無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇一

活動目的：

1.通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

活動過程：

1.來園活動(各班教室)。

2.生活活動。

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

4.親子運動會。

準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。

過程：

律動“新年好”

a.放鞭炮。

準備：每班自制炮竹一個。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

c.運彩球。

準備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

d.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

e.開火車：

準備：起跑處標志。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。

f.剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

g.踩氣球：

準備：氣球。

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，元旦活動結(jié)束。

1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾，活動時要注意安全。

3、活動時盡可能到人少的地方參加活動，中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

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慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇二

方案。

》，是本站特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

活動內(nèi)容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。

活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友。

節(jié)目單：

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）。

2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)。

3、歌舞《踏浪》（表演者：羅琳堯）。

4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>

5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡魚班女生)。

6、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）。

7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：熊興越）。

8、歌曲《春曉》（表演者：肖子為）。

9、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）。

10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸和貊窝螅?/p>

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡譯心）。

12、舞蹈（表演者：廖紫璇）。

13、親子游戲《同舟共濟》。

14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：劉洪宇）。

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓚等）。

16、家長游戲《紙杯傳水》。

17、武術(shù)操《精忠報國》（表演者：全體男生）。

18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：熊文琪）。

19、自由表演時間段。

20、親子游戲《春雷陣陣響》。

21、頒發(fā)紀念品。

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。

（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）。

附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

游戲2、（家長游戲）我們都知道一個道理，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

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慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇三

1、通過開展各項活動，增強幼兒園與家庭的聯(lián)系，提高家長對幼兒教育的`重視。

2、通過各種游戲活動，促進幼兒的全面發(fā)展，感受新年的快樂。

3、增進幼兒與父母之間的親子感情。

20xx年1月1日。

1、領(lǐng)導(dǎo)講話、園長致辭、頒獎(9：00——9：30)。

2、游戲活動、親子活動(9：30——11：00)。

3、兌獎（11：00——11：30）。

4、各班發(fā)節(jié)日禮物和通知書(11：30——11：50)地點：各班教室。

（一)游戲活動：(幼兒參加，每班4個，每位幼兒均參加4項游戲活動）小班和中班：

1、套圈（小班、中班）：每一輪三個幼兒同時進行，每個幼兒套三個圈后返回起點。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

2、小蝸?；丶遥ㄐ“?、中班）：每一輪三個幼兒同時進行，每個幼兒在三床墊子上爬一個來回。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

3、舀珠子（小班、中班）：每一輪三個幼兒同時進行，時間固定一分鐘。幼兒用勺子將珠子從一個籃子舀到另一個籃子，以珠子多少排名。第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

4、撿球（小班、中班）：每一輪三個幼兒同時進行。幼兒將球從一個盆子撿到距離2米遠（中班2.5米）的另一個盆子里，每次只能撿一個球，共撿4個球。以時間先后排名。第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

大班和學(xué)前班：

1、吹蠟燭（大班、學(xué)前班）：共5支燃燒的蠟燭，吹滅1-2支得一角獎票，吹滅3-5支得兩角獎票，吹滅0支不得獎票。每個幼兒可吹兩次。

2、盲人擊鼓（大班、學(xué)前班）：距離為2.5米，擊響得一角獎票，未擊響不得獎票。

3、雙人運球（大班、學(xué)前班）：每一輪三組幼兒同時進行，每一組兩名幼兒背靠背夾一個球，從起點繞桿運回起點。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

4、騎羊角球（大班、學(xué)前班）：每一輪三個幼兒同時進行。中途設(shè)置三處障礙，幼兒騎羊角球繞障礙前進，再繞障礙物回來。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

（二)親子活動(4個）：（幼兒和家長共同參加，每個家庭參加四項親子活動）。

1、送小動物回家：每一輪三個幼兒同時參加，先由幼兒在起點處拿好一個動物玩具，聽口令后先鉆兩個圈，再爬過墊子，然后把動物玩具交給站在圈里等候的家長，由家長拿著動物在荷葉上跳躍跑到終點，將動物放進籃子里。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

2、障礙運球：每一輪三個幼兒同時參加。幼兒聽口令后先鉆兩個圈，套三個圈第八區(qū)，再從籃子里撿一個球，跑一段，再跨欄兩次，然后把球交給站在返回點的家長，由家長把球送回起點，放進籃子里。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

3、袋鼠摘果子：每一輪三個家庭同時參加。幼兒和家長站在起點處，幼兒站在麻袋里，家長雙手捏住麻袋口，做好準備。聽口令后，幼兒在麻袋里一步一步地跳躍，家長幫助護送，到返回點時，幼兒摘取一個水果圖片（只能幼兒摘?。?，然后又沿路返回起點，將果子放進籃子里。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

