方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

教育活動(dòng)方案篇一

市政府十字路、下南門(mén)十字路口。

3月10日8：30—11:00。

1．3月10日上午8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。

12．同學(xué)們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。

3、勸導(dǎo)員在遇老、弱、病、殘、孕行動(dòng)不便者過(guò)馬路時(shí)，要主動(dòng)攙扶幫助其過(guò)馬路。

4、勸導(dǎo)員需要樹(shù)立起高度的責(zé)任感，堅(jiān)持交通原則進(jìn)行指揮勸導(dǎo)，保證哨下不出一起事故。

五、活動(dòng)背景。

六、活動(dòng)目的。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

2

3月10日上午8時(shí)30分，芙蓉學(xué)院青年志愿者在學(xué)校場(chǎng)集合，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，向市政府和下南門(mén)十字路口出發(fā)，同學(xué)們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導(dǎo)來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過(guò)。并向路人發(fā)放創(chuàng)建文明常德倡議書(shū)。

八、活動(dòng)過(guò)程（一）、前期準(zhǔn)備。

1、與交警大隊(duì)聯(lián)系，分配活動(dòng)地點(diǎn)。

（二）、活動(dòng)經(jīng)過(guò)。

3九點(diǎn)左右我們到達(dá)目的地，此時(shí)的人群以開(kāi)始慢慢增加。我們馬上按照我們實(shí)先的安排開(kāi)始活動(dòng)，每個(gè)人迅速進(jìn)入自己的崗位，開(kāi)始自己的工作。

不過(guò)隨著時(shí)間的推移大家也就越來(lái)越嫻熟，行人們?cè)谕瑢W(xué)們的指揮下，井然有序的通過(guò)馬路。紅燈時(shí)自覺(jué)地在路邊等候，等到綠燈時(shí)再過(guò)馬路。這過(guò)程中不斷有行人來(lái)問(wèn)我們哪里的志愿者，問(wèn)我們有些地方怎么走。同學(xué)們都一一詳細(xì)的給行人們解答。過(guò)往的行人也主動(dòng)拿起我們的倡議書(shū)認(rèn)真的看起來(lái)，有些疑問(wèn)也仔細(xì)向我們?cè)儐?wèn)。

整個(gè)過(guò)程志愿者都認(rèn)真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒(méi)有休息，一直堅(jiān)持在自己的崗位上。

11點(diǎn)我們的活動(dòng)結(jié)束，雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多，大家對(duì)這次的活動(dòng)經(jīng)歷都很珍惜。

活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧短短兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，收獲不小。首先通過(guò)交通勸導(dǎo)增強(qiáng)志愿者自己的文明素質(zhì)；其次在勸導(dǎo)過(guò)程中提高市民的交通規(guī)則意識(shí)，讓市民得到了教育；最后通過(guò)活動(dòng)也很好塑造了志愿者的良好形象。用行動(dòng)改變?nèi)耍眯袨楦腥救?，讓社?huì)變得更加和諧美好。

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束了但在活動(dòng)中還存在一些不足：

1、人員的培訓(xùn)未到位。

2、個(gè)人紀(jì)律性差。

3、有些同學(xué)完成任務(wù)式進(jìn)行支愿服務(wù)。

4、個(gè)別志愿者在勸導(dǎo)工作中不夠大膽。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，文明交通勸導(dǎo)志愿活動(dòng)雖然結(jié)束了，但那份助人為樂(lè)的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾，激勵(lì)著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務(wù)中去。我們青年志愿者無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都會(huì)留下我們助人為樂(lè)的印記，我們的口號(hào)永遠(yuǎn)是“奉獻(xiàn)，互助，友愛(ài)，進(jìn)步”而且我堅(jiān)信，這口號(hào)越喊越響亮！我們以后還將繼續(xù)開(kāi)展交通勸道活動(dòng)，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學(xué)院對(duì)社會(huì)的回饋，擴(kuò)大學(xué)院的影響力。相信在我們不斷的總結(jié)中，我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，成為芙蓉學(xué)院一道美麗風(fēng)景線，為常德的美麗盡們的一份力。

教育活動(dòng)方案篇二

青少年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，為了讓他們更好的了解毒品，知道毒品的危害并學(xué)會(huì)如何遠(yuǎn)離毒品，同時(shí)也為貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神，提高廣大師生對(duì)毒品犯罪社會(huì)危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)禁毒、防毒意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“安全、無(wú)毒、文明”校園，根據(jù)市禁毒辦、市教育局禁毒工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20__-20__年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，是禁毒宣傳教育工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)禁毒工作會(huì)議精神，增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題活動(dòng)，以拒絕毒品，凈化環(huán)境，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以宣傳合成毒品危害為重點(diǎn)，全面、深入、細(xì)致地開(kāi)展禁毒教育工作，營(yíng)造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。

二、工作措施。

1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。

全面開(kāi)展毒品宣傳預(yù)防教育工作，使每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識(shí)到毒品的嚴(yán)重危害性。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但我們需要做好防范工作。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái);與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái);與培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)。把禁毒教育作為班主任一項(xiàng)常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，掀起毒品預(yù)防教育_。

2、切實(shí)開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。

(1)上好一節(jié)禁毒教育課。由我校心理健康中心老師擔(dān)任老師講好一節(jié)毒品預(yù)防教育課。

(2)讀一本禁毒書(shū)籍。認(rèn)真組織學(xué)生看書(shū)，學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國(guó)家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。

(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學(xué)生通過(guò)觀看“拒絕毒品、凈化環(huán)境”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。

(4)開(kāi)辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報(bào)和珍愛(ài)生命，拒絕毒品的簽名活動(dòng)。主要涉及毒品的知識(shí)及毒品的危害等內(nèi)容，使學(xué)生受到教育。

(5)舉辦一次“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”征文競(jìng)賽。

(6)每名學(xué)生在家里開(kāi)展一次"不讓毒品進(jìn)我家"的宣傳活動(dòng)。

3、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)。

利用主題班會(huì)、自習(xí)課等時(shí)間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。把禁毒知識(shí)灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離毒品。積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書(shū)及各類宣傳資料。

4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。

抓禁毒不是僅限于六月份，搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時(shí)時(shí)抓，天天抓。我校將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來(lái)，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。禁毒工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用，為學(xué)生、家庭、社會(huì)的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。

教育活動(dòng)方案篇三

近年來(lái)，隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，工程管理站高度重視精神文明建設(shè)工作，職工的文明素質(zhì)得到了有效提升，但與高速發(fā)展相比仍有許多不相稱的地方。主要表現(xiàn)在：部分員工知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、文明素養(yǎng)不高，工作作風(fēng)不實(shí)，缺少事業(yè)心和責(zé)任感，八小時(shí)內(nèi)外表現(xiàn)反差強(qiáng)烈，執(zhí)政為民與加快發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。些問(wèn)題已成為工程管理站加快發(fā)展，構(gòu)建和諧管理模式的制約因素。因此，我們必須把職工文明素質(zhì)教育工程提高到戰(zhàn)略高度，努力營(yíng)造快速發(fā)展的人文環(huán)境。

