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          電影導(dǎo)演到底需要哪些能力?

          微高考 · 2024高考綜合
          2023-12-11
          更三高考院校庫(kù)

          我們常說(shuō)“真正意義上的導(dǎo)演是將電影文學(xué)劇本轉(zhuǎn)化成視聽(tīng)語(yǔ)言的總的負(fù)責(zé)人,是影視藝術(shù)的創(chuàng)作者”,在這個(gè)層面上,導(dǎo)演是具備一定藝術(shù)修為的藝術(shù)家,同時(shí)也是對(duì)劇作、攝影、照明、音響、剪接等電影每一環(huán)節(jié)了如指掌的技術(shù)家。

          電影導(dǎo)演到底需要哪些能力?

          但是我們不能忽視的是,導(dǎo)演也是生活在社會(huì)中的個(gè)體,豐富的生活閱歷與思想感悟會(huì)培養(yǎng)一個(gè)導(dǎo)演獨(dú)特的思想意識(shí),讓導(dǎo)演創(chuàng)作出富有靈魂的作品,形成自己的風(fēng)格,從這個(gè)層面上說(shuō),導(dǎo)演是一位思想家。

          細(xì)數(shù)知名的大導(dǎo)演,他們背后都有道不完的故事,都會(huì)用自己獨(dú)特的思想去闡釋自己的作品當(dāng)導(dǎo)演沒(méi)有成名前,需要在生活的艱苦中磨練,需要在孤獨(dú)中創(chuàng)作,而當(dāng)頂著壓力終于將凝結(jié)了全部精力、心血的電影作品推上銀幕之后,收獲的可能也不全是觀眾的掌聲......所以成功的導(dǎo)演還必須有強(qiáng)大的心理素質(zhì),必須是一位能夠忍受孤獨(dú)、敢于逆流而上的哲學(xué)家兼勇士。

          李安導(dǎo)演畢業(yè)后失業(yè)在家,36歲時(shí)才拍出自己的第一部長(zhǎng)片電影《推手》。

          當(dāng)年馮導(dǎo)只是提出想建立電影分級(jí)制度,并沒(méi)說(shuō)取消電影管理制度,就遭到很多人的口誅筆伐??吹竭@里,你是不是開(kāi)始畏懼導(dǎo)演道路的遙遠(yuǎn)而艱辛?

          其實(shí),并不是非要具備以上條件才可以做導(dǎo)演,那是真正意義上的導(dǎo)演,而現(xiàn)在市面上二流的“導(dǎo)演”也很多,他們可能只是為了博得導(dǎo)演的頭銜圈錢,拍攝了某部不成情節(jié)的爛片、短片就自詡為“知名導(dǎo)演”。

          在很多拍攝現(xiàn)場(chǎng),你很容易認(rèn)出他們來(lái)。他是現(xiàn)場(chǎng)最白X的一個(gè),一屁X坐在監(jiān)視器前從開(kāi)工到收工,通常不懂?dāng)z影,不懂分鏡頭,不懂表演,叫聲"cut"和"ok"就是他的全部工作。

          你可以選擇成為二流導(dǎo)演,也可以選擇成為一流導(dǎo)演,至于成為哪一種導(dǎo)演,視乎你的選擇,天分,毅力,還有運(yùn)氣。但是,我們相信,每個(gè)想做導(dǎo)演的人,都是懷揣著做一流導(dǎo)演夢(mèng)想的人。

          庫(kù)布里克曾經(jīng)說(shuō)“導(dǎo)演如果能夠處理就去處理,如果不能就去選擇?!边@個(gè)看法說(shuō)明了兩點(diǎn):一是導(dǎo)演要具備電影導(dǎo)演的創(chuàng)作能力;二要有判斷能力,特別是敘事和造型表達(dá)的能力;我們可以籠統(tǒng)的稱之為藝術(shù)感受力和直覺(jué)。

          但是這種說(shuō)法還是很模糊,很籠統(tǒng),究竟好的導(dǎo)演需要什么樣的創(chuàng)作能力呢?在你拍片之前,還是不要急于下手,看看成功導(dǎo)演需要具備哪些能力,從這些能力出發(fā),培養(yǎng)自己,才會(huì)離導(dǎo)演越來(lái)越近。

          1 敘事能力

          這里指的不是講故事的劇作能力,而是用鏡頭內(nèi)部信息和鏡頭之間關(guān)系的組合來(lái)形成故事信息量的能力。這里涉及到剪接思維,是比較大的剪接觀念的體現(xiàn)。這一過(guò)程,主要體現(xiàn)在分鏡頭階段,當(dāng)然,實(shí)拍和后期也會(huì)有所運(yùn)用。

