在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

幼兒園后勤園長述職報告篇一

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作，事情雜而散，可謂是'剪不斷，理還亂'。本學期在園長的支持下，后勤工作繼續(xù)圍繞幼兒園的中心工作，對照南昌市機構(gòu)衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

1、本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

2．按照綜合治理的工作程序，認真按照要求做好并完成所有的材料。

3、每周一次對戶外一切設施進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。

4、嚴格接送制度，加強磁卡的使用重要性的教育教導，加大門衛(wèi)的監(jiān)管力度，行政輪流值班，把好大門關(guān)。

5、由于每日下午接人時的擁擠，在胡園長的大力支持下，保育院改變了統(tǒng)一放學的時間：中、大班4：45分鐘離園，小、托班4：30離園，完全杜絕了因放學時擁擠而產(chǎn)生的安全隱患。

6、結(jié)合健康活動，各班老師都加強了對幼兒安全知識的教育，提高幼兒的安全意識。在園長的支持下，制作了十塊安全宣傳欄，利用大量的圖片及少量的文字使幼兒逐步建立安全意識，逐步建立自我保護意識。

7、每月都召開一次安全會議，增加全體教職工的安全知識；本學期在園長的正確領(lǐng)導下，在充分周密的準備中，組織了一次全園師生進行一次消防逃生演習，非常成功。并聘請相關(guān)消防部門的專職人員來我園利用中午時間用多媒體給全體教師進行流暢的文字深刻的圖片充分學習安全、消防的重要性，讓大家從各個方面增加安全防范意識。本學期在全體教職工的共同努力下，無任何意外傷害事故的發(fā)生。并制定有大型活動應急預案。

8、加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)管理制度，做到非保育院人員進入保育院必須出示有效證件，并登記在冊，方可入園。進一步提高門衛(wèi)人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我保育院精神文明的窗口，樹立了好我園的良好形象。

9、本學期在上級領(lǐng)導的關(guān)懷及園長的精心構(gòu)思下，保育院環(huán)境的裝修工程及消防栓的整改工程都已開始進行，在暑假結(jié)束前完工。

1、嚴格遵守保育院的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務。

本學期通過實際工作性質(zhì)，加強了工作管理的細化，從飲食安全、飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、餐具消毒、食品衛(wèi)生檢測等方面進行科學化管理。在原有的基礎上，又制定了《送飯過程管理制度》，做到及時整改薄弱環(huán)節(jié)，努力做到安全無死角。

2、在園長的重視下，充分發(fā)揮食堂人員的工作積極性，職責分工明確，有分工也有合作。每次對保育院臨時布置的任務，在班長的帶領(lǐng)下，積極認真的完成。

3、為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。做到每周一次業(yè)務學習會議，改進不足，發(fā)揚優(yōu)點。

4、嚴格操作規(guī)程，精工細做；確保幼兒每天開水的供應。確保幼兒午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

5、搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，堅決避免交叉污染。并制定有食品中毒應急預案。

6、通過崗位練兵活動，接受全體教職工及幼兒家長的評比，虛心學習，努力提高烹飪技能。

1、以實施素質(zhì)教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，做好服務育人教育工作，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。

2、根據(jù)教育、教學的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行；

4、對生活老師進行保育基礎理論知識的學習及測評，提高其責任心，加強工作的熟練程度。

5、協(xié)同班級工作人員共同培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

2、配合婦幼保健中心做好新生幼兒入托體檢工作，及時建檔并做了認真記錄、分析和統(tǒng)計。在園幼兒的肝功檢查工作達到百分之百。

4、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強衛(wèi)生管理的力度。堅決把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)。本學期在手足口病流行期間，我園在連休三天（清明節(jié)）后來園的幼兒里，發(fā)現(xiàn)一例（經(jīng)兒童醫(yī)院診斷）患兒，在園長的重視下，在對全體教職工進行了手足口病基本知識的學習的同時，制定了傳染病應急預案，責任落實到人；各班及戶外加強性消毒工作，做到消毒有記錄；對各班幼兒因病缺勤進行電話詢問和登記。在各大保育院陸續(xù)發(fā)病期間（手足口?。?，經(jīng)過江鈴保育院全體員工共同努力，無第二例發(fā)生，把患病率降到了最低水平。

