當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

班級活動策劃方案詳細篇一

今年同學們在一起學習也快一個月了,同學們最大是缺乏相互的交流與學習,今天舉辦這個活動是為了讓大家在一起共同交流下,相互認識下對方,消除彼此間陌生的感覺.希望同學們積極參加這個自由演講活動,讓這個小小的舞臺,展示你最迷人的風采.相信今天是一個成功的活動,因為有我們54位同學的熱情和支持!

一:活動主題:個人朗誦或演講。

二:活動時間與時間安排。

1.活動開始時間:本周日19:00.

2.活動結(jié)束時間:本周日21:00.

三:活動地點:。

教學。

樓107.四:參與人員:物流管理103全體同學.五:活動安排:以宿舍為單位,最少有一個代表演講或朗誦，并且有一個宿舍人員進行評論.其他同學可以參與評論!

六:具體分工:。

1:調(diào)動同學積極參與活動的積極性,展示個人才能.2:讓同學得到一次鍛煉個人膽識,表達個人見解的機會.3:讓同學在活動中感受班級的凝聚力和班級的團結(jié).4:讓各為同學為班級的積極向上,健康發(fā)展貢獻自己的力量.5:向同學們宣示,我們是一個集體,優(yōu)秀的班級是靠每個同學的貢獻換來的.九:活動目的通過這次活動讓大家知道,優(yōu)秀的班級是靠每一個同學努力得來的榮譽,不是某個人可以做到的.希望同學們能團結(jié)一致,共同交流學習,共同進步.為自己美好的前途而努力共同進步!希望同學們以更加積極的心態(tài)參加班級活動和學?；顒?為班級的榮譽而貢獻自己的力量.希望同學們在以后的學習中積極配合老師教學,積極回答老師問題,希望同學大學能學有所成!祝福你們!

策劃人:陳海濤。

時間:2011-3-16。

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班級活動策劃方案詳細篇二

1、穿越障礙物。

2、猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。

3、套物品。

4、看你了解我多少（主要是男生參加）。

1、為了增加班級的活力，促進班級團結(jié)和諧的氛圍。

2、為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。

1、生活委員在活動之前買好所需用品。

2、有意愿當主持人的在班長處報名。

3、組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

4、治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

1、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2、將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）。

3、穿越障礙物。

（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）。

（2）在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有。

4、猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。

三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5、套物品。

將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6、看你了解我多少。

所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節(jié)目或者唱一首歌）。

這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。

這次活動非常成功，每位同學都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。

班級活動策劃方案詳細篇三

此次趣味運動會是民商06級1連走到現(xiàn)在史無前例的一次大型活動，是迎接2008年北京奧運會的最有意義的聯(lián)誼活動之一；此次趣味運動會是由熱愛體育運動的“一連人”共同全力打造的一場聲勢浩大、規(guī)?？涨暗哪X力與體力、個性與團結(jié)相結(jié)合的體育大聚會。

本次趣味運動會以“快樂運動，快樂一連”為宗旨，以構(gòu)建和諧校園，活躍文化氛圍、提高同學綜合素質(zhì)為目的，同時為同學們搭建了一個展示才華、鍛煉自我的平臺。

xx年12月14日16：00（遇雨順延）

北園壯志路（好望角處集合）

民商xx級一班，二班，三班全體同學

趣味運動項目比賽

（1）拔河：以班級為單位，每班出10男10女，采取三局二勝制，實行班級循環(huán)賽；設(shè)置一等獎，二等獎，三等獎，并頒發(fā)獎狀。

（2）跳繩：

1、按班分組，兩人繞繩，人數(shù)不限，不間斷，進去多者為勝。

2、按班分組，兩人繞繩，一人跳一個，相同時間內(nèi)通過次數(shù)多者為勝。

（3）貓捉老鼠：全體同學組成兩組，每組50余人，圍成兩圈，內(nèi)圈和外圈，對齊組成老鼠洞，一老鼠洞只能容納兩只老鼠，當?shù)谌焕鲜筚N到內(nèi)圈老鼠正前方時，外圈老鼠需逃走，當老鼠被捉住，既刻變成貓。

（4）十人綁腿跑：十人站成一排，將相互間靠近的腿的踝關(guān)節(jié)用繩子綁緊，站在起跑線前，聽發(fā)令員發(fā)令,賽程為20米，記時時間為發(fā)令員發(fā)令至十名隊員中最后一名隊員越過終點線,若比賽中某一根繩子松散，比賽成績無效。

