìn)行入園教育和常規(guī)訓(xùn)練。

          2、擬定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。

          3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)主題的活動(dòng)。

          4、結(jié)合階段目標(biāo)和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。

          1、慶國(guó)慶召開班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。

          2、省級(jí)示范幼兒園開放觀摩活動(dòng)。

          3、教研活動(dòng)。

          4、課題研究交流。

          5、檢查保育一日工作情況。

          6、投服蛔蟲藥。

          7、幼兒視力檢查。

          8、親子活動(dòng)。

          9、幼兒床上用品翻曬。

          1、組織家長(zhǎng)半日開放觀摩課活動(dòng)。

          2、做好幼兒秋季的預(yù)防疾病工作。

          3、幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析。

          1、各班舉行迎新年系列活動(dòng)。

          2、迎接目標(biāo)管理考核。

          3、辦校園報(bào)。

          1、做好防寒保暖工作。

          2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理。

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇八

          以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。

          1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),幫助教師快速成長(zhǎng)。

          2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。

          3、加大家長(zhǎng)工作的宣傳力度,結(jié)合《指南》精神,推動(dòng)家園一致的和諧教育。

          4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督,保證幼兒游戲時(shí)間,充分滿足幼兒游戲愿望。

          5、重視安全、保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。

          6、組織教師參觀學(xué)習(xí),讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。

          7、開展教研活動(dòng),加強(qiáng)同行間的交流,開拓教師的視野,進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。

          (一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系

          1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,在一日活動(dòng)正?;幕A(chǔ)上,督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng),要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。

          2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng),加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),通過游戲活動(dòng)的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時(shí),增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。

          3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級(jí)工作規(guī)范化,幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化,同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。

          八月份

          1、全員進(jìn)行分辦工作,各班教師進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生打掃。

          2、組織全園教師對(duì)本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。

          3、組織教師學(xué)習(xí)《指南》,開展豐富多彩的教研活動(dòng)。

          4、教師按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

          九月份

          1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。

          2、各班第二周開展家長(zhǎng)會(huì),推薦產(chǎn)生家委會(huì)名單,召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。

          3、組織教師開展簡(jiǎn)筆畫基本功訓(xùn)練。

          4、迎"教師節(jié)"開展教師才藝比拼。

          十月份

          1、有業(yè)務(wù)園長(zhǎng)帶頭進(jìn)行推門課聽課、評(píng)課活動(dòng)。

          2、教師進(jìn)行早讀書識(shí)字游戲比賽。

          3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(dòng)

          十一月份

          1、各班教師進(jìn)行公開課比賽。

          2、各班教師組織幼兒進(jìn)行"慶元旦"聯(lián)歡活動(dòng)。十二月份、元月份1、開展元旦慶?;顒?dòng)。

          3、各項(xiàng)工作總結(jié)、資料整理。

          4、學(xué)期總結(jié),各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇九

          本學(xué)期,我們將根據(jù)上幼兒園的工作要求以及孩子的情況,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓,提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究,滲透新的教育理念,積極探索,不斷提高保教質(zhì)量。

          我班共有幼兒26名,其中老生3人,新生23人,教師3名。由于我班大部分都是剛進(jìn)的新生,有的小孩從來沒上個(gè)幼兒園,有的幼兒來園時(shí)甚至哭鬧不止,不適應(yīng)新的生活環(huán)境,所以幼兒的一日生活常規(guī)都較差。在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,幼兒的思維不夠集中,對(duì)于老師的提問,有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,有的則是還停留在上一個(gè)問題上,有的就是答非所問;還有的孩子喜歡和旁邊的幼兒說話影響他人。在進(jìn)餐方面,孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))還不熟悉。幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。

          本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),用適時(shí)的家園溝通方法,達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的`發(fā)展。

          (一)加強(qiáng)班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展

          1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,教育觀念達(dá)成一致,堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

          2、定期開展班級(jí)會(huì)議,找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。

          3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng)。如:通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。

          (二)教育教學(xué)工作

          2、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。

          4、注重對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話,善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽習(xí)慣很重要。

          我們采取以下措施:

          1、多與幼兒進(jìn)行有效交談,在談話的過程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時(shí)機(jī),用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒。

