每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

自我反思的檢討書成績(jī)篇一

尊敬的老師：

您好！

真的非常的抱歉，我在這次的考試中又一次拖了大家的后腿！這真的使我感到非常的慚愧！這次在考試中的失誤，造成的不僅僅是我個(gè)人的成績(jī)問題，因?yàn)槲业暮笸?，不知道給班級(jí)的平均分拖累了多少！這關(guān)乎著的，是我們整個(gè)班級(jí)的成績(jī)和榮譽(yù)！我給整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都帶來了不好的影響！

想到這里，我真的懊悔不已。作為一名學(xué)生，作為一名———班的學(xué)生。在大家都在努力的為考試拼搏的時(shí)候，我卻沒能和大家一起前進(jìn)，我只顧著自己的玩樂，讓自己的學(xué)習(xí)隨風(fēng)飄蕩。最終，在這次的考試中，我受到了應(yīng)有的懲罰。

我真的沒有想到過，僅僅這這么短時(shí)間的松懈，卻帶來了這么嚴(yán)重的下降。而且因?yàn)樽约哼@段時(shí)間的松懈，更是導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)中邊的更加難以專心，造成了不少不必要的麻煩。在這段期間，老師們其實(shí)也早就發(fā)現(xiàn)了我的問題，他們總是說讓我在學(xué)習(xí)上加把勁。我每次總是會(huì)積極的回答，但是在實(shí)際上的學(xué)習(xí)中，我卻沒有真正的改正過，總是說一次做一下，給老師們也帶來了很多的麻煩。

仔細(xì)的反省后，我也清楚的認(rèn)識(shí)到這次考試的失誤，完全是我自己的問題所造成的！要是我能稍微改進(jìn)自己的問題，也不會(huì)出現(xiàn)這樣差的情況。想到因?yàn)樽约旱腵貪玩，不僅沒能保持住自己的成績(jī)，還讓同學(xué)們一起受到牽連，我就感到非常的慚愧。

這些的錯(cuò)誤，以及老師們的批評(píng)，讓我從反省中領(lǐng)悟，自己不能這樣一直自怨自艾，不能繼續(xù)這樣錯(cuò)下去。想要改正自己的錯(cuò)誤，的方法就是親手去做，親自去努力！為了能改正自己身上的問題，我一定要努力的改變自己，讓自己成為一名合格的學(xué)生！

經(jīng)過反省，我認(rèn)識(shí)到自己的問題就是做事不夠?qū)Ｗⅲ菀追中?。自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候也是如此！為了改正自己這個(gè)問題，我會(huì)努力的約束好自己，給自己定好學(xué)習(xí)的計(jì)劃，嚴(yán)格的按照計(jì)劃來做！當(dāng)然，我知道，光靠自己來管理自己是非常不靠譜的，希望老師能幫助我，監(jiān)督我，我一定會(huì)在您的監(jiān)督下努力的改變自己！

這次拖了大家的后腿真的很抱歉，但是在今后，我也會(huì)努力的和大家一起前進(jìn)，爭(zhēng)取在下次考試的時(shí)候能跟上大家的進(jìn)度！

檢討人：xxx。

日期：

20xx年xx月xx日。

自我反思的檢討書成績(jī)篇二

尊敬的老師：

您好！

玩手機(jī)一直都是作為學(xué)生特別不應(yīng)該發(fā)生的事情之一，因?yàn)閷?duì)于學(xué)生而已，極少有人能非常的自律，保證自己能把手機(jī)只用在正確的地方，比如查資料、跟爸媽打電話等等，更多的人選擇的都是用來消遣時(shí)間，比如打游戲、看小說、追電視劇、聊天等等。我承認(rèn)我自己對(duì)于手機(jī)這么大的一個(gè)誘惑，做不到自律?，F(xiàn)如今我的手機(jī)也是被您沒收了，我也是不得不靜下心來好好的學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在想想我真的在手機(jī)上耗費(fèi)太多時(shí)間了，仿佛就印證了您的那句話，父母花錢送我來學(xué)校玩手機(jī)了，此時(shí)此刻我真的覺得好對(duì)不起老師您、更是無顏面對(duì)我的爸爸媽媽。

