2024學(xué)古箏也必須要遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律,所以建議前期3-6歲教育還是以啟蒙教育為主,不要對孩子進(jìn)行高強度的訓(xùn)練。學(xué)古箏的最佳年齡是5-6歲,因為太小會對手指發(fā)育造成一定的影響。
五六歲的幼兒便可以接受古箏的彈奏訓(xùn)練,十歲左右接受能力明顯增強,十二歲左右為最強。
幼兒學(xué)習(xí)古箏,對于大腦的發(fā)育、智力開發(fā)會起到重要影響,還會使彈奏者的性格趨向穩(wěn)定、溫和,優(yōu)美的音樂熏陶,使兒童的外在形象更加曲雅、高貴。 另外,這個時候小孩子的業(yè)余時間相對比較多點。
從6,7歲到小學(xué)5,6年級,這段時間對于條件比較好的學(xué)生,基本上可以十級或更專業(yè),所以說小學(xué)階段是少兒學(xué)習(xí)古箏的主要時期。十歲左右是學(xué)彈古箏的最佳年齡段。這個時期的兒童,接受能力較強,彈奏的進(jìn)展速度會很快。
學(xué)古箏可以培養(yǎng)綜合能力,包括想象能力、專注能力、表現(xiàn)能力、理解能力、記憶能力、協(xié)調(diào)能力、自主能力、學(xué)習(xí)能力等。古箏的學(xué)習(xí)過程中,不僅能夠開發(fā)智力,提高記憶力,而且能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力,提高手腦協(xié)調(diào)能力。此外,學(xué)古箏還可以提高自我控制能力和對音樂的敏感度,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。生活充實,想象力的發(fā)展,音樂的感悟和創(chuàng)造力都可以通過古箏的學(xué)習(xí)得到鍛煉。
學(xué)古箏對于注意力的發(fā)展有很大的幫助。孩子在演奏時,需要集中注意力,眼要看樂譜,耳要聽音樂,手指要在古箏上準(zhǔn)確地移動,手臂要支持手指運動,身體要配合手臂的運動。這些動作都需要高度專注,才能準(zhǔn)確地演奏出古箏的美妙旋律。所以,學(xué)古箏對于注意力的發(fā)展起著重要的作用。
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