當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書館工作總結(jié)篇一

2021年，區(qū)圖書館按照區(qū)委、區(qū)政府“智慧岳塘”、“創(chuàng)新岳塘”的總目標，在區(qū)文體新局的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，打造書香岳塘，積極開展全民閱讀推廣、指導(dǎo)基層陣地建設(shè)等重點業(yè)務(wù)工作，努力探索圖書館事業(yè)發(fā)展的新路子，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

（一）基礎(chǔ)服務(wù)工作成效明顯。

截至到12月份，圖書館接待各類讀者咨詢檢索服務(wù)12000余人次，書籍外借流通52942冊次，新書采購2600余冊，下?lián)芑鶎訄D書室書籍6400余冊。設(shè)立了學(xué)“習(xí)”專區(qū)、專題書架和電子閱覽區(qū)，以內(nèi)容豐富、服務(wù)多元、富有實效的理論學(xué)習(xí)空間服務(wù)讀者。完成了《公共圖書館法》宣傳普及工作，組織了《公共圖書館》宣傳主題展、知識競賽活動，實施網(wǎng)上在線直播，給大家講解《公共圖書館法》，讓大家進一步增強對公共圖書館的認識與理解。

（二）農(nóng)家書屋工作管理有序。

1、今年，繼續(xù)開展了第五屆農(nóng)家書屋星級評定工作，經(jīng)過為期兩周的現(xiàn)場考察和綜合評議，評選出一星級22家，二星級30家，三星級14家，四星級5家，星級農(nóng)家書屋71家。

2、完成2021年農(nóng)家書屋向全區(qū)87家農(nóng)家書屋配書工作，共配送圖書2871冊。

3、下發(fā)了《關(guān)于組織開展2021年度農(nóng)家書屋活動的通知》，并開展農(nóng)家書屋“我的書屋我的夢”讀書征文、“講好中國故事傳播岳麓聲音”少兒講故事比賽、“同在藍天下”繪畫活動、“我們的節(jié)日”秋月詩韻誦讀會等活動，共選送征文10篇。

今年，岳塘區(qū)圖書館精心策劃和組織各類培訓(xùn)、講座、展覽、閱讀活動共計215場，受益人數(shù)35800人。

（一）“小小閱讀”營地少兒活動品牌。

寒假，區(qū)圖書館將面向全市少年兒童開展我們的節(jié)日系列活動“鬧元宵猜燈謎”，“年味濃濃快樂手工”親子課程，經(jīng)典繪本閱讀活動“一顆種子的旅行”以及“多彩假日？寒假樂翻天”少兒觀影等各類精彩文化活動，共1000余名小朋友參加。暑假，岳塘“小小閱讀”夏令營開設(shè)了書法、趣味手工課、趣味物理小實驗、趣味外語課、創(chuàng)意手工、繪畫、美術(shù)、語言表演、童心故事會、閱讀分享課等12個類別文化藝術(shù)培訓(xùn)活動，有1500余名小朋友報名參加。

（二）“岳塘公益大課堂”系列活動。

2021年為推廣親子閱讀、讓閱讀深入到每一個家庭，以岳麓區(qū)文體新局牽頭，區(qū)圖書館及各分館和社區(qū)為陣地和平臺，開展“岳公益大課堂”活動。

（三）“我們的節(jié)日”系列活動。

利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，開展閱讀推廣活動。2021年“我們的節(jié)日？喜樂元宵”――猜燈謎活動在區(qū)圖書館、14家圖書分館同步舉行，吸引了3000余名讀者參與其中，猜燈謎活動將讓更多市民感受傳統(tǒng)文化的魅力；端午節(jié)開展“濃情端午粽葉飄香”親子活動，共有16組家庭參加。

（四）安全生產(chǎn)工作

根據(jù)全局安全生產(chǎn)工作的總體部署，區(qū)圖書館每月對各個活動室進行安全大排查，形成安排臺賬，分館領(lǐng)導(dǎo)每月到圖書館進行安全督察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。今年5月18日，全體館員集中學(xué)習(xí)觀看了安全生產(chǎn)警示片《湖南安全生產(chǎn)重大事故警示教育片》，進一步加強了全體館員對安全生產(chǎn)的理解與認識，從思想上和行動上重視安全生產(chǎn)、了解安全生產(chǎn)，堅決遏制重特大安全事故，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，進一步落實“人人懂安全、人人抓安全、人人保安全”的良好社會氛圍。5月25日，區(qū)圖書館舉辦了消防講座，邀請了長沙市消防協(xié)會科普宣教育工作委員會的舒有才教官為全體館員進行了《2021年消防安全知識培訓(xùn)》，普及了消防安全知識，增強了消防安全意識，也警醒大家時刻進行排查、杜絕安全隱患，切實做好安全生產(chǎn)工作。

（五）意識形態(tài)工作

3、加強了電子閱覽室讀者上網(wǎng)身份實名認證的管理，監(jiān)控了讀者可能在網(wǎng)上發(fā)布不良言論的情況。

圖書館工作總結(jié)篇二

在縣文旅廣體局的高度重視和大力支持下，華寧縣圖書館緊緊圍繞讀者服務(wù)、閱讀推廣、業(yè)務(wù)建設(shè)、圖書館評估定級等重點工作，在全體職工的共同努力下，工作取得了較大的進步。20xx年我館主要做了以下工作：

認真抓好政治理論學(xué)習(xí)。今年我們根據(jù)上級部門要求，安排了館內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們利用每周五早上時間，認真組織政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使每一位職工及時了解國家的政策法規(guī)，提高認識，統(tǒng)一思想，并在工作中落到實處。8月我們組織全體職工學(xué)習(xí)、觀看反腐倡廉宣教片，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會9篇。8月至9月組織全館人員參加網(wǎng)上學(xué)法的學(xué)習(xí)和考試。為提高業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級主管部門要求我館組織10余人次參加中國圖書館學(xué)會、國家古籍保護中心、云南省圖書館、玉溪市圖書館等單位舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)主要有數(shù)字圖書推廣工程、全國第六次圖書館評估定級培訓(xùn)、古籍修復(fù)培訓(xùn)班等。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)人員水平明顯得到了提高。