緊緊圍繞提高職工文明素質(zhì)這一主題，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳市民文明素質(zhì)教育工程的重要意義和目的，通過(guò)系列的道德實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和參與性，使文明行為成為職工自覺(jué)遵守的道德規(guī)范，在全站形成崇尚文明的濃厚氛圍。

講文明，強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)新風(fēng)，做文明工程管理人。

第一階段，5月為宣傳動(dòng)員階段。大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，讓廣大職工了解教育工程的重要意義和目的，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、參與性和創(chuàng)造性，在全站形成“爭(zhēng)做文明工程管理人”的良好社會(huì)氛圍。

第二階段，5—12月為組織實(shí)施階段。以有效活動(dòng)載體為突破口，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育、軟環(huán)境建設(shè)等重點(diǎn)工作，扎實(shí)開(kāi)展系列道德實(shí)踐活動(dòng)，全面推動(dòng)職工文明素質(zhì)教育工程深入開(kāi)展。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。職工文明素質(zhì)教育工程要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下進(jìn)行，并充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查職能，了解掌握工作進(jìn)展情況，定期指導(dǎo)督查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照《市民文明素質(zhì)教育工程實(shí)施方案》的要求，要充分發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督作用。狠抓落實(shí)，確保教育工程落到實(shí)處、收到實(shí)效.

教育活動(dòng)方案篇四

xx年4月15日，是第3個(gè)“國(guó)家安全教育日”。為有效開(kāi)展各種教育活動(dòng)，不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，營(yíng)造“人人講安全，事事講安全”的校園安全氛圍，特制定“安全教育月及教育日”活動(dòng)方案如下：

以市教育局、xx區(qū)教體局文件精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

增強(qiáng)全體師生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高自護(hù)技能，確保生命安全。

4月xx日至4月15日

“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

2、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時(shí)間xx月xx日xx

4、一次檢查：組織進(jìn)行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全、實(shí)驗(yàn)室安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。時(shí)間：xx月xx日。

5、一次班會(huì)：各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。時(shí)間：xx月xx日。

6、一次安全知識(shí)競(jìng)賽：組織全校學(xué)生開(kāi)展一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平及安全防范意識(shí)。xx月xx日。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。

2、精心組織，確保效果。通過(guò)宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高廣大師生的自救互救能力。

3、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn)，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。

教育活動(dòng)方案篇五

“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育方案。

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深化未成年人中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。根據(jù)文明辦[2014]3號(hào)文件，我市教育局下發(fā)《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，我校決定組織開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育。

一、指導(dǎo)思想：

為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育的開(kāi)展，教育學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合，讓學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

三、

實(shí)施步驟。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，精心部署（3月26日）1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”主題教育的重要性與緊迫性，少先隊(duì)大隊(duì)部帶頭，利用升旗儀式、校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)切實(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一思想。

2、精心部署、明確職責(zé)。為此，學(xué)校成立“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及分工如下：

組長(zhǎng)：符君斌。

副組長(zhǎng)：王少藝、崔東育。

成員：張應(yīng)勛、符成詩(shī)、楊丁波、王遠(yuǎn)呈、蘇啟華、唐瑭。

第二階段：開(kāi)展活動(dòng)，全面落實(shí)（3月至12月）。

活動(dòng)要融入師生的學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)師生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力教育活動(dòng)途徑和方法，在班會(huì)課、品德與社會(huì)課、國(guó)旗下講話等活動(dòng)中滲透教育，教育內(nèi)容包含團(tuán)結(jié)友善、勤儉節(jié)約、廉潔誠(chéng)信、遵紀(jì)守法、勇?lián)?zé)任、胸懷大志、勵(lì)志成才等主題。

引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)我校全體師生良好的愛(ài)國(guó)主義情感。

活動(dòng)安排：

精神，樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的人生信念。

活動(dòng)形式：一是開(kāi)展網(wǎng)上活動(dòng)。組織學(xué)生在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、書(shū)寫(xiě)感言寄語(yǔ)；二是組織網(wǎng)下實(shí)踐。開(kāi)展“民族魂、中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)（經(jīng)典內(nèi)容博大精深，是中華文明傳承千年的重要載體，通過(guò)誦讀中國(guó)古典詩(shī)詞或現(xiàn)代經(jīng)典名篇，進(jìn)一步了解“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，傳承中華文明，陶冶學(xué)生情操，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。）、主題班會(huì)，組織學(xué)生烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，表達(dá)對(duì)先烈先輩的感恩懷念。

良好品行，傳播社會(huì)文明，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。

活動(dòng)形式：一是宣傳展示美德少年事跡；二是開(kāi)展學(xué)習(xí)美德少年活動(dòng)，圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班會(huì)主題。

3、6月18日：舉辦童心向黨歌詠活動(dòng)。以“七一”黨的生日為契機(jī)，各班級(jí)組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲，引導(dǎo)學(xué)生背誦熟知核心價(jià)值觀24個(gè)字，增強(qiáng)心向黨、跟黨走的信念。

堅(jiān)持以學(xué)校為主體開(kāi)展歌詠活動(dòng)，以年級(jí)班級(jí)為單位，利用音樂(lè)課、班隊(duì)會(huì)等方式教育學(xué)生學(xué)唱合唱，最后進(jìn)行組織學(xué)校小歌手比賽評(píng)比，頒獎(jiǎng)。

4、9月22日—10月11日：開(kāi)展向國(guó)旗敬禮活動(dòng)。以慶祝新中國(guó)成立65周年為契機(jī)，生動(dòng)形象地開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展愛(ài)過(guò)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得國(guó)家好、民族好、大家好才會(huì)好的道理，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

活動(dòng)形式：一是網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。各班級(jí)組織學(xué)生在中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，表達(dá)慶祝新中國(guó)誕辰、用中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)人生航向、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的美好情感；二是網(wǎng)下教育實(shí)踐。從分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色電影故事等資源，開(kāi)展多種多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。

主要形式是以主題班會(huì)、演講征文、歌詠演唱等進(jìn)行開(kāi)展。班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際和師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。

第三階段：

總結(jié)。

深化，鞏固提高（12月底）。

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！爸袊?guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”主題教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，是我校響應(yīng)教育部德育教育的重點(diǎn)工作，各班各組要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2、廣泛宣傳，深化影響。結(jié)合學(xué)校工作，突出學(xué)校特色，充分利用宣傳櫥窗、展板、qq群等媒介做好宣傳工作，加大宣傳力度，根據(jù)不同時(shí)段的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案，為“中國(guó)夢(mèng)”主題教育營(yíng)造良好的輿論氛圍。