          2、提供傾聽的機(jī)會(huì),播放影響作品,讓幼兒安靜地傾聽。

          4、提高幼兒合作意識(shí)和交往能力,通過交換玩具、分享食物、合作游戲,一同完成一件事情,建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往,注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則,與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,會(huì)向周圍的人問好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。

          (三)做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)配合。

          措施:

          1、開展家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解班級(jí)相關(guān)情況,配合做好教育工作。

          2、 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性,使“家園聯(lián)系欄”真正成為家長(zhǎng)了解孩子一日生活,達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。

          3、按時(shí)發(fā)放主題評(píng)估表,反饋幼兒近期表現(xiàn),及時(shí)了解家長(zhǎng)的建議,使班級(jí)工作更明確,家園溝通更有實(shí)效。

          (四)月工作安排:

          九月:

          1、穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

          2、開展“我愛老師”慶?;顒?dòng)。

          3、制定班級(jí)工作計(jì)劃。做好新生家訪工作,召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

          4、學(xué)習(xí)新早間操。

          5、開展主題活動(dòng)《 好玩的玩具 》

          6布置教室環(huán)境。

          十月:

          1、結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

          2、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),做好常規(guī)工作。

          3開展主題活動(dòng)《 數(shù)字圖形對(duì)對(duì)碰 》,根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻,及“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容。

          4、組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

          十一月:

          1、開展游戲活動(dòng)競(jìng)賽,制定游戲方案。

          2、開展主題活動(dòng)《 運(yùn)動(dòng)樂園 》根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容的更換。

          3、開展安全教育工作。

          十二月:

          1、開展主題活動(dòng)《 冬天來了 》根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容的更換。

          2、加強(qiáng)冬季鍛煉,開展安全教育工作。

          3、找常規(guī)不足,進(jìn)一步改進(jìn)工作,使常規(guī)工作提高一步。

          4、總結(jié)主題活動(dòng)案例,做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作。

          5、開展迎新年幼兒手工制作“新年禮物”活動(dòng)。

          一月:

          1、做好文字資料歸檔的工作。

          2、各類總結(jié),幼兒評(píng)語撰寫。

          3、 做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及寒假期間安全工作。

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇十

          為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度,提高幼兒園體育工作水平,特制定計(jì)劃如下:

          我園建園歷史悠久,體育特色鮮明,教師素質(zhì)普遍較高,幼兒體育基礎(chǔ)牢固,幼兒園對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充足,體育設(shè)施、器材齊全,有較好的體育工作條件。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí),對(duì)體育工作充分重視,由幼兒園孫園長(zhǎng)主管具體的體育工作,相信在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。

          體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭(zhēng)使他們安于工作、勤于工作,促進(jìn)幼兒園體育工作的發(fā)展。

          體育是幼兒園教育的重要組成部分,努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,也是德育、智育、美育的基礎(chǔ),在開展具體的體育工作方面,本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

          幼兒園繼續(xù)開展體育興趣小組,由體育教師任教,堅(jiān)持常年訓(xùn)練.。

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇十一

          時(shí)間過得真快,新學(xué)期又開始了,本學(xué)期我?guī)Т蠖?,是剛剛從中班升上來的孩子!班主任是xx老師,我和xx老師是配班老師,新的學(xué)期,新的計(jì)劃。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃:

          本班共有幼兒xx名,其中男生xx名,女生xx名,我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),從整體看,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

          1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

          2、依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng)。

          3、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,獲得家長(zhǎng)的配合與支持。

          4、認(rèn)真?zhèn)湔n,在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具,組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

          5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

          6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。

          7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

          8、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動(dòng),讓幼兒受到教育。

          1、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

          2、教育幼兒愛清潔、勤洗手,做好流行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的地方。

          3、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量,抓好生活護(hù)理,平時(shí)多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。

          4、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗。

          5、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通。

          1、每周認(rèn)真督促家長(zhǎng)完成《家長(zhǎng)作業(yè)》,評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況,積極收集家長(zhǎng)的反饋意見,并通過與家長(zhǎng)直接交流和書面幫助家長(zhǎng)解決疑難問題。

          2、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的'工作情況,并匯報(bào)本學(xué)期的工作按排,針對(duì)班上在存在的問題、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長(zhǎng)要配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,收集家長(zhǎng)對(duì)本班工作的意見和建議。

          3、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話慰問,關(guān)心孩子的身體健康。

          4、平時(shí)多關(guān)注幼兒,讓幼兒健康的成長(zhǎng)。

          5、根據(jù)幼兒在園情況,利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交談,反映幼兒在園情況,力爭(zhēng)做到家園同步。

          新學(xué)期即將開始,各項(xiàng)工作也將全面展開,對(duì)于我來說是個(gè)全新的挑戰(zhàn),禰補(bǔ)上學(xué)期的不足,多學(xué)習(xí),多向老員工虛心請(qǐng)教,加油!

