心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。

海底兩萬里讀書筆記摘抄感悟篇一

主線是以阿龍納斯的隨潛水艇的漫游經(jīng)歷來描述旅途的海底的奇幻美景和海底的暗藏的各種故事。

1、阿龍納斯：自然科學教授，博學而智慧，對自然科學富有好奇心和探索精神。

2、尼摩船長：潛水艇的船長，富有，博學，實干，聰慧并很神秘，有同情心但厭世。

3、尼德、蘭：“大魚叉王”，經(jīng)驗豐富，體力超強的執(zhí)著固執(zhí)冒險家。

4、康賽爾：教授的仆人，忠誠，可靠，安于現(xiàn)狀的奴性價值體系的完美代表。

1、海上怪物（相遇，遇難）。

2、囚入潛艇（被俘虜）。

3、神奇的艙（看到不一樣的世界）。

4、海底狩獵（海底森林的探險）。

5、意外觸礁（海底暗藏的人類悲?。河腥松释退乐謶?；大海，有那么旺盛的生命，也有這悲慘的幽靈，凝聚著那么多的苦痛與歡樂，包含著萬物生靈的靈與恨）。

6、水下葬禮（海底的危險和船長的人情之面）。

7、采珠人（救人助人）。

8、黑色長廊（秘密地下通道）。

9、沉沒的大陸（看到歷史）。

10、怒怖的水晶宮（南極的危險之旅）。

11、逃出海底（成功逃離了潛水艇。

1、人之命運，機遇很重要。

2、不一樣的世界，需要眼看，更需要深厚的內(nèi)在知識背景去詮釋。。

3、人性的貪婪，是對外在的不知足。

4、機遇和挑戰(zhàn)無處不在，用恒心以不變應萬變，實時更新迭代，復盤，應對下一次的挑戰(zhàn)。

海底兩萬里讀書筆記摘抄感悟篇二

直到在一次捕殺這神密的生物這個過程中揭開了這個生物的面紗。

“他（指文中的主人公）與他的助手意外到達了這個神秘“生物”的身上，才發(fā)現(xiàn)這生物是一艘人的潛艇。

這個“王國”里的“國王”（船長）開始對他們很和藹，但卻很不友好。后來“國王”便帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^自己的王國，這個能在海底兩萬里生活能承受數(shù)萬噸壓力的“生物”。它里面包羅萬象既有可以與陸地上最輝煌的博物館相提并論的個人收集室，同時還有比世界發(fā)電場所比的，給“自己”（船長）充電的海洋發(fā)電場。所擁有的“私人寶藏”個個都是價值連城的寶物；食物也是來自海洋擁有營養(yǎng)價值高于萬年人參的食物味道可與皇上所食相比。

這些是與世隔絕的條件，也是自由飛翔的翅膀，在與世隔絕的地方可以悟出自由的真理！

在這艘船上的生活的人們一直都很平靜，卻非常的美好，而且這位船長依然不滿足這樣的生活，他依然堅持自己的夢想并且依然努力的實現(xiàn)他的夢想，是??！如果一個人擁有了世間的一切，但卻失去了夢想，那么他也將一無所有。有一天，天空布滿了烏云。閃電在不停的舞動著，隨之而來的隆隆的雷聲代表了一場暴風雨的到來，雨如利劍一般壓了下來，這艘潛艇上的人們也暴動起來。船長用望遠鏡一直看著天空并將那幾位來到潛艇的人關(guān)了幾天，并用藥物使其強制睡眠，待他們起來后又被放了出來，恢復了自由，發(fā)現(xiàn)一位船員死了船長帶著他們?nèi)⒂^他們海底花園，并小心而莊重的安眠于此，有美麗的珊瑚林與他們?yōu)榘槭菍庫o是永恒。

海底兩萬里讀書筆記摘抄感悟篇三

這是一篇科幻小說，但讀起來，也并沒覺得與現(xiàn)實脫離的不著邊際。相比人文類文學名著，讀起來會輕松些。小說描寫的是有關(guān)海洋的故事，對大海洋的描寫，也總會讓人感到寬闊、美麗、向往。故事從海洋上經(jīng)常出現(xiàn)神秘的海怪為開端，由林肯號艦船去試圖制服海怪，揭開了海怪的真面目。

博物學家阿龍納斯，還有他的仆人康賽爾和捕鯨專家尼德蘭，在林肯號遭到海怪，也就是鸚鵡螺號潛艇的攻擊后落入大海，而又被鸚鵡螺號潛艇救起并抓獲。三個人才得知了海怪的真面目，并開始跟隨尼摩艇長周游海底世界的故事。