一直以來，我們始終把讀者服務(wù)放在首位，以“讀者至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨。截止20xx年9月份，我館接待各類讀者17324人次，借閱文獻圖書35612冊次，辦理圖書借閱證106個，讀者咨詢服務(wù)136條，修補流通圖書7冊。我館以展覽為平臺，提高鑒賞藝術(shù)為目的，長期在一樓舉行免費個人書法展和盆景展，截止20xx年9月份，有24899人次參觀了展覽。

為了做好讀者服務(wù)工作，我們立足于館內(nèi)，走向館外，通過開展免費送書活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等豐富多彩的`活動凝聚旺盛人氣。同時我們加大圖書館宣傳力度，使更多的人認識圖書館，了解圖書館，走進圖書館。今年我館在確保陣地工作正常運行的情況下，還開展了以下工作：

1、1月22-23日，華寧縣圖書館與縣科協(xié)、縣文聯(lián)、衛(wèi)生局開展科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動。在活動中宣傳圖書館免費開放，展示縣圖書館公共服務(wù)水平。活動得到了廣大群眾的支持，有20xx多群眾參加該活動。

2、1月24日-2月24日，在圖書館大廳內(nèi)舉辦一個月的“辭舊迎新丁酉年春節(jié)書法展”活動，參觀人數(shù)3000多人。

3、3月-5月，華寧縣圖書館下到基層走入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對全縣五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站進行圖書管理、數(shù)字資源推廣業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

4、4月6日，華寧縣圖書館組織有關(guān)人員對縣城五個“圖書流動點”運行情況進行調(diào)查。

5、4月19―20日，我館邀請玉溪師院國學(xué)講師為我縣第三中學(xué)的師生進行“國學(xué)經(jīng)典智慧 創(chuàng)造美好人生”為主題的國學(xué)知識講座，共舉辦二場，有1300余名師生參加。

6、4月20日，在“世界讀書日”來臨前華寧縣圖書館開展“世界讀書日”免費送書宣傳活動。圖書館免費贈送了300多本圖書，近1000多讀者參加活動。

7、在“六.一”兒童節(jié)期間，我館邀請了右所小學(xué)50名同學(xué)到圖書館參觀，觀看經(jīng)典電影《閃閃的紅星》;我館還到寧州街道岔那小學(xué)和青龍鎮(zhèn)斗居小學(xué)開展慶?！傲弧钡幕顒?，為276名同學(xué)送去價值5500元的學(xué)習(xí)用品和體育用品。

8、7月25日-8月5日，我館在多媒體廳內(nèi)開展為期10天的暑假中學(xué)生課程輔導(dǎo)培訓(xùn)班，共160人次參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。

9、8月28日，華寧縣圖書館舉辦圖書館總分館制建設(shè)培訓(xùn)，來自我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站工作人員及縣圖書館人員二十余人參加培訓(xùn)。

10、9月6日至10月9日，“輝煌六百年——華寧陶書畫展”在華寧縣圖書館一樓大廳展出，有1500人參觀了展覽。

11、9月8日至10日，由華寧縣圖書館、華寧縣盆景賞石協(xié)會聯(lián)合舉辦的盆景展在泉鄉(xiāng)廣場展出，有12000多名觀眾參觀了盆景展。

突出重點，認真做好第六次全國公共圖書館評估定級工作

20xx年是文化部組織的全國第六次公共圖書館評估定級年，我館全體人員積極參與，針對文化部下發(fā)的考核標準逐條對照認真準備、積極完善、加班加點完成了縣級圖書館評估定級需要的各項工作：

1、完成外借室圖書排架整理規(guī)范工作;

2、完成書庫、報刊雜志采編、數(shù)據(jù)錄入、排架等規(guī)范工作;

4、收集整理各項考核所需的資料：從上一考核年度(20xx年)以來的活動經(jīng)費、免費開放經(jīng)費等財務(wù)信息、館內(nèi)工作人員文憑、職稱、崗位設(shè)置等資料、讀者人數(shù)、活動次數(shù)等服務(wù)數(shù)據(jù);各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)統(tǒng)計，館內(nèi)各項軟硬件設(shè)施資料;館藏圖書、古籍文獻、地方文獻等資料，縣級圖書館評估定級需要上報服務(wù)效能、業(yè)務(wù)建設(shè)、保障條件三部分102個指標。我館全體人員針對指標及細則認真準備、逐條完善，在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有數(shù)據(jù)的上報、上傳。

20xx年度修復(fù)古籍文獻14冊。

1、圖書館近幾年一直沒有購書經(jīng)費，影響我館購書和報刊雜志的征訂及其他工作的正常開展。

2、免費開放資金不能及時撥付。

3、縣圖書館現(xiàn)有館舍面積是1445平方米，在20xx年“第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級”的指標中對縣級圖書館的館舍面積要求是3500平方米以上，縣圖書館的館舍面積達不到標準，滿足不了現(xiàn)狀。

4、華寧縣圖書館于1991年10月正式投入使用以來，由于風(fēng)化、自然損壞等原因，館內(nèi)、外墻體裝修物、玻璃等脫落，館內(nèi)現(xiàn)有線路老化，存在安全隱患，房屋陳舊需要修繕。

1、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，進一步加大對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室總分館制建設(shè)的培訓(xùn)。

2、積極開展閱讀推廣活動。在4.23“世界讀書日”期間，利用好館內(nèi)站，共同辦好“推薦一本好書”、“免費贈送書籍”等讀書活動;在“六一兒童節(jié)”開展送書送文具等進校園活動。

