選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了山東中醫(yī)藥大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、山東中醫(yī)藥大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：信息管理與信息系統(tǒng)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

我校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)比較系統(tǒng)地掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論與基本知識，掌握必備的中醫(yī)藥背景知識和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識，系統(tǒng)掌握信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)知識和設(shè)計與開發(fā)方法，具備能勝任醫(yī)學(xué)及其他領(lǐng)域信息管理與信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實(shí)施、管理和評價工作初步能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的課程體系設(shè)置包括管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、醫(yī)藥背景等四大模塊。主干課程包括管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)原理、信息管理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)藥信息數(shù)據(jù)庫設(shè)計與應(yīng)用、中醫(yī)藥信息工程學(xué)、中醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)診療基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床概論、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)概論等課程。

在教學(xué)過程中不斷滲透和完善包括知識學(xué)習(xí)、實(shí)踐驗(yàn)證和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在內(nèi)的“三階段滲透”的教學(xué)模式。在人才培養(yǎng)過程中，按照專業(yè)要求和學(xué)校學(xué)院特色，將高年級學(xué)生分為中醫(yī)文獻(xiàn)導(dǎo)向型、中醫(yī)藥信息資源導(dǎo)向型、信息技術(shù)導(dǎo)向型和信息管理導(dǎo)向型四個方向，利用學(xué)科科研優(yōu)勢、大型科研平臺以及課外科技活動、社團(tuán)活動、職業(yè)培訓(xùn)等加以引導(dǎo)培養(yǎng)，滿足社會以及中醫(yī)藥信息化建設(shè)對不同類型應(yīng)用型人才的需求，形成“多元導(dǎo)向?qū)嵺`教學(xué)模式”。同時深化以實(shí)驗(yàn)課程、專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)為主體，大學(xué)生課外科技創(chuàng)新和假期社會實(shí)踐為輔的“一體兩翼”實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)。

本專業(yè)屬管理學(xué)科,主要培養(yǎng)信息時代各行業(yè)管理人才。學(xué)生除了掌握管理學(xué)、計算機(jī)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)學(xué)核心知識和技能外，還要學(xué)習(xí)3門介紹中醫(yī)學(xué)的課程，以豐富背景知識。這些中醫(yī)學(xué)課程深受中國傳統(tǒng)哲學(xué)和思維方式影響，學(xué)生理解存在一定困難。為了幫助學(xué)生解決這些困難，我們還同時開設(shè)了一系傳統(tǒng)文化相關(guān)的選修課程和學(xué)術(shù)講座，以提高學(xué)生的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。同時，在課程教學(xué)工作中注重形成性教學(xué)的應(yīng)用，通過師生課堂交流和互動的方式，加深理解，增強(qiáng)記憶，促進(jìn)中醫(yī)背景課程的學(xué)習(xí)。

隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，信息科學(xué)與技術(shù)已滲透到各個領(lǐng)域，整個醫(yī)藥體系對信息管理和信息技術(shù)應(yīng)用的程度也越來越高。各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、各級衛(wèi)生行政管理機(jī)構(gòu)、制藥企業(yè)、高等醫(yī)藥院校、科研院所、專門的醫(yī)藥科技情報研究機(jī)構(gòu)、新聞媒體、醫(yī)藥圖書館等在信息化建設(shè)中，急需大量既有信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)知識和技能，又具備醫(yī)藥背景的復(fù)合型人才。

我校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)源于1990年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)設(shè)立的面向全國招生的中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)。2006年，為適應(yīng)學(xué)術(shù)發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，設(shè)立“信息管理與信息系統(tǒng)”本科專業(yè)并開始招生。經(jīng)過多年建設(shè)，我校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)2012年列入“山東省名校工程”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2013年入選“山東省本科高校特色專業(yè)”。2015年入選山東中醫(yī)藥大學(xué)名科工程“特色名科（專業(yè)）”。目前全國有42所醫(yī)學(xué)院校開辦信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，其中中醫(yī)院校有9所；據(jù)艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2015中國大學(xué)本科專業(yè)評價報告》最新發(fā)布2015山東省大學(xué)三星級以上專業(yè)排行榜，我校的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)排名為“三星級”，辦學(xué)層次為“中國知名專業(yè)”。

近年來，本專業(yè)與山大地緯軟件股份有限公司、濟(jì)南高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、山東省中醫(yī)院、中國中醫(yī)藥出版社、人民軍醫(yī)出版社等多家單位達(dá)成合作意向并展開合作，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研、醫(yī)教研結(jié)合的協(xié)作體系。本專業(yè)充分利用各種平臺資源優(yōu)勢，加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)和改革，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程14門，其中有2門課程分別入選國家級精品資源共享課及國家精品視頻公開課。近3年獲山東省高等教育教學(xué)成果二等獎1項；山東中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)成果特等獎2項、一等獎1項、二等獎2項。本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高。近年來，學(xué)生累計英語四級通過率達(dá)100%，多名學(xué)生參加省級及以上部門組織的各種教學(xué)類競賽（數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計競賽等），并在比賽中獲獎。2011年獲得山東省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎。2012年獲山東省第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽三等獎。2013年，獲第四屆齊魯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽省級一等獎。2015年有2支代表隊參加“全國中醫(yī)院校大學(xué)生程序設(shè)計”競賽，喜獲三等獎和優(yōu)秀獎。近年來，本專業(yè)學(xué)生在國家級核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。有6項學(xué)生SRT項目獲國家資助。

學(xué)校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生分布于醫(yī)藥企業(yè)、信息技術(shù)、圖書情報等行業(yè)，社會反映良好。至2015年底，本專業(yè)已招收10屆學(xué)生，有7屆畢業(yè)生，就業(yè)率均超過92%。2015就業(yè)率為98.1%。近5年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)單位滿意率均在90%以上，用人單位普遍認(rèn)為我校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生具備較高的社會責(zé)任感、了解本專業(yè)的發(fā)展前沿、專業(yè)知識扎實(shí)、團(tuán)隊合作能力和工作能力強(qiáng)，具有一定的創(chuàng)新能力。

》〉》更多山東中醫(yī)藥大學(xué)相關(guān)招生專業(yè)介紹信息，請查詢：山東中醫(yī)藥大學(xué)招生專業(yè)主頁；

二、山東中醫(yī)藥大學(xué)簡介

山東中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1958年，1978年被確定為全國重點(diǎn)建設(shè)的中醫(yī)院校，1981年成為山東省重點(diǎn)高校，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、山東省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建中醫(yī)藥院校、山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省首屆省級文明校園、山東省一流學(xué)科建設(shè)單位。學(xué)校在省屬高校中擁有國家級重點(diǎn)學(xué)科最多，首批......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。