5、積極主動配合保健所進行幼兒體檢，做好評價，對心臟有雜音、身高、體重、血色素、齲齒、體弱等幼兒進行分類統(tǒng)計，通知復查，聽取反饋等工作；與家長溝通交流，采用科學的方法，改善幼兒的身體狀況，共同促進幼兒健康成長。在今年五月的幼兒體檢中，我園幼兒各項達標指標百分比在青云譜區(qū)名列前茅；其中二十六名幼兒被青云譜區(qū)保健所評為健美兒童。

6、不斷全面細致的做好保健資料的收集、整理、統(tǒng)計，使工作更加規(guī)范化。

2、做到任何物品進出帳目清楚，領(lǐng)用任何物品都有簽字簽名。每學期末進行匯總。

3、教育職工、幼兒愛護幼兒園的公共財物。各種玩具擺放安全、合理，美觀；隨時改正對幼兒造成安全隱患的物品。

4、堅持勤儉辦園的方針，做好解釋工作。合理利用有限物品，盡量做到廢物利用，物品的重復使用；為幼兒園辦實事，辦好事。

1、認真做好幼兒園的維修工作；

3、對各班報修登記的物品、場地、設備，簡單的自己動手解決，太專業(yè)的再請專業(yè)人士修理；在確保幼兒教師的安全前提下，盡量節(jié)約保育院費用。

4、努力號召全園各個部門、班級、個人齊抓共管，愛護公物；節(jié)水節(jié)電，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度。

本學期我們組織老師進行的全園衛(wèi)生檢查活動，共同打分，找出優(yōu)點與不足，與此提高工作質(zhì)量；設定檢查標準，劃分檢查項目，分工到人，堅持每周一次檢查，并每月評比出先進班級，相互促進，確保了幼兒生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

1、積極認真的完成園長布置的工作；

2、積極主動完成支部、分會臨時布置的工作任務。

1、加大門衛(wèi)監(jiān)管力度，嚴格認真執(zhí)行保育院規(guī)章制度；

2．幼兒伙食的烹飪質(zhì)量和水平還需進一步的提高；

3．加強環(huán)境衛(wèi)生的檢查力度。

幼兒園后勤園長述職報告篇二

在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有雙向溝通性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢?下面是豆花問答網(wǎng)小編精心整理的幼兒園后勤園長述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作，事情雜而散，可謂是"剪不斷，理還亂"。本學期在園長的支持下，后勤工作繼續(xù)圍繞幼兒園的中心工作，對照南昌市機構(gòu)衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作?，F(xiàn)簡單。

總結(jié)。

如下：

一、安全管理方面。

1、本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

2。按照綜合治理的工作程序，認真按照要求做好并完成所有的材料。

3、每周一次對戶外一切設施進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。

4、嚴格接送制度，加強磁卡的使用重要性的教育教導，加大門衛(wèi)的監(jiān)管力度，行政輪流值班，把好大門關(guān)。

5、由于每日下午接人時的擁擠，在胡園長的大力支持下，保育院改變了統(tǒng)一放學的時間：中、大班4：45分鐘離園，小、托班4：30離園，完全杜絕了因放學時擁擠而產(chǎn)生的安全隱患。

6、結(jié)合健康活動，各班老師都加強了對幼兒安全知識的教育，提高幼兒的安全意識。在園長的支持下，制作了十塊安全宣傳欄，利用大量的圖片及少量的文字使幼兒逐步建立安全意識，逐步建立自我保護意識。