這篇小說寫于1870年，那時，科學并不發(fā)達，也還沒有潛水艇。作者通過豐富的想象力，以及對海洋的向往和熱愛，打造出一艘在今天看來，完全有可能實現(xiàn)的，堅不可摧，設(shè)備先進的潛水艇。并由勇敢、善良而又神秘的尼摩艇長，掌領(lǐng)著這艘潛水艇周游海底世界。

穿越了太平洋，到達各群島海峽和陸地，又橫渡印度洋，紅海，地中海，大西洋，南極，抵達北極。在這海底兩萬里的航行中，經(jīng)歷了很多美妙、奇特、驚險、刺激，悲傷的故事。海底打獵，遭遇野蠻的土著人，參加海底葬禮，穿越海底通道，到達大西洋洲，穿越冰山，踏上南極大陸，被困冰層，與章魚戰(zhàn)斗，大西洋暖流的風暴洗禮，親眼目睹復仇者號被擊沉等故事。

通過讀這本書，會忽然感覺思路的開闊，海洋的寬廣，具有知識和創(chuàng)造力的重要性。鸚鵡螺號利用海洋資源的各種發(fā)明創(chuàng)造，海底世界的神秘與奇特，無不讓人打開眼界，心存向往。

書中主要人物有四個，尼摩艇長，博物學家阿龍納斯，還有他的仆人康賽爾和捕鯨專家尼德蘭，尼摩艇長帶領(lǐng)艦隊過著脫離人類的生活，雖然尼摩艇長充滿智慧和勇敢，但通過對其少言寡語，經(jīng)常彈奏悲傷曲子的描述，表達了他的內(nèi)心非常的孤獨和悲傷。通過對捕鯨專家尼德蘭迫切的渴望逃離鸚鵡螺號的描述，表達了他厭惡脫離人類的生活，急切渴望回歸人類的自由生活。博物學家阿龍納斯雖對海底世界的奇妙很感興趣，但也仍然希望逃離艦艇，回歸人類社會。從這一方面，我們可以看到，人是不能脫離現(xiàn)實社會的，即使是超凡的個人英雄，一旦脫離了人類，也同樣孤獨悲傷，會感覺生活失去意義和方向。

人是社會的人，要努力的適應社會，不能逃避現(xiàn)實，要不斷的豐富自己，充實自己，用自己的力量去改變社會，哪怕是一點一滴，也會讓社會更加進步，讓自己的人生更有價值，有意義。

海底兩萬里讀書筆記摘抄感悟篇四

聽名字，就知道這書一定很無聊?！逗５變扇f里》，一看便不是我喜歡的書的類型，我更是不會好奇里面的內(nèi)容，若不是該死的作業(yè)，我怎會買這樣一本看起來如此枯燥的書?！叭棠鸵幌拢闶菫榱送瓿勺鳂I(yè)，你必須看這本書，不管它有多么糟糕?！蔽疫@樣對自己說。

就這樣，我翻開了第一頁……。

故事開始于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的怪物，法國生物學者阿羅納克斯接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，才發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了各種險情。最后，到達挪威海岸時，不辭而別的阿羅納克斯將海底的秘密公之于眾。

書中人物寥寥，有名有姓的只有幾個，但就是這么幾個人，一艘潛水艇，一個神秘的船長尼摩，一個學富五車的科學家，在各種探險歷程中，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅驚險刺激畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚…描述了他們周游各大洋的冒險經(jīng)歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。

故事中最重要的一個人物是尼摩船長。他是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性…他根據(jù)自己的設(shè)計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究，但這好像又不是他這種和獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛，但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過。他看到朋友死去會無聲地落淚；他會把上百萬黃金送給窮苦的人他會把整口袋的珍珠送給可伶的采珠.…尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任，他心中充滿痛苦，卻仍是善良的……在南極缺氧的時，尼摩船長沒有去吸潛水服上的儲氣罐里最后一絲空氣，而是把生還的機會留給了教授，他不情犧牲自己生命的行為深深感動了我。

合上了書，我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經(jīng)被我無限排斥的書，竟然會如此好看，在漫長的旅行中，我時而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而被帶進詩情畫意的美妙境界：波瀾壯闊的場面和細致入微的刻畫交替出現(xiàn)。