3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各部門(mén)明確工作內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)，避免“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)與。

教學(xué)。

工作的任何沖突，做到明確目標(biāo)，及時(shí)溝通。使得本次活動(dòng)擴(kuò)大覆蓋面、受教育面的同時(shí)，不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

東方市第四小學(xué)少隊(duì)部2014年3月。

學(xué)】。

集靈小學(xué)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)我校師生以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究決定，特制定本學(xué)年計(jì)劃。

一.活動(dòng)目的“中國(guó)夢(mèng)”是民族的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，具有鮮明的時(shí)代特征。國(guó)家夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)緊密相連，相輔相成，統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，讓全體師生在活動(dòng)中感悟夢(mèng)想，暢談夢(mèng)想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生為民族復(fù)興、人民幸福而發(fā)奮讀書(shū)、努力工作、不懈奮斗具有十分重要的意義。

二.總體要求。

開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，要以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生”為宗旨，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開(kāi)展具有我校特色的“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)全體師生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，努力成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。

三.活動(dòng)時(shí)間。

2015年3月開(kāi)始至2016年2月。

四.活動(dòng)內(nèi)容。

（一）開(kāi)展教職工“中國(guó)夢(mèng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專題講座活動(dòng)利用每周全校教師大會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)輪流做專題學(xué)習(xí)講座，教師每人必須有學(xué)習(xí)記錄，字?jǐn)?shù)不得少于2萬(wàn)字。

（三）開(kāi)展以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“中國(guó)夢(mèng)”為主題的學(xué)生手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

組織開(kāi)展一次學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)，記錄學(xué)生參加“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的。

心得體會(huì)。

和自我認(rèn)識(shí)。（時(shí)間擬定6月進(jìn)行）。

（四）開(kāi)展主題征文比賽。

結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”的精神實(shí)質(zhì)和自己的深切感受，以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，題材不限，題目自擬，內(nèi)容圍繞近新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就，在廣大師生中開(kāi)展理想與信念教育，啟發(fā)學(xué)生思考自己的人生理想，用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、奮斗之志。

（五）開(kāi)展主題演講活動(dòng)。

各班以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展主題演講活動(dòng)，選擇2—4名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行演講，并將優(yōu)秀演講文稿收交至政教處。

城固縣集靈小學(xué)2015年3月。

xxxxxxxx公司。

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，引導(dǎo)廣大干部群眾以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，并結(jié)合公司實(shí)際，特制定本方案。

一．活動(dòng)目的“中國(guó)夢(mèng)”有著豐富的理論內(nèi)涵和鮮明的時(shí)代特征，從整體上把握，中國(guó)夢(mèng)是民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛之夢(mèng)；從個(gè)體上把握，中國(guó)夢(mèng)是生活幸福、人生出彩之夢(mèng)。國(guó)家夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)緊密相連，相輔相成，統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。

深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，讓廣大干部群眾在活動(dòng)中感悟夢(mèng)想，暢談夢(mèng)想，引導(dǎo)廣大干部群眾為民族復(fù)興、人民幸福而發(fā)奮讀書(shū)、發(fā)奮工作，不懈奮斗具有十分重要的意義。

二．總體要求開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，要以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近干部群眾”為宗旨，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開(kāi)展具有單位特色的的“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大干部群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，努力成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量。

三．活動(dòng)時(shí)間。

2015年3月開(kāi)始至2015年8月結(jié)束。

四．活動(dòng)內(nèi)容。

（一）開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1.開(kāi)展教職工“中國(guó)夢(mèng)”專題講座活動(dòng)。

2.將“中國(guó)夢(mèng)”納入青年業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，面向積極要求入黨的員工開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3.將“中國(guó)夢(mèng)”納入課堂學(xué)習(xí)，與《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《哲學(xué)與人生》等課程結(jié)合，面向全體員工開(kāi)展2-4課時(shí)的“中國(guó)夢(mèng)”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4.組織優(yōu)秀團(tuán)員參觀“復(fù)興之路”大型展覽。5.各黨支部組織開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（二）開(kāi)展“美麗公司有你有我”員工行為養(yǎng)成教育活動(dòng)以主題月的形式，針對(duì)單位三個(gè)部門(mén)員工的實(shí)際，以員工行為養(yǎng)成“八做到”體系為抓手，分部門(mén)各有側(cè)重地開(kāi)展不同主題的員工行為養(yǎng)成教育活動(dòng)，正確引導(dǎo)員工的道德行為，培養(yǎng)員工的道德情操，提高員工的道德認(rèn)識(shí)，推動(dòng)校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階，進(jìn)一步拓寬單位文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)公司文化再發(fā)展，并以此固化單位行為養(yǎng)成教育成果，建立起單位養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。。

（三）開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。

邀請(qǐng)企業(yè)專家到校開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)主題講座。與全國(guó)中職員工“文明風(fēng)采競(jìng)賽”之員工職業(yè)生涯規(guī)項(xiàng)目結(jié)合，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”

為主題的員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大員工以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提高自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。

（四）開(kāi)展主題征文比賽和演講活動(dòng)。

結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”精神實(shí)質(zhì)，以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，體裁不限，題目自擬，內(nèi)容圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就，在廣大干部群眾中開(kāi)展理想信念教育，引發(fā)教職工思考自己的“教育夢(mèng)”，啟發(fā)員工思考自己的人生理想，用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、奮斗之志。

選擇優(yōu)秀的員工征文，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講活動(dòng)。

（五）組織干部群眾攝影作品展活動(dòng)。

以“美麗公司”為主題，開(kāi)展干部群眾攝影作品展活動(dòng)，呈現(xiàn)廣大干部群眾在單位公司內(nèi)的學(xué)習(xí)生活、教學(xué)科研、公司建設(shè)等各方面成果，以此展示單位廣大干部群眾良好的精神風(fēng)貌，推進(jìn)公司文化建設(shè)。參展作品必須是取材于單位公司，反映單位干部群眾學(xué)習(xí)與工作相關(guān)內(nèi)容的作品。

（六）開(kāi)展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

以問(wèn)卷調(diào)查等形式，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)員工以農(nóng)村、社區(qū)、家庭為對(duì)象，采擷征集有代表性的“百姓夢(mèng)想”，感悟由千萬(wàn)個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”組成的民族夢(mèng)、時(shí)代夢(mèng)。

（七）開(kāi)展主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

開(kāi)展員工“中國(guó)夢(mèng)”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)，記錄員工參加“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)和人生理想。