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇十二

          本班共有幼兒40名,男22名、女18名,經(jīng)過一年的教育教學(xué)活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)幼兒都已習(xí)慣了幼兒園的生活,并能遵守班級(jí)常規(guī),能與同伴友好相處,語言表達(dá)能力及生活自理能力有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期又新入了6名幼兒,雖然不是哭鬧,但對(duì)幼兒園的集體生活還很陌生,一些行為習(xí)慣不是很好;原班幼兒還有上課不能集中注意力,不遵守紀(jì)律,動(dòng)手能力還不是很強(qiáng),生活自理能力差、比較任性等問題。這些問題還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),還要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

          在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。

          加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力、作息習(xí)慣。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),拓展幼兒各方面的良好發(fā)展。

          第一、教育教學(xué)活動(dòng)。

          在教育教學(xué)方面,利用各種游戲活動(dòng),訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,在日?;顒?dòng)中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,認(rèn)識(shí)不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話,日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,能圍繞主題談話,學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,大膽回答問題,表達(dá)意見,會(huì)正確看書,了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù),將數(shù)量1—10的實(shí)物分類、排序,認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形,長(zhǎng)方形,梯形,學(xué)習(xí)按圖形分類,以及按物體不同特征分類。

          第二、區(qū)域特色活動(dòng)。

          1、區(qū)域:創(chuàng)設(shè)環(huán)境。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境,班級(jí)設(shè)有數(shù)量合適、符合本班幼兒特點(diǎn)及教育目標(biāo)要求的活動(dòng)區(qū)。充分利用場(chǎng)地,為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)。區(qū)域布置別致、可操作性強(qiáng),空間安排利于各類游戲活動(dòng)開展,有明顯標(biāo)志。設(shè)有交流區(qū)、科學(xué)區(qū)、藝術(shù)區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、社會(huì)體驗(yàn)區(qū)等不同區(qū)域。

          2、特色:發(fā)展幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力,培養(yǎng)幼兒的手指靈活性為幼兒能夠握筆寫打下良好的基礎(chǔ)。進(jìn)行如下特色活動(dòng):撕紙、畫畫、折紙、小制作等手工活動(dòng)。

          第三、德育教育。

          1、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。在常規(guī)教育方面,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),督促幼兒自己的事自己做,掌握正確的洗手、吃飯、漱口、入廁的方法,會(huì)自己穿脫衣服、鞋子及襪子,知道正確使用標(biāo)記,能遵守基本生活、游戲規(guī)則,愛護(hù)公物,懂得分享與交流,不爭(zhēng)奪、不獨(dú)占,不拿別人的東西,能與同伴友好相處。

          2、愛國(guó)教育系列活動(dòng):通過看課件、講故事等多種形式讓幼兒了解祖國(guó)。讓幼兒通過畫畫、做力所能及的事等形式來表達(dá)愛國(guó)之情。

          3、利于節(jié)日教育活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育活動(dòng),如:三·八節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日教育。

          第四、班級(jí)幼兒管理。

          1、布置教室環(huán)境:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、優(yōu)美的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習(xí)慣。

          2、午餐時(shí)不講話,不掉米粒,獨(dú)自吃完自己的一份飯菜。

          3、午睡時(shí),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜入睡,醒后不吵醒他人的好習(xí)慣。

          4、與同伴友好相處,不爭(zhēng)奪和獨(dú)占玩具。

          5、愛護(hù)圖書,學(xué)會(huì)閱讀圖書的方法。

          6、針對(duì)"教師節(jié)"、"中秋節(jié)"、"十·一黨的生日"等節(jié)日教育來培養(yǎng)幼兒的感恩及愛國(guó)教育。開展手工活動(dòng),讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽、老師等身邊的親人。