我玩手機(jī)純粹就是被同學(xué)們影響的，我們班玩手機(jī)的人遠(yuǎn)比您想象的要多得多，其他人我就不說了，我座位周遭一群人哪個(gè)沒帶手機(jī)來學(xué)校？如果一節(jié)自習(xí)課，他們都在玩手機(jī)，您覺得我還會(huì)有什么心思學(xué)習(xí)嗎？對(duì)不起，我做不到心如止水，而且他們也經(jīng)常跟我說：“你怎么不把你手機(jī)帶學(xué)校來，反正我們班主任也不差，管的也不嚴(yán)，怕什么？”在他們的多次催促下，在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的.時(shí)候，我就用自己攢下的零花錢，買了一部手機(jī)，因?yàn)槲野謰屖欠浅７磳?duì)我在讀書期間玩手機(jī)的，他們的想法就是等我到了大學(xué)再給我買，所以我也只能自食其力自己買了，我有手機(jī)這件事，他們甚至都不知道，我也難以想象被他們知道后，會(huì)是個(gè)什么樣子的。我也承認(rèn)，現(xiàn)在只要是手機(jī)有電，我一般都是沒那個(gè)心思聽課的，玩游戲玩膩了，就看小說，周而復(fù)始，半學(xué)期都快過去了，所以我最近的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)這么差，可能您也是感受到我們班在學(xué)習(xí)這塊呈現(xiàn)著直線下降的趨勢(shì)，您也就對(duì)班上來了一次手機(jī)搜查，課桌里沒搜出來幾臺(tái)，飲水機(jī)的那個(gè)桌子里，倒是搜出來十多臺(tái)，全是放在那充電的，我的也在其中。

作為一個(gè)學(xué)生玩手機(jī)的壞處實(shí)在是太多了，首先會(huì)導(dǎo)致自己無時(shí)無刻都是無精打采的狀態(tài)，因?yàn)槊刻焱砩隙荚诎疽?。還會(huì)導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，有個(gè)手機(jī)在身上，是覺得對(duì)沒辦法專心學(xué)習(xí)的。我現(xiàn)在才明白了學(xué)校的良苦用心，為什么那么不想看到學(xué)生玩手機(jī)。

我現(xiàn)在已經(jīng)醒悟過來了，手機(jī)放在您那保管，我非常放心，今后我在學(xué)習(xí)中，我也不管自己周圍還有沒有人玩手機(jī)，我都要保證堅(jiān)持自我，學(xué)習(xí)才是最重要的，我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了，以后有的是我玩的時(shí)間。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xxxx年x月x日。

自我反思的檢討書成績(jī)篇三

尊敬的老師：

這次期中考試，我考的很差，對(duì)此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)。

學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)你能1%做到的話，你的英語(yǔ)成績(jī)，沒有9分，也能85分。

以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須照做：

1.每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。

2.每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每天聽寫課文，直到會(huì)默為止。

4.上課認(rèn)真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。

5.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要提問。

6.認(rèn)真完成作業(yè)。

7.不能經(jīng)常開電腦，開電腦就得先讀英語(yǔ)。

8.回到家里預(yù)習(xí)。

9.將家長(zhǎng)買來的練習(xí)認(rèn)真地完成。

1.請(qǐng)一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成績(jī)提高起來，多給我講講語(yǔ)法的知識(shí)。

11.睡覺前，想想英語(yǔ)課講了什么。

我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度!!!

我在此發(fā)誓：

我一定要好好學(xué)英語(yǔ)，每時(shí)每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不得違抗，否則考試考得不好!!!

今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。請(qǐng)老師看我來日表現(xiàn)!

