寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的力量讀后感篇一夢(mèng)想,可以激發(fā)力量,一種強(qiáng)大的力量。讀了《夢(mèng)想的力量》這一課后,我再一次被夢(mèng)想所帶來(lái)的神奇力量所震撼了。
這一篇文章主要講述了一個(gè)加拿大六歲的男孩——瑞恩,在聽(tīng)老師說(shuō)非洲的孩子因?yàn)闆](méi)有干凈的水喝,得了病而死去。之后,內(nèi)心產(chǎn)生了極大的震動(dòng),產(chǎn)生了想幫一幫那里的孩子,為他們打一口井的夢(mèng)想。這豈是一個(gè)6歲的小孩能完成的夢(mèng)想?但瑞恩沒(méi)有畏懼,開(kāi)始了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的行動(dòng)。他干家務(wù)活掙夠了70元錢(qián),后來(lái),又?jǐn)€夠了20xx元,進(jìn)而又籌集到一臺(tái)鉆井機(jī)的錢(qián)。最后,瑞恩為非洲的孩子打了一口井,他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
瑞恩,一個(gè)僅僅六歲的孩子,靠著自己的善良心靈、堅(jiān)定的信念、追求夢(mèng)想的執(zhí)著精神,最終使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。再看看我們,一會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是這,一會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是那。我們總是認(rèn)為夢(mèng)想只是隨口說(shuō)說(shuō)罷了。其實(shí),夢(mèng)想就是努力的方向。如果沒(méi)有自己真實(shí)明確的夢(mèng)想,我們就會(huì)像一只小船在人生的大海中迷失了方向。
這不禁使我想起了一個(gè)故事:從前有一個(gè)教師,在無(wú)意中看見(jiàn)了一摞作文本,這是自己第一次當(dāng)老師時(shí)所布置的作文,作文題目是《我的夢(mèng)想》。他想:如果進(jìn)行一次跟蹤回訪(fǎng),看他們是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。結(jié)果大多數(shù)人都沒(méi)夠?qū)崿F(xiàn)當(dāng)初樹(shù)立的夢(mèng)想,唯有一位女孩,她在作文中寫(xiě)道“我的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)一名英國(guó)內(nèi)閣大臣?!蹦俏慌扛嬖V老師,她是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持,夢(mèng)想才得以實(shí)現(xiàn)。
是啊,有了夢(mèng)想,還要有堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。沒(méi)有堅(jiān)持,夢(mèng)想只能是空想。瑞恩為了攢夠70元錢(qián),放棄了自己玩耍的時(shí)間,堅(jiān)持不懈,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,我在學(xué)習(xí)的時(shí)候卻被其它的一些誘惑而分心。想到這兒,我的臉不禁紅了。我想:我以后也要向瑞恩一樣堅(jiān)持不懈地努力,只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
把“夢(mèng)”這個(gè)字拆開(kāi),既為“林”和“夕”,可以想象一下:夢(mèng)想就像夕陽(yáng)的光輝灑向茂密的森林,多美的景象呀!是的,夢(mèng)想是美麗的,但只有我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,才可以點(diǎn)亮人生最美的煙火。
夢(mèng)想的力量讀后感篇二最近,我讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章。主人公瑞恩的善良、愛(ài)心、執(zhí)著的精神品質(zhì),深深地影響了我。
加拿大的一個(gè)六歲孩子瑞恩,非常想為非洲的孩子打一口井。一開(kāi)始,他以做家務(wù)的方式去籌集了資金。當(dāng)家人都去看電影時(shí),他在家擦玻璃;當(dāng)別人都在玩樂(lè)時(shí),他幫爺爺撿松果、幫鄰居拾樹(shù)枝。終于,他攢夠了70元,交給募捐項(xiàng)目的管理員。此時(shí),他卻被告知,這70元是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但他沒(méi)有放棄。后來(lái),他在大家的幫助下,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
當(dāng)我讀完這篇文章后,我不敢相信,一個(gè)孩子的夢(mèng)想,竟有如此大的力量。是他的堅(jiān)持,讓一部分的非洲人民喝上了干凈的水;是他的執(zhí)著,讓我懂得了做任何事情都不能放棄。"。
我也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是有一天能像運(yùn)動(dòng)員劉翔那樣在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔馳。可是,在一場(chǎng)八百米的跑步比賽中,當(dāng)我跑了三圈后,體力消耗了一大半,我的速度也慢慢降了下來(lái)。我累得氣喘吁吁,滿(mǎn)臉通紅。雖然操場(chǎng)邊的朋友不斷地給我加油、吶喊,但是在激烈的心理斗爭(zhēng)后,我還是放棄了,沒(méi)有跑完全程。
在看完文章后,我很后悔自己之前的輕易放棄。但是,現(xiàn)在我知道了:無(wú)論做什么事,都不能放棄,要堅(jiān)持不懈。不斷努力、不斷奮斗,才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,取得成功!
