選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了成都工業(yè)學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、成都工業(yè)學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：環(huán)境科學(xué)與工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

一、專業(yè)基本信息
專業(yè)代碼：082501
中文專業(yè)名稱：環(huán)境科學(xué)與工程
英文專業(yè)名稱：Environmental Science and Engineering
學(xué)科門類：工學(xué)
類別：環(huán)境科學(xué)與工程類
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)緊緊圍繞“四川七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”中環(huán)保產(chǎn)業(yè)需求，助力四川省優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)電子信息和機(jī)械制造業(yè)，側(cè)重對(duì)工業(yè)三廢進(jìn)行處理處置與資源化利用。建立了“驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、工程素質(zhì)訓(xùn)練、實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、課外科技活動(dòng)和第二課堂等”組成的重能力、重素質(zhì)的應(yīng)用型實(shí)踐教學(xué)體系，注重培養(yǎng)環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染控制工程設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)、環(huán)境評(píng)價(jià)和管理等認(rèn)識(shí)、分析和解決復(fù)雜環(huán)境問(wèn)題的能力，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和學(xué)科競(jìng)賽為抓手，提升學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
針對(duì)四川省及西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，在從多方位著力服務(wù)環(huán)境保護(hù)行業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，側(cè)重對(duì)電子信息和機(jī)械制造等行業(yè)產(chǎn)生的“工業(yè)三廢”進(jìn)行處理處置和資源化利用，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展理念，具備環(huán)境科學(xué)與工程的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，能夠從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染控制工程設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)、環(huán)境評(píng)價(jià)和管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
三、畢業(yè)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科、文體藝術(shù)方面的通識(shí)教育基礎(chǔ)知識(shí)，以及環(huán)境科學(xué)與工程方面的基本理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能，接受科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練，掌握認(rèn)識(shí)、分析和解決環(huán)境問(wèn)題的基本能力和科學(xué)研究方法，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，具有終身學(xué)習(xí)及團(tuán)隊(duì)合作精神，具有良好的科研素養(yǎng)、工程職業(yè)道德，熱愛環(huán)保事業(yè)，具有可持續(xù)發(fā)展理念，具有初步的國(guó)際視野和跨文化交流能力。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)基礎(chǔ)，環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)必須滿足在知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)等方面達(dá)到相應(yīng)水平和要求。
1.科學(xué)與工程知識(shí)：掌握在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域（側(cè)重機(jī)械電子行業(yè)領(lǐng)域）從事污染控制工程設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)和管理所需要的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程基礎(chǔ)知識(shí)；掌握認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題的環(huán)境科學(xué)類專業(yè)知識(shí)、解決環(huán)境問(wèn)題的環(huán)境管理類和環(huán)境工程類專業(yè)知識(shí)。能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程等基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)用于認(rèn)識(shí)、分析和解決環(huán)境問(wèn)題。
2.認(rèn)識(shí)與分析環(huán)境問(wèn)題：能夠科學(xué)認(rèn)識(shí)污染物在環(huán)境各圈層中的轉(zhuǎn)歸效應(yīng)和生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)在機(jī)制效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題。對(duì)各環(huán)境要素進(jìn)行檢測(cè)分析，應(yīng)用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行評(píng)價(jià)并獲得環(huán)境質(zhì)量有效結(jié)論。對(duì)環(huán)境影響進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。
3.設(shè)計(jì)/開發(fā)環(huán)境問(wèn)題解決方案：在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域（側(cè)重機(jī)械電子行業(yè)領(lǐng)域）初步具備水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理處置等污染控制工程的設(shè)計(jì)能力；初步具備環(huán)境評(píng)價(jià)和環(huán)境管理的能力。
4.創(chuàng)新能力與科學(xué)研究：掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有創(chuàng)新思維，能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行研究，包括實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析處理，并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：具有基本的計(jì)算理論與實(shí)踐能力，能夠初步運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公軟件和專業(yè)工具軟件；能夠使用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和現(xiàn)代分析工具，正確分析環(huán)境問(wèn)題，并能理解各種相關(guān)工具的局限性。
6.工程與社會(huì)：了解環(huán)保行業(yè)相關(guān)的社會(huì)政策、法律和法規(guī)，評(píng)價(jià)工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：熱愛環(huán)保事業(yè)，綜合實(shí)踐過(guò)程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素，能注重促進(jìn)環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行社會(huì)責(zé)任。