（八）組織員工才藝展演活動(dòng)。

開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”員工才展演活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)技能、練習(xí)技能的積極性，為員工提供展示才藝的舞臺(tái)。

（九）總結(jié)表彰。

對(duì)此次“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，固化成果，并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。

五．工作要求。

（一）提高認(rèn)識(shí)?！爸袊?guó)夢(mèng)”主題教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，單位各部門(mén)、全體干部群眾要高度重視，做好組織落實(shí)工作。

（二）精心組織。單位各部門(mén)要結(jié)合單位的特點(diǎn)和實(shí)際，按照活動(dòng)實(shí)施方案精心組織廣大干部群眾員工參加活動(dòng)。

教育活動(dòng)方案篇六

xx年4月15日，是第xx個(gè)“國(guó)家安全教育日”。為有效開(kāi)展各種教育活動(dòng)，不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，營(yíng)造“人人講安全，事事講安全”的校園安全氛圍，特制定“安全教育月及教育日”活動(dòng)方案如下：

以市教育局、某某區(qū)教體局文件精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

增強(qiáng)全體師生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高自護(hù)技能，確保生命安全。

4月xx日至4月15日。

“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時(shí)間xx月xx日xx。

四、一次檢查：組織進(jìn)行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全、實(shí)驗(yàn)室安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。時(shí)間：xx月xx日。

五、一次班會(huì)：各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。時(shí)間：xx月xx日。

六、一次安全知識(shí)競(jìng)賽：組織全校學(xué)生開(kāi)展一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平及安全防范意識(shí)。xx月xx日。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。

二、精心組織，確保效果。通過(guò)宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高廣大師生的.自救互救能力。

三、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn)，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。

教育活動(dòng)方案篇七

20xx年3月31日（星期一）是第十三個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。為了進(jìn)一步搞好今年的安全教育日活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)我校安全工作，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，更加有效地保護(hù)廣大學(xué)生的身心健康與生命安全，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案：

以“安全教育周”活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使少年兒童的健康成長(zhǎng)。

“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。

3月31日至4月4日

1、利用升旗儀式進(jìn)行一次安全教育。

2、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、教室、專用教室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問(wèn)題。

3、各班利用班隊(duì)課開(kāi)展一次以安全教育為主題的活動(dòng)，記好活動(dòng)過(guò)程，寫(xiě)好活動(dòng)小結(jié)。

4、開(kāi)辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。

5、利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間宣傳“學(xué)生安全知識(shí)”。

6、每天有糾察隊(duì)員在早操、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。

7、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“行走靠右行、課間不做危險(xiǎn)游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。

8、活動(dòng)中，各班以班級(jí)為單位開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，在班級(jí)中評(píng)選幾名“班級(jí)安全小衛(wèi)士”。

9、組織緊急疏散、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下，班主任組織指導(dǎo)，進(jìn)行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練。

我們要以活動(dòng)為載體，教育一個(gè)，帶動(dòng)一方，教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識(shí)。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的.全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹(shù)立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

教育活動(dòng)方案篇八

二、活動(dòng)主題。

獻(xiàn)唱祖國(guó)，飛揚(yáng)青春。

三、活動(dòng)主旨。

唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境。在激揚(yáng)的歌聲中，燃起廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，盡展學(xué)子的青春風(fēng)采。

同時(shí)充實(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，利于情感溝通，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。

四、活動(dòng)時(shí)間。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

中學(xué)部籃球場(chǎng)。

六、參加形式。

初中以班級(jí)為單位，高中以年級(jí)為單位參賽，要求所有學(xué)生都要參加。

七、活動(dòng)步驟。

(1)準(zhǔn)備階段：(9.10—9.25)。

1、班主任對(duì)大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與。

2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報(bào)至團(tuán)委，上交組委會(huì)批準(zhǔn)，定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任會(huì)議抽取參賽順序。

4、各參賽單位自行組織排練，9月24日前學(xué)部組織驗(yàn)收。

(2)比賽階段：

1、比賽形式：以“大合唱”為主要形式，每班必備一名“指揮”，可輔以領(lǐng)唱、朗誦，自備伴奏。

2、比賽限時(shí)：比賽總用時(shí)在8分鐘之內(nèi)。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

滿分100分，以下6個(gè)方面為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，計(jì)算成績(jī)時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后，取平均分為最后得分。

1、歌曲內(nèi)容健康向上，反映當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌，體現(xiàn)歌頌祖國(guó)歌頌黨的活動(dòng)主題。(10分)。

2、唱詞清晰，音調(diào)準(zhǔn)確。(30分)。

3、指揮、伴奏與演唱和諧統(tǒng)一、配合默契。(30分)。

4、服裝整潔，演唱者表情自然、大方，上臺(tái)整齊、有序，臺(tái)風(fēng)良好。(10分)。

5、形式新穎，創(chuàng)新力強(qiáng)。(10分)。

6、參賽人數(shù)為班級(jí)人數(shù)，每少一人扣1分。(10分)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

此次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

十、活動(dòng)流程。

1、按節(jié)目單順序比賽。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布班級(jí)比賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)。

十一、活動(dòng)要求。

1、班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場(chǎng)指定位置坐好，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。

2、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會(huì)場(chǎng)秩序。

3、比賽演出期間，各班級(jí)要保持文明，維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)資格。

4、尊重評(píng)委的評(píng)比結(jié)果。

教育活動(dòng)方案篇九

書(shū)籍是歷史的濃縮，是人類禮貌的精華。讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類提高的階梯。學(xué)生在很多的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學(xué)校校訓(xùn)“崇尚運(yùn)動(dòng)熱愛(ài)讀書(shū)”為指導(dǎo)思想，努力營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”。

1、初步明確養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的重要性，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀書(shū)籍的興趣。

2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。

3、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。

1、學(xué)生搜集名人讀書(shū)故事、讀書(shū)名言等相關(guān)資料；

2、制作書(shū)簽；

3、選拔小主持；制作課件。

一、導(dǎo)入：

主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。

主持人乙：進(jìn)入小學(xué)后，在教師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了aoe，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。

甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。

乙：從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，明白了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

甲：從書(shū)中我們見(jiàn)證了《鴨子騎車記》，看到了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。

甲和乙：書(shū)是人類提高的階梯，書(shū)是我們精神的糧食。二（1）班“一路書(shū)香伴我行”主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

二、我愛(ài)讀書(shū)：

（一）、交流名人名言。

請(qǐng)各小組代表說(shuō)說(shuō)收集的關(guān)于讀書(shū)的名言警句。

讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——歌德。

書(shū)是人類提高的階梯——高爾基。

為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)。

讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友——臧克家。

舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。

鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫。

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾。

托爾斯泰說(shuō)：夢(mèng)想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。

高爾基說(shuō)：書(shū)是人類提高的階梯。

托馬斯"卡萊爾說(shuō)：書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。

列寧說(shuō)：書(shū)籍是巨大的力量。

莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。

盧梭說(shuō)：一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶。

哥白尼說(shuō)：一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

（二）交流名人讀書(shū)的故事。

乙：是?。?shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的教師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。