3、做好古籍修復(fù)工作，本館計劃修復(fù)古籍2至5冊，在經(jīng)費保證的情況下通過外援可修復(fù)古籍10冊左右，積極爭取舉辦古籍修復(fù)培訓(xùn)班。

4、積極爭取上級對圖書館事業(yè)經(jīng)費的投入力度，為我館開展免費活動提供資金保證。

5、繼續(xù)做好各種免費開放工作，我館免費提供展板、展廳，開展各種公益展出。

6、加強信息資源共享數(shù)字化建設(shè)，爭取添置數(shù)字閱讀借閱智能機—“博看”一臺。

7、按“第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級”要求計劃購買3000冊圖書，訂報刊雜志120種。

圖書館工作總結(jié)篇三

時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)年初始所定之計劃。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學(xué)習(xí)，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學(xué)年來，圖書室的圖書基本保持原樣。

5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)年中，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。

其次，本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書館工作總結(jié)篇四

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學(xué)初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項規(guī)章制度。

2、本學(xué)期全校有21個班級，接近一千名學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天中午11:30-12:00是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計這學(xué)期借閱圖書量達2734冊，人均閱覽3冊。

3、平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

5、我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期共購進圖書近五百冊。這批新書價格4900元，并且在一星期時間全部編目上架，適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書45820多冊，生均50冊左右。各種臺帳齊全，書帳完全相符。

6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

1、新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、認真做好全校報刊到館登記工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。

書籍是人類進步的階梯，我校圖書館會繼續(xù)積極發(fā)揮圖書館的作用，讓全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！

圖書館工作總結(jié)篇五

我校歷來重視圖書館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運作本事得到了長足的發(fā)展，被評為市一級圖書館。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)當來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范禮貌禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層十分重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱情景統(tǒng)計后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的'讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展供給有力的保障。

在上級部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來，學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上。我校藏書量三萬多冊，人均超30冊。報刊種類共一百多種。工具書、教學(xué)參考書種類共160種。學(xué)校還購置了電子圖書，以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書室實行計算機管理，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護設(shè)施、自動化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每一天收到的報刊雜志及時登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》，并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁，及時公布各班的借閱情景和展示學(xué)生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，職責(zé)落實到班級，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。

1、明確讀書宗旨，落實管理措施。

我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長供給全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時間，保證學(xué)生每一天借閱時間不少于1.5小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材資料向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強課外閱讀指導(dǎo)為己任，進取組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責(zé)出借工作。

2、為教師讀書創(chuàng)造良好的條件。

對教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進行的?！岸摇笔侵附處熃钑趫D書室，由圖書管理員負責(zé)出借時登記，回收時檢查和注銷等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀?！岸喙堋笔侵笇τ谝恍I(yè)性較強的報刊雜志(如音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、計算機等等)，則由專任教師負責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報刊雜志在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上，我們針對新課程實驗的要求，幾乎每個學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。經(jīng)過寫作來提高全體教師閱讀的進取性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。

3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。

學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。所以，我們要求教師經(jīng)過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

(1)設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不必須會主動閱讀。這時教師能夠結(jié)合書籍資料提出問題，吸引學(xué)生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師能夠簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

(2)競賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識，提高學(xué)生的審美閱讀本事。比如百科知識競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

(3)追溯擴展法。

這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點時，教師能夠提煉出一個話題：你們還明白有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的學(xué)生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，經(jīng)過些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書搜集資料的本事越來越強了。

(4)美文誦讀法。

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的進取性，提升他們的閱讀品位。

(5)學(xué)科推薦法。

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀本事和實踐本事的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的資料特點推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍，學(xué)生的借閱進取性很高，圖書館管理員也很樂意幫忙學(xué)生查找此類書籍。在“科技節(jié)”中，科學(xué)教師就推薦學(xué)生閱讀《動手做》一類的科技書籍，以提高學(xué)生的動手本事。

4、以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動學(xué)生閱讀進取性。

(1)精心組織“讀書節(jié)”活動。

對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進行周密的部署，學(xué)校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。讀書節(jié)期間，學(xué)生每一天的讀書情景在閱讀記錄卡上記載，由家長簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

(2)扎實開展古詩詞誦讀活動。

古詩詞誦讀活動是在縣教研室的號召下開展起來的，我們學(xué)校進取響應(yīng)這項工程。學(xué)生人手一冊古詩詞誦讀本，在教師的帶領(lǐng)下，在每節(jié)語文課課前2分鐘準備時間由班值日帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩詞，晨讀時間也常能聽到朗朗的詩詞誦讀聲。我們堅信，6年時間150首古詩詞的額外積累，是我們給予學(xué)生一生的寶貴精神財富。

(3)搭建學(xué)生知識積累、展示的平臺。

在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。經(jīng)過這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時也讓學(xué)生有了更多展示自我閱讀成果的機會，學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報刊。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。

近年來，學(xué)校還邀請了著名兒童文學(xué)作家來校做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。

書籍是人類提高的階梯”，作為新課程實驗的示范學(xué)校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，進取發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級名?！敝械淖饔?，讓我們?nèi)w師生在書香學(xué)校中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

圖書館工作總結(jié)篇六

圖書是人類寶貴的精神財富，學(xué)校圖書館擔(dān)負著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細則：文獻資料的采編、加工、保管、賠償、清點、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進，減少了工作的隨意性、盲目性，促進了圖書館工作的規(guī)范化管理。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好三項培訓(xùn)。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度，本學(xué)期師生的借閱時間、借閱要求等，通過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的新生是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對這樣的新生進行借書培訓(xùn)，首先對他們進行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，知道如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補;最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負責(zé)、樂于奉獻的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強學(xué)習(xí)、深入研究、及時反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到三經(jīng)常：即經(jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗;經(jīng)常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識，做好三勤。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時進行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時對學(xué)生的詢問要耐心細致地解答。

