選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了曲靖師范學院廣告學專業(yè)介紹相關內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、曲靖師范學院廣告學專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：廣告學

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在媒介廣告部門、廣告公司、市場咨詢機構、政府部門、企事業(yè)單位和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門及其他相關機構，從事廣告及傳播運營、策劃、創(chuàng)意、制作、營銷、市場研究等方面工作的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應該具備廣告與營銷傳播的理論知識，有廣闊的視野，有一定的創(chuàng)新能力與專業(yè)技能，掌握傳播學、營銷學、社會學、心理學、聽視覺傳達等學科的基本知識。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習廣告學及相關交叉學科的基本理論和知識，接受科學研究方法、策略分析能力、創(chuàng)意思維模式以及業(yè)務協(xié)作意識等方面的基本訓練，具備市場分析、消費者行為分析、策劃、廣告創(chuàng)意、媒介策略制訂與實施等方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握廣告學、傳播學和營銷學的基本理論、基本知識；

2．熟悉廣告政策與法規(guī)，理解廣告活動的社會、經(jīng)濟和文化意義；

3．具備在整合營銷傳播背景下有效實施廣告策劃、創(chuàng)意、制作、發(fā)布活動的能力；

4．了解國內(nèi)外廣告產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。

5．具有良好的職業(yè)道德、崇高的專業(yè)理想、創(chuàng)新意識和持續(xù)學習的能力。

主干學科：新聞傳播學、市場營銷學。

核心課程：傳播學、營銷學、廣告學概論、社會學概論、市場調查與統(tǒng)計、新媒體廣告、廣告策劃與設計、廣告效果、影視廣告、廣告文案、廣告攝影、廣告史、廣告法規(guī)等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：低年級的認知實習，高年級在媒體、廣告公司等實習。

主要專業(yè)實驗：攝影攝像、平面廣告設計、電子廣告設計。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士。

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二、曲靖師范學院簡介

曲靖師范學院地處我國第三大河珠江的發(fā)源地、云南省第二大城市、爨文化的故鄉(xiāng)、“全國十佳宜居城市”——曲靖市。學校2007年6月以“良好”成績通過了教育部本科教學工作水平評估，2010年成為云南省優(yōu)質生源高校，2012年和2015年連續(xù)被中央文明委命名表彰為“全國文明單位”。自2000年升本以來，在省委、省政府、市委、市政府的大力支持下，學校為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀。考慮自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或學院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。