甲：下頭請(qǐng)欣賞故事：

1、中國(guó)漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，用20年時(shí)間編成了52萬(wàn)多字，記載了近3000多年歷史的古典名著-《史記》。

2、美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生，是一個(gè)連小學(xué)一年級(jí)也沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自我積攢的全部零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)許多書(shū)和實(shí)驗(yàn)用品，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期讀書(shū)，刻苦自學(xué)，最終成為一名偉大的發(fā)明家。他的發(fā)明有發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。

3、李政道自幼酷愛(ài)讀書(shū)，整天手不釋卷。抗戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他輾轉(zhuǎn)到大西南求學(xué)，一路上把衣服丟得精光，但書(shū)卻一本未丟，反而一次比一次多。1946年，20歲的李政道到美國(guó)留學(xué)，當(dāng)時(shí)他僅有大二的學(xué)歷，但經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試，竟然被芝加哥大學(xué)研究生院錄取。3年后便經(jīng)過(guò)了博士論文答辨，被譽(yù)為“神童博士”，其時(shí)年僅23歲。

4、青年時(shí)代的毛澤東同志很多閱讀當(dāng)時(shí)的提高書(shū)刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命，領(lǐng)導(dǎo)革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。毛主席有一部解放前出版的《魯迅全集》，他從延安帶到北京，1949年出國(guó)時(shí)還隨身攜帶著。從五十年代到六十年代，毛主席總是把魯迅先生的著作放在床邊，直到晚年病重，還在隨時(shí)翻閱。

5、患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，獲得了前進(jìn)的力量。當(dāng)她因疼痛難忍產(chǎn)生輕生念頭的時(shí)候，是保爾、吳運(yùn)鐸鼓舞也勇敢地活下去；當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時(shí)候，是美國(guó)盲聾啞作家海倫·凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會(huì)地說(shuō)：“離開(kāi)書(shū)，我會(huì)垮下去的?！睍?shū)成了她生活中不可缺少的朋友，此刻她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。

（三）交流讀書(shū)體會(huì)。

甲：書(shū)，能給人知識(shí)，書(shū)，能凈化心靈，書(shū)，培育了一代又一代人，然而僅有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。

乙：那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣回答這個(gè)問(wèn)題呢？

甲：那就請(qǐng)我們班級(jí)里的幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧！

（學(xué)生介紹）。

甲：聽(tīng)了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。

三、我讀好書(shū)。

（一）學(xué)生討論小學(xué)生該讀什么書(shū)？

乙：記得一位名人曾說(shuō)：“讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。

甲：那么，什么樣的書(shū)才適合我們小學(xué)生讀呢？

乙：請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！誰(shuí)愿意先說(shuō)。

（學(xué)生討論）。

甲：我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫(huà)，經(jīng)常拿著漫畫(huà)書(shū)看了又看。大家覺(jué)得這樣好不好呢？（學(xué)生討論）。

乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有必須文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。

（二）好書(shū)推薦：

甲：看來(lái)讀書(shū)也要有選擇啊。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書(shū)，下頭，請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)給我們推薦幾本適合我們看的書(shū)吧！

四、我會(huì)讀書(shū)。

（一）介紹讀書(shū)好方法：

乙：選擇了好書(shū)，還要有好的讀書(shū)方法。

甲：同學(xué)們，讓我們來(lái)介紹幾條讀書(shū)的好方法吧。

1.做筆記法2.查讀法3.劃讀法4.議讀法5.疑讀法。

（二）講故事猜故事：

甲：講了那么多，大家必須都累了吧！此刻，讓我們簡(jiǎn)便一下，做個(gè)小游戲吧！

乙：好，那我們就來(lái)個(gè)故事猜猜猜吧。

請(qǐng)根據(jù)下頭的描述說(shuō)出故事的名稱。

1、她是一個(gè)十分可憐的女孩，大年夜還在賣火柴，最終凄慘地凍死在街頭。

2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自我看見(jiàn)的東西，卻被騙子擺布得沒(méi)穿衣服上街，還以為自我是聰明的人。

3、幼時(shí)的它是孤獨(dú)、可憐的，常受小動(dòng)物們的欺負(fù)，可是，它經(jīng)過(guò)一次次的磨難，最終有了讓人羨慕，讓自我驚訝的結(jié)果。

4、這是一個(gè)難以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他過(guò)上了幸福的生活。

（三）、閱讀心語(yǔ)。

甲：奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！?/p>

乙：培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”

甲：名人有那么多的讀書(shū)心得，我們對(duì)于讀書(shū)也必須有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語(yǔ)拿出來(lái)和大家一齊分享吧！

乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能一一交流了，讓我們把自我的閱讀心語(yǔ)書(shū)簽和同學(xué)交換，互相勉勵(lì)吧。

五、班主任教師總結(jié)。

甲：我們是祖國(guó)的期望。

乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

甲和乙：我們僅有多讀書(shū)，讀好書(shū)才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。

甲：下頭請(qǐng)張教師為我們講話（班主任總結(jié)）。

六、詩(shī)朗誦結(jié)束本次班會(huì)：

甲：讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí)，還能夠經(jīng)過(guò)書(shū)籍，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。

乙：讀書(shū)永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。

甲：同學(xué)們熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉。

乙：讀書(shū)，讓我們成為高尚的人。讓我們一齊朗誦《我愛(ài)讀書(shū)》。

書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友。

它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬。

書(shū)在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。

書(shū)中有人類無(wú)窮的財(cái)富。

我們能夠從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)。

書(shū)是人類發(fā)展的錄像機(jī)。

我們能夠在其中看到前輩的足跡。

書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋。

我們?cè)跁?shū)海的遨游中慢慢長(zhǎng)大。

書(shū)是你的、我的，它屬于我們大家。

書(shū)是人類永恒的朋友！

甲和乙：二（1）班《一路書(shū)香伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

教育活動(dòng)方案篇十

二、活動(dòng)目的：歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在每一個(gè)美麗的晨曦，唱響在每一顆青春的心里。歌唱比賽為同學(xué)們提供一個(gè)釋放激情，展示風(fēng)采的舞臺(tái)，可以使懷有藝術(shù)夢(mèng)想的同學(xué)充分展示音樂(lè)天賦，引領(lǐng)同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂(lè)新秀，引導(dǎo)健康積極向上的校園文化。