為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書館工作人員考核細則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對服務(wù)態(tài)度好、工作能力強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵，真正做到獎罰分明，最大限度的調(diào)動工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

圖書館工作效率高低的主要標志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改。

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進行班級交換的方法進行借閱。

每次采購前，我們都要做好三項調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時代要求。

圖書館工作總結(jié)篇七

一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎(chǔ)上，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在日常讀書活動中，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴大學(xué)生的知識面。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。

試析高職圖書館服務(wù)與圖書館員的思考。

圖書館工作總結(jié)篇八

行為，繼續(xù)加強特色服務(wù)，在服務(wù)全校師生，服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著。這一年，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子，新增了一道“書香長廊”，增添了一臺辦公電腦，新增了一臺空調(diào)與一臺吸塵器，新添20盆花木，進一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境。這一年，我除了努力加強圖書館建設(shè)，還認真做好圖書館日常管理工作，開展豐富多彩的讀書活動：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”；每學(xué)期評選校級“書香少兒”與“書香班級”；每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示；每月舉行“書海揚帆”讀書有獎問答活動；每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展；承辦市少圖宣講團進校園等活動，營造書香校園。20xx年，校圖書館借閱量達76256冊，生均借閱48冊，讀者還書76207冊，我負責(zé)經(jīng)辦的讀者證補辦234個，新編圖書1642種4807冊，推薦好書170冊，舉辦專題書展10次，開展各類讀書活動55次，書寫各類獎狀證書達550張。五樓圖書館能接地氣，成為孩子們的精神樂園，離不開我的辛勤付出。

圖書館工作總結(jié)篇九

8月被國家文化和旅游部評定為“二級圖書館”，成功保級。主要工作總結(jié)如下：

為進一步推動我市全民閱讀活動深入持久開展，通過總分館建設(shè)、設(shè)立館外延伸服務(wù)點、舉辦各類閱讀活動等多種形式，多措并舉做實全民閱讀推廣工作。

省驗收工作組充分肯定了我市圖書館、文化館總分館建設(shè)工作所取得了成效，并對工作中存在的突出問題提出了反饋意見。副市長何梅要求全市各級文化工作者要認真對照和深刻領(lǐng)會驗收工作組意見，堅持以問題為導(dǎo)向，加強整改、補齊短板，鞏固成果，全面提升市圖書館、文化館總分館和基層服務(wù)點的服務(wù)效能。同時，要繼續(xù)擴大服務(wù)覆蓋范圍，示范帶動其他總分館制建設(shè)，推動xx文化事業(yè)繁榮發(fā)展。

至目前止,相關(guān)平臺設(shè)備已安裝到位，各分館的圖書也正在緊鑼密鼓地編錄中。預(yù)計到明年1月中旬，這8個分館即可聯(lián)網(wǎng)投入使用。

今年11月,我館同時在市區(qū)東湖天下小區(qū)、綿登德?；▓@和聯(lián)怡花園三個社區(qū)開設(shè)圖書館延伸服務(wù)點。服務(wù)點以小區(qū)開發(fā)商提供合適的固定閱覽場所、小區(qū)業(yè)主委員會負責(zé)管理，由我館投資軟硬件設(shè)施的形式建設(shè)。建設(shè)標準為：每個服務(wù)點投資10萬元，配置1900冊左右的各類圖書及書架、圖書閱覽桌椅、圖書臭氧消毒機、空調(diào)、飲水機等設(shè)施。預(yù)計這三個延伸服務(wù)點到明年1月底即可建成并投入使用。它的建成將突破圖書館館舍建筑的功能局限，有效地提高圖書館文獻資源的利用，拓展圖書館的服務(wù)外延，更好地體現(xiàn)出公共文化服務(wù)體系就近、自助、互動、便捷的服務(wù)功能，更有力地促進全民閱讀活動的開展。

為了更好地宣傳該法律的實施，為讓更多讀者和市民了解《公共圖書館法》，創(chuàng)新圖書館服務(wù)、助推全民閱讀的開展，4月23日，我館在一樓展廳門前舉辦《中華人民共和國公共圖書館法》宣講活動，通過圖片展覽及圖書館法現(xiàn)場有獎問答等方式向到場的讀者解讀《中華人民共和國公共圖書館法》的相關(guān)內(nèi)容。同日，我館還聯(lián)合超星公司舉辦安裝“移動圖書館”app有獎活動。

全校261名學(xué)生參加了這次活動。我館為整個活動設(shè)計了7個喜聞樂見趣味橫生的游園項目并提供了豐富的獎品，使小學(xué)生們在歡聲笑語中度過了一個快樂難忘的節(jié)日。

本次活動從8月3日開始一經(jīng)發(fā)布，便吸引了80多名愛好國學(xué)的小朋友報名參加。初賽于8月19日下午3時在我館四樓多功能培訓(xùn)室舉行。初賽參賽節(jié)目43個，經(jīng)過緊張激烈的角逐，有20組小選手脫穎而出，進入了決賽。決賽于8月24日下午3點在xx電視臺一樓演播廳舉行。

舉辦這次大獎賽旨在繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高公共圖書館、文化館的服務(wù)效能，豐富少年兒童讀者的假期生活，增強他們對古詩詞等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣和鑒賞、靈活運用能力，培養(yǎng)和提升廣大少年兒童的愛國情懷和綜合素質(zhì)。并希望通過孩子們學(xué)習(xí)國學(xué)的熱情能帶動家庭乃至整個社會愛上國學(xué)、學(xué)習(xí)國學(xué)，從而推動我市全民閱讀活動更深入、持久地開展。

60多名小朋友在家長的陪同下參與了活動的全過程。

這次“點讀繪本”趣味閱讀活動，旨在通過老師的啟發(fā)，對點讀有聲繪本的閱讀、益智點讀玩具以及充滿趣味的數(shù)字游戲等環(huán)節(jié)，讓兒童在聆聽中學(xué)習(xí)詞匯，在看圖中學(xué)習(xí)生活常識，在數(shù)字游戲中收獲快樂，從而被這種新奇的閱讀方式吸引，讓孩子們在現(xiàn)實和虛擬的體驗中感受學(xué)習(xí)的快樂。