4、丟沙包：可三個家庭同時進行。幼兒和家長各站一邊，中間的距離各班不同：小班1米、中班1.2米、大班1.5米、學(xué)前班2米。兩邊分別畫上白線。由幼兒丟沙包，家長在另一頭手端塑料簍接沙包，幼兒和家長均不能踩線。每位幼兒共丟5個沙包。丟進1—3個得一張角票，丟進4—5個得兩角獎票。未丟進不得獎票。

第一組：梁紅地點：場地一。

負責三項活動：兩個游戲活動：撿球（小班、中班）、舀珠子（小班、中班）。

一個親子活動：丟沙包（四個班）。

第二組：李麗地點：場地二。

負責三項活動：兩個游戲活動：小蝸?；丶遥ㄐ“?、中班）、套圈（小班、中班）。

一個親子活動：小動物回家（四個班）。

第三組：張強地點：場地三。

負責三項活動：兩個游戲活動：騎羊角球（大班、學(xué)前班）、球雙人運球（大班、學(xué)前班）。

一個親子活動：障礙運球（四個班）。

第四組：何文地點：場地四。

負責三項活動：兩個游戲活動：吹蠟燭（大班、學(xué)前班）、盲人擊鼓（大班、學(xué)前班）。

一個親子活動：袋鼠摘果子（四個班）。

1、場地準備：坐凳、活動器材、石灰、掛標語、主席臺布置（桌子6張、桌布、椅子5張、花籃、音響）。

2、獎品擺放：

3、幼兒、家長入座。

4、主持人開始主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、園長致詞。

5、頒獎活動。

6、游戲活動：說明活動結(jié)束后再統(tǒng)一組織兌獎。只是幼兒參加，活動前家長為幼兒做好準備（脫外衣）。班主任或裁判進行活動規(guī)則說明。按照老師排好的秩序進行。

7、親子活動：主持人說明活動的目的和趣味性等，并說明幼兒和家長同時參加，配合完成。

8、兌獎、家長將板凳端回教室，同時裁判收拾整理活動器材。

9、發(fā)節(jié)日禮物和通知書。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇四

設(shè)計思路：

2017年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

活動內(nèi)容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。

活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友。

節(jié)目單：

開場：新年好。

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。

2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)。

3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)。

4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>

5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡魚班女生)。

6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。

7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)。

8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)。

9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。

10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)。

11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)。

12、舞蹈《》(表演者：廖紫璇)。

13、親子游戲《同舟共濟》。

14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)。

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)。

16、家長游戲《紙杯傳水》。

17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者：全體男生)。

18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)。

19、自由表演時間段。

20、親子游戲《春雷陣陣響》。

21、頒發(fā)紀念品。

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。

(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)。

附：

游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

游戲4、春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇五

一、本班特色展示：

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

二、親子游戲活動：

1、“我學(xué)你做。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五、結(jié)束詞：

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇六

全體幼兒、家長、老師。

1、來園活動(各班教室)。

2、生活活動。

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運動會。

準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲。

a、放鞭炮。

準備：每班自制炮竹一個。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b、運彩球。

準備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

c、剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

d、搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

e、開火車：

準備：起跑處標志。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。

f、袋鼠跳。

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

g、揪尾巴。

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

h、趕雙球。

準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇七

為慶祝20xx年元旦的到來，豐富廣大同學(xué)的.課余文化生活，充分展示我校學(xué)生的風采，學(xué)校5年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

全校學(xué)生及指導(dǎo)教師。

學(xué)生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等。

學(xué)習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等。

講故事和演講比賽：以“xx”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

1、活動內(nèi)容由班主任負總責，指導(dǎo)教師做好指導(dǎo)，各單元組具體落實活動內(nèi)容。

2、活動內(nèi)容要文明健康，充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風貌和素質(zhì)。

3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于xx月xx日上交團委。

4、活動結(jié)束后各班將活動總結(jié)上交校團委。

20xx年xx月xx日。

1.活動結(jié)束后，注意清掃好衛(wèi)生。

2.活動期間注意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇八

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍；2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

二、活動準備。

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片；

2、背景音樂《新年好》。

三、活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

四、活動過程。

（一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

（二）引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境。

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：貼的時候要注意安全，幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。

