不能過分指責孩子,更不能打罵,應積極引導孩子; 孩子成績突然不理想,多數(shù)可能是發(fā)揮的問題,這時候家長主要觀察孩子的情況就可以了,千萬不能過分的指責孩子,因為孩子成績沒有理想,自己心理已經(jīng)比較失落了,這時候家長在冷眼相對,或者打罵,只會讓孩子心理充滿委屈,甚至產(chǎn)生厭學的心理。

2024年高三二模不理想怎么補救

二模不理想是否有補救的機會，只想說決定權在你自己手里。如果你想要補救，那就有辦法。如果你沒有堅定的信念，那答案自然就是否定的。

第一，高三二模后回歸課本，梳理知識

高考題中80%是對基礎知識點的考察，而這些知識主要源于高中的課本。所以最后階段，大家一定要回歸課本，重點回顧各學科的基礎概念和原理，熟記各學科的重點公式。

第二，高三二模后回顧錯題，查缺補漏。

無論是平時做題，還是考試，大家難免會遇到自己不會做的錯題。如果你之前有積累錯題本的習慣，那現(xiàn)在正是復習錯題的關鍵時期。如果沒有錯題本，那就拿出之前考試的試卷，一道一道翻看自己的錯題，適當?shù)臅r候可以重新再做一遍。

高三二模后提高成績的方法有哪些

1.正確看待二模成績。請不要陷入自責和失落的泥潭。在沒有真正上戰(zhàn)場之前任何一次演練的成與敗都不是最終結果，關鍵是查漏補缺。二模以后分數(shù)還有提升空間。

2.二模后用合理的方法調(diào)整心態(tài)，心態(tài)調(diào)整的方法有很多，比如和父母一起出門散步，閑聊，把情緒釋放出來；或者每天花十五分鐘在學校操場上跑跑步、打打球，讓身體釋放出負向能量；也可以晚上睡覺前聽舒緩的音樂，練一小段瑜伽。

同時應該杜絕一些同學、朋友間的聚會以及暫時和課外愛好說再見，讓自己身心都沉浸在學習氛圍中。

3.二模后針對不同科目，掌握有效的提分策略，復習狠抓基礎，以此來提高成績。最后一個月，難題之類的訓練有必要減少，而應將精力主要放在對基礎知識的復習上?！盎A分丟不得，就算你做起了后面的難題，你的總分還是上不去，得不償失。況且，基礎如果不行，能做得出難題嗎?”

4.二模成績拒絕與人比較。“要明確自己的定位，要清楚目標應該是自己希望考上的大學”，和別人比不但沒有意義，反而會分散在復習關鍵時期的注意力，降低成績的提升。

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