在活動中，老師教會小朋友使用點讀筆進行閱讀，并開展互動閱讀和情景表演，使孩子們在有聲閱讀中愛上閱讀。

授課老師用幽默、生動的語言讓孩子們從趣味故事中了解生活常識，并從中學(xué)習(xí)到解決問題的思考方式和科學(xué)態(tài)度。通過親子共讀及手工活動，增長了家長們的，使親子感情得到升華，同時培養(yǎng)了小朋友們良好的閱讀習(xí)慣，感受閱讀帶來的快樂，激發(fā)孩子對書籍和閱讀的興趣，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個想講、敢講、喜歡講、有機會講并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境，給孩子提供一個鍛煉與展現(xiàn)自我的舞臺，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣，從而提高孩子的語言表達能力，動手能力等綜合素質(zhì)。今年，已舉辦了4期這樣的活動，深受少兒讀者和家長的歡迎。

5月25日下午,我館再次向該項中心配送期刊200冊。至此，我館共為該服務(wù)網(wǎng)點配送各類書籍1200多冊，并為其開通了省流動圖書館圖創(chuàng)借還書系統(tǒng)，實現(xiàn)了一卡通和通借通還功能。

11月29日下午，為深入開展全民閱讀推廣活動，倡導(dǎo)“多讀書、讀好書、好讀書”的文明風(fēng)尚，宏揚紅色文化，傳承紅色基因，營造良好的書香校園建設(shè)氛圍。xx市圖書館會同廣東人民抗日解放軍粵中縱隊xx后代到新云小學(xué)聯(lián)合舉辦“紅色文化進校園”系列活動。此次活動，我館和粵中縱隊xx后代代表向該校贈送《華南抗日烽火故事》連環(huán)畫等紅色文化讀本600多冊;并同時舉辦了《悅讀人生》攝影作品展和易趣點讀繪本趣味閱讀等活動。

公共圖書館作為公共文化服務(wù)體系中的重要組成部分。保障弱勢群體基本閱讀權(quán)益，是圖書館義不容辭的責(zé)任。為此，我館采取走出去流動服務(wù)的方式，將書刊等資料送到他們身邊。

我館為老人送去了精心選購的御寒頸巾和一批應(yīng)節(jié)的水果、食品，并派發(fā)了30多冊《廣東省老年人權(quán)益保障條例》。活動開始，志愿者們首先為在場的20多位老人圍上頸巾，派送水果、食品。隨后志愿者們分頭開展各種敬老活動，有的和老人交談，噓寒問暖，有的在為老人包餃子，有的為老人清理房間，有的在和老人宣講老年人權(quán)益保障條例。通過這次活動，更好地發(fā)揚尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美徳，讓學(xué)生們親自體驗感受尊老愛幼的內(nèi)涵，并提高自身綜合素質(zhì)，讓傳統(tǒng)尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì)在青年學(xué)生中得到更好的弘揚。

黃英均讀者今年69歲，近來正在開展長篇文學(xué)創(chuàng)作活動。最近，由于他剛做了左膝關(guān)節(jié)手術(shù)，行動不便，無法到圖書館借閱圖書資料。我館在了解到這一情況后，主動與他取得聯(lián)系，并多次為他提供送書上門服務(wù)。

xx市啟智學(xué)校是我市第一所特殊教育學(xué)校。自20xx年4月與該校簽訂《xx市圖書館基層服務(wù)網(wǎng)點建設(shè)協(xié)議書》以來，我館每年的六一兒童節(jié)前夕，我館都會組織一批圖書和節(jié)日禮物前往該校慰問。這是我館自20xx年起連續(xù)第四年到該校開展這樣的慰問活動。

圖書館是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，在免費開放服務(wù)中，開展書畫藝術(shù)展覽是一項重要工作內(nèi)容之一。圖書館開展書畫藝術(shù)展覽有著獨特的優(yōu)勢，是弘揚普及傳統(tǒng)文化、推廣書畫藝術(shù)的有效途徑。自20xx年8月投入使用至今已先后舉辦了以“守紀律講規(guī)矩作表率”為主題的《反腐倡廉書法、美術(shù)、攝影作品展》、《陳略嚴文賦國畫書法藝術(shù)展》、《老干部重陽節(jié)書畫作品展》、《悅讀人生攝影作品展》、《華南抗日烽火故事連環(huán)畫展》、《xx市慶祝改革開放4xx年暨美麗鄉(xiāng)村圖片展》等50個大型展覽。其中今年，我館主辦或協(xié)辦各類展覽就有12個，為廣大讀者提供了豐盛的藝術(shù)大餐。

5個分館中雖然各有1名社會購買服務(wù)人員，但由于缺乏專業(yè)知識，難以與讀者溝通，不能滿足讀者的閱讀需求。

我館定編人數(shù)為17人，而目前在職在編人員只有13人，人員相對不足，也嚴重制約了圖書館一些活動的開展。

要加強總分館之間、圖書館與各級政府之間的溝通聯(lián)系，盡力排除困難增進共識，努力促進公共圖書館總分館制建設(shè)。要加強對分館工作人員進行業(yè)務(wù)上的輔導(dǎo)與培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行管理制度，定期對各分館開展的閱讀推廣工作進行督導(dǎo)與檢查，提高他們的整體素質(zhì)。

試析高職圖書館服務(wù)與圖書館員的思考。

圖書館工作總結(jié)篇十

一、政治素質(zhì)本人能夠認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與黨中央保持高度一致；積極、認真參加學(xué)校組織的各項政治理論學(xué)習(xí)與活動，貫徹執(zhí)行校黨委和學(xué)校的各項工作方針、政策。認真完成本職工作，執(zhí)行、配合館長布置的其他各項工作任務(wù)。