三、組織機(jī)構(gòu)：

主辦：成都七中。

承辦：成都七中團(tuán)委。

協(xié)辦：成都七中學(xué)生會(huì)。

特別鳴謝：

四、參賽辦法：

(一)參賽對(duì)象：成都七中在校學(xué)生。

(二)參賽形式：主要以獨(dú)唱為主，也可以合唱、樂(lè)隊(duì)形式參賽。

(三)參賽要求：

1、參賽選手如實(shí)填寫(xiě)大賽報(bào)名表;尊重評(píng)委，尊重評(píng)選結(jié)果;服從組織單位的各項(xiàng)安排，按時(shí)參加比賽及其他活動(dòng)。

2、選手最好有一定演唱基礎(chǔ)，通俗、民族、美聲唱法均可，要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂(lè)新潮流。

3、參賽選手自備伴奏磁帶或cd，參賽選手參賽時(shí)所需服裝，化妝品，道具等請(qǐng)自行準(zhǔn)備。

4、參賽選手凡上報(bào)曲目后，無(wú)特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。

五、活動(dòng)日程：

(一)宣傳。

1、利用校廣播站進(jìn)行宣傳;。

2、利用團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織進(jìn)行宣傳;。

3、張貼海報(bào)。

(二)報(bào)名。

1、時(shí)間：2年月日——2年月日。

2、地點(diǎn)：

(三)初賽。

1、時(shí)間：2年月日——2年月日。

2、地點(diǎn)：

3、賽程：

(1)參賽選手提前三天將參賽曲目報(bào)組委會(huì)審查;。

(2)選手自備伴奏磁帶或cd在預(yù)賽前一天到比賽場(chǎng)地試音并熟悉場(chǎng)地;。

(3)比賽當(dāng)天選手提前半小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行比賽順序的抽簽;。

(4)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)公布;。

(5)宣布進(jìn)入決賽選手名單;。

(6)賽后張貼宣傳海報(bào)并附?jīng)Q賽選手名單。

(四)決賽。

1、時(shí)間：2年月日——2年月日。

2、地點(diǎn)：

3、賽程：

(1)參賽選手提前三天將參賽曲目報(bào)組委會(huì)審查;。

(2)在決賽前一天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行;。

(3)比賽當(dāng)天選手提前半小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行比賽順序的抽簽;。

(4)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)公布;。

(5)公布決賽獲獎(jiǎng)選手名單并頒獎(jiǎng);。

(6)賽后張貼宣傳海報(bào)、制作dv。

六、組織分工。

(一)總監(jiān)組：

1、人員：

2、職責(zé)：全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

(二)宣傳組：

1、人員：

2、職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳、報(bào)道，決算dv的制作，選手及評(píng)委的采訪等工作。

(三)選手組：

1、人員：

2、職責(zé)：負(fù)責(zé)選手簽到、抽簽，協(xié)助選手自備伴奏音樂(lè)，提醒選手出場(chǎng)。

(四)現(xiàn)場(chǎng)組。

1、人員：

2、職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置、舞臺(tái)氛圍的營(yíng)造、燈光、音響的控制。

(五)計(jì)分組。

1、人員：

2、職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)分的收集整理及統(tǒng)計(jì)工作。

(六)觀眾組。

1、人員：

2、職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的組織工作，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氛圍，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(一)嗓音條件好，聲音自然、圓潤(rùn);。

(二)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂(lè)理解能力強(qiáng)，與伴奏配合默契;。

(三)有較強(qiáng)的歌曲表現(xiàn)能力，并有一定的演唱技巧;。

(四)歌曲選擇適當(dāng)，精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好;。

(五)服裝、化妝等與歌曲協(xié)調(diào)自然。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)名。

二等獎(jiǎng)名。

三等獎(jiǎng)名。

特別獎(jiǎng)項(xiàng)：

組織獎(jiǎng)創(chuàng)意獎(jiǎng)潛力獎(jiǎng)……。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

(一)決賽舞臺(tái)搭建(包括燈光、音響、橫幅、大型噴繪背景板等)元。

(二)宣傳費(fèi)用(包括海報(bào)、節(jié)目單、傳單、展板、dv制作等)元。

(三)獎(jiǎng)品費(fèi)用元。

(四)其他費(fèi)用元。

總計(jì)：元。

教育活動(dòng)方案篇十一

1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得僅有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書(shū)方法，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

4、展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

培訓(xùn)主持人、收集讀書(shū)故事、讀書(shū)名言、做好閱讀卡、印好資料。

一、讀書(shū)名言引入：（1分鐘）。

1、主持人：（男）戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們能夠想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要！

2、主持人：（女）書(shū)，能給人知識(shí)，書(shū)，能凈化心靈，書(shū)，培育了一代又一代人，然而僅有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今日我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一齊參加我們的讀書(shū)主題班會(huì)，下頭，我宣布五年級(jí)《我讀書(shū)、我歡樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)此刻開(kāi)始！

（男）古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事，下頭有請(qǐng)xx和xx來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧！

二、講名人讀書(shū)故事（3-4分鐘）。

3、（xx講故事）。

4、（xx講故事）。

三、展示讀書(shū)手抄報(bào)（6-7分鐘）。

5、主持人：（男）名人愛(ài)讀書(shū)，我們大家也都是書(shū)的好朋友，都喜歡讀書(shū)！國(guó)慶時(shí)間我和xx還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào)，今日也想更大家分享一下。

6、xx展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自我的讀后感。

四、展示閱讀記錄卡（5—6分鐘）。

7、主持人：（男）同學(xué)們，每當(dāng)你完成教師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你必須會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下頭請(qǐng)各位同學(xué)拿出自我的閱讀卡在小組里互相交流吧。

8、主持人：（女）同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得十分漂亮，下頭請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的`好書(shū)吧！

五、推薦好書(shū)（4—5分鐘）。

9、（推薦好書(shū)——帶上自我的書(shū)，并讀讀自我的閱讀卡）（4名同學(xué)）。

六、小組討論怎樣讀書(shū)（8分鐘）。

（男）：感激同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺(jué)得能夠用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！

（女）：哦，哪4個(gè)？

（男）：“開(kāi)卷有益”！所以，只要我們明白自我為什么而讀書(shū)，讀書(shū)應(yīng)注意些什么？那么，很多讀書(shū)中的困惑就能夠迎刃而解。（播放ppt）。

（女）：那么世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢？

（男）：我有三個(gè)策略，一是定向閱讀；二是選擇閱讀，三是時(shí)間巧安排，也就是零星時(shí)間閱讀法。

（女）：你說(shuō)的不算，我覺(jué)得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問(wèn)題留給我們的小組成員們回答。

（男）：好，上周，我們各小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流。此刻，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！

（女）：有請(qǐng)第一小組。

第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū)，所以我向大家推薦童話類書(shū)籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘，我們小隊(duì)的同學(xué)異常喜歡看這一類書(shū)。

