高三二模500分的話,如果在接下來的時間里,努力學習,應該還有30分的空間,也就是可以考到530分。但是具體能提升或者下降,能提升多少分都是因人而異的。
二模500分左右還有一段提升空間的,認真查漏補缺,在高考很有可能高個三四十分的,認真學就可以,甚至更高。模考和高考是相互博弈的關系,??祭镏攸c考察的知識在高考里很可能會回避掉,所以出??季淼睦蠋熑绻幌M呖汲鍪裁礃拥念}目,他就可能會在??祭锊煌5爻鲞@種題。
二??荚囁龅脑囶},和高考試題是不一樣的,這一點希望大家要有所了解,畢竟高考有一定的難度,平時的模擬考試,只是簡單的測試而已。
二模成績確實具備參考價值,但不能完全按照考生的一模二模成績預測考生的高考分數(shù),因為不管是一模還是二模的意義是檢測學生在這一階段的復習效果,隨后學生及時查缺補漏,是有很大提升空間的,主要還是看學生是否好好把握了這次難得的查缺補漏的機會。
1.二模后要提高需要穩(wěn)定心態(tài),看淡分數(shù)
高三學生要明白一個道理:??汲煽冸m然重要,但??际冀K不是高考,??汲煽円膊荒軟Q定高考成績。所以,二??荚嚊]考好,千萬不要垂頭喪氣,自我放棄。二??荚嚊]考好的學生首先要平復心情、穩(wěn)定心態(tài),把心態(tài)放平,學習效率才會高。
對于??挤謹?shù),同學們一定要看淡。??挤謹?shù)是用來分析的,而不是用來過度重視的。如果模考成績在500分以上,說明基礎還行,在之后的復習中要重點攻克中檔題跟難題;??汲煽內陌俜?,說明基礎沒打牢,之后的復習策略是回歸教材,打牢基礎。
2.二模后要提高需要分析試卷,彌補不足
二模考試沒考好的高考生,一定要做的一件事是分析??荚嚲???荚嚊]考好,說明出錯的題有很多。我們把試卷打開,一道題一道題的分析,看看這些錯題是因為什么做錯的,把原因找到,然后可以通過專項訓練的方式攻克。
對于一些典型題目,同學們可以整理到錯題本上,比如沒有思路的題,有解題技巧的題等以此來提高成績。把錯題分類整理到錯題本上,寫出正確答案、易錯點等。然后經常復習,這樣錯題就慢慢減少了。
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