在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇一

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我是xx小學(xué)六(4)班的。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了，在這六年的時(shí)光里，我學(xué)到了很多，學(xué)校也處于快速發(fā)展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場(chǎng)的修筑等......在這一次次的改變中，我也迎風(fēng)成長(zhǎng)。馬上，我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以，我特提出建議?，F(xiàn)在，許多學(xué)生不愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，針對(duì)這一問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議。

1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來(lái)，讓同學(xué)們做關(guān)于愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的小報(bào)，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。

2、把周一的國(guó)旗下講話(huà)利用起來(lái)，以愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施為主題，讓同學(xué)們都有意識(shí)愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。

3、把班會(huì)利用起來(lái)。班會(huì)以愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施為主題，同學(xué)們進(jìn)行討論，并照討論內(nèi)容，做出有關(guān)的愛(ài)護(hù)方案。

4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗(yàn)一下貧困生的生活。看看他們是怎樣生活的，學(xué)習(xí)用具是怎么愛(ài)護(hù)的，再反省一下自身的錯(cuò)誤。

5、運(yùn)用以上方案。每個(gè)班級(jí)有專(zhuān)門(mén)檢查員，每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級(jí)與大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)分，選出班級(jí)周冠軍，再看保持情況，決出班級(jí)月冠軍。如果持續(xù)保持，可獲得年優(yōu)秀班級(jí)稱(chēng)號(hào)?？砂堰@一項(xiàng)納入衛(wèi)生檢查方面。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取建議。

此致

敬禮!

20xx年10月17日。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇二

我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，x年來(lái)，我受到了母校的培育，出于對(duì)母校的感激，也為了是十x小更受大眾的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。

我希望學(xué)校對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行管理和改善。近幾年，學(xué)校新建起一座圖書(shū)館。這使同學(xué)們能從中汲取更多的知識(shí)，開(kāi)拓視野?？墒菆D書(shū)館近一半的書(shū)破爛殘舊，大家閱讀的空間太少，只得擠在一堆。為了管理和改善圖書(shū)館，我向您提出如下建議：

首先，派同學(xué)把圖書(shū)館打掃干凈。把原來(lái)用來(lái)存放圖書(shū)的柜子更換為立式書(shū)柜，減少圖書(shū)所占的空間。再把原來(lái)的大桌子更換為一張張小書(shū)桌，使大家可以幾個(gè)同學(xué)圍在一起交流閱讀。

其次，把一些沒(méi)有用的書(shū)籍清理掉，并把破爛的書(shū)補(bǔ)好。書(shū)籍要分類(lèi)存放，以便同學(xué)們查閱。此外，學(xué)校要定期派人來(lái)清理舊書(shū)，修補(bǔ)破書(shū)，購(gòu)進(jìn)一批大家感興趣的新書(shū)。

第三，給書(shū)本貼好條碼，并給同學(xué)們辦理每張為期兩個(gè)月的圖書(shū)借閱證?？梢宰屚瑢W(xué)們把還沒(méi)有看完的書(shū)借走繼續(xù)看。

第四，建議學(xué)校每天下午放學(xué)后都派學(xué)生搞好圖書(shū)館的衛(wèi)生，以保證圖書(shū)館的舒適度。

第五，不要把圖書(shū)館作為午休室。中午午休后，大家的被子都堆放在圖書(shū)館，阻礙了同學(xué)們閱讀。

第x，建議圖書(shū)館在放學(xué)時(shí)間向同學(xué)們開(kāi)放。這樣一來(lái)，一些放學(xué)后留校等家長(zhǎng)的同學(xué)不用再在風(fēng)雨場(chǎng)打打鬧鬧，而是到圖書(shū)館安靜地看書(shū)，做作業(yè)。這樣既保證了學(xué)生們的安全，又便于管理，這項(xiàng)工作可以由老師們輪流負(fù)責(zé)。同時(shí)，一些要查找資料的同學(xué)放學(xué)后可以直接到圖書(shū)館查找。

另外，可以讓各班的班主任在班會(huì)課上教育并鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)，愛(ài)惜書(shū)本，學(xué)到更多的知識(shí)。

