海南熱帶海洋學(xué)院2023年藝術(shù)類本科專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線
省市 | 科類 | 專業(yè) | 最低分 |
山西 | 藝術(shù)(不分文理) | 舞蹈編導(dǎo) | 68 |
山西 | 藝術(shù)(不分文理) | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 225 |
內(nèi)蒙古 | 藝術(shù)(文) | 音樂(lè)表演 | 315 |
內(nèi)蒙古 | 藝術(shù)(文) | 音樂(lè)學(xué)(器樂(lè)方向) | 357 |
內(nèi)蒙古 | 藝術(shù)(文) | 音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)方向) | 385 |
浙江 | 綜合改革 | 舞蹈編導(dǎo) | 502 |
浙江 | 綜合改革 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 541 |
安徽 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向) | 687 |
安徽 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)表演(器樂(lè)方向) | 687 |
安徽 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)學(xué)(器樂(lè)方向) | 688 |
安徽 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)方向) | 690 |
安徽 | 藝術(shù)(不分文理) | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 697 |
安徽 | 藝術(shù)(不分文理) | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 697 |
福建 | 藝術(shù)(歷史類) | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 518 |
福建 | 藝術(shù)(歷史類) | 舞蹈編導(dǎo) | 519 |
福建 | 藝術(shù)(歷史類) | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 522 |
福建 | 藝術(shù)(歷史類) | 音樂(lè)表演 | 529 |
福建 | 藝術(shù)(歷史類) | 音樂(lè)學(xué) | 537 |
江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)學(xué)(器樂(lè)方向) | 162 |
江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 舞蹈編導(dǎo) | 164 |
江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)方向) | 165 |
江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 527 |
江西 | 藝術(shù)(不分文理) | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 527 |
山東 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)學(xué) | 509 |
山東 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)表演 | 515 |
山東 | 藝術(shù)(不分文理) | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 544 |
山東 | 藝術(shù)(不分文理) | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 546 |
河南 | 文史 | 舞蹈編導(dǎo) | 168 |
河南 | 文史 | 音樂(lè)學(xué) | 173 |
河南 | 文史 | 音樂(lè)表演 | 177 |
河南 | 文史 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 246 |
河南 | 文史 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 252 |
湖北 | 藝術(shù)(不分科目類) | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 582 |
湖北 | 藝術(shù)(不分科目類) | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 584 |
湖北 | 藝術(shù)(不分科目類) | 音樂(lè)學(xué) | 603 |
湖北 | 藝術(shù)(不分科目類) | 音樂(lè)表演 | 603 |
湖南 | 藝術(shù)(歷史類) | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 284 |
湖南 | 藝術(shù)(歷史類) | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 285 |
湖南 | 藝術(shù)(歷史類) | 舞蹈編導(dǎo) | 286 |
湖南 | 藝術(shù)(歷史類) | 音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)方向) | 302 |
廣東 | 藝術(shù)(不分科目類) | 音樂(lè)學(xué) | 499 |
廣東 | 藝術(shù)(不分科目類) | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 502 |
廣東 | 藝術(shù)(不分科目類) | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 502 |
廣東 | 藝術(shù)(不分科目類) | 音樂(lè)表演 | 507 |
廣西 | 文史 | 舞蹈編導(dǎo) | 472 |
廣西 | 文史 | 音樂(lè)表演 | 516 |
廣西 | 文史 | 音樂(lè)學(xué) | 517 |
廣西 | 文史 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 527 |
廣西 | 文史 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 527 |
海南 | 綜合改革 | 音樂(lè)學(xué)(器樂(lè)方向) | 180 |
海南 | 綜合改革 | 舞蹈編導(dǎo) | 181 |
海南 | 綜合改革 | 音樂(lè)表演(器樂(lè)方向) | 193 |
海南 | 綜合改革 | 音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向) | 194 |
海南 | 綜合改革 | 音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)方向) | 195 |
海南 | 綜合改革 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 204 |
海南 | 綜合改革 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 206 |
重慶 | 藝術(shù)(不分科目類) | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 205 |
重慶 | 藝術(shù)(不分科目類) | 音樂(lè)表演 | 252 |
四川 | 藝術(shù)(不分文理) | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 244 |
四川 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)方向) | 253 |
四川 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)學(xué)(器樂(lè)方向) | 254 |
四川 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)表演 | 285 |
四川 | 藝術(shù)(不分文理) | 舞蹈編導(dǎo) | 345 |
貴州 | 藝術(shù)(不分文理) | 舞蹈編導(dǎo) | 223 |
貴州 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)方向) | 237 |
貴州 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)學(xué)(器樂(lè)方向) | 239 |
貴州 | 藝術(shù)(不分文理) | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 248 |
貴州 | 藝術(shù)(不分文理) | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 249 |
云南 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)學(xué) | 204 |
云南 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向) | 208 |
陜西 | 藝術(shù)(文) | 音樂(lè)學(xué) | 352 |
陜西 | 藝術(shù)(文) | 音樂(lè)表演 | 357 |
甘肅 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)方向) | 254 |
甘肅 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向) | 254 |
新疆 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)方向) | 258 |
新疆 | 藝術(shù)(不分文理) | 音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向) | 300 |
江蘇 | 歷史類 | 音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)方向) | 184 |
江蘇 | 歷史類 | 音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向) | 184 |
江蘇 | 歷史類 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 470 |
江蘇 | 歷史類 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 471 |
藝術(shù)類專業(yè)錄取原則
藝術(shù)類專業(yè)在高考文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)雙上線的情況下,按專業(yè)成績(jī)從高到低錄取;若專業(yè)成績(jī)相同,按投檔分?jǐn)?shù)從高到低錄??;若投檔分?jǐn)?shù)相同,按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科成績(jī)之和高低依次錄取;若語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科成績(jī)之和仍相同,按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的順序依照單科成績(jī)高低依次錄取。我校認(rèn)可并使用各生源省級(jí)招生管理部門組織的藝術(shù)類專業(yè)省聯(lián)考分?jǐn)?shù),并以此做為錄取依據(jù)。
在內(nèi)蒙古自治區(qū)藝術(shù)類專業(yè)按“高考文化課成績(jī)×40%+專業(yè)課成績(jī)×60%”排序,執(zhí)行專業(yè)志愿清錄取。
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