（男）：有請(qǐng)第二小組。

第二小組：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

（男）：有請(qǐng)第三小隊(duì)。

第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書(shū)籍，看這類書(shū)不僅僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，并且還能夠親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手本事。

（女）：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小組。

第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書(shū)，因?yàn)檫@類書(shū)能豐富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。

（女）：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū)，以免受到毒害。

（男）：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友?？磥?lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢！

（男）：下頭，請(qǐng)我們四個(gè)小組進(jìn)行一次知識(shí)的較量。請(qǐng)看大屏幕：（播放ppt）。

七、團(tuán)體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》（2分鐘）。

（男）：成長(zhǎng)路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)?。?/p>

（女）：成長(zhǎng)路上，有教師、親人陪我們共讀，我們更是多么歡樂(lè)和幸福！

合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友！

（女）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》（全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦）。

（男）：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

八、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”，并予以表?yè)P(yáng)。（3-4分鐘）。

（女）：自從班級(jí)開(kāi)展“歡樂(lè)讀書(shū)、歡樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每一天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書(shū)筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

（男）：經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)教師為他們頒獎(jiǎng)。

（女）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，期望他們?cè)俳釉賲?，在“歡樂(lè)讀書(shū)、歡樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！

評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)之最”“讀書(shū)最多的人”“讀書(shū)最認(rèn)真的人”“課外知識(shí)最豐富的人”“最愛(ài)書(shū)的人”

九、總結(jié)（1分鐘）。

（男）：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。

（女）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

（男）：雖然今日我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。

（女）：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。

（男）：可是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。

合：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，

（男）：帶著一份熱情，

（女）：帶著一個(gè)夢(mèng)想，

（男）：帶著一份執(zhí)著，

（女）：盡情暢游書(shū)海，

合：享受讀書(shū)的歡樂(lè)！讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！

教育活動(dòng)方案篇十二

暑假活動(dòng)方案五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開(kāi)展 “平安暑假，精彩生活”活動(dòng)的通知各級(jí)部、班級(jí)：暑期即將來(lái)臨，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的暑期教育，豐富學(xué)生的暑假生活，使他們開(kāi)闊視野、陶冶情操、提高素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)愉快、文明、安全的假期，結(jié)合教育局文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，開(kāi)展“平安暑假，精彩生活”教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

暑期。形式：以社區(qū)少先隊(duì)和學(xué)生安全自護(hù)小組為主要組織形式，在社區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員及家長(zhǎng)的組織下在社區(qū)內(nèi)參加活動(dòng)。

一至六年級(jí)，一、二年級(jí)主要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下參加。

暑假是學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合的有利時(shí)機(jī)，利用暑假學(xué)生接觸社會(huì)較多的實(shí)際情況，重點(diǎn)開(kāi)展暑期安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育及“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。

(一)加強(qiáng)暑期學(xué)生思想道德及安全教育工作

1.上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會(huì)。班主任要充分利用假前班隊(duì)會(huì)時(shí)間教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓廣大學(xué)生用其約束自己的行為，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書(shū)刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動(dòng)，不進(jìn)社會(huì)網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不唱灰色童謠，自覺(jué)抵制黃、賭、毒和封建迷信活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚健康、科學(xué)的休閑娛樂(lè)方式，嚴(yán)格要求學(xué)生不得從事和參與有悖學(xué)生身份的活動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。各班要廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，法紀(jì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全法規(guī)和安全知識(shí)的教育，教育學(xué)生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識(shí)，特別是隨著汛期的到來(lái)，要加強(qiáng)學(xué)校汛期安全教育工作，預(yù)防洪水和泥石流災(zāi)害，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得私自到河流、堰塘以及無(wú)證的游泳池游泳，提高學(xué)生在各種災(zāi)害性事故發(fā)生時(shí)的自我防范和自我保護(hù)的能力。

2.通過(guò)家長(zhǎng)的一封信、網(wǎng)絡(luò)、信息等手段，做好與家長(zhǎng)的教育“接力”，使每一位學(xué)生在家長(zhǎng)監(jiān)督下自覺(jué)履行《實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑假安全責(zé)任書(shū)》中各項(xiàng)條款;充分利用各種機(jī)會(huì)，教會(huì)孩子自護(hù)自救知識(shí)，保證學(xué)生假期安全。

3.引導(dǎo)家長(zhǎng)充分利用暑假的有力時(shí)機(jī)，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情溝通和道德教育，教育學(xué)生孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，認(rèn)真踐行家庭美德，承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做遵紀(jì)守法、文明禮貌的好學(xué)生、好孩子、好公民。

4.發(fā)揮學(xué)校志愿者小組和安全自護(hù)小組的作用，利用暑假積極宣傳安全知識(shí)，積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，排查安全隱患，帶動(dòng)廣大同學(xué)及家長(zhǎng)提高安全意識(shí)，進(jìn)行社區(qū)、家庭安全自查。

5.開(kāi)展以“平安假期 幸福生活”為主題的“讀讀寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)”活動(dòng)，一二三年級(jí)可采用繪畫(huà)及手抄報(bào)的形式體現(xiàn)平安豐富的暑假生活，四五六年級(jí)采用作文的方式，寫(xiě)出對(duì)平安假期生活的認(rèn)識(shí)及體會(huì)，開(kāi)學(xué)后，各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處。

(二)暑期實(shí)踐教育活動(dòng)。

1.放假前班主任認(rèn)真組織學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，要求統(tǒng)一紙張，放假后張貼在家中，由家長(zhǎng)監(jiān)督孩子按照假期計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)相結(jié)合。

2.開(kāi)展“我的金點(diǎn)子”、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中不方便、不環(huán)保、不節(jié)能的問(wèn)題，想方設(shè)法解決提出“金點(diǎn)子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的小建議，并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，每人制作一件科技發(fā)明作品。開(kāi)學(xué)后每類作品每班至少評(píng)選出5件上交。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選、表彰。

做力所能及的.事。創(chuàng)造性地開(kāi)展積極、健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮中隊(duì)長(zhǎng)、志愿者的帶頭作用，以社區(qū)少先隊(duì)為主要活動(dòng)群體，開(kāi)展基于興趣愛(ài)好和與學(xué)科課程相聯(lián)系的教育活動(dòng)和自然觀察、科學(xué)探究、參觀學(xué)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊(duì)”等活動(dòng)，豐富學(xué)生的假期生活，提高社會(huì)實(shí)踐能力，并做好相關(guān)資料收集(照片等)。一二年級(jí)的同學(xué)可讓父母幫助記錄，三四五年級(jí)同學(xué)寫(xiě)出活動(dòng)體會(huì)。要求每個(gè)同學(xué)至少各參加一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)好《五蓮縣小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表》和《五蓮縣小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位上交，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀活動(dòng)記錄進(jìn)行評(píng)選、表彰。