7、每月都召開一次安全會議，增加全體教職工的安全知識；

本學期在園長的正確領(lǐng)導下，在充分周密的準備中，組織了一次全園師生進行一次消防逃生演習，非常成功。并聘請相關(guān)消防部門的專職人員來我園利用中午時間用多媒體給全體教師進行流暢的文字深刻的圖片充分學習安全、消防的重要性，讓大家從各個方面增加安全防范意識。本學期在全體教職工的共同努力下，無任何意外傷害事故的發(fā)生。并制定有大型活動應急預案。

8、加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)管理制度，做到非保育院人員進入保育院必須出示有效證件，并登記在冊，方可入園。進一步提高門衛(wèi)人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我保育院精神文明的窗口，樹立了好我園的良好形象。

9、本學期在上級領(lǐng)導的關(guān)懷及園長的精心構(gòu)思下，保育院環(huán)境的裝修工程及消防栓的整改工程都已開始進行，在暑假結(jié)束前完工。

二、膳食管理。

1、嚴格遵守保育院的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務。

本學期通過實際工作性質(zhì)，加強了工作管理的細化，從飲食安全、飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、餐具消毒、食品衛(wèi)生檢測等方面進行科學化管理。在原有的基礎上，又制定了《送飯過程管理制度》，做到及時整改薄弱環(huán)節(jié)，努力做到安全無死角。

2、在園長的重視下，充分發(fā)揮食堂人員的工作積極性，職責分工明確，有分工也有合作。每次對保育院臨時布置的任務，在班長的帶領(lǐng)下，積極認真的完成。

3、為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。做到每周一次業(yè)務學習會議，改進不足，發(fā)揚優(yōu)點。

4、嚴格操作規(guī)程，精工細做；

確保幼兒每天開水的供應。確保幼兒午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

5、搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，堅決避免交叉污染。并制定有食品中毒應急預案。

6、通過崗位練兵活動，接受全體教職工及幼兒家長的評比，虛心學習，努力提高烹飪技能。

三、

配合教育。

教學。

1、以實施素質(zhì)教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，做好服務育人教育工作，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。

2、根據(jù)教育、教學的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行；

4、對生活老師進行保育基礎理論知識的學習及測評，提高其責任心，加強工作的熟練程度。

5、協(xié)同班級工作人員共同培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

四、衛(wèi)生保健。

并記錄好每日晨檢及每日來保健室對幼兒進行消毒處理的幼兒的情況；

2、配合婦幼保健中心做好新生幼兒入托體檢工作，及時建檔并做了認真記錄、分析和統(tǒng)計。在園幼兒的肝功檢查工作達到百分之百。

各班及戶外加強性消毒工作，做到消毒有記錄；

對各班幼兒因病缺勤進行電話詢問和登記。在各大保育院陸續(xù)發(fā)病期間（手足口?。?，經(jīng)過江鈴保育院全體員工共同努力，無第二例發(fā)生，把患病率降到了最低水平。

其中二十六名幼兒被青云譜區(qū)保健所評為健美兒童。

6、不斷全面細致的做好保健資料的收集、整理、統(tǒng)計，使工作更加規(guī)范化。

五、物品管理。

2、做到任何物品進出帳目清楚，領(lǐng)用任何物品都有簽字簽名。每學期末進行匯總。

3、教育職工、幼兒愛護幼兒園的公共財物。各種玩具擺放安全、合理，美觀；

隨時改正對幼兒造成安全隱患的物品。

為幼兒園辦實事，辦好事。

六、物品維修。

1、認真做好幼兒園的維修工作；

2、節(jié)約放到工作的首位，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當作大事來做；

堅持合理開支的原則；

在確保幼兒教師的安全前提下，盡量節(jié)約保育院費用。

4、努力號召全園各個部門、班級、個人齊抓共管，愛護公物；

節(jié)水節(jié)電，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度。

七、環(huán)境衛(wèi)生。

設定檢查標準，劃分檢查項目，分工到人，堅持每周一次檢查，并每月評比出先進班級，相互促進，確保了幼兒生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

