總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育思想總結(jié)篇一

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和職業(yè)教育的興起，中等職業(yè)學(xué)校的思想教育也變得越來(lái)越重要。作為一名在中專學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深刻體會(huì)到中專思想教育的重要性和價(jià)值。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考中，我得出了以下的心得和體會(huì)。

首先，中專思想教育從學(xué)校的定位和學(xué)生的需求出發(fā)，有針對(duì)性地進(jìn)行了全面培養(yǎng)。中專作為職業(yè)教育的一種形式，其特點(diǎn)是注重學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。因此，中專思想教育不僅致力于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀，更注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和追求。在課程設(shè)置和教學(xué)方法上，中專思想教育注重實(shí)用性，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題，為將來(lái)的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。

其次，中專思想教育注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)新精神。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，知識(shí)技能的更新?lián)Q代速度很快，一個(gè)職業(yè)人如果僅僅掌握一項(xiàng)技能而缺乏自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，很難適應(yīng)社會(huì)的變革。中專思想教育通過(guò)開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐課程，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和探索，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新的思維方式。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸明白了自主學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和提高學(xué)習(xí)效果。

再次，中專思想教育注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名中專學(xué)生，我們將來(lái)要進(jìn)入社會(huì)，履行自己的職責(zé)和義務(wù)，需要具備較高的道德品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在中專思想教育的課程中，我們學(xué)習(xí)了知識(shí)和技能的同時(shí)，也注重培養(yǎng)了我們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，并能與他人合作完成任務(wù)。這使我更加明白，只有與他人攜手合作，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，中專思想教育注重引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待未來(lái)和挫折。作為中專學(xué)生，面臨未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和生活壓力，我們需要正確對(duì)待自己的未來(lái)和遇到的各種挫折。中專思想教育通過(guò)講解成功的案例和探討挫折的原因和解決方法，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，勇敢面對(duì)困難和挫折。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了信念的重要性，只有堅(jiān)定的信念和積極的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總之，中專思想教育是我成長(zhǎng)道路上重要的一部分，對(duì)培養(yǎng)我們正確的人生觀和價(jià)值觀，提升我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德意識(shí)起到了重要的作用。通過(guò)中專思想教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明白了自己的職業(yè)追求和人生目標(biāo)，有了正確的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)動(dòng)力。相信在未來(lái)的職業(yè)道路上，我將能夠勝任并取得更好的成績(jī)。感謝中專思想教育，讓我成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟和有責(zé)任心的人。

教育思想總結(jié)篇二

2023思想教育總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

2023年，我們組織開(kāi)展了多種形式的思想教育活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的思想素質(zhì)和道德水平。通過(guò)這些活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處，同時(shí)也取得了一些進(jìn)展和成果。

首先，我們組織了多次主題班會(huì)，讓學(xué)生們了解到了思想教育的重要性。通過(guò)這些班會(huì)，學(xué)生們不僅了解到了思想教育的內(nèi)容和意義，還掌握了一些思想教育的技巧和方法。同時(shí)，我們還組織了多次集體活動(dòng)，讓學(xué)生們更加深入地了解到了思想教育的重要性。

其次，我們組織了多次講座和培訓(xùn)，讓學(xué)生們更加深入地了解到了思想教育的內(nèi)容和意義。通過(guò)這些講座和培訓(xùn)，學(xué)生們不僅了解到了思想教育的內(nèi)容和意義，還掌握了一些思想教育的技巧和方法。同時(shí)，我們還組織了多次集體活動(dòng)，讓學(xué)生們更加深入地了解到了思想教育的重要性。

再次，我們組織了多次實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生們更加深入地了解到了思想教育的內(nèi)容和意義。通過(guò)這些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生們不僅了解到了思想教育的內(nèi)容和意義，還掌握了一些思想教育的技巧和方法。同時(shí)，我們還組織了多次集體活動(dòng)，讓學(xué)生們更加深入地了解到了思想教育的重要性。

最后，我們組織了多次交流分享活動(dòng)，讓學(xué)生們更加深入地了解到了思想教育的內(nèi)容和意義。通過(guò)這些交流分享活動(dòng)，學(xué)生們不僅了解到了思想教育的內(nèi)容和意義，還掌握了一些思想教育的技巧和方法。同時(shí)，我們還組織了多次集體活動(dòng)，讓學(xué)生們更加深入地了解到了思想教育的重要性。