（5）單杠夾人：兩人吊在但杠上，互相用腿夾住對方，先落下者為輸。實行擂臺賽，連續(xù)守擂三次成功即可獲得物質(zhì)獎勵，并評選出“單杠王”。

（6）踢毽子:在給定范圍內(nèi)活動，從第一次擊毽到毽子落地進行記數(shù)，時間不限，個數(shù)多者為勝。

（6）袋鼠跳：四人一組，隔12米相向而站，一邊兩人；一邊同學用編織袋套住腳和腿，兩手輕提袋子；跳到對面同學面前，迅速取下袋子給另一個同學套上，繼續(xù)接力，四人跳完為止。計算時間，用時最少組取勝。

（1）前期宣傳：制作海報張貼于公告欄（宣委：宋琴陳玲徐文）

（2）活動記錄：拍照（宣委：宋琴陳玲徐文）

團體獎：最佳表現(xiàn)獎最佳組織獎道德風尚獎

個人獎：獎品以及獎狀（生活委員）

（1）拔河用繩一根：體育委員；

（2）跳繩用繩三根：體育委員；

（3）綁腿用繩若干：羅勇；

（1）獎狀6張，毽子若干，編織袋4個；

（2）各種單項物質(zhì)獎勵；

（3）生活委員具體操作。

（1）參加之前請大家穿運動鞋；

（2）活動期間注意安全；

（3）本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

（1）組織委員組成裁判組；

（2）學習委員組成計時組；

（3）班長、團支書組成仲裁組。

班級活動策劃方案詳細篇四

利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時候?qū)W會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養(yǎng)獨立精神，培養(yǎng)一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

主題班會。

班主任張霄。

班長江卉靖。

各環(huán)節(jié)負責人(負責環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié))：“悅納自己”————徐蘭。

“氣球天上飄”——馬思嘉。

“解手鏈”————華景瑋。

“買寵物”————江卉靖。

“包餛飩”————蔣明臻。

本班教室。

1、召開相關(guān)晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策;。

2、在班委會上經(jīng)過討論篩選出可行性較強的各個環(huán)節(jié)，指導各方案負責人分頭準備;。

4、準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩;。

5、場地安排：黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地;。

班級活動策劃方案詳細篇五

活動目的：

利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時候?qū)W會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養(yǎng)獨立精神，培養(yǎng)一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

活動形式：

主題班會。

指導教師：

班主任張霄。

活動主持人：

班長江卉靖。

各環(huán)節(jié)負責人(負責環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié))：“悅納自己”————徐蘭。

“氣球天上飄”——馬思嘉。

“解手鏈”————華景瑋。

“買寵物”————江卉靖。

“包餛飩”————蔣明臻。

地點：

本班教室。

準備工作：

1、召開相關(guān)晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策;。

2、在班委會上經(jīng)過討論篩選出可行性較強的各個環(huán)節(jié)，指導各方案負責人分頭準備;。

4、準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩;。

5、場地安排：黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地;。

班級活動策劃方案詳細篇六

、：

同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來

還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時，也為了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

xx年11月22日 小玲兒基地

人力0902：王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤

營銷0901、青年志愿者協(xié)會部分成員

1、 前期準備：聯(lián)系好青志和營銷0901班同學，與他們合作;

買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;

確定好集合時間和地點。

2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;

讓小朋友送花給老師;

和小朋友一起畫畫;

與小朋友一起跳兔子舞;

教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀。

班級活動策劃方案詳細篇七

為了使新成立的班集體有更一步的了解，為了增進同學間的感情，為了使今后班集體更加的和諧。在中秋佳節(jié)之際，舉行一次班級座談會。

牽手新同學，歡聚中秋節(jié)。

時間：xx-9-17（星期一）晚上6：30（暫定）。

地點：xxx。

主辦：室內(nèi)環(huán)藝（一）班。

活動對象：室內(nèi)環(huán)藝（一）班全體同學。

主持人：譚佩佩。

1、主持人開場白。（2分鐘）。

2、各班委自我介紹，并講出本學期的工作計劃。（約30分鐘）。

3、提問環(huán)節(jié)。對班委有疑問的同學盡可能的提出來，解決問題。為以后班級的和諧打下良好的基礎(chǔ)。

4、游戲環(huán)節(jié)。

a.搶凳子兩輪約20分鐘。

b.擺出英語單詞造型約30分鐘。

c．傳遞成語約20分鐘。

d.牽牽結(jié)約30分鐘。

e.方寸空間約20分鐘。

f．踩氣球兩輪約30分鐘。

（注：班委討論挑選游戲，有其他游戲方案建議的班委，經(jīng)過討論后進行添加或修改。）。

游戲內(nèi)容：

1、搶凳子。

請7位同學上臺，并在舞臺上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學圍著凳子走，當音樂停時同學便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的退出游戲，直到最后剩一個人時游戲結(jié)束。（酌情送小禮品）。