八、其它。

1、積極認真的完成園長布置的工作；

2、積極主動完成支部、分會臨時布置的工作任務。

3、積極主動協(xié)助工會搞好教職工活動的準備及后續(xù)工作。

九、不足及整改。

1、加大門衛(wèi)監(jiān)管力度，嚴格認真執(zhí)行保育院規(guī)章制度；

2。幼兒伙食的烹飪質(zhì)量和水平還需進一步的提高；

3。加強環(huán)境衛(wèi)生的檢查力度。

總之，工作在規(guī)范化、標準化、創(chuàng)新性上還存在不足。在此懇請領(lǐng)導和同志們提出批評意見，我將虛心接受，并在今后的學習工作中加以改正。

我是幸運的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導、同事們、姐妹們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝！

一、以身作則、實事求是。

在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè)；

在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在等方面積極為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)。

積極樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責。后勤工作雖然瑣碎而繁雜，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是一種責任。

三、關(guān)注人心，關(guān)注未來。

關(guān)注教職員工的內(nèi)心：為大家排憂解難、為大家的工作而服務。關(guān)注教職員工的成長：與保育老師交流學習保育常識、一日生活細則，為保育老師的工作亮一盞明燈。與廚房師傅討論制定營養(yǎng)膳食，落實衛(wèi)生消毒責任到人，為廚房師傅的工作刻一把責任尺。與校車司機，跟車老師交流校車安全行駛細則，為校車司機的工作指明安全方向。與保健醫(yī)生交流晨午檢細則，幼兒突發(fā)事件的處理方法，為保健醫(yī)生的工作敲響細致檢查的的警鐘。與門衛(wèi)交流門衛(wèi)工作，注意園內(nèi)安全，為門衛(wèi)工作把好安全出入關(guān)。與后勤工作人員商討工作計劃及安排，為后勤人員的工作明確服務意識。

四、轉(zhuǎn)變角色，不斷進步。

個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步！

一、求真務實、廉潔自律。

在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)。

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是一種責任。

作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行，我定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同時，定期核對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備，如電視、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些設施設備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設施、設備，我感到非常的高興。此外，對領(lǐng)導臨時安排的工作任務，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂意接受，并認真完成。

三、教書育人，為人師表。

在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了小一班的結(jié)構(gòu)游戲教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學內(nèi)容注入新的"活力，同時我還兼任學校通信員，一學年來在潯中中心小學網(wǎng)和德化教育網(wǎng)發(fā)表近20篇簡訊，為本園的教育宣傳工作貢獻出自己的一點綿薄之力。

四、膳食管理。

膳食管理工作是保教工作的基礎，也是家長最為關(guān)心的問題，在過去的一年里，我園的保健醫(yī)生認真的計算幼兒營養(yǎng)所需量，制定每日配膳單，在每季的營養(yǎng)測查中，幼兒所需營養(yǎng)都能達到標準。

定期開展每月一次的膳委會，共同探討膳食管理問題。在膳委會上，由保健醫(yī)向家長詳細的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營養(yǎng)的搭配，并認真聽取了家長的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表，根據(jù)反饋意見及時更改食譜。采買人員嚴格的按照配量進行采購，在采買中，與超市簽定合同，力求保質(zhì)保量。

五、保育工作。

這一學年，制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理，使之形成文字性材料；

加強了幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，如飯前便后洗手、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習慣；

在開學初對全體教師進行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓，并在日常工作中教師之間進行了互相切磋。

在冬季幼兒外出時，及時為幼兒穿好外套，以防由于室內(nèi)外溫差太大，幼兒患病。

在衛(wèi)生方面加大了檢查力度，保育員衛(wèi)生意識加強了，全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階。

六、財務工作與財產(chǎn)會計管理、維修。

認真的監(jiān)督協(xié)助報賬員的收托費、發(fā)獎金工作；

查看各種帳目，做到帳實相符、帳證相符；

嚴把資金使用關(guān)，協(xié)助園長搞好經(jīng)濟結(jié)算。

對班內(nèi)物品的領(lǐng)取實行了登記，初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù)。