總之，2023年的思想教育活動(dòng)取得了很大的進(jìn)展和成果。我們相信，通過(guò)不斷地努力和探索，我們一定能夠更好地提高學(xué)生的思想素質(zhì)和道德水平。

教育思想總結(jié)篇三

尊敬的黨組織：

陰冷濕寒的冬天沒(méi)有動(dòng)搖我們跟著黨走的決心，突然而至的雨雪更沒(méi)有澆滅我們爭(zhēng)取早日入黨的熱情。經(jīng)過(guò)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我，終于知道，我們黨是多么了不起的政黨。她開(kāi)拓、探索、領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)特色社會(huì)主義，她以堅(jiān)強(qiáng)的脊梁穩(wěn)穩(wěn)屹立，她為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了道路就我們黨88年的征程的一個(gè)又一個(gè)起點(diǎn)。

無(wú)比光榮的共產(chǎn)黨，無(wú)比自豪的共產(chǎn)黨員，他們用自己最大的執(zhí)著和最堅(jiān)強(qiáng)的信念寫(xiě)下了共產(chǎn)黨人的生命之歌?！叭松缥荩拍钊缰?柱折屋塌，柱堅(jiān)屋固”，人是要有信仰的。我要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這決不僅僅是一句口號(hào)，而是一種行為一種境界。曾經(jīng)，我對(duì)加入黨組織簡(jiǎn)單地認(rèn)為只是在思想上要求上進(jìn)，而黨課的教育讓我堅(jiān)定了馬克思主義和共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定了對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義和改革開(kāi)放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民服務(wù)，為和諧社會(huì)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。我也清楚地認(rèn)識(shí)到一個(gè)入黨積極分子應(yīng)該有所思考有所擔(dān)當(dāng)有所奉獻(xiàn)，在成績(jī)面前，不能停滯不前，而應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，無(wú)論身處環(huán)境如何，都要有艱苦奮斗的決心。同時(shí)，作為一名辦公室人員，更是要從實(shí)際出發(fā)，不要好高騖遠(yuǎn)，立足于現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是最重要的。

勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的做事，保持一定的思想高度，在平日的工作中不斷鍛煉和提高自己，努力做一個(gè)時(shí)代青年。有這樣的信念，當(dāng)有朝一日，待我榮幸地成為一名共產(chǎn)黨人，我可以問(wèn)心無(wú)愧。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

20xx年x月x日。

教育思想總結(jié)篇四

工作思想教育總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

工作思想教育是一項(xiàng)重要的任務(wù)，旨在提高員工的思想素質(zhì)和工作效率。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們進(jìn)行了一系列的思想教育活動(dòng)，包括講座、培訓(xùn)、交流等。在這段時(shí)間里，我深刻地認(rèn)識(shí)到了思想教育的重要性，也取得了一些成果。

首先，我認(rèn)識(shí)到思想教育的重要性。在工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題，而這些問(wèn)題往往與員工的思想素質(zhì)有關(guān)。只有通過(guò)思想教育，才能提高員工的思想素質(zhì)，讓他們更好地適應(yīng)工作環(huán)境，更好地完成工作任務(wù)。

其次，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。在講座和培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何處理人際關(guān)系、如何提高工作效率、如何應(yīng)對(duì)工作壓力等方面的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能對(duì)于我們更好地完成工作任務(wù)有著非常重要的作用。

最后，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在交流中，我意識(shí)到了自己存在的不足之處，比如溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面。通過(guò)與其他同事的交流，我更好地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也更加明確了自己需要改進(jìn)的方向。

總之，工作思想教育是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，對(duì)于提高員工的思想素質(zhì)和工作效率有著非常重要的作用。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的思想素質(zhì)和工作能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教育思想總結(jié)篇五

個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

在這次思想教育中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。

首先，我在學(xué)習(xí)方面缺乏自律和規(guī)劃，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太理想。我需要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和自律性，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。

其次，我在人際交往方面存在一些問(wèn)題，例如與同學(xué)之間的溝通不夠順暢，缺乏溝通和理解能力等。我需要學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的想法，加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通，并尊重和理解他人的觀點(diǎn)和感受。

最后，我在生活中存在一些不良習(xí)慣，例如熬夜、飲食不規(guī)律等。我需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和飲食，并注意自己的身體健康。

通過(guò)這次思想教育，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃和行動(dòng)。我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得更好的成績(jī)和更好的人生。