這樣一本扣人心弦的書的作者儒勒·凡爾納，是法國十九世紀“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，他作品寫法夸張，動人而富有科學意義的小說?！逗５變扇f里》就是科學與幻想完美結(jié)合的奇幻之旅。

讀完后我發(fā)現(xiàn)，沒有任何人可以以任何理由拒絕這本書。

海底兩萬里讀書筆記摘抄感悟篇五

地中海、大西洋及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷。

《海底兩萬里》是寒假時要求閱讀的一本書。那時時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開頭，就迫不及待地想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。

《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒，凡爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是在現(xiàn)在這個發(fā)達的年代，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。

《海底兩萬里》主要說的是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見到“海怪”時，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和隨從尼德外，其他人都死了，他們兩個卻被捉去。那時，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。

他們在尼摩艦長的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

幻想。能在連電燈都沒有的年代的寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想啊!作者就像一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界。

知識。要用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學知識。書中描寫潛艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學知識，也使這原本虛幻的潛艇變得真實起來。包想與里識二通過巧妙的雙合二成了痙二本出色的科沒小說底兩萬、里也是我最喜愛的一本書?！残∽髡哂弥苯亓水?shù)恼Z言直接說出了對《海底兩萬里》這本書的熱愛和熱愛的原因，點明了全文的中心。)。

海底兩萬里讀書筆記摘抄感悟篇六

書是每個人成長過程中堅實的階梯，每天能暢游在書的海洋里，那是一件多么愉悅的事?。∪瞬荒芤蝗諢o書，就像人不能一日無營養(yǎng)，那就會干渴、枯萎，失去生命的價值。

今天下午放學后，我和外婆馬不停蹄地回家，迅速地做完了今天的作業(yè)，因為我要看還沒有看完的課外書《海底兩萬里》，上周這本書只看了一半，今天我準備把它看完。

故事的開始是這樣的：一八六六年一艘船在海上漂流著，忽然船底遭到撞擊，只見一只“哺乳動物”，長度至少有三百五十多尺，兩艘最長的船連起來都沒有它大！于是，博物館教授阿龍納斯要到海上捕捉這個怪物，不幸的是也遇到同樣的遭遇，第二天，他睡在一個“石頭”上，還有他的兩個伙伴，原來這就是那只“哺乳動物”，其實是一只像“獨角鯨”的潛水艇，尼摩船長收留了他們，但他們必須在船內(nèi)，他們不情愿的同意了，尼摩船長請他們到海底探險，島上打獵、參觀潛水艇、品嘗海底美味……各種各樣的事。終于，有一天他們趁著大漩渦逃跑了，阿龍納斯頭不小心猛地撞到了一根鐵柱上，失去了知覺，醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在一個漁民的床上，終于回到了現(xiàn)實的生活中。

尼摩船長雖然很不友好，但他很善良，他把五萬法郎給了一位窮人，接著把找到的寶藏全部分給了世界上的窮人。阿龍納斯勇于探索，敢于幻想。康塞爾很勇敢，非常講信用。尼德。蘭長得高，又長得壯，不挑食。

他們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們每個人也同他們一樣，在現(xiàn)實生活中，我們要揚長避短，相互學習彼此的優(yōu)點，才能不斷地進步和提高，使自己變得越來越優(yōu)秀。

這本書也充分說明了一個道理“人本善良”，只要懷揣一顆善良之心，就一定能走出困境，取得勝利！

海底兩萬里讀書筆記摘抄感悟篇七

從登上鸚鵡螺號那一刻開始，阿隆納斯、康賽爾、尼德·蘭就成為了關(guān)系密不可分的鐵三角。他們在職業(yè)、學識、身份等方面都懸殊巨大，但命運讓他們相遇，出生入死的經(jīng)歷讓他們成為朋友：他們共同謀劃逃跑，在南極遇險時，康賽爾將最后一絲空氣留給阿隆納斯，遇到儒艮時 ，尼德·蘭挺身而出。

雖然阿隆納斯、康賽爾、尼德·蘭這三個人物都他們的優(yōu)缺點:阿隆納斯正直、好學，但也有學者的通病;康賽爾平和、冷靜，但只學不思，略顯死板;尼德·蘭勇敢無畏，但沖動。但是這三個人都能包容對方。