4.繼續(xù)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)。今年是慶祝建黨90周年，各班級(jí)根據(jù)學(xué)校已經(jīng)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”——紀(jì)念建黨90周年主題系列活動(dòng)的通知》及 “書(shū)香家庭”實(shí)施方案，重點(diǎn)開(kāi)展 “紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”——少年兒童讀書(shū)、和“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)親子共讀，以家長(zhǎng)的讀書(shū)熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣。通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感、設(shè)計(jì)精美書(shū)簽、讀書(shū)卡片、制作讀書(shū)剪貼本、制作精美的手抄報(bào)、妙筆評(píng)析美文(品讀精美文章，復(fù)印成a4紙，標(biāo)上選編者名字，并在美文上做評(píng)注和簡(jiǎn)析)、寫(xiě)游記、攝影作品等展現(xiàn)讀書(shū)成果。開(kāi)學(xué)后，以級(jí)部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導(dǎo)處(每種作品不少于5件)。

(一)堅(jiān)持“學(xué)生自愿、家長(zhǎng)配合、就近就便、保障安全”的原則開(kāi)展活動(dòng)。

(二)開(kāi)學(xué)后，以班級(jí)為單位進(jìn)行“多彩假期，快樂(lè)生活”活動(dòng)總結(jié)。

(三)9月6日放學(xué)前，以級(jí)部為單位將體現(xiàn)“平安暑假，精彩生活”的各類作業(yè)按要求交政教處。

教育活動(dòng)方案篇十三

孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對(duì)熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識(shí)，不懂得安全用火，常常因?yàn)楹闷婧拓澩?，致使小火成大?zāi)，釀成無(wú)可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯(cuò)，有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)，增強(qiáng)幼兒防火意識(shí)，提高幼兒防火能力，對(duì)保護(hù)幼兒生命安全。

1、讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

重點(diǎn)：了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。

一、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日。

1.認(rèn)識(shí)火警電話119。

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來(lái)：“不好啦，著火了！”）。

（1）討論“你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們?cè)撛趺崔k呢？

重點(diǎn)教育幼兒,盡最大能力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開(kāi)火源，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

二、大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。（附屬圖片，加深認(rèn)識(shí)）。

1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

2.不玩插座、插頭和電線。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

5.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。

1、觀看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束。

教育活動(dòng)方案篇十四

史背景和現(xiàn)實(shí)意義。動(dòng)物，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，一直都是一個(gè)感興趣的話題，特別是大班的孩子開(kāi)始對(duì)自己的屬相感興趣了。有趣的十二生肖是大家喜歡的對(duì)象，把十二生肖用兒歌的方式生動(dòng)、形象的展現(xiàn)出來(lái)，介紹了十二生肖的名稱和排列順序。在學(xué)習(xí)中讓孩子們帶著濃濃的興趣與它們交朋友，聯(lián)系生活中的認(rèn)知，感受中國(guó)特有的民族文化，在快樂(lè)游戲中了解它們的順序，在生動(dòng)俏皮、詼諧有趣的兒歌聲中感受動(dòng)物的可愛(ài)，力求呈現(xiàn)清新、自然、活潑、融洽的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、樂(lè)意參與兒歌的表演，感受中國(guó)特有的民族文化。2、學(xué)習(xí)兒歌，理解并掌握動(dòng)詞鉆、跨、拍、踩。

3、能正確感知十二生肖的排列順序，并嘗試仿編兒歌。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

（一）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒：已了解十二生肖有哪些動(dòng)物。

教師：熟悉兒歌，掌握與生肖有關(guān)的民俗知識(shí)。

（二）物質(zhì)材料準(zhǔn)備：轉(zhuǎn)盤(pán)，十二生肖動(dòng)物圖片，頭飾（幼兒人手一個(gè)），大骰子每組一個(gè)，字卡，拱形門(mén)，跨欄，皮球，高蹺。

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備：布置“十二生肖”主題墻。

四、活動(dòng)過(guò)程。

（一）游戲：說(shuō)生肖，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、認(rèn)一認(rèn)。教師出示生肖掛件，幼兒找出認(rèn)識(shí)的生肖掛件并說(shuō)出名稱。2、說(shuō)一說(shuō)。幼兒說(shuō)說(shuō)自己的生肖及家人的生肖。

3、比一比。幼兒搶答十二生肖動(dòng)物的名稱，同時(shí)在展板上出示動(dòng)物圖片。（二）游戲：奇妙的口袋。

1、幼兒自選一個(gè)喜歡的動(dòng)物頭飾戴上。

2、摸紙條，做動(dòng)作。幼兒輪流從口袋中摸出一張紙條，其他幼兒根據(jù)上面的動(dòng)物依次進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

3、幼兒結(jié)合小動(dòng)物所做的運(yùn)動(dòng)逐句地說(shuō)出相應(yīng)的句子。4、完整地學(xué)習(xí)兒歌。

5、幼兒選擇相應(yīng)的道具，邊做動(dòng)作，邊理解、掌握動(dòng)詞鉆、跨、拍、踩。（三）游戲：接龍。

1、教師與某一幼兒示范玩游戲，教師說(shuō)出每句的前部分，幼兒接說(shuō)后部分。2、幼兒討論決定游戲玩法，繼續(xù)游戲。（四）游戲：找動(dòng)物。

1、猜一猜，說(shuō)出哪個(gè)動(dòng)物不見(jiàn)了（幼兒閉上眼睛，教師在展板上隨機(jī)取走某一張卡片）2、說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)猜對(duì)的幼兒說(shuō)出該句兒歌。（五）游戲：擲骰子。1、幼兒六人為一組，每一組一個(gè)大骰子，上有動(dòng)物圖片。

2、小組長(zhǎng)擲骰子，擲到什么動(dòng)物，就由扮演該動(dòng)物的幼兒念出兒歌中相應(yīng)的一句。（六）游戲：大轉(zhuǎn)盤(pán)。

1、幼兒觀察、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)盤(pán)，自由說(shuō)出動(dòng)物們還會(huì)做什么運(yùn)動(dòng)。

2、由教師或個(gè)別幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，全班幼兒根據(jù)轉(zhuǎn)盤(pán)上的指針?biāo)竸?dòng)物，進(jìn)行仿編兒歌。（七）游戲：大家來(lái)表演。

1、幼兒自由組合，十二人為一組，討論分配角色。2、以小組為單位，邊念兒歌，邊進(jìn)行表演。3、幼兒互換角色（頭飾）再次表演。

五、活動(dòng)延伸。

將游戲材料投放到語(yǔ)言區(qū)中，讓幼兒繼續(xù)仿編和表演兒歌。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。