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

自我反思的檢討書成績(jī)篇四

尊敬的老師：

您好！

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的'打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

日期：xxxx年xx月xx日

自我反思的檢討書成績(jī)篇五

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也影響了班級(jí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

我很慚愧，沒有嚴(yán)格的要求自己，讓教室有了說話聲，由于自己的不嚴(yán)格要求，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說話聲，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，讓老師生氣，讓一些沒有說話的人沒辦法學(xué)習(xí)，影響了班級(jí)的紀(jì)律，不說還為班級(jí)抹了黑，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說自習(xí)課要安靜無聲，都自己寫自己的，不能回頭不能說話等一系列的要求，可我沒有按老師的要求做，說了話。

作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該有很好的自律能力，讓自己不說話，嚴(yán)格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。

我保證在今后的日子里，不說廢話，不回頭，聽老師的話，不違反班規(guī)，自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè)，不和其他同學(xué)交頭接耳。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，相信我，我一定做得到。

而且會(huì)比以前做的更好更優(yōu)秀，老師、同學(xué)們看我的表現(xiàn)吧！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

自我反思的檢討書成績(jī)篇六

尊敬的xxx：

你好！

在您的反復(fù)的批評(píng)與嚴(yán)肅的指責(zé)，我算是徹底地認(rèn)清了錯(cuò)誤，深刻地做出了反省，并且面壁思過長(zhǎng)達(dá)了三十分鐘之久還有余。在此，我向您遞交我這篇工作不細(xì)心的檢討書，向您做出檢討，下決心改正錯(cuò)誤，以征求您的原諒。

錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，過程是復(fù)雜的，情況是必須嚴(yán)肅弄清的?；仡櫸业腻e(cuò)誤，總結(jié)來說就是不思進(jìn)取、小毛病不改正、用護(hù)士長(zhǎng)的話總結(jié)說：總是答應(yīng)的很順、說的比唱得好聽。

此番工作期間，我多次工作失常，上星期我又不慎發(fā)生差錯(cuò)，這星期這三四天里我又多次惹您咬牙切齒，搞得大家都很尷尬。

此時(shí)此刻，面對(duì)錯(cuò)誤，我真的感到無地自容，我真的沒有臉見您、我原先已經(jīng)想要給您寫辭職報(bào)告了?？墒窍肫鹉鷮?duì)我有深刻恩情，知遇之恩啊，我還沒有報(bào)答您，就這樣一走了之，不符合我的為人風(fēng)格、還可能突顯我沒有骨氣與毅力。

因此，我定下改正辦法：

第一，我就要徹底覺悟，將自身思維素質(zhì)提升到一個(gè)相當(dāng)高的水平，也就是要認(rèn)清工作職責(zé)（)與重要意義。

第二，堅(jiān)決抵制不良工作作風(fēng)，端正工作態(tài)度，深刻挖掘小毛病根源，徹底改正這樣一而再、再而三犯錯(cuò)的壞毛病、壞習(xí)慣。

第三，我必須從錯(cuò)誤當(dāng)中充分地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到“吃一切長(zhǎng)一智”！

最后，我當(dāng)然還是要誠(chéng)懇地向您大聲說：領(lǐng)導(dǎo)、我錯(cuò)啦！

檢討人：

日期：

自我反思的檢討書成績(jī)篇七

10.31日下午是我們班副班張梅娜老師主持并設(shè)計(jì)的一場(chǎng)班會(huì)課。我個(gè)人覺得這次班會(huì)設(shè)計(jì)的很用心，效果很顯著，同學(xué)們基本上都明白了時(shí)間管理的必要性和時(shí)間管理的具體的方法?？偨Y(jié)如下：

1、正副班主任齊心協(xié)力。為了開好這次班會(huì)，我們?cè)跁?huì)前認(rèn)真交流意見，做足了各種預(yù)案和準(zhǔn)備。

2、班會(huì)主題切合實(shí)際，有助于解決高三學(xué)生目前的困惑。在時(shí)間緊任務(wù)重壓力山大的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)時(shí)間管理，猶如雪中送炭、好比迷路的船只看到了明亮的燈塔。