          2 組織情節(jié)的能力

          在劇本給定故事的情況下,不同的導(dǎo)演會(huì)有不同的情節(jié)組織方法,當(dāng)然,編劇也可以給定明確的情節(jié)。這里推薦去看《辛德勒的名單》,其中有個(gè)獨(dú)臂工人被殺的段落,這一故事段落被導(dǎo)演分成4個(gè)情節(jié),相互穿插,體現(xiàn)了導(dǎo)演非常強(qiáng)大的對(duì)情節(jié)理解和組織的能力,嘆為觀止。

          其實(shí)仔細(xì)研究經(jīng)典作品的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),能夠經(jīng)久流傳的好電影,其故事情節(jié)組織的都比較嚴(yán)密,這也是中國(guó)電影目前亟需提高的地方。

          3 現(xiàn)場(chǎng)能力

          斯皮爾伯格說(shuō)過(guò),自己是美國(guó)導(dǎo)演中鏡頭位置感最好的人,對(duì)于這點(diǎn),很多低級(jí)導(dǎo)演會(huì)認(rèn)為攝影師可以幫助你,他們會(huì)找到更好的機(jī)位。攝影師也許會(huì)有更合理準(zhǔn)確的機(jī)位感,但是,他仍然達(dá)不到你對(duì)全劇的理解高度和全面性。

          一個(gè)成功的導(dǎo)演,不要指望攝影師、美術(shù)師等等做更多,你可以不會(huì)攝影技術(shù),不會(huì)美術(shù)設(shè)計(jì),但是你一定不能不懂怎樣用攝影畫面表達(dá)某一特定內(nèi)涵,怎樣的色調(diào)可以幫助加強(qiáng)電影主題......成功的導(dǎo)演,需要具備較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)能力,而這種能力的培養(yǎng)是建立在導(dǎo)演對(duì)攝影、美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)素養(yǎng)積累的基礎(chǔ)上的。

          4 文學(xué)感悟能力

          這里的文學(xué)能力不是文字寫作能力,而是對(duì)電影作品中人性、情感的把握,我們暫且稱為文學(xué)感悟能力。最高明的藝術(shù)作品是做感覺(jué)的,一部電影作品之所以能成為經(jīng)典,是因?yàn)槠渲写蠖挤磻?yīng)了人類生活中值得記憶的事件,觸動(dòng)了人們內(nèi)心共有的情感,這些情感的表達(dá)或悲或喜或勵(lì)志,無(wú)不從人性出發(fā)。

          導(dǎo)演要有能力把握這種人性,感悟情感,并且準(zhǔn)確的表達(dá),豐富的生活閱歷及文學(xué)閱讀、導(dǎo)演個(gè)人的思考可以幫助導(dǎo)演培養(yǎng)這種能力。

          5 “造型”表達(dá)能力

          攝影師和美工都是根據(jù)導(dǎo)演的要求去工作的,導(dǎo)演的要求必須是具體的,而不是類似“感覺(jué)再唯美點(diǎn),你再弄的狠點(diǎn)”這種似是而非的語(yǔ)氣。如果這樣,那么,執(zhí)行者將不能準(zhǔn)確執(zhí)行,有時(shí)候甚會(huì)曲解你的要求。

          所以,如果你不具備這種造型表達(dá)能力,當(dāng)你感覺(jué)不好時(shí),也會(huì)什么都說(shuō)不出來(lái),這是導(dǎo)演對(duì)影片失控的表現(xiàn)。

          6 剪接能力

          這是后期剪接的技術(shù)性工作,導(dǎo)演不必有很高的剪接技術(shù),但是必須有敏銳的剪接思維,只有具備這種思維,導(dǎo)演才知道現(xiàn)場(chǎng)該如何拍攝,拍出的素材怎樣才能在后期進(jìn)行有效剪接組合。

          當(dāng)然還有進(jìn)一步的剪接技巧——鏡頭辯證關(guān)系,這是剪接深入強(qiáng)化敘事的表現(xiàn),例子很多,很多大師都有精彩的處理,安東尼奧尼,斯通、巖井俊二,楊德昌等都有了不起的辯證關(guān)系。

          看完這些,您是否真正找到了培養(yǎng)導(dǎo)演能力的方向?而如果一開(kāi)始能從這些方面去培養(yǎng)自己的導(dǎo)演意識(shí)及能力,只要能堅(jiān)持下來(lái),相信距離導(dǎo)演夢(mèng)一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)!

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。
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