二、能力素質(zhì)結(jié)合自己多年的管理工作經(jīng)驗及我的崗位職責(zé)，能夠及時正確地開展工作，制定行之有效管理辦法，應(yīng)對處理突發(fā)事件，出色完成工作任務(wù)。

三、工作表現(xiàn)認真遵守學(xué)校的管理制度及“三育人”方針，工作積極主動，服務(wù)意識強，與同事之間互相尊重，工作互相幫助，生活互相關(guān)心，為營造圖書館的愉悅、和諧、關(guān)愛的團隊氛圍作自己應(yīng)做的一切。

四、廉潔自律認真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的廉政教育簡報及相關(guān)文件，聯(lián)系自身思想實際和工作實際，提高對廉潔從政重要性的'認識，不斷強化自律意識，構(gòu)筑思想道德防線。

1、圖書館新館落成，圓滿完成了圖書館搬家的艱巨任務(wù)。在此過程中，本著節(jié)省時間、節(jié)約經(jīng)費、保證安全的原則，各部門在保證正常開館的情況下，提前做好搬家前期準備工作。前期準備和搬家過程中聘用了大批勤工儉學(xué)的學(xué)生，在校團委的協(xié)助下全校大一志愿者余人來館投入搬家工作，此過程中我充分發(fā)揮多年學(xué)生管理工作經(jīng)驗，提前勘察、確定好搬運路線，作好準備工作，做到管理有序，充分調(diào)動發(fā)揮他們的積極性和工作效率。

2、每學(xué)期開學(xué)初都對全體館員進行安全教育，提高安全意識。認真學(xué)習(xí)消防知識，組織接受消防檢查和疏散演練。對圖書館電、水、門窗、暖氣、空調(diào)、公共設(shè)施、消防器材等的使用制定了詳細的管理規(guī)定，責(zé)成專人每天對其進行檢查、維修、報修。要求各部門安全工作落到實處，每天要有具體負責(zé)人進行安全檢查。我經(jīng)常對館內(nèi)安全進行檢查，確保防火、防水、防盜等工作防患于未然，提高了圖書館的安全性。

3、認真作好勤工助學(xué)學(xué)生館員管理工作。我規(guī)范地制定了關(guān)于學(xué)生館員的聘用、管理等相關(guān)規(guī)定，完善了審批手續(xù)、崗前教育等程序。由于新館的啟用，使得各類圖書分布變化較大，館室樓層較多，管理分散，我進一步改進、完善了學(xué)生館員的管理辦法。根據(jù)各館室藏書量及每天不同時間段的借閱量，調(diào)整了學(xué)生館員的人員分配，根據(jù)學(xué)生可來館工作的時間制定了人員排班表，做到科學(xué)管理，井然有序，為全校師生提供了暢通舒適的借閱環(huán)境。

4、圖書館內(nèi)共設(shè)有5個自修室，新增200個座位，現(xiàn)已達到384個座位。本學(xué)期開學(xué)初我親自對各自修室的桌椅擺放進行調(diào)整，做到擺放合理、有序，使自修室利用率最大化的同時做到通道寬敞暢通。每天晚自習(xí)后安排學(xué)生館員對自修室進行清理，現(xiàn)已杜絕了占座及因占座發(fā)生的吵架現(xiàn)象。每天對自修室座椅完好程度進行檢查，發(fā)現(xiàn)破損及時進行修補。

5、作好違規(guī)學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常有違規(guī)的學(xué)生與門衛(wèi)保安或借書處老師發(fā)生沖突，與此問題首先詳細了解情況。對違規(guī)學(xué)生本著尊重其人格的前提下批評教育，作耐心細致的思想教育工作，指出所犯錯誤的嚴重性及對所犯錯誤的認識態(tài)度對其今后成長進步的影響，進過教育學(xué)生都能虛心接受批評、認識錯誤，自覺執(zhí)行圖書館的管理規(guī)定，向保安或老師道歉。

6、隨時對館內(nèi)衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與后勤及保潔公司保潔人員協(xié)調(diào)，使得圖書館保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。在學(xué)校后勤的幫助下綠化美化了館室，為全校師生營造了舒適潔凈的借閱環(huán)境。

7、隨時對館內(nèi)衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與后勤及保潔公司保潔人員協(xié)調(diào)，使得圖書館保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。在學(xué)校后勤的幫助下綠化美化了館室，為全校師生營造了舒適潔凈的借閱環(huán)境。

8、做好全館員工的考勤，及時對違紀館員進行思想教育，加強館員的服務(wù)意識教育，抓好日常管理工作。

圖書館工作總結(jié)篇十一

今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著"一切為讀者效勞"的宗旨，圍繞優(yōu)化效勞、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者效勞、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。

在這一年中，我館繼續(xù)把"讀者至上，效勞第一"的效勞宗旨貫穿到各項根底效勞工作之中。

1．滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的開展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象到達2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放效勞。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項效勞工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)那么，對文科借閱室39125冊圖書進展全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密標準排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進展了重新標識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標引更加標準。

圖書館的根底效勞還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者效勞工作。

在圖書館硬環(huán)境建立取得了極大改觀的.根底上，我館及時調(diào)整建立思路，把工作重點從硬環(huán)境建立轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建立，明確開展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細那么》、《圖書館三年開展規(guī)劃》、《圖書館20xx年工作方案》等一系列制度方案，并以此來標準效勞行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。

2．充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)平安與標準，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進展經(jīng)常性的、制度性的維護，同時做好1臺效勞器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等效勞，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息效勞平臺，實現(xiàn)資料效勞及信息的網(wǎng)絡(luò)化。

從傳統(tǒng)的借還效勞到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1．開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進展入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進圖書館、利用圖書館。

2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學(xué)生達313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團刊物比賽，我校泛海20xx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。