教育思想總結(jié)篇六

工作思想教育總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

工作思想教育是一項(xiàng)重要的任務(wù)，旨在提高員工的思想素質(zhì)和工作效率。在本次工作中，我參與了思想教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

首先，在思想教育的準(zhǔn)備階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)資料，了解了員工的思想狀況和工作需求。同時(shí)，我還與同事們進(jìn)行了深入的交流，了解了他們的想法和問(wèn)題。這些準(zhǔn)備工作為后續(xù)的思想教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，在思想教育的實(shí)施階段，我采用了多種方法，包括講座、小組討論、個(gè)案分析等。通過(guò)這些方法，我向員工們講解了思想教育的重要性和意義，幫助他們更好地理解思想教育的內(nèi)涵和價(jià)值。同時(shí)，我還與員工們進(jìn)行了深入的交流，了解他們的想法和問(wèn)題，幫助他們更好地解決思想上的困惑和問(wèn)題。

在思想教育的實(shí)施過(guò)程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些員工對(duì)思想教育缺乏興趣，不愿意積極參與；有些員工對(duì)思想教育存在誤解，認(rèn)為它是無(wú)關(guān)緊要的。面對(duì)這些問(wèn)題，我采取了多種方法，包括加強(qiáng)對(duì)員工的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，加強(qiáng)對(duì)思想教育的宣傳和推廣等。這些方法有效地解決了問(wèn)題，使員工們更加積極地參與思想教育。

最后，在思想教育的總結(jié)階段，我對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了回顧和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)在思想教育中，需要加強(qiáng)對(duì)員工的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，加強(qiáng)對(duì)思想教育的宣傳和推廣等。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如員工對(duì)思想教育缺乏興趣，認(rèn)為它是無(wú)關(guān)緊要的。這些問(wèn)題需要進(jìn)一步探討和解決。

總之，工作思想教育是一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要我們認(rèn)真對(duì)待。在本次工作中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教育思想總結(jié)篇七

個(gè)人總結(jié)思想教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

個(gè)人總結(jié)思想教育是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自我認(rèn)知和自我管理能力。在本文中，我將分享我在個(gè)人總結(jié)思想教育方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到自我認(rèn)知的重要性。通過(guò)反思自己的行為和思考方式，我意識(shí)到自己的不足之處，并開(kāi)始嘗試改變自己的行為和思考方式。這種改變不僅讓我更加自信和獨(dú)立，也讓我更加有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。

其次，我學(xué)會(huì)了如何處理情緒和壓力。在工作中，我經(jīng)常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，這時(shí)我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的情緒和壓力，保持冷靜和樂(lè)觀。這種能力不僅讓我更加高效地完成任務(wù)，也讓我更加有耐心和毅力。

最后，我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和合作。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了如何與同事溝通和合作，共同完成項(xiàng)目。這種能力不僅讓我更加有團(tuán)隊(duì)合作精神，也讓我更加有領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。

總之，個(gè)人總結(jié)思想教育讓我更加自信、獨(dú)立、有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也讓我更加有團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

教育思想總結(jié)篇八

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”,感恩是人類生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)祖國(guó)、珍愛(ài)生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心,組合成社會(huì)的良心、善心與愛(ài)心。加強(qiáng)感恩教育,就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育,為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國(guó)歷來(lái)就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃,報(bào)之以李”的感恩思想,魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,一個(gè)心存感激的人,往往就是最快樂(lè)的人。在感恩的氛圍中,人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué),從而與人與社會(huì)和諧相處。

首先,要循循善誘,引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說(shuō):“驕傲的人,很少感恩,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生,尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí),使他們很容易形成“成皆由我,敗皆由人”的思維習(xí)慣,總是過(guò)高地估計(jì)自己的努力,而看不到別人的付出。因此,要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題,在看到自己努力的同時(shí),也要看到他人對(duì)自己的幫助,養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài),由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。

其次,要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí),人便容易變得漠然。在日常生活中,師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”,而沒(méi)有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此,孩子因沒(méi)有付出的體驗(yàn),久而久之,老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往,又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢因此,要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí),要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺(jué)到,讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出,進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào),養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育,提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣,成為他們的品德中的組成部分,無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶,找到正確的學(xué)校途徑。

心得體會(huì)。

要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用用身邊的實(shí)例教育學(xué)生要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過(guò)分理論化收不到實(shí)際效果。

其次,要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò),“教師的人格,就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí),要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。

