選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了廣東理工學院環(huán)境設計專業(yè)介紹相關內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、廣東理工學院環(huán)境設計專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：環(huán)境設計

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

專業(yè)帶頭人
盧國華，高級工程師，注冊安全工程師，咨詢工程師，廣東省綜合評標專家?guī)鞂＜?，廣東省政府采購專家?guī)鞂＜?，長期從事教學及施工管理方面工作。現(xiàn)擔任環(huán)境設計專業(yè)帶頭人。
【培養(yǎng)目標】
環(huán)境設計專業(yè)是一個跨學科的綜合性專業(yè)，本專業(yè)主要培養(yǎng)面向地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握環(huán)境設計基本理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代設計觀念和創(chuàng)新思維與實踐能力，培養(yǎng)能夠從事室內(nèi)設計、建筑景觀設計、家具設計、展示設計、設計表現(xiàn)與深化以及環(huán)境設計工程施工與管理等方面的應用技術(shù)型人才。
【職業(yè)前景】
環(huán)境設計畢業(yè)生【就業(yè)方向】主要是在裝飾企業(yè)、展示展覽公司、家具企業(yè)、建筑與景觀設計公司等從事室內(nèi)設計、建筑景觀設計、軟裝設計、效果圖表現(xiàn)與施工圖深化以及環(huán)境設計工程施工與管理等工作，亦可繼續(xù)攻讀環(huán)境設計、園林設計等專業(yè)方向的碩士研究生。
【主要課程】
第一學年
設計素描、設計色彩、設計構(gòu)成、環(huán)境設計制圖、人機工程學、手繪效果圖表現(xiàn)技法、設計概論；
第二學年
計算機輔助設計Auto CAD、計算機輔助設計3dmax+vray、計算機輔助設計Photo shop、室內(nèi)設計原理、中外設計史、陳設設計、家具設計、材料與施工工藝、照明設計、中外建筑史；
第三學年
居住空間設計、建筑外觀設計、計算機輔助設計Sketch up、室內(nèi)設計風格與流派、景觀設計、設計思維學、設計管理、公共空間設計；
第四學年
企業(yè)綜合實習、畢業(yè)設計（論文）。

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二、廣東理工學院簡介

一、創(chuàng)建與發(fā)展歷程廣東理工學院是經(jīng)教育部批準設立的全日制普通本科高等學校。學院起步于1995年創(chuàng)辦的肇慶科技培訓學校，歷經(jīng)肇慶科技學校、肇慶科技職業(yè)技術(shù)學院、廣東理工學院幾個發(fā)展階段。經(jīng)過20多年的努力，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學實力不斷增強。2014年5月16日，經(jīng)國家教育部批準，學院正式更名為廣東理工學院，辦學定位為本科層次應用技術(shù)類型民辦普通高等......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。