3．開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進展課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，新書通報，好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

4．開展教育情報效勞。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索效勞，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C開展“的優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索效勞。

為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間，積極進展圖書情報知識、計算機應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建立》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)根底、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建立》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計培訓(xùn)時數(shù)達245學(xué)時。

圖書館工作總結(jié)篇十二

時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

1、健全各種管理制度，正常開展借書活動，對新進的圖書，采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。

一學(xué)期來，活動的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

本學(xué)期，我校圖書室圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標，具體開展了以下工作：

1、逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想。

2、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查閱等。

1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。

2、部分書籍破損后沒有及時修補，書架上書籍的排放，空間的利用不夠合理。

3、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

圖書館工作總結(jié)篇圖書館職業(yè)道德的基本原則是：忠誠于圖書館事業(yè)。這個基本要求的提出，結(jié)合圖書館職業(yè)活動的本質(zhì)特點，體現(xiàn)圖書館服務(wù)社會和讀者的總體要求?！爸艺\于圖書館事業(yè)”不是一句抽象的口號，它是要通過館員的`自覺職業(yè)行動去實現(xiàn)。在本學(xué)期工作中我們主要努力做到以下三點：

1、忠于職守。

忠于職守是忠于圖書館事業(yè)的基本內(nèi)核。只有真正熱愛自己事業(yè)的人，才能為之付出和創(chuàng)造出不凡的業(yè)績。忠于職守要求正確處理好個人利益與事業(yè)利益的關(guān)系，自覺將事業(yè)利益放在第一位，在個人利益與事業(yè)利益不一致時，個人利益應(yīng)服從事業(yè)利益。

2、奉獻社會。

奉獻社會強調(diào)的是一種忘我、全身心投入的精神。千方百計地開拓事業(yè)，努力為社會多做貢獻，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計較個人得失。

3、服務(wù)讀者。

服務(wù)是貫穿圖書館發(fā)展的主線，是圖書館的核心價值觀。圖書館人對事業(yè)的忠誠熱愛，都應(yīng)該體現(xiàn)在對讀者的服務(wù)上，能否熱情周到的為讀者服務(wù)，是衡量圖書館員職業(yè)道德水準高低的主要標志?！鞍賳柌粎挕笔欠?wù)態(tài)度，“百問不倒”強調(diào)服務(wù)質(zhì)量。

廣大讀者都是帶著強烈的求知欲望來圖書館學(xué)習(xí)的，作為一名圖書館員，應(yīng)千方百計地滿足讀者的需要，經(jīng)常深入到讀者之中，從內(nèi)心建立對讀者的遵從尊敬、熱愛和幫助的深厚感情；及時了解讀者閱讀動機和閱讀傾向，給予必要的輔導(dǎo)，不分讀者身份的高低貴賤，不辭讀者咨詢的疑難繁瑣，急讀者之所急，想讀者之所想，真正做到全心全意為讀者服務(wù)。

圖書館工作總結(jié)篇十三

今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者效勞的宗旨，圍繞優(yōu)化效勞、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者效勞、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。

在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，效勞第一的效勞宗旨貫穿到各項根底效勞工作之中。

1.滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的開展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象到達2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的`開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放效勞。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2.完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項效勞工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)那么，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密標準排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進行了重新標識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標引更加標準。

圖書館的根底效勞還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者效勞工作。

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的根底上，我館及時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確開展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細那么》、《圖書館三年開展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作方案》等一系列制度方案，并以此來標準效勞行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理〞的工作標準。

2.充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)平安與標準，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護，同時做好1臺效勞器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等效勞，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息效勞平臺，實現(xiàn)資料效勞及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。

從傳統(tǒng)的借還效勞到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1.展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進圖書館、利用圖書館。

2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比擬》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學(xué)生達313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團刊物比賽，我校20xx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。

3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

4.開展教育情報效勞。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索效勞，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C開展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索效勞。

為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)根底、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計培訓(xùn)時數(shù)達245學(xué)時。

2.重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校開展為契機，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改良圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生效勞、為課改效勞、為教科研效勞兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。

回憶一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的缺乏和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理效勞有待進一步探索，教師資料室管理效勞應(yīng)充分表達教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

圖書館工作總結(jié)篇十四

時間過得真快，一個學(xué)期又結(jié)束了，通過半年的工作，我深深地感受到圖書館工作是何等的重要，確實是大有可為??！在教育必須“面向現(xiàn)代化，面向未來”的今天，它是培養(yǎng)學(xué)生形成知識體系所在、不可缺少的基地之一，也是學(xué)生“素質(zhì)教育”的重要陣地。雖然我是這方面的新手，但是我能迅速進入工作狀態(tài)，堅持不懈、耐心、勤奮地去做好每一項工作！本學(xué)期我所做的工作如下：

圖書館是由學(xué)校分管校長直接領(lǐng)導(dǎo)，并參與安排圖書館的日常工作。在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校圖書館這幾年在設(shè)備更新、藏書增添、人員配備等幾方面又投入了大量的財力、物力和精力。今年下半年還購買了一萬多冊圖書，比原圖書擁有量的二分之一還要多。目前我校圖書館總藏書量兩萬多冊。

圖書館館員注重日常的服務(wù)工作，遵循圖書分類排架規(guī)則，入庫上架，運用現(xiàn)代化的計算機管理，實現(xiàn)了全方位、全開架的借閱模式。圖書館全天向師生開放，合理安排班級閱覽課，并堅持用每天中午休息的一個多小時的時間向2、3、4、5、6年級學(xué)生全面開放閱覽室，使得每個班級的學(xué)生每周至少有一次到圖書館閱覽的時間。而借書則做到了隨時都可以，不管是閱讀課時間，還是下課時間，或是中午休息時間，師生都能在圖書館中借到心儀的書籍。這學(xué)期生均借閱圖書達6冊/學(xué)期，教師借閱圖書達4冊/學(xué)期。