3、緊密聯(lián)系生活。如：心理指導(dǎo)老師李龍廣同志指導(dǎo)下學(xué)生的自學(xué)計(jì)劃在執(zhí)行過程中幾乎沒有能夠按期完成，因多種多樣的原因和理由被推遲、拖延、中止。還有在上周舉行的四市聯(lián)考文綜試卷考試中，有部分學(xué)生因缺乏時(shí)間管理導(dǎo)致許多會(huì)的題目沒有時(shí)間去做。通過這次班會(huì)，張梅娜老師指導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)的方法制定出了切實(shí)可行的周學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4、抓住學(xué)生心理，激發(fā)學(xué)生興趣。首先由生活中學(xué)生關(guān)注的的事情進(jìn)行導(dǎo)入引起了學(xué)生的興趣。其次設(shè)計(jì)了時(shí)光穿越的活動(dòng)讓學(xué)生夢(mèng)想十年后自己的理想工作符合學(xué)生心理認(rèn)識(shí)水平。

5、論據(jù)有力，說服力強(qiáng)。張老師用數(shù)據(jù)給出了擁有長(zhǎng)期、中期和短期目標(biāo)與成功的關(guān)系，科學(xué)論證勝過千言萬語(yǔ)。張老師還運(yùn)用了行為心理學(xué)方面的知識(shí)，指出：21天以上重復(fù)做一件事或行為能讓人形成習(xí)慣。90天以上的重復(fù)會(huì)形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣等等。

6、活動(dòng)體驗(yàn)感悟主題。張老師發(fā)給每位學(xué)生一張紙將其折成10份，代表100歲的年齡。首先張老師讓大家估計(jì)自己能活到多少歲，然后撕去多余的年齡。接著再撕去高三以前的時(shí)間，再撕去一半紙，因?yàn)槿说拿刻煊脕砉ぷ鞯臅r(shí)間和休息娛樂等時(shí)間各占一半。最后每位學(xué)生手里握著的只是一片小小的紙片。這就是大家能夠用來學(xué)習(xí)的時(shí)間啊!用這么少的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)去創(chuàng)造自己未來的漫長(zhǎng)的幸福生活是多么的值得啊!通過體驗(yàn)，張老師趁熱打鐵，讓學(xué)生談自己的感悟。這時(shí)候很多學(xué)生突然間都打開了話匣子一樣說個(gè)沒完：用來學(xué)習(xí)的時(shí)間太少了，我們要充分利用時(shí)間實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí);生命誠(chéng)可貴，時(shí)間價(jià)更高等等。

總而言之，這是一次成功的班會(huì)，這是一次務(wù)實(shí)的班會(huì)。會(huì)后我用這樣幾句話來總結(jié)和勉勵(lì)同學(xué)們：

貴在有恒，難在有恒，成在有恒;。

想用好三百六十五天，記住用時(shí)三字經(jīng)：計(jì)、擠、集。

同樣的人生百年，充分利用時(shí)間的人，生命密度會(huì)更大。其人生也自然厚重、質(zhì)感。

珍惜時(shí)間，不是靠堆積數(shù)量來實(shí)現(xiàn)的，而是用提高效率來體現(xiàn)的。

聽了年輕漂亮的張老師的班會(huì)課以后，俺是感慨萬端?。哼@真是長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪拍在沙灘上!后生可畏!后生可敬!

子在川上曰：三人行必有吾師焉!

自我反思的檢討書成績(jī)篇八

尊敬的老師：

今天的__課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地__(寫罪名)，在此過程中，__(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是__期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類)，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來__，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)__這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起__，對(duì)不起__，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在__n內(nèi)(寫班級(jí)名)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人。

日期

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