夢(mèng)想的力量讀后感篇三讀完《夢(mèng)想的力量》,我被瑞恩堅(jiān)持不懈,朝著自己夢(mèng)想努力的一精一神所感動(dòng)了。為了能為非洲孩子挖一口井而努力掙錢(qián),努力奮斗,最終在瑞恩的幫助下成功地打造了13口井。是啊,有了夢(mèng)想,只要朝著夢(mèng)想努力,堅(jiān)持不懈,世界也會(huì)為你改變。
這時(shí),我的耳邊又響起冰心一奶一一奶一的話(huà):“成功的花,人們只驚訝它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知它當(dāng)初的芽?jī)?,浸透了奮斗的汗水,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨?!?/p>
我,也要朝著自己的'夢(mèng)想努力,加油。
夢(mèng)想的力量讀后感篇四每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而很少人可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而六歲的瑞恩卻實(shí)現(xiàn)了。瑞恩非常有同情心。當(dāng)他知道非洲的小孩不能喝上干凈的水,用70元可以挖一口井時(shí),他立刻行動(dòng)起來(lái),因?yàn)樗幌胱尫侵薜暮⒆舆^(guò)上這樣可憐的生活。從這里就能看出瑞恩對(duì)非洲小孩的憐憫心與同情心。瑞恩還有一顆執(zhí)著的心。他籌了70元,得知這只是一個(gè)水泵的價(jià)錢(qián),挖井要20xx元,于是瑞恩又想籌20xx元。但籌夠了錢(qián),工程師認(rèn)為有鉆井機(jī)就快多了,而瑞恩想籌集鉆井機(jī)的錢(qián)。他這樣執(zhí)著,目的只有一個(gè):讓非洲的孩子們都能喝上干凈的.,沒(méi)有污染的水。瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,主要因素在于他的執(zhí)著,他的決心,他的堅(jiān)持不懈。瑞恩每天都準(zhǔn)備給非洲捐款負(fù)責(zé)人籌錢(qián),就是這股強(qiáng)大的力量促使他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。這執(zhí)著中,飽含著瑞恩的愛(ài),這種愛(ài),是至高無(wú)上的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要人有懈的努力。行動(dòng)起來(lái)吧!不要讓夢(mèng)想變成一堆堆話(huà)!
夢(mèng)想的力量讀后感篇五《夢(mèng)想的力量》這篇課文主要講述了六歲的加拿大男孩瑞恩在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦,成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后,下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放下了玩耍的時(shí)間,靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢(qián)。他先籌集了70元錢(qián),然后又籌集了20xx元錢(qián),為了更快地打好井,最后籌集到了買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)。經(jīng)過(guò)瑞恩的不懈努力,他這個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想最終成為了現(xiàn)實(shí)。
瑞恩這個(gè)看似根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想為什么會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呢?答案很簡(jiǎn)單:因?yàn)槿鸲鞯囊活w善良、堅(jiān)定、執(zhí)著的金子般的童心。讀到瑞恩賺70元錢(qián)的過(guò)程時(shí),我感動(dòng)極了,童年都是完美的,哪個(gè)小孩不喜歡玩呢?而瑞恩為了賺打井的錢(qián),幫忙非洲兒童,竟然放下了玩耍的機(jī)會(huì),來(lái)做家務(wù)活。瑞恩到非洲后流下了眼淚也令我感動(dòng),那眼淚是激動(dòng)幸福的眼淚,瑞恩經(jīng)過(guò)他艱辛的努力,最終夢(mèng)想成真,此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢?讀著讀著,我不禁熱淚盈眶。
讀了《夢(mèng)想的力量》,我聯(lián)想到了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有水喝,想挖一口井??伤M(fèi)盡心機(jī)地挖了幾口井也沒(méi)有看到水,他只好筋疲力盡地坐在一旁唉聲嘆氣。其實(shí)并不是他挖的'地方?jīng)]有水,水就在他挖的井的下面最多但是50厘米處。有時(shí)候夢(mèng)想離我們只有一步遠(yuǎn),只要我們?cè)倥σ稽c(diǎn)兒,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讀完《夢(mèng)想的力量》,我明白了:每一個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,而夢(mèng)想并不是遙不可及。只要我們不懈努力,永不言棄,遇到困難多思考,用心應(yīng)對(duì),夢(mèng)想就會(huì)向你招手。
