選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了山東中醫(yī)藥大學社會體育指導與管理專業(yè)介紹相關內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、山東中醫(yī)藥大學社會體育指導與管理專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：社會體育指導與管理

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

社會體育指導與管理專業(yè)主要培養(yǎng)的是能在中等以上學校、各級俱樂部、健身中心、基層社區(qū)從事體育教學與訓練、健身指導、科學健身咨詢、社會體育活動的組織與管理、開發(fā)工作及教育科研單位的教學、指導、訓練及科研工作初步能力的高素質(zhì)應用型人才。

我們在培養(yǎng)中設置了中醫(yī)基礎課程模塊，為學生更科學地從事體育工作奠定了一定的醫(yī)學基礎；設置了通識教育模塊、學科基礎模塊、專業(yè)課程模塊以及實踐教學模塊，學生在校期間通過參加各種體育比賽、系列實訓，見習、實習等內(nèi)容，不斷強化學生的實踐能力。

整個培養(yǎng)體系體現(xiàn)“以學生為中心”的理念，注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生自主學習能力，促進學生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

主要課程包括社會體育概論、體育社會學、管理學基礎、體育管理學、體育經(jīng)濟學、體育保健與康復、中醫(yī)學概論、武術(shù)等。特色課程主要有中醫(yī)養(yǎng)生學、針灸學、推拿學、傳統(tǒng)健身功法等。

緊緊圍繞“以學生為中心”的培養(yǎng)理念，為體現(xiàn)個性化培養(yǎng)，最大程度挖掘?qū)W生潛質(zhì)，社會體育指導與管理專業(yè)為學生搭建了實踐平臺，建立第二課堂。我院人才培養(yǎng)按照“人無我有，人有我精”的培養(yǎng)理念，注重學生的專業(yè)知識、人文素質(zhì)的和綜合能力培養(yǎng)。

堅持“三個一”的原則，人文素質(zhì)教育方面我們以“讀一本好書、練一手好字、寫一篇好文章”為目標。帶領學生參觀省科技館、省博物館、濟南戰(zhàn)役紀念館、素質(zhì)拓展訓練等活動，為學生就業(yè)打下堅實的基礎。

帶領學生參加山東省少數(shù)民族運動會開幕式表演易經(jīng)經(jīng)、太極扇，得到大家的一致好評，帶領學生參加全國少數(shù)民族運動會。取得優(yōu)異的成績。學生參加運動員、裁判員、運動營養(yǎng)師等各級培訓，成績優(yōu)異，獲得結(jié)業(yè)證書。

在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的質(zhì)疑精神，啟發(fā)學生思維；設置自主學習時間，重點培養(yǎng)學生的自主學習能力和實踐能力。

社會體育指導與管理專業(yè)是體育學專業(yè)的一個分支，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,越來越多的人認識到運動健身的價值,使我國社會體育出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的大好局面。我國的社會體育專業(yè),就是在這樣的背景下創(chuàng)建并發(fā)展起來的。如何培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、實踐操作能力是該專業(yè)難點，為此，我們盡量多的為學生安排實習、實踐的機會，讓學生在課余時間到學校、俱樂部、體育公司進行實習、見習，為畢業(yè)后順利適應工作崗位打下良好的基礎。

近年來，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，社會體育專業(yè)發(fā)展迅猛，社會對該專業(yè)的需求量大。畢業(yè)生就業(yè)面廣，主要在學校、體育健身俱樂部、體育公司以及社區(qū)服務機構(gòu)等部門從事體育教師、體育俱樂部經(jīng)營與管理、體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)與應用的管理、體育市場營銷管理、社會體育指導員等工作。學生畢業(yè)后供不應求，該專業(yè)具有較廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。

我校社會體育指導與管理專業(yè)充分利用中醫(yī)院校的特色與優(yōu)勢，以學校中醫(yī)專業(yè)、針灸專業(yè)、推拿專業(yè)、中醫(yī)康復專業(yè)、中醫(yī)飲食與營養(yǎng)等強勢專業(yè)為依托，與社會體育指導與管理專業(yè)緊密結(jié)合，開設中醫(yī)學概論、中醫(yī)養(yǎng)生學、推拿學、體育保健與康復等特色課程。注重培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力，使其在體育產(chǎn)業(yè)和大眾體育健康促進領域中具有較強的操作能力，課程的設置強調(diào)培養(yǎng)學生的社會實踐性和功能實用性，同時要求具有中醫(yī)基本理論知識、養(yǎng)生保健康復知識和技能并具有體育特長，以適應社會發(fā)展需要。

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二、山東中醫(yī)藥大學簡介

山東中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1958年，1978年被確定為全國重點建設的中醫(yī)院校，1981年成為山東省重點高校，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、山東省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建中醫(yī)藥院校、山東省應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批高等學校協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省首屆省級文明校園、山東省一流學科建設單位。學校在省屬高校中擁有國家級重點學科最多，首批......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。