七、衛(wèi)生保健。

認真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生；

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強了衛(wèi)生管理的力度。

八、安全保衛(wèi)工作。

嚴格落實上級有關(guān)要求做好安全工作，學年初每個崗位的員工均簽定“安全責任狀”，進一步明確幼兒園安全工作的任務，層層落實責任，做到職責到人，保證了各項工作真正落到實處。根據(jù)我園的實際情況進行了刷卡制度，上學期為了更好的把好接送關(guān)，我們把以往的無圖像接送卡更新為有圖像智能接送卡更有效的監(jiān)控到具體的接送人員。加強門衛(wèi)。安保、值班教師的值班制度，閑雜人等一律不準進入，生人找人一律問清原因并登記。做好校園各個角落及周邊環(huán)境的安全隱患排查，每月定期對水、電、氣及大型玩具進行檢查，做好防火、防震、防踩踏等各項安全疏散演練，定期召開安全會議，結(jié)合上級相關(guān)部門的任務要求、文件精神扎扎實實開展各種活動，增強教師安全意識，嚴防各類安全事故在我園發(fā)生。

九、轉(zhuǎn)變角色，不斷進步。

個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步！

顛覆了我很多看法。

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幼兒園后勤園長述職報告篇三

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幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作，工作雜而散，可謂“剪不斷，理還亂”。但本年度在園長和營業(yè)主任的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，環(huán)抱幼兒園的中心工作，對照哈爾濱市機構(gòu)衛(wèi)生、平安的標準，全體后勤人員以連合、協(xié)作、友好的精神，認真完趁髏癉項工作。

作為一名副園長，我經(jīng)?？紤]的是使工作的本身變得更具有內(nèi)在意義和更高的挑戰(zhàn)性，對新的事物、新的目標不懈的追求。本年度不僅自學教育教學前沿理論、管理方法，自學筆記達到了兩萬字。而且還積極加入政治理論學習，積極加入社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨，不斷提高自己的政治覺悟和思維水平，與時俱進，勇于進取，在思維上牢固樹立馬克思主義世界觀，增強全心全意為人民服務的宗旨和勤政清廉的意識。把磨難當成考驗，將挑戰(zhàn)變成機緣。在重視自身學習的同時，還重視后勤人員的思維學習，提高他們的服務意識。我們有計劃的堅持和加強了對后勤人員的政治思維和營業(yè)的學習，每月定期召開一次后勤人員工作會議，認真學習，在學習的同時認真對照職責要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上前進和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習后勤人員的服務意識獲得了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。因為對工作的重要性有了進一步的明白，本年度后勤服務的質(zhì)量有了新的提高。從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面發(fā)展。

制定培訓規(guī)劃親自為教師進行平安講座為幼兒上平安課為教師的可持續(xù)性發(fā)展供給前提滿足其發(fā)展和成就的需要。帶頭積極加入學習營業(yè)知識。掌握運用前輩信息手藝充分發(fā)揮模范帶頭作用、輻射作用引導全園教師共同前進。

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作為一名副園長，我熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，連合同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全員各項工作；共同實施科研興園計謀，以教學研究為切入點，狠抓教學常規(guī)，扎扎實實地搞好日常普通的教學工作，教學質(zhì)量已達到市一級優(yōu)質(zhì)園的辦學水平，用優(yōu)質(zhì)的教育服務于廣大家長。

確立合適幼兒園辦學現(xiàn)實的科研課程，有計劃有步驟的實施。人人都要參與課題研究。一“語言整合《字寶寶樂園》”為主題開展特色教學。建立人人一節(jié)研討課軌制，教師每年上一節(jié)匯報觀摩課，教師互相評課，解決教學現(xiàn)實問題。加強家園聯(lián)系，通過開展親子勾當、家長協(xié)助勾當，提高家長關(guān)注教育的熱情。定期召開家長會，做好家訪工作，親近家校聯(lián)系；定期舉行功能匯報會，邀請家長加入。