夢(mèng)想的力量讀后感篇六這篇文章講的是一個(gè)只六歲的加拿大男孩,下定決心要為非洲孩子們挖一口井,當(dāng)他得知辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的70元錢(qián)只夠買(mǎi)一臺(tái)水泵的時(shí)候,依然不改初心,他的愛(ài)心與堅(jiān)持感動(dòng)更多有愛(ài)心的人,很快就湊齊了打井的錢(qián),并成立了“瑞恩的井”基金會(huì),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
堅(jiān)持助瑞恩實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這位善良的小男孩為了幫助別人,放棄了自己娛樂(lè)和自己休息的時(shí)間,雖然每天做的都是不起眼的小事,但他一直在堅(jiān)持!他的故事告訴我,夢(mèng)想并不是遙不可及的,只要我們有行動(dòng),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
我也曾經(jīng)堅(jiān)持過(guò)自己的夢(mèng)想。有一次,我報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米短跑。我特別想拿到冠軍,所以特別緊張。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,不用緊張,你只要一直奔跑在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,夢(mèng)想也會(huì)向你招手?!庇谑?,從那一刻起,我就投入到刻苦的練習(xí)中。每天我寫(xiě)完作業(yè)后,就下樓去練習(xí)跑步,堅(jiān)持繞著小區(qū)跑,無(wú)論是刮風(fēng)天還是下雨天,我都想辦法堅(jiān)持鍛煉。我不僅練體能,練速度,還想方設(shè)法提高跑步技能,不厭其煩地讓媽媽糾正我的動(dòng)作,力求把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到完美。有的時(shí)候真的很累,但我從沒(méi)有想到過(guò)放棄,因?yàn)槲覒汛е鴫?mèng)想,所以感覺(jué)身上有使不完的勁兒。
夢(mèng)想就是力量,加拿大小男孩的堅(jiān)持,我的堅(jiān)持,都是因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)了夢(mèng)想的力量。有夢(mèng)想就有未來(lái),朝著夢(mèng)想奔跑,夢(mèng)想將會(huì)還你一個(gè)奇跡!
夢(mèng)想的力量讀后感篇七這篇文章主要講了:一位加拿大小男孩為了能讓非洲的孩子能喝上干凈的水而不懈努力的故事。這讓我感受到了他為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈,還有對(duì)非洲孩子們的關(guān)愛(ài),表現(xiàn)了他的善良。而我跟善良的他和能為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的他有著天壤之別。
未來(lái),只要我遇到自己想做的事,會(huì)像瑞恩一樣毫不猶豫的去完成它、實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想的力量讀后感篇八幫助別人,快樂(lè)自己,同時(shí)完成了自己的夢(mèng)想。生活中,為了夢(mèng)想而奮斗的人也不少。雖然,我們還是孩子,不過(guò),只要心中有夢(mèng),照樣能實(shí)現(xiàn)。從小事做起,從自身做起。所以,我們要好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的奮斗積淀更多更好更寶貴的知識(shí)財(cái)富,厚積薄發(fā)。就算你要當(dāng)總經(jīng)理、醫(yī)生……那也不是問(wèn)題。
是,就有了這樣的一個(gè)夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想很現(xiàn)實(shí),不是人們口中高尚的助人為樂(lè)的“好事”。但是,我想,只有自己有能力,有實(shí)力了,才能幫助更多更需要幫助的人。或許也能像“瑞恩”那樣,得到越來(lái)越多的人接力,實(shí)現(xiàn)更大的理想。
一個(gè)夢(mèng)想,成就人的一生,你就是那個(gè)成功的人,只要你肯付出,就一定會(huì)有收獲。只要人人肯付出一點(diǎn)力量,世間一定變得更加美好!讓我們一起來(lái)“愛(ài)心接力”吧!
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