          語言課上運(yùn)用故事形式,教育幼兒愛老師,并愿意幫助老師做事情。音樂課上"唱祖國(guó)",使幼兒萌發(fā)愛祖國(guó)的情感。

          7、召開家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)一起探討教育幼兒的方法。

          8、帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找秋天,通過實(shí)踐、觀察讓幼兒記住秋天的特征。

          9、開展禮貌教育活動(dòng),通過游戲和講故事活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)理解"互相謙讓"。

          10、認(rèn)真開展手工興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

          11、認(rèn)真開展早期閱讀活動(dòng),力求識(shí)與閱讀活動(dòng)相結(jié)合,提高幼兒的語言能力。

          12、開展豐富的區(qū)角活動(dòng),培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗(yàn)。

          13、通過家園冊(cè)及家長(zhǎng)園地,與家長(zhǎng)共同探索教育孩子的方法。

          14、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)意識(shí),使幼兒能自覺遵守紀(jì)律。

          15、開展"我愛勞動(dòng)"主題活動(dòng)。

          (1)在教師帶領(lǐng)下,學(xué)會(huì)整理玩具、打掃教室衛(wèi)生,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。如:擦桌子、掃地等。

          (2)組織幼兒疊被、穿衣等比賽活動(dòng)。

          16、組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

          17、為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)朝語活動(dòng)的情景環(huán)境,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)朝語的興趣。

          18、通過晨會(huì)和故事講述,教育幼兒要友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。

          19、做好學(xué)期總結(jié)工作。

          20、做好財(cái)產(chǎn)物品清點(diǎn)、封存工作。

          第五、實(shí)踐活動(dòng)。

          1、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志及其用途;交警叔叔辛苦了;街道真熱鬧;。

          2、找春天;。

          3、觀察喜歡的小動(dòng)物;。

          4、了解糕點(diǎn)的制作方法并進(jìn)行品嘗;。

          5、進(jìn)行穿脫衣服比賽;穿脫鞋襪的比賽等實(shí)踐活動(dòng)。

          幼兒園下半年工作計(jì)劃篇十三

          探索一園四址的管理模式,圍繞五年規(guī)劃,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,以創(chuàng)新園本管理為重心,深化教育改革,以總結(jié)鞏固上海市一級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì),全面、有效地提高辦園質(zhì)量,確保本園長(zhǎng)效穩(wěn)步發(fā)展。

          (一)園務(wù)管理。

          目標(biāo):形成科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò),在民主管理氛圍中,促進(jìn)教職工與幼兒園的整體發(fā)展,提升辦園質(zhì)量;落實(shí)校園文化建設(shè)的核心理念。

          措施:略。

          (二)師資隊(duì)伍建設(shè)。

          目標(biāo):充分挖掘教師潛能,凸顯教師優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),使教師能得到最適宜、最充分的發(fā)展,促使教師個(gè)性化發(fā)展。

          措施:略。

          (三)保教工作。

          目標(biāo):關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,完善課程實(shí)施,大小教研相結(jié)合,多種形式切實(shí)提升保教質(zhì)量。

          措施:略。

          (四)衛(wèi)生保健。

          目標(biāo):全面落實(shí)保教工作規(guī)范,建立科學(xué)的一日生活程序,提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平。

          措施:略。

          (五)家庭社區(qū)。

          目標(biāo):凝聚多方力量,提高社區(qū)資源的利用,形成三位一體的家園共育模式,完善社區(qū)早教工作,將幼兒園的教育拓展、外延。

          措施:略。

          (六)后勤保障。

          目標(biāo):樹立與幼兒園健康教育相一致的后勤工作理念,加強(qiáng)后勤工作的全局思考和服務(wù)意識(shí),使后勤工作能與幼兒園持續(xù)發(fā)展保持同步、協(xié)調(diào)和高效。

          (七)重點(diǎn)項(xiàng)目。

          優(yōu)化課程設(shè)置,系統(tǒng)梳理幼兒園課程資源,凸顯課程特色完善課程方案。

          目標(biāo):系統(tǒng)梳理幼兒園課程資源,合理使用課程方案。

          措施:略。

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。
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