五、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅。

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境；

2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。

六、活動延伸。

1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境；

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇九

活動形式：制作新年禮物，相互贈送禮物并說祝福的話。

活動目標：

1、初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開始，學(xué)說祝福的話。

2、在活動中感受新年的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心。

活動準備：

新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。

活動流程：

各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。

教師：元旦節(jié)馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。

我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。

二、新年禮物的制作。

1、教師展示新年禮物，引發(fā)幼兒的制作愿望。

2、教師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物。

3、各班的禮物內(nèi)容是：

大一：新年賀卡。

活動準備：空白卡紙、新年音樂、各類美工材料（即時貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）。

玩法：1、挑選喜歡的卡紙。

2、初步設(shè)計卡紙上的圖案。

3、運用多種材料做進一步的裝點。

4、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺頭以及祝福語。

5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。

大二：美麗的窗花。

材料：彩色手工紙、剪刀。

玩法：

1、把手工紙按三角形對折三次，變成小三角形。

2、用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞，盡量多剪幾個洞洞。

3、小心地打開手工紙，變成美麗的窗花。

中一：彩色花籃。

材料：彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊。

玩法：

1、把手工紙對折成長方形。

2、利用鉛筆卷成細筒狀。

3、用漿糊將兩邊粘合。

4、用剪刀將筒的上部剪成條狀，注意不能剪斷。

5、粘上紙條做把手。

中二：賀年片。

活動材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

活動過程：

1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙，對折變成賀卡。

2、選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面。

3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進行裝扮）。

4、教師幫助幼兒寫上祝福語。

中三：燈籠。

材料準備：各色手工紙、剪刀、固體膠。

玩法：

1、將手工紙對折，從不開口處往上剪，剪刀離開口處還有一段。

2、剪好后打開，再用固體膠將兩側(cè)圍起，粘上。

3、剪一長條，作為燈籠的柄，用固體膠粘在燈籠的兩側(cè)上方，做成了燈籠。

小一：愛心卡。

材料準備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。

活動過程：

1、欣賞、重現(xiàn)。

1）出示新年心愿卡，引起幼兒興趣。

引入：引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成?！盎ā北硎久利悇尤?。2）幼兒和同伴討論：引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。

引導(dǎo)：表揚幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關(guān)心我們的人送上祝福。

2、聯(lián)想、創(chuàng)作。

1）導(dǎo)入：師；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”

2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡。

3、展示、交流。

2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。

小二：新年帽。

材料：畫紙、記號筆、炫彩棒、剪刀、訂書機。

玩法：

1、用記號筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。

2、在畫好的圖形中涂上各種顏色。

3、由老師協(xié)助將畫紙卷成帽子的形狀用訂書機固定，并修剪邊緣。

小三：新年樹。

材料：各色蠟筆、新年樹紙質(zhì)、范例若干。

玩法：1、嘗試用各色蠟筆團圈的方式裝飾新年樹。

2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾新年樹。

3、學(xué)說一句新年祝福的話。

三、贈送禮物、祝福新年。

1、結(jié)交新朋友：

把新年禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說新年祝福的話。

2、共唱新年歌：

和新交的朋友一起唱唱新年歌。

3、班級結(jié)交安排：

大一和中一；

中二和小二；

大二和小一；

中三和小三。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇十

合：親愛的老師、同學(xué)們大家新年好!

a：新的鐘聲;。

b：新的一年;。

c：新的祝福;。

d：新的期待。

a：2019年在成長的'喜悅和收獲中漸漸遠去。

b：2020年的鐘聲即將敲響，讓我們歡聚一堂迎接新年的到來!

1、開場舞《元旦舞曲》。

a：看完我們的舞蹈，讓我感到非常開心，小朋友們你們開心嗎?

2、a：接下來請小朋友欣賞一支美麗的舞蹈《吐泡泡的小魚》記得鼓掌噢!

3、c：她跳的實在是太美了，讓我一時興起給大家唱首歌《對面的女孩看過來》會唱的大家一起唱。

4、d：感受了快樂的歌曲，接下來請大家欣賞一段鋼琴表演《蟲兒飛》。

5、a：我們班的小朋友真是多才多藝呀，這不、高小朋友又要給我們大家?guī)硪粋€故事《猜錯了》認真聽噢!

6、b：接下來請欣賞舞蹈《愛的盛宴》。

7、c：愛是親人、是老師、是朋友給予的最真誠的情，而我們在幼兒園更多的是和老師相處。下面由閆小朋友給大家送來了詩歌朗誦《老師，辛苦了》。

8、接下來請欣賞《創(chuàng)意杯子歌》。

9、d：講的太好了!現(xiàn)在我給大家?guī)硪粋€有趣的小品，掌聲有請我的搭檔---《裝病》。

10、舞蹈《小秘密》。

11、b：小品真是有意思呀，接下來的更有趣，是什么呢?請欣賞雙簧表演《吃燒雞》。

12、師：親子游戲《你做我猜》。

13、a：好玩的游戲結(jié)束了，接下來為大家到來一段《古詩韻律操》。

14、d：聽說我們班的小朋友會跆拳道呢?你們想看嗎?那就掌聲有請跆拳道表演。

15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防員》。

16、b：帥氣的跆拳道看完啦，接下來《三句半》上場了。

17、c：大家都好有才藝，我也不遜色，下面由我和陳同學(xué)給大家?guī)硪欢慰鞓返奈璧浮犊о?、咖喱》?/p>

18、歌曲《種太陽》。

19、結(jié)束舞：《感謝》。

a：歡樂的時光總是這么短暫;。

b：團聚的日子特別讓人難忘;。

c：今天我們歡歌笑語;。

d：明天我們暢想未來!

a：感謝所有的爸爸媽媽、同學(xué)們精彩的表演，更要感謝這個世界給我們帶來的幸福和快樂!