圖書館也是學(xué)校對外的一個窗口，不定時地會有人來參觀，圖書館館員必須搞好全館衛(wèi)生，隨時接待參觀人員。此外圖書館還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購等諸多工作。盡管事多而雜，圖書館館員還是以高漲的工作熱情及吃苦耐勞的精神，把讀者至上，服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

在加強圖書館硬件建設(shè)的同時，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的館舍、清潔整齊的館容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。在圖書館設(shè)置了宣傳欄，適時向?qū)W生推薦新書好書。為了更好的發(fā)揮圖書館的資源，我們根據(jù)學(xué)生和教師的不同需求，利用紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站作新書介紹和推薦各類圖書。此外，我們圖書館還積極主動地配合學(xué)校開展各項教育、教學(xué)活動，充分利用圖書館豐富的館藏資源，在學(xué)生中間開展了了各種形式的讀書活動。在我校定期舉行“書香節(jié)”活動，圖書館積極參與，并承擔(dān)了“愛心書市”，籌得愛心款一千六百多元。

我校圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和廣大師生的積極配合之下，較過去相比有了長足的進步，作為蘇州市小學(xué)一級圖書館，我們將在新的一年中再接再厲，使得圖書館工作更上一層樓，在全市小學(xué)圖書館中繼續(xù)起好帶頭示范作用。

試析高職圖書館服務(wù)與圖書館員的思考。

圖書館工作總結(jié)篇十五

一、20xx年購進新書3600冊，分九批上架，訂閱報紙16種，雜志200多種，在購書經(jīng)費有限的情況下，盡最大程度滿足讀者閱讀需求。在補充館藏古籍方面，我們在網(wǎng)上購買了清嘉慶年間茌平人張銓著《祥西園塾課》，豐富了地方文獻庫，受到媒體關(guān)注，聊城日報、茌平電視臺給予報道。

二、各種讀者服務(wù)活動有聲有色，其中影響較大的有宣傳服務(wù)周期間的有獎猜謎活動、全國助殘日期間的送書到特?；顒?、送去價值1100元的新書，受到特校師生的一致好評。參加韓屯鄉(xiāng)綜合文化站現(xiàn)場會，送去價值248元的新書和共享工程助春耕光盤一套。年底舉辦“十佳讀者”評選活動。充分體現(xiàn)了公共圖書館服務(wù)服務(wù)青少年、服務(wù)廣大農(nóng)村的社會職能。

三、數(shù)字圖書館建設(shè)初見成效，10年7月，山東省“縣級數(shù)字圖書館推廣計劃”全面覆蓋儀式在山東省圖書館舉行，為更好發(fā)揮圖書館職能，實現(xiàn)資源共享。我們爭取財政支持，加大數(shù)字圖書館建設(shè)，建起了圖書館網(wǎng)站，新購進相關(guān)設(shè)備和電子圖書、期刊3萬多冊。

這種舉措在全市居于領(lǐng)先地位。

四、積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和各種比賽活動，今年，古籍培訓(xùn)班、數(shù)字圖書館培訓(xùn)、第五版分類法培訓(xùn)，我們都派工作人員參加，極大地提高了人員素質(zhì)，為圖書館今后工作的更好開展奠定了基礎(chǔ)2017年圖書館工作總結(jié)工作總結(jié)。7月份參加省圖書館舉辦的“聞一多杯”全國少兒書畫比賽，9月參加山東省共享工程中心和省圖書館舉辦的“山東省文化資源共享工程網(wǎng)頁制作比賽”，我館積極參與，兩少年讀者分別榮獲三等獎和優(yōu)秀獎，在全市范圍產(chǎn)生很好的反響。聊城市有六副作品獲獎，只有茌平圖書館選送的《故事大王》獲三等獎，其余五幅為優(yōu)秀獎。

由于我們各項工作扎實有效，讀者活動做的有聲有色，贏得廣大讀者的一致好評，20xx年被省文化廳評為“讀者喜愛的圖書館”，受到表彰。

圖書館工作總結(jié)篇十六

圖書是人類珍貴的精神財富，學(xué)校圖書館擔(dān)負著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強圖書館建設(shè)，提高圖書館的效勞質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度，本學(xué)期師生的借閱時間、借閱要求等，通過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進行借書培訓(xùn)，首先對他們進行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀；其次要教育學(xué)生愛書，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，知道如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補；最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償方法，明確什么是應(yīng)該做的`，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負責(zé)、樂于奉獻的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者效勞和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生效勞員的作用，確保了圖書正常流通，提高了效勞的質(zhì)量。

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強學(xué)習(xí)、深入研究、及時反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1.加強學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。

2.加強職業(yè)道德建設(shè)，樹立效勞意識。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立效勞意識，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時進行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時對學(xué)生的詢問要耐心細致地解答。

3.加強檢查考核，調(diào)動效勞積極性。

為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書館工作人員考核細那么，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對效勞態(tài)度好、工作能力強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵，真正做到獎罰清楚，最大限度的調(diào)開工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定根底。

圖書館工作效率上下的主要標志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改。

1.實現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱。

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進行班級交換的方法進行借閱。

2.加強藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān)。

3.加強經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)。

我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學(xué)的時間讓學(xué)生進圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學(xué)生進行課外閱讀指導(dǎo)，利用每天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學(xué)生閱讀的興趣。對于教師，教導(dǎo)處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

4.培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理。

各班選擇四名責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對他們進行培訓(xùn)，讓他們負責(zé)班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生效勞員的作用，確保了圖書正常流通。

馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，效勞育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要意義。

1.營造濃郁的書香環(huán)境。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氣氛，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊”；在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌；在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句；在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書心得與體會，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氣氛?？梢哉f，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

2.開展豐富多彩的讀書活動。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成根本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動，還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有方案、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。

這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我提供了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研效勞的機構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高效勞質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。

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