報考鶴壁職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的首要前提就是了解鶴壁職業(yè)技術(shù)學院是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往鶴壁職業(yè)技術(shù)學院招生計劃信息來看，鶴壁職業(yè)技術(shù)學院招收過建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據(jù)往年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于鶴壁職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:鶴壁職業(yè)技術(shù)學院

專業(yè)名稱:建筑裝飾工程技術(shù)

專業(yè)代碼:440102

專業(yè)層次:?？疲ǜ呗殻?/p>

學制:三年

學位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑裝飾裝 修設(shè)計、施工與管理基本知識，具備建筑裝飾裝修工程施工技術(shù)、施工組織與管理、施工圖 繪制、工程信息管理能力，從事建筑裝飾工程的設(shè)計、施工與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人 才。 就業(yè)面向

主要面向建筑裝飾裝修施工、工程監(jiān)理、設(shè)計單位及其他相關(guān)企事業(yè)單位，在施工、室 內(nèi)設(shè)計、質(zhì)量、安全、資料、標準等崗位群，從事建筑裝飾裝修工程技術(shù)與管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備較強的設(shè)計裝飾工程項目施工組織方案和編制技術(shù)標投標文本的能力；

3．具備裝飾工程施工安全管理和質(zhì)量檢驗的知識與能力；

4．具備熟練的裝飾工程技術(shù)資料的收集與整理能力；

5．掌握裝飾工程投標方案設(shè)計知識，具備方案效果圖設(shè)計、施工圖繪制能力；

6．掌握裝飾工程計量與計價知識，具備編制裝飾工程預結(jié)算、控制分析成本和編制投標 經(jīng)濟標的能力；

7．掌握裝飾材料、構(gòu)造與施工技術(shù)知識，具備指導各分項工程施工的能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

建筑裝飾制圖、建筑裝飾設(shè)計、天棚裝飾施工、墻柱面裝飾施工、樓地面裝飾施工、樓 梯及扶欄裝飾施工、室內(nèi)陳設(shè)制作與安裝等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行建筑裝飾操作技能、水暖電安裝、天棚裝飾施工、墻柱面裝飾施工、樓地面 裝飾施工、樓梯及扶欄裝飾施工、室內(nèi)陳設(shè)制作與安裝、建筑裝飾施工圖繪制、建筑裝飾工 程計量與計價、建筑裝飾工程招投標與合同管理、建筑裝飾工程質(zhì)量檢驗與檢測、建筑裝飾 工程信息管理等實訓。

在建筑裝飾設(shè)計、施工、監(jiān)理等企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

施工員（裝飾裝修） 質(zhì)量員（裝飾裝修） 安全員 資料員

銜接中職專業(yè)舉例

建筑裝飾 民族民居裝飾

接續(xù)本科專業(yè)舉例 建筑學環(huán)境設(shè)計風景園林土木工程

二、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計劃】鶴壁職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：鶴壁職業(yè)技術(shù)學院招生計劃專欄；

【錄取分數(shù)】鶴壁職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少？排多少名可以上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)？點擊查詢：鶴壁職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)專欄；

三、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院院校概況

鶴壁位于河南省北部，因相傳“仙鶴棲于南山峭壁”而得名，1957年建市，面積2182平方公里，轄兩個縣、三個區(qū)和一個國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、一個省級城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、四個省級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。鶴壁文化底蘊厚重，殷商末期和春秋時期的趙國、衛(wèi)國均在此建都，穿城而過的淇河是詩歌文化的重要源頭，《詩經(jīng)》中有39篇直接描繪了淇河兩岸的自然風光和風土人情；所轄?？h是......【查看更多院校內(nèi)容】

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