以上是我的建議，希望您考慮采納。

建議人：xxx。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇三

在xx小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。

我希望學(xué)校能重新開(kāi)放網(wǎng)吧和書(shū)吧。幾年前，學(xué)校在三、四樓東、南交界處開(kāi)放了兩個(gè)“書(shū)吧”和“網(wǎng)吧”，分別稱(chēng)為“科技角”和“文化角”。起初，那里還有人管理，但后來(lái)，自從兩年前，那兩個(gè)“角”便成了無(wú)人管理區(qū)。書(shū)架上的書(shū)自從前一個(gè)學(xué)期放假時(shí)被圖書(shū)管理員回收后就再也沒(méi)見(jiàn)到。七臺(tái)電腦三年前尚有五臺(tái)開(kāi)得了機(jī)，現(xiàn)在僅有一臺(tái)能對(duì)外界做出反應(yīng)，七臺(tái)電腦的鍵盤(pán)按鈕一粒粒全被剝?nèi)ィ髽?biāo)也無(wú)影無(wú)蹤。這樣，所謂的“科技角”與“文化角”就形同虛設(shè)。說(shuō)到底，即便是關(guān)閉這幾個(gè)吧，至少一些“廢料”也應(yīng)回收——七臺(tái)廢銅爛鐵擺著有何用?還影響校園容貌。

我想既然是由于學(xué)生“破壞公物”造成的，在今后的日子里就應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律管理。建議學(xué)校新增幾臺(tái)能用的計(jì)算機(jī)，替換現(xiàn)在這幾臺(tái)“破銅爛鐵”。公開(kāi)競(jìng)選網(wǎng)吧管理員，重申管理?xiàng)l例及紀(jì)律，如果還不行，新增兩臺(tái)攝像頭，有誰(shuí)搞破壞，直接找他算賬。

計(jì)算機(jī)是高科技產(chǎn)物之一，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，而互聯(lián)網(wǎng)更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔?；ヂ?lián)網(wǎng)上龐大的信息量，遠(yuǎn)超出當(dāng)今任何一個(gè)人腦海里的知識(shí)量。所以說(shuō)，學(xué)校開(kāi)放科技角，是一個(gè)非常好的做法。但是，由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息量很龐大，不可避免地，里面有一些不好的東西，如“紅黃黑灰”色的網(wǎng)站及游戲網(wǎng)，而很多同學(xué)都是沖著游戲網(wǎng)去的。為此，我建議安裝殺毒軟件，不僅可以阻止病毒入侵電腦，而且管理員可以設(shè)置定向阻止用戶(hù)上到某一個(gè)或一些網(wǎng)站，有效阻止專(zhuān)門(mén)來(lái)網(wǎng)吧玩游戲的同學(xué)，使得真正需要使用互聯(lián)網(wǎng)查資料的同學(xué)能夠使用網(wǎng)吧電腦。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。

xxx。

20xx年xx月xx日。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇四

尊敬的的校長(zhǎng)：

您好！

我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

第一、我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話(huà)，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)，本數(shù)不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級(jí)分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級(jí)；像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中年級(jí)的一類(lèi)；像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級(jí)的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)?？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。

第二、我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響，俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾病。每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您菜納。

此致

敬禮！

建議人：xxx。

xx年xx月xx日。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇五

您好！我是在校六年一班的學(xué)生，最近，我們學(xué)了幾篇有關(guān)“環(huán)?！钡恼n文，為了了解我們學(xué)校周?chē)沫h(huán)境污染問(wèn)題，我特地在學(xué)校周邊調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周?chē)教幎即嬖谥^(guò)于嚴(yán)重的環(huán)境污染現(xiàn)象，我想把這些問(wèn)題告訴您，給您一些建議。

一、環(huán)境污染問(wèn)題：由于我們學(xué)校旁邊是菜市場(chǎng)，環(huán)境污染也是不可缺少的一項(xiàng)。在調(diào)查的過(guò)程中，我看見(jiàn)賣(mài)魚(yú)攤主會(huì)把死去的魚(yú)、蝦等水產(chǎn)品扔在人行道和機(jī)動(dòng)車(chē)道上。清潔工常常沒(méi)有把這些垃圾掃起來(lái)。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，垃圾堆積如山，導(dǎo)致水產(chǎn)品也開(kāi)始腐爛，形象慘不忍睹，這使過(guò)往的行人看見(jiàn)了，都會(huì)覺(jué)得惡心。還有，我也發(fā)現(xiàn)了一些接送孩子上下學(xué)的家長(zhǎng)，買(mǎi)了一些零食給孩子吃，這些孩子吃完后，便隨地亂丟垃圾，這又是一個(gè)存在的環(huán)境污染問(wèn)題。

二、空氣污染問(wèn)題：我們學(xué)校對(duì)面有一處烘烤店，每到放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴去買(mǎi)烘烤，烘烤店便排出了大量油煙，十分嗆人，讓旁邊的學(xué)生和家長(zhǎng)不得不都捂住鼻子。這不僅存在著空氣污染，還存在著安全隱患。萬(wàn)一那里的食品是“三無(wú)產(chǎn)品”，那學(xué)生吃了，也會(huì)造成對(duì)身體健康的危害。

三、建議：我希望您能采取有效措施，如：在校園附近立幾個(gè)能吸引人的廣告牌，最好能每隔一百五十米就能有個(gè)垃圾桶，委托城管人員檢查各家餐飲，超市等是否存在安全隱患，嚴(yán)禁同學(xué)們到小攤上吃東西，圍觀(guān)小店。