懲罰：最先退出游戲的`同學含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。(提前準備展板)。

2、擺出英語單詞造型。

請20位同學上臺，分為4個組，每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來，進行拍照留念，其中一名同學進行解說，每位參與的組員都可以獲一個小禮品。（重在參與）。

3、傳遞成語。

請6為同學上臺，第一位同學看成語，其他同學站成一排并帶上耳機，第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學，依次傳遞，最后一名同學說出成語。

4、牽牽結(jié)。

請10位同學上臺，分為兩組，每組牽成圓，然后成員隨意走動，但是手不能松開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個結(jié)，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節(jié)就解得開。（此游戲能增進同學之間的友誼）。

5、方寸空間。

請10位同學上臺，分為兩組（一組五人），一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。

6、踩氣球。

請10同學上臺，第一位同學腳踝系上4個氣球互相踩，被踩完了氣球的同學，必須離開舞臺，最后三位同學獲勝贈送小禮品。

1、雜物：氣球：約10（根據(jù)游戲環(huán)節(jié)定）。

2、獎品：筆記本20個：1×20=20筆20支：20×1=20。

3、食品：棒棒糖60個：60×0.5=30月餅53個：53×3=159。

共計：240元。

1、通知全體成員參與和同學自己準備垃圾袋。

2、購買座談會中所需要的物品。

3、預定教室。

4、提前布置教室。

班級活動策劃方案詳細篇八

為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步提升大學生精神文明建設(shè)的.決議，培養(yǎng)當代大學生的競爭意識和團體協(xié)作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時代“四有”新人，促進各專業(yè)間的交流，深入當代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學風建設(shè)月的口號：“志存高遠，發(fā)揚奧運精神；矢志篤行，彰顯資環(huán)風采?！钡奶栒傧?，資環(huán)學院20x006班發(fā)起了本次辯論賽。

資源與環(huán)境學院20x006班

網(wǎng)絡(luò)支持：大學生校內(nèi)網(wǎng)

團體獎：獲勝方一個：獎品

個人獎：辯手一個：獎品

11月25號下午三點半在2306教室舉行

（一）辯論賽流程

1、辯論賽開始

2、辯論賽規(guī)則

3、介紹評委及嘉賓

4、宣布辯題

5、介紹參賽代表隊伍及所持立場6、參賽隊員自我介紹

7、辯論賽開始

8、評委打分

9、評委點評

10、宣布比賽結(jié)果

11、辯論比賽結(jié)束

（二）辯論賽細則

1、時間提示

時間提示

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。

3、開篇立論

4、攻辯階段

1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

2）正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本x辯，不得中途更替。

3）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

4）正反方選手站立完成每一x辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改x辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)提問）。

5）每一x辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。

6）四x辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。

5自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。

6結(jié)辯

辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。

（三）辯論賽評分機構(gòu)

1）團體分（共計100分）

1、陳詞10分

2、攻辯15分

3、攻辯小結(jié)10分

4、自由辯論25分

5、總結(jié)陳詞10分

6、語言風度10分

7、團體配合、臨場反應(yīng)20分

2）辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。

1、語言表達10分

2、整體配合10分

3、辯駁能力10分

4、美感風度10分

5、辯論技巧10分

1、20x006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

2、由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元

共計8元

班級活動策劃方案詳細篇九

大學生的心理健康是關(guān)系到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。“少年強，則國強;少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學都來關(guān)注心理健康，以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的力量。

讓“心理”去“旅行”

以課件的形式呈現(xiàn)。

西教3-412。

本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程：

第一部分讓心理去旅行。

1、陳老師寄語。

2、什么是心理健康。

3、心理健康包括哪些。

4、心理測試的定義。

5、比較有名的幾個心理測試。

6、心理測試：

1、與人交往時你是那類人。

2、測測你的心胸寬廣度。

3、脫鞋方式見人心。

第二部分：我的大學我的夢。

1、葉同學演講“我的大學。

我的夢”

