一模考試的難度要高一些,三??荚嚨碾y度要低一些,二??荚嚨碾y度跟高考難度差別不大。高中三次模擬考試當中,二模的成績最接近高考。主要原因是二模學生已經經過兩次復習,知識掌握上比較全面。
二模的成績最接近高考。
主要原因是二模學生已經經過兩次復習,知識掌握上比較全面。每一輪復習要耗費大量時間和精力,經過第一次復習,可能學生對于自己的基礎知識,有了初步了解,二模時學生已經經歷了兩次復習,基礎知識方面已經比較扎實,整體水平上比較接近高考。
有過一模的經驗,學生二模發(fā)揮更加穩(wěn)定。學生經歷了一模考試,對自己整體水平有比較清晰的認知,第二次??紩r,學生心態(tài)上會更好,能發(fā)揮出自己真實水平。
二模磨煉了學生的意志力,能考驗出學生真實水平。一般來說模考,主要側重的依然是基礎的知識,難度和高考相比有一定差距,三模主要是為了鼓勵學生,設定的普遍題比較簡單,難度上會有所下降。
總體來看二模更加接近高考,不管是學生復習程度,還是掌握知識的能力,二模是更好的考驗,整體難度比一模低比三模高。
二模查看不足,針對復習
通過對二??荚嚲淼姆治觯憧梢灾雷约旱牟蛔阒?,更有針對性的復習。模考后第一時間翻看試卷,回想做題時你的想法和解題思路,是否存在知識點掌握不牢的情況。很多情況下,你在復習知識點時,看似掌握了,實際上只了解到了皮毛,并未真正掌握,因此到考試做題時才會發(fā)現自己根本就不知道該如何下手,甚至都不知道該有哪個公式。
在翻看二模試卷的過程中,你或許還會發(fā)現,有些題本是你會做的,但是為什么當時沒做出來呢?其實這就說明你對這個知識點掌握并不熟練,或者并不能達到熟練運用的程度。
這時你就需要找出相關知識點過一遍,再練習相關的試題,有針對性的刷題,將此類解題技巧能夠熟練掌握為止。另外還需要將二模此類試題記錄到錯題本中,并將自己的解題思路與想法標注清楚,在考試前翻看一遍,可以加深你對此類題型的印象。
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