希望您能采取更多的措施，改善學(xué)校周邊的環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)好的、文明的校風(fēng)！

此致

敬禮！

六年一班全體同學(xué)。

20xx年11月6日。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇六

您好！

我是六年三班的一名學(xué)生。小學(xué)的六年生活，學(xué)校一直保持“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，同學(xué)們?cè)诳蓯?ài)的學(xué)校茁壯成長(zhǎng)，也使我對(duì)這個(gè)愛(ài)護(hù)我們?nèi)缒赣H關(guān)愛(ài)嬰兒的校園結(jié)下了深厚的感情。

您對(duì)我們關(guān)懷備至，我出于對(duì)您的感激，也出于讓母校真正成為孩子們的“家”，向您提出幾點(diǎn)小建議：

1、行為規(guī)范要文明。學(xué)校是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)，基礎(chǔ)啟蒙的地方，如果學(xué)校能在各個(gè)方面注意教育，就更好了。如：在走廊、樓道里貼一些文明標(biāo)語(yǔ)；在洗手間貼上“文明有序，人人有責(zé)”；在校園前廳里，擺上一幅字帖“學(xué)校是我家，安全文明靠大家”。這些標(biāo)語(yǔ)貼在醒目的地方，學(xué)生們看多了，也就刻在心里了，能無(wú)形地，潛移默化地感染同學(xué)們。文明并不僅僅是在談吐方面，更重要的是舉止文明。長(zhǎng)期下來(lái)，學(xué)校就成為一個(gè)文明的集體了。

2、冬天到了，天黑得早，學(xué)生晚上去食堂吃飯，回來(lái)時(shí)就漆黑一片了。晚自習(xí)后如果還有什么事情，沒(méi)有燈一點(diǎn)兒都看不見(jiàn)。操場(chǎng)周?chē)臒舨粔蛄?，比較昏暗，望校長(zhǎng)可以多安幾個(gè)燈照明。

這些建議可能不太完美，但都是出于我對(duì)母校的熱愛(ài)，望校長(zhǎng)可以采納。

六年三班學(xué)生。

20xx年11月20日。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇七

我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在即將畢業(yè)之時(shí)，我想給您提幾點(diǎn)推薦。讓母校變得更加完美。

我期望學(xué)校能盡快開(kāi)放每班的多媒體設(shè)備，開(kāi)啟多媒體不僅僅能減輕老師們的.負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，還能避免粉筆塵埃影響前排同學(xué)上課（個(gè)性是開(kāi)電扇時(shí)）。開(kāi)啟多媒體，必須是一舉多得。

前年，為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)校出重資為每個(gè)班安裝了多媒體設(shè)備，但好景不長(zhǎng)，也不知是安裝人員的疏忽，還是設(shè)備自身的原因，多媒體設(shè)備不是投影儀不精確，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘請(qǐng)人員，重新安裝了一套多媒體設(shè)備，但是，最重要的儀器卻遲遲不安裝，為了能盡快啟用設(shè)備，我還想到了具體的辦法：

第一：雙休日或者假期里去正規(guī)市場(chǎng)買(mǎi)信得過(guò)的產(chǎn)品。

第二：讓賣(mài)家出幾位專(zhuān)業(yè)安裝員趁辦公時(shí)間或假期高效率高質(zhì)量安裝。

第三：在所有設(shè)備安裝完成后，您能夠親自檢測(cè)，也能夠后勤人員檢查，檢查過(guò)后，讓安裝人員教會(huì)后勤人員怎樣使用、保養(yǎng)。

第四：抽時(shí)間讓語(yǔ)數(shù)老師開(kāi)個(gè)短會(huì)，讓他們也學(xué)會(huì)使用。

以上就是我的推薦，望校長(zhǎng)能夠考驗(yàn)接納，如果提得不好，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇八

尊敬的的校長(zhǎng)：

您好！

我是小學(xué)六年級(jí)二班的一名學(xué)生,我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校.回想起六年來(lái)的小學(xué)生活,我覺(jué)得我在學(xué)校里過(guò)的很開(kāi)心,我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提一個(gè)建議.

我希望學(xué)校的跑道,改成塑膠跑道.因?yàn)槊炕厣象w育課跑步的時(shí)候,操場(chǎng)上總會(huì)起很大的灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會(huì)生病.而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不小心摔到話(huà),就會(huì)摔傷.所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道.

我不知道我的建議可不可行,如果有說(shuō)錯(cuò)的地方,請(qǐng)多多包涵.

祝：我們學(xué)校越辦越好！

此致

敬禮！

建議人：xxx。

xx年xx月xx日。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。