作為具體分管幼兒園后勤工作副園長，為做好幼兒園各項后勤保障工作，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工作，忙不完的事。

珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保障水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護的發(fā)展水平方面擔負著重大責任，我們本著保教并重的方針及努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設并不斷完美衛(wèi)生、健康、平安的教育環(huán)境。

1、平安管理方面，本年度我們一如既往地重視和加強了平安防護和平安教育工作，全院上下始終將幼兒的生命的健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設備、班級實施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記實，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴酷接送軌制，又一次為每個家庭制作了平安接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。連系健康勾當，要求各班教員加強重視對幼兒的平安知識教育，提高幼兒的平安意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有帶班教員領(lǐng)導親臨，因為全園人員的平安防范意識加強了，本年度無任何意外危險事故的發(fā)生。

2、幼兒健康管理方面，本年度園領(lǐng)導在教師緊缺的環(huán)境下，確保了專職保健教員。并繼續(xù)由有保健教員負責班級教員協(xié)作，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒平安健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，重視了對患病兒的全日觀察，嚴酷了對藥物的管理，于保健教員和班級教員共同填好全日觀察記實和幼兒服藥記實。尤其在“手口足病”流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率節(jié)制到最低，也使得各班幼兒因缺勤率降至最低。

3、食堂飲食管理方面，本年度起首在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自環(huán)境作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健教員嚴酷按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做好配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本年度與往年同期相比，谷類食物的用量增大了。

4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以市一級園衛(wèi)生合格標準為目標，明白院內(nèi)后勤工作人員各崗位職責，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長，分工到人，責任到人，堅持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導親臨檢查，確保了孩子糊口在一個潔凈衛(wèi)生的環(huán)境里。

幼兒園后勤園長述職報告篇四

以質(zhì)量求進步，以特色謀發(fā)展，以愛心為動力。xx幼兒園于20xx年成立，地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，xx幼兒園總面積為400佘平方米，園內(nèi)設有小朋友喜愛的大型玩具：轉(zhuǎn)椅、組合滑梯、電視機一臺、dvd一臺、電子琴一臺、手提dvd一臺、兩臺飲水機、消毒柜一臺，電風扇五臺，每人一巾一杯，是小朋友們的樂園。長安幼兒園設有教學活動室四間，幼兒接送車兩臺（校車），園內(nèi)可接受100名幼兒入園學習。今年我園有2個班的小朋友，共計57位學生，共四位教職員工。為了讓家庭有困難的學生能和其他小朋友一起接受教育，快樂學習，我園特開展愛心奉獻活動，開展對貧困、單親、無父母、父母殘疾的幼兒進行減免學費與生活支助，以及對有殘疾的學生進行特別護理和照顧。我們接下來的目標是：我們園要以質(zhì)量求進步，以特色謀發(fā)展，以愛心為動力，全面貫徹國家教育方針，實施幼兒素質(zhì)教育，走向內(nèi)涵發(fā)展的強園之路，要以《xx教育指導綱要》為依據(jù)，把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色，能得到更多家長認可和喜愛的幼兒園。

傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天l、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長，甚至他一生的發(fā)展負責任，我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精，樂中求進。

愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育，愛是一切工作的前提和基礎，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做，作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設條件。

樂中求進：在快樂中工作，生活，力求不斷進取發(fā)展，教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實自己，完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松，雖然工作很辛苦，很累，但老師們彼此尊重，相互關(guān)心，每個人都能體會到愛和被愛，每個人都在為自己，為同伴營造陽光心態(tài)，在這樣一個輕松和諧的氛圍中，老師們相互幫助，共同提高。

幼兒至上是以幼兒合適不合適，舒服不舒服，滿意不滿意為準，一個教師是不能犧牲孩子的自由為代價去做事，所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益，這一信念，應化為每一個教師都認同和追求的。

