2023年12月1日至2日，IT職業(yè)教育產(chǎn)教融合論壇暨第十三屆全國職業(yè)院校計算機系主任年會在深圳隆重召開。全國知名職教專家學(xué)者，職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)、系主任、專業(yè)帶頭人，行業(yè)企業(yè)代表等350余人參會。

本次會議，聚焦“融合 賦能 創(chuàng)新——提高IT職業(yè)教育關(guān)鍵辦學(xué)能力”的大會主題，圍繞11項現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)，從現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)群建設(shè)、“三教”改革、教學(xué)成果獎培育等方面進(jìn)行分享和交流。

大會發(fā)布了《2023中國高職院校產(chǎn)教融合競爭力排名評價報告白皮書》，對職業(yè)院校產(chǎn)教融合發(fā)展情況做出排名。據(jù)悉，全國有1292所高職院校參與排名，多所高職院校入選“2023中國高職院校產(chǎn)教融合競爭力榜單50強”。

50強名單

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

淄博職業(yè)學(xué)院

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

濱州職業(yè)學(xué)院

天津市職業(yè)大學(xué)

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院

北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院

常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

北京電子科技職業(yè)學(xué)院

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

威海職業(yè)學(xué)院

北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院

江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

濰坊職業(yè)學(xué)院

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校

山東科技職業(yè)學(xué)院

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

據(jù)了解，本次大會在全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、工業(yè)和信息化部教育與考試中心的指導(dǎo)下，由全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會計算機職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)分委會、全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會主辦。了解，本次大會在全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、工業(yè)和信息化部教育與考試中心的指導(dǎo)下，由全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會計算機職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)分委會、全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會主辦。

下面，為大家重點介紹產(chǎn)教融合競爭力超強的TOP3高校，看看它們的優(yōu)勢都在哪，感興趣的考生可以重點關(guān)注~

01

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部批設(shè)的首批高職院校之一，整合了金華師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校、浙江農(nóng)業(yè)機械學(xué)校等6所中專的傳統(tǒng)和資源，辦學(xué)可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學(xué)堂，具有百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校先后被列為國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點校和國家“雙高”校A檔建設(shè)單位。

學(xué)校緊密對接浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè)，形成有效對接信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、先進(jìn)裝備制造、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專業(yè)群；招生專業(yè)58個，其中國家高水平專業(yè)群2個，國家重點支持建設(shè)的示范專業(yè)3個，四年制高職試點專業(yè)2個、本科教學(xué)點專業(yè)1個、聯(lián)合專升本辦學(xué)專業(yè)4個，全日制在校生2萬余人。近兩年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎總數(shù)、獲獎學(xué)生數(shù)蟬聯(lián)全國第一。先后獲評國家級首批職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、備案國家級眾創(chuàng)空間、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位、全國高校職業(yè)生涯特色咨詢工作室，現(xiàn)為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國100所畢業(yè)生就業(yè)狀況布點監(jiān)測高校之一，每年向社會輸送7000余名畢業(yè)生，畢業(yè)去向落實率連續(xù)多年保持97%以上。

02

淄博職業(yè)學(xué)院

淄博職業(yè)學(xué)院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)校，成立于2002年，辦學(xué)歷史可追溯至1956年。現(xiàn)為“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位、國家示范校優(yōu)秀建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)校、全國診改試點校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校，先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國綠化模范單位等榮譽稱號，獲得黃炎培職業(yè)教育獎，入選全國高職院校教學(xué)資源、產(chǎn)教融合、服務(wù)貢獻(xiàn)、國際影響力“50強”和亞太職業(yè)院校影響力“50強”?，F(xiàn)擬向教育部申報“以淄博職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)”事項。

學(xué)校下設(shè)19個院系，73個專業(yè)，有北、南、西、東四個校區(qū)，校園占地面積2400余畝，在校生25000余人，長期居全省同類院校首位?，F(xiàn)有專任教師1438人，其中正高職稱112人、副高職稱341人，博士83人、碩士1137人。有二級教授2人，享受省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊5個，省職教名師工作室4個，省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺5個。畢業(yè)生總體就業(yè)率和企業(yè)滿意度均保持在95%以上。

03

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國有公辦院校，是中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、國家示范性（骨干）高職院校、教育部優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校、江蘇省卓越高等職業(yè)院校培育校。

辦學(xué)六十九年來，為社會輸送了八萬余名技術(shù)技能型人才。學(xué)校地處仙林大學(xué)城，占地近1000畝，建筑面積38.1萬平方米，在校生14000余人，現(xiàn)有教職工828人，專任教師594人。

學(xué)校秉承“厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“服務(wù)全體學(xué)生、服務(wù)地方經(jīng)濟、服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”，以產(chǎn)教融合為主線，著力機制創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)創(chuàng)先。與中國電子科技集團(tuán)、華為、中興、新華三、阿里云、蘇寧、網(wǎng)龍等領(lǐng)軍企業(yè)深度開協(xié)同展育人。