剛從廣漢風(fēng)塵仆仆地回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進(jìn)去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動(dòng)。仔細(xì)往臺(tái)上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語(yǔ)氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說(shuō)她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺(tái)下學(xué)生的眼淚如泉湧，這樣的場(chǎng)景，無(wú)法用語(yǔ)言描述。有不少家長(zhǎng)也陪坐在學(xué)生身旁，一個(gè)個(gè)眼睛紅紅的，那絕對(duì)不是眼睛里掉進(jìn)了沙子。主講的老師來(lái)自中國(guó)感恩教育報(bào)告團(tuán)，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語(yǔ)言，一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。

大約兩個(gè)小時(shí)后，陳老師不再一個(gè)人講了，她把講臺(tái)讓給了臺(tái)下的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，一時(shí)間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺(tái)，30秒鐘的時(shí)間把一個(gè)大大的舞臺(tái)擠得滿滿的，學(xué)生們爭(zhēng)相發(fā)言，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有固定格式，沒(méi)有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動(dòng)的學(xué)生一次次請(qǐng)上講臺(tái)，道歉、感激、擁抱讓在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容。

家長(zhǎng)說(shuō)，這樣的講座太及時(shí)了，老師說(shuō)，這樣的講座太有水準(zhǔn)了，學(xué)生說(shuō)，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒(méi)到場(chǎng)的老師、家長(zhǎng)感到惋惜，后悔沒(méi)有親自到場(chǎng)聽(tīng)這場(chǎng)特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和氛圍呢。

我不由得想說(shuō)一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭?，但教無(wú)定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個(gè)搞教育的都不得不承認(rèn)這是一次非常成功的教育。在我們平時(shí)的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一點(diǎn)“動(dòng)人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動(dòng)之以情。我們用得最多的是前兩者，對(duì)動(dòng)之以情似乎不太鐘愛(ài)，導(dǎo)致教育方法簡(jiǎn)單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報(bào)告的啟發(fā)，改進(jìn)自己的教育方法，和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風(fēng)必將形成。

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教育思想總結(jié)篇九

在短短的一個(gè)月里，通過(guò)對(duì)黨校的學(xué)習(xí)，對(duì)黨有了一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)。作為一名入黨積極分子，我們不僅需要把對(duì)黨的信念，記在心里，我們更應(yīng)該將自己的力量投入到“和諧校園”的建設(shè)中去。在不斷的實(shí)踐中履行自己的義務(wù)。

那么什么是和諧校園呢？所謂和諧校園指的就是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。

雖然我們只是一名普普通通的同學(xué)，不管我們的力量多微薄，我們都應(yīng)該積極投身“和諧校園”建設(shè)中去，作為積極分子，我們更應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

第一，從自己做起，樹(shù)立良好榜樣。我們需要以高要求要求自己，這樣繼承發(fā)揚(yáng)***的先進(jìn)性。在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，以釘子一樣的精神去專業(yè)學(xué)業(yè);在生活中井井有條，以飽滿的熱情去面對(duì)生活;為人上踏踏實(shí)實(shí)，爭(zhēng)取把組織交給自己的事情圓滿完成。

第二，要積極主動(dòng)地幫助同學(xué)，不管別的同學(xué)有什么需要幫助的，我們都應(yīng)該積極地幫助，將同學(xué)們的事情放在心上。在小事情上下功夫，也許只是一聲問(wèn)候，一句簡(jiǎn)單的安慰，甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神。每一件事情都要多提同學(xué)們想想，將同學(xué)們的利益放在第一位。

第三，做好自身學(xué)生工作，為同學(xué)們辦實(shí)事。在我們積極分子中有很多的學(xué)生會(huì)干部，我們?cè)谧约旱墓ぷ鬟^(guò)程中，應(yīng)該以熱心，熱情，真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們的'同學(xué)。

第四，多找老師交流，及時(shí)反映同學(xué)們的心聲。不管是學(xué)生會(huì)干部還是入黨積極分子，我們都應(yīng)該將同學(xué)們最迫切的聲音傳達(dá)給院系學(xué)校，將學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難，及時(shí)地反映。盡最大的努力全心全意為同學(xué)服務(wù)。

堅(jiān)信積土成山，積水成海，用自己實(shí)際的行動(dòng)做一個(gè)入黨積極分子應(yīng)該做的事，時(shí)刻記著對(duì)自己的要求在實(shí)踐黨的宗旨的過(guò)程中不斷地歷練自己，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)求自己，用黨的理念鞭撻自己不斷前進(jìn)！

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