全體學(xué)生：祝爸爸、媽媽、老師和同學(xué)們新年快樂，身體健康!

在這歡樂的節(jié)日里，讓我們記住每一個小朋友的精彩表演，未來會帶給我們美好的回憶。愿所有的家長小朋友都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒園創(chuàng)建一個健康快樂的成長空間，我們將更加努力培育更多的棟梁。2020年幼兒園大一班慶元旦聯(lián)歡晚會到此結(jié)束!

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇十一

xx幼兒園大一班。

xx老師。

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的'秘密我知道?！?/p>

1、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇十二

2019年12月31日。

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

寶貝們今天和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的游戲開心嗎?那家長們通過今天的活動也一定看到自己孩子的進步，心里也一定幸福和開心的，孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的，家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家今天快樂，明天快樂，天天快樂，感謝大家的光臨與參與，新年元旦活動到此結(jié)束，謝謝大家!家長們回去的路上一定要小心、慢走，再見!

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇十三

1、通過搓湯圓、送賀卡系列慶?；顒樱層變焊惺軣狒[和開心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

2、學(xué)習用恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的祝福和關(guān)愛。

1、每位幼兒自制賀卡一張。

2、糯米粉每班3包、豆沙或芝麻餡子每班一包。

3、電飯鍋或者電磁爐各班自備。

4、背景音樂、環(huán)境布置各班教師負責。

1、班主任致辭

親愛的小朋友們，大家新年好!新年的鐘聲即將敲響，今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的到來。讓我們一起唱響《新年好》，迎接新的一年的到來。

2、搓湯圓

每組一份糯米粉，餡子，幼兒洗手搓湯圓。

3、品嘗自制湯圓

和幼兒一起品嘗自己制作的湯圓。

4、交換賀卡，互相慶祝新年，引導(dǎo)幼兒說新年祝賀語。

5、在歡快的歌舞中結(jié)束。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇十四

參加人員：小班全體幼兒、家長及老師。

活動設(shè)想：

上小班一學(xué)期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通，讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的情感，培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

此次活動我們以游戲為主線，隨機展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：一日活動游戲化。

活動目的：

1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、喜歡參加慶?；顒?，遵守規(guī)則，注意安全。

活動準備：

1、向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）。

2、師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

3、教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4、活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預(yù)案。

主持人：吳榮、周雪芬。

獎品負責人：周冬安、范麗霞。

幼兒負責人：姚小芳、徐鳳嬌。

家長負責人：各班兩名家長。

照相、攝影：各班兩名家長。

幼兒及家長坐式：

幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上。

材料擺放：表演所用道具及獎品擺放好。

獎品發(fā)放形式：每個游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫。

活動目標。

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解節(jié)日。

活動準備。

1、布置場地。

2、聯(lián)歡會食品。

3、磁帶。

4、氣球。

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。

6、新年禮物。

活動過程：

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

活動尾聲。

1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。

2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動形式：

擊鼓傳花。

活動過程：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利；身體健康！祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師敲鼓）。

2、放音樂，大家齊唱《新年好》。

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。

（一）、第一輪擊鼓傳花。

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。

2、師幼游戲：魔毯游戲準備：報紙。

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。

（二）、第二輪擊鼓傳花。

1、幼兒集體節(jié)目，《快樂歐伯拉》。

2、游戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）游戲準備：氣球。

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

（三）、第三輪擊鼓傳花。

1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等。

2、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個。

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

為幼兒分發(fā)新年禮物。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇十五

元旦到了，陽歷新的一年就到來了，本站整理了幼兒園慶元旦迎新年親子活動方案范文，僅供參考，歡迎閱讀。

一、活動時間：20xx年12月31日

二、活動目的：

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的.互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運動會

準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1) 律動“新年好”

2) 元旦活動親子游戲

a.放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

c.運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

d.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

e.開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

f.剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

g. 踩氣球：

準備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，2018年元旦活動結(jié)束。

八、元旦活動注意事項

1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇十六

活動目的：

1.通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

活動過程： 1.來園活動(各班教室) 2.生活活動

3.新年心愿包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4.親子運動會

準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程： 律動“新年好” 元旦活動親子游戲

a.放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個) 玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部 拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

c.運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 d.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的.椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

e.開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

f.剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 g. 踩氣球：

準備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，2014年元旦活動結(jié)束。

八、元旦活動注意事項

1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾，活動時要注意安全。

3、活動時盡可能到人少的地方參加活動，中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

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