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具有良好身體素質(zhì)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力。
10.溝通：掌握一門外語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)外文資料，具有初步的國(guó)際視野和跨文化的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力，能夠與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流。
11.項(xiàng)目管理：具有工程經(jīng)濟(jì)、管理、環(huán)境法規(guī)等方面知識(shí)，具有一定的解決項(xiàng)目問(wèn)題的能力和實(shí)際工作中的組織、管理能力。
12.終身學(xué)習(xí)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識(shí)，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
四、學(xué)制與授予學(xué)位
基本學(xué)制：4年，學(xué)習(xí)年限：6年以內(nèi)。
學(xué)生修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的173+3學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求，符合學(xué)位授予的有關(guān)規(guī)定，可向校學(xué)位委員會(huì)提出學(xué)位申請(qǐng)，經(jīng)校學(xué)位委員會(huì)審定合格后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
五、專業(yè)核心課程及簡(jiǎn)介
環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)核心課程包括環(huán)境工程原理、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、水污染控制工程、固體廢棄物處理處置與資源化、大氣污染控制工程、環(huán)境評(píng)價(jià)與規(guī)劃，共7門課程。
六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
軍訓(xùn)、工程素質(zhì)訓(xùn)練、思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐、形勢(shì)與政策課實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、課外科技活動(dòng)、第二課堂、大學(xué)化學(xué)Ⅰ綜合實(shí)驗(yàn)、大學(xué)化學(xué)Ⅱ綜合實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程CAD繪圖、儀器分析實(shí)驗(yàn)、環(huán)境微生物實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程原理實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)綜合實(shí)驗(yàn)、大氣污染控制工程實(shí)驗(yàn)、水污染控制工程綜合實(shí)驗(yàn)、大氣污染控制工程課程設(shè)計(jì)、水污染控制工程綜合設(shè)計(jì)、環(huán)境影響分析與評(píng)價(jià)課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
七、專業(yè)特色
2018年環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)入選學(xué)校雙一流建設(shè)專業(yè)。設(shè)有大學(xué)化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、工程造價(jià)3個(gè)建制實(shí)驗(yàn)室，下設(shè)環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境微生物、環(huán)保工程材料、環(huán)保設(shè)備集成創(chuàng)新、光譜分析、色譜分析、建筑材料、建筑測(cè)量、四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)項(xiàng)目信息化管理實(shí)驗(yàn)室暨建筑與環(huán)境工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室（BIM+VR中心）等10余個(gè)功能實(shí)驗(yàn)分室。設(shè)備總值500余萬(wàn)元。
學(xué)院通過(guò)大力實(shí)施引進(jìn)和培養(yǎng)并重的舉措，形成一支知識(shí)結(jié)構(gòu)與年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技術(shù)職稱與學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)良的高素質(zhì)教學(xué)和科研隊(duì)伍。本專業(yè)現(xiàn)有教師41人，其中高級(jí)職稱11人，具有博士學(xué)位9人，在讀博士2人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人。教師隊(duì)伍中具有博士和高級(jí)職稱的人數(shù)占教師總數(shù)近50%，90%以上具有碩士學(xué)歷，具備“雙師雙能型”教師占教師總數(shù)的50%以上，具有行業(yè)、企業(yè)工作背景人數(shù)占40%以上。
學(xué)院大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，2017年8月成功申報(bào)成都市“濕地文化環(huán)保社科普及基地”。2017年12月成立了國(guó)家城市污水處理及資源化工程技術(shù)研究中心工業(yè)廢水處理分中心。2018年5月成立了成都工業(yè)學(xué)院智慧環(huán)保大數(shù)據(jù)研究中心，愛爾蘭國(guó)立大學(xué)（戈?duì)栱f）張朝生教授領(lǐng)銜中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
建筑與環(huán)境工程學(xué)院始終秉承應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，努力提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。近三年來(lái)，我院學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學(xué)建模大賽等國(guó)家、省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2015-2017年連續(xù)三年獲得“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。學(xué)院現(xiàn)有在校生500余人，本?？茖I(yè)在10多年的發(fā)展過(guò)程中，為四川和西南地區(qū)培養(yǎng)了2000余名環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理行業(yè)和建筑工程技術(shù)行業(yè)畢業(yè)生，大部分已成為相關(guān)行業(yè)及企事業(yè)單位骨干力量。

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二、成都工業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

成都工業(yè)學(xué)院是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1913年，是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實(shí)業(yè)學(xué)校。學(xué)校曾先后12次更名，歷經(jīng)四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校、四川省立成都高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校、成都無(wú)線電機(jī)械學(xué)校、成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校等多個(gè)歷史發(fā)展階段。新中國(guó)成立后長(zhǎng)期直屬國(guó)家電子工業(yè)部，1987年起改由四川省人民政府主辦、省電子工......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

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