以人為本，民主辦園教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿望也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用，我認為教師是幼兒園的主人，作為園長不光要有這樣的理念，更要將其落實在實際工作中，真正地尊重教師。在教育孩子的過程屮，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性，積極性，讓孩子自主學習，確立孩子的主體地位，那么反過來，我的考慮是，因為我當過老師，當園長對我進行管理的時候，如果不確定我的主體地位，那我很可能上行下效，你的觀念再新，你對我的管理再好，其實你根本不尊重我，你不把我當成是一個核心，你讓我怎么去面對孩子。

所以我就提出，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工，因為我要讓教職工快樂的工作，教職工才能讓孩子快樂的成長，讓老師感到工作快樂，就能調(diào)動起她們的積極性。

確立教職工的主體地位，就要通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平，我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深?，F(xiàn)在，每一次活動結(jié)束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題，這種方法使教師明白自身存的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務水平。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康，定期進行身體檢查，有時節(jié)假日還進行聚餐活動，旅游活動，讓大家在輕松愉快的團體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團隊精神，相互交流，增進情誼，陶治情操。當教師遇到困難時，主動上門安慰，令教師非常感動。只有園長把教職工的急、難、苦、需裝在心里時，教職工才會為幼兒園的急、難、苦、需獻計出力，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量，這當中園長的真誠、信任、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱情、忠心、努力和創(chuàng)造又激起了園長的勁。

要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程。20xx年，我園無論是在教研、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，我們老師指導幼兒在長安學區(qū)舉辦體操與六一活動中獲取多項獎狀，在本園舉辦的六一活動得到廣大好評。我園自開辦以來，遵循"安全第一，預防為主"的理念，從未發(fā)生意外事故。取得這些成績，離不開教職工的共同努力，最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地，永不服輸，積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

幼兒園后勤園長述職報告篇五

園長是一個幼兒園的靈魂。評價一所幼兒園首先要評價園長，我每天懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。

首先，以平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務上是平等互助的。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調(diào)控的作用，但當教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。在次，以關(guān)愛之心待人：社會的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點也在發(fā)生變化。過去關(guān)注的是我對你要求什么，我要你做什么？現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么？教師需要的是來自領(lǐng)導、同事在生活上的關(guān)愛、學習上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想：真正關(guān)愛教師的生活和學習，是給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，我為每位教師設立一個小檔案，了解記錄她們成長過程及個人家庭情況，并在每位老師生日時送一本好書做為生日祝賀，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，對教師工作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務上的具體指導外，更尊重教師，善于挖掘教師工作中的閃光點，盡量公正地評價每一位教師的工作。本學期，根據(jù)的教師要求，我們及時調(diào)整了教師的月考核方式及年考評條例，挖掘更多教師的工作潛質(zhì)，委婉提出教師的不足，鼓勵教師展示自己的工作實績。設立了“優(yōu)質(zhì)課件”、“優(yōu)秀教案”“優(yōu)秀筆記”“自制玩教具”“師德標兵”“家長工作”等多種獎項，綜合評價每位教師。其次，以敬業(yè)之心治園。

1、重視小事。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當我憑著一顆敬業(yè)之心去從事我的工作時，我就覺得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心。細節(jié)決定成敗，所以當我在完成每一件事時，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，凡事要做到位，凡事要做精致，日復一日就會沉淀下來，就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍。

2、發(fā)揮引領(lǐng)。

作為園長，雖然不需要事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導同教師一樣，要勤于學習和反思，全面提高自身的業(yè)務素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。日常工作中，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導的引路和指點。所以我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。

幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學習，率先垂范；深入群眾，掌握情況，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，我把教師的利益、需要放在首位。注重年輕教師的培養(yǎng)，不放過任何外出交流學習的機會，為她們量身定做，符合每位教師的培養(yǎng)計劃，鼓勵她們積極進修學習，盡快成長。設立家長接待日、家長信箱，幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。

3、深入實踐。

《清華快樂英語》、《北大數(shù)學啟蒙》兩大課題讓老師們在實踐中得到鍛煉和提高，取得階段性成果，《幼兒禮儀教育》課題確定后，使禮儀之花在幼兒園節(jié)節(jié)綻放。作為課題的主要負責人，我堅持每學期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓和實踐活動，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在實踐活動中，我注重獲取來自各方的信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師進行研討，調(diào)整活動計劃，使指導的內(nèi)容和形式更適合教師和孩子的需求。

一年來，我園被縣教育局評為學前教育“先進單位”，在“范公杯”少兒書畫大賽中獲“集體組織一等獎”；中央教科所、北京六加一教育中心又把我園列為“幼兒禮儀教育實驗基地”；在縣教育局區(qū)域活動比賽中獲二等獎；順利通過縣級“普通話示范園”的驗收。

在慶六一“范公杯”書畫大賽中活動中，大批教師和孩子獲獎，我園教師撰寫的論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，其中《淺談瑞吉歐教育在美術(shù)活動中對幼兒想象力的培養(yǎng)》、《環(huán)境教育話墻飾》、《民間體育游戲?qū)τ變旱慕逃c作用》等六篇論文被評為國家級優(yōu)秀論文榮獲二等獎，在首屆“愛兒杯”作品大賽中，我們的園本課程教案《民間體育游戲》獲最佳創(chuàng)造性教案二等獎，我的論文《民間體育游戲?qū)τ變旱慕逃c作用》獲最佳教育論文一等獎，《在蛻變中成長》獲最佳計劃總結(jié)一等獎。我園幼兒的剪紙“金豬寶寶”春節(jié)期間在鄒平新聞、濱州日報亮相。六一期間，我園成功舉辦了家長聯(lián)誼會，再一次向社會和家長展現(xiàn)了我們中心園教師和幼兒的風采，4月，在縣教育局舉辦的教師“廚藝大賽”中獲優(yōu)秀獎。張紅月老師在縣教育局、廣電局等幾大部門舉辦的“先憂后樂、廉潔從政”演講大賽中獲優(yōu)秀獎，張儉貞、宋玉孌參加了縣優(yōu)質(zhì)課大賽、教師技能大賽，獲二等獎。張娟、劉飛、郭玉鳳等多名教師參加了上級各部門舉辦的演講比賽。我園幼兒代表我鎮(zhèn)參加縣“體操比賽”，年輕教師自編自導的舞蹈參加縣“秧歌大賽”，我園連續(xù)幾年被縣教育局評為學前教育先進單位，被鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府評為教書育人先進單位。這些成績的取得，凝聚了我的期望和心血，更離不開上級領(lǐng)導的大力支持，離不開全園教師的拼搏付出。

要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程。今年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都取得了點滴成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

1、我們的幼教事業(yè)正處在新老交替的關(guān)鍵時期，缺乏真正的專業(yè)人才，師資力量薄弱，教師待遇低。如何取得社會和上級部門的支持，是我在今后工作中重點要克服的難題。

2、實行“情感管理”，對教師工作的評價因人而異，實施彈性管理，是我在新的一年中要探索的新的管理模式。

3、完善園本文化建設，調(diào)整辦園目標，完成傳統(tǒng)型幼兒園向現(xiàn)代知識型幼兒園的過渡；積極引進新課題，盡快提高教師專業(yè)水平，為教師們營造和諧舒適的工作生活環(huán)境，是我今后工作的重點。

幼兒園后勤園長述職報告篇六

結(jié)合我園實際努力領(lǐng)會并認真實施了幼兒教育的新要求、新理念。進一步加強了全園安全工作及管理工作在全園教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下在本園質(zhì)量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中按計劃開展并順利地完成了各項工作

，堅持間周一集中進行政治和業(yè)務學習，強化教師的愛崗敬業(yè)意識，結(jié)合師德師