陽光穿過層層樹葉，射下銅錢大小的光斑。年幼的我們在綠蔭下打鬧，清脆的笑聲讓每個人心情愉悅。不知是怎么回事，所有孩子都對我不理不睬，他們都離開了，只留我一人坐在臺階上———包括我最好的朋友。我坐在臺階上，抱著膝蓋，呆呆地望著他們離去的身影，看他們嬉戲打鬧，臉上洋溢著歡樂與興奮，他們笑著，跳著，慢慢的消失在我的視線內(nèi)。 我突然覺得空氣安靜下來了，只有死的安靜與風兒的哭聲。我依舊望著他們消失的方向，心中也前所未有的安靜，只是空落落的。懵懵懂懂的我突然明白了什么是“友誼”。

人們正一點點剝奪世上所有美好的情感，人們失去了信任、友誼，是什么奴役著人們?是什么造成了這一切?是自私，是冷漠，是人們自己。

現(xiàn)在，鐵三角還存在嗎?

海底兩萬里讀書筆記摘抄感悟篇八

這個寒假，我可是收獲頗豐，既讀了歷史書，又讀了許多著名作家的書，其中還有幾本外國作家的作品，我最喜歡的當屬法國著名作家儒.勒凡爾納的作品——《海底兩萬里》。

這本書主要講的是“鸚鵡螺號”載著它的主人尼摩艇長以及阿羅納克斯教授等人以每小時20海里的速度前進，在十個月的旅途中，發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情?！胞W鵡螺號”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。

從這本書中，我可以感受到：尼摩艇長是一個沉著冷靜、博學多才卻又有一點詭異多端的人，因為他的身份我至今未知。他駕駛著“鸚鵡螺號”潛水艇幾乎戰(zhàn)無不勝，在大海底下漫游著，做著自己喜歡的科學研究，搜集海底的金銀珠寶。但是，我還有一個疑問仍未解開：為什么他對陸地上的人們?nèi)绱嗽骱?？而阿羅納克斯教授，以及他的仆人孔塞伊，他們都那么的聰明好學，把他們所見到的海底奇觀向我們描繪得淋漓盡致。我對他們的才識感到十分的敬佩！

在這本書中，我不僅了解到一系列事情的真相以及人物形象，而且還掌握了一些有關(guān)地理和生物方面的知識。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的，以及海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的……這些自然現(xiàn)象和特點都十分的有趣，而這些現(xiàn)象的科學解釋也讓我大開眼界、增長見識。我對他們的“知識寶庫”也是刮目相看！

《海底兩萬里》這本書里蘊藏著許多豐富的知識，它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿，又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。

閱讀心得：《海底兩萬里》這本書告訴我們，人沒有夢想、沒有理想，是不行的。但夢想、理想也不能僅停留在空想，需要實際行動來積累實現(xiàn)。只有夢想加上行動，我們才會不斷有進步，才會最終取得成功。

海底兩萬里讀書筆記摘抄感悟篇九

他，知識淵博，向往大海;英勇頑強，反對壓迫;他是一個矛盾綜合體，小說《海底兩萬里》中的靈魂人物——尼摩船長。

《海底兩萬里》中人物寥寥，初次閱讀時，我對這部小說不感興趣。但在慢慢了解、細細品讀了這部小說之后，我才知道名著為什么是名著。

這部小說懸念豐富，文章的一開頭就出現(xiàn)了海怪，引人注意。許多懸念都是圍繞著謎一般的尼摩船長，即使到了小說末尾，讀者迫切想要知道謎底，卻終沒有答案。這給了讀者無限的想象。這些懸念讓我對尼摩船長的印象更加深刻。

初步閱讀，尼摩船長邀請阿龍納斯一行人環(huán)游海底，英勇無畏地救下被鯊魚襲擊的可憐的采珠人，打撈海底的金錢支援陸上的正義戰(zhàn)爭，我以為按照“慣例”，尼摩船長該是所謂的“正派”了。但作者的構(gòu)思就是這樣巧妙，尼摩船長個性鮮明，讓讀者覺得這不僅僅是一個虛構(gòu)的人物，作者把他寫活了，尼摩船長是一個有血有肉的人。他同情弱小，善良卻也會被仇恨沖昏頭腦，他強迫阿龍納斯一行人睡覺，對戰(zhàn)艦進行可怕的報復。這個時候，他是冷漠、殘酷的，但當一切都結(jié)束了，他對著妻兒的肖像跪著、伸出胳膊并抽咽起來，讓讀者似乎感受到他復雜的心情。復仇并沒有給他帶來什么，愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中消失!

波蘭人民反對沙皇獨裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》的導火索。尼摩船長的形象在我們的心中永不倒塌!

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