2、班主任倪老師。

3、寫心愿卡，大學三年所定的目。

標或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語《感恩的`心》}。

1、討論活動的流程，確定初步的框架。

2、確定各框架的內(nèi)容、主持人、安排各流程的負責人并分配任務(wù)。

3、采訪老師和部門部長。

4、班會ppt由陳曉麗負責。

背景音樂：《遇見》《感恩的心》《友誼地久天長》。

5、申請多媒體教師，由韓潔負責。

6、布置會場。

優(yōu)點：

1、制作節(jié)目表，向各個參加的老師同學發(fā)邀請函。制作了班會意見反饋表。

2、安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。

3、同學的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學，還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。

4、在班會結(jié)束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學生，展示著我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。

5、班會主題：主題的擬定充分顯示了這個班會結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。

缺點：

1、因為多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。

2、設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學共鳴。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。

3、ppt的字幕過多。讓座在后面的同學看起來有點吃力。

4、氣氛過于沉悶。互動不夠。

班級活動策劃方案詳細篇十

生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學習任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學學校不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進活動，具體資料如下：

一、活動主題：

放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門。

二、活動時間：

xx(初定)。

三、活動地點：

真人cs場地(初定)。

四、參加人員：

147班全體同學等。

為了配合學院心理健康促進部的相關(guān)工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

1、組織全班同學一齊去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心境。

2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自我，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自我的話，如：‘我是xxxxx’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的資料，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發(fā)表自我猜中別人或被別人猜中的感受。)。

3、讓同學們自愿講述自我的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。

6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環(huán)境，建立綠色家園做出自我的努力。

六、總結(jié)：

經(jīng)過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正到達這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動總負責人：xxx。

負責人：xxx。

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班級活動策劃方案詳細篇十一

20xx年4月10日（星期五）

高一（11）班教室

1、每人利用清明節(jié)小長假時間向家長或利用網(wǎng)絡(luò)學做一道菜品（食品），熟練掌握制作方法。

2、以個人、組合、小組等方式在生活委員處報名，報名時須告知菜名、數(shù)量和現(xiàn)場所需要的用具。報名截止時間：4月9日（星期四）中午。

3、教室布置：將課桌沿墻呈u型排列，2—3張課桌為一節(jié)展示臺，制作人在臺內(nèi)操作，教室中間為學生活動區(qū)域。

4、制作人需自行準備食材、成品或半成品、餐具若干套，如需現(xiàn)場加工，用具自備。品嘗的同學也要自己備好餐具。

5、班級可以提供的支持：白開水、微波爐兩臺、電磁爐一臺、接線板一個

6、制作關(guān)于活動的宣傳海報一張

1、4月10日下午第三節(jié)課后按照上面的要求布置好教室。

2、制作人展示、介紹菜品。

3、同學和家長交流、品嘗展品。

4、活動結(jié)束后各人收拾展臺，教室恢復原狀，垃圾自己帶走，值日生打掃衛(wèi)生。

1、所有食材必須保證干凈新鮮衛(wèi)生，由家長監(jiān)督，嚴格把關(guān)?，F(xiàn)場展示以及與同學分享之前由班主任和家長再次檢查，確保食品新鮮不變質(zhì)。

2、盡量把菜品做成成品或半成品，減少現(xiàn)場加工程序，如果必須現(xiàn)場加工，無論用刀還是用電都必須注意安全，同時使用的電器不能超過兩個。

3、聘請兩位家長參與活動管理，監(jiān)督保障、提供幫助。歡迎其他家長觀摩活動，品嘗美食。

4、所有菜品必須自己動手制作，不得購買現(xiàn)成的食品參展。

5、參與活動保持行為舉止文明文雅，勿哄鬧喧嘩，嚴禁推搡打鬧，危及他人及教室安全。

6、未盡事宜，另行通知。

1、每道菜品均編號，拍照留存，品嘗的同學給菜品打分，評選“最佳菜品”等獎項予以表彰。

2、每一位參與活動的同學均可獲得20個活動積分。

班級活動策劃方案詳細篇十二

2、讓大家在活動中獲得快樂為了培養(yǎng)同學們的感情，豐富。

大學機體生活，促進同學之間的交流，加強班級團結(jié)合。

作，加強班級凝聚力，緩解學習上的`壓力，增進交流，提。

高同學們的溝通能力，讓大家在活動中認識更多的朋友。

3、豐富大學課余生活，培養(yǎng)積極向上、團結(jié)合作的團隊精神。

：20xx年11月22日。

受到活動的目的。

1、調(diào)查路線（黃立幸、梁金生負責。11月18日前完成）。

2、向公交公司聯(lián)系包車（黃立幸、鄭關(guān)余負責。11月18日。

前完成）。

3、購買活動所需物品，訂購肉類，見附件1（徐子奇、黃立。

幸、梁金生、鄭關(guān)余、莫天明、馮景負責。11月20日前完。

成）。

4分組并選出各組的負責人（11月17號前完成）。

5、召開班級全體會議，說明活動注意事項（11月17日晚召。

開班會）。

6、邀請院長、梁書記、班主任（曾敏珺、肖麗梅負責）。

1，活動結(jié)束后，所有同學騎車返校。

活動期間，必須聽從隨行班干指揮，不擅自離開活動地點。

活動過程中聽從統(tǒng)一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與負責人聯(lián)系，不要擅做決定。

2準備相應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑，以備突發(fā)情況。

1.燒烤2.游戲。

3記得帶傘，以防天氣有變。

4注意安全，過馬路要小心。

5垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。

6負責人應(yīng)該經(jīng)常清點人數(shù)，防止有人掉隊。

7要注意文明禮貌，保護環(huán)境，交通安全。

9遇突發(fā)事件，馬上與負責人聯(lián)系，立刻處理。

1、當天搬運活動物品上車（梁業(yè)資、李棣文負責）。

2、當天08：40在南區(qū)12樓下集合，統(tǒng)一進行考勤（鄭關(guān)余負責）。

3、09:00準時出發(fā)。

4、活躍騎車過程中的氣氛（梁業(yè)資、陸萬福負責）。

5、09:35到達目的地。下車后搬運物品統(tǒng)一到達燒烤場。

7、10:00----12：00為各組的燒烤期間。

8、12:30開始第一個全體游戲（游戲見附件2）。

9、13:10開始第二個全體游戲（游戲見附件2）。

1.若因天氣原因，時間改為11月30日。

：龍燁老師：

梁書記：

包車10輛200元。

烤爐2個x50＝100元。

購買附件1的物品。

流動經(jīng)費200元。

班級活動策劃方案詳細篇十三

秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的`季節(jié)里，同學們想去親近大自然。經(jīng)過前段時間的學習，大家想放松心情，腦逸結(jié)合。新班級的產(chǎn)生，大家還不是很了解。通過此次活動能促進同學交流，增進班級凝聚力。

1、增進同學感情，以便更好的學習與生活。

2、在活動中找到農(nóng)家樂趣。

1、時間：11月3號下午。

2、地點：xx農(nóng)莊。

1、12：00在交院么口集合，包車前往目的地。

2、12：30大家開始吃飯體會農(nóng)家味道。

3、2：00收拾完后開始我們的娛樂活動（羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等）。

4、5：30乘坐大巴車返回學校。

農(nóng)家樂費用每人30元，30×30＝900。

另外零食飲料200元。

1、經(jīng)過班委的實地考察?；顒拥胤桨踩瑏砘囟加熊嚱铀?。

2、出發(fā)前班長和組織委員還特意強調(diào)了安全事項。

班級活動策劃方案詳細篇十四

1.為了創(chuàng)建“書香班級’班干部認真思考為活動做如下安排：

(1)首先班干部之前要認真努力做好活動的開展的策劃書。

時間：星期四早上7點20到5307教室，上晨讀。

晨讀內(nèi)容：以的文章為主、晨讀的地點:教室，廣場，樹林，操場，為主。

領(lǐng)讀負責人：班長，資料負責人：學習委組織負責人：組織委，點名負責人：文體委員，相片視頻整理負責人：團支書，后勤負責人：生活委。

汽車工程系20123501班2013.5.5。

讀書月活動的表彰創(chuàng)建書香班級的活動期間的獎勵為了調(diào)動同學的積極性，班干部認真商量獎勵方式如下:。

（1）考核的方式主要是星期四晨讀的時候由班干部點名的為主，（2)在晨讀期間表現(xiàn)很好同學積極性很好的同學應(yīng)該要獎勵.(3)在活動結(jié)束的時候由班干部統(tǒng)計，在活動過后獎勵在活動期間的積極性比較好的同學。

獎勵：表現(xiàn)好的同學獎勵，生活物品。和學習物品。

主要負責人：生活委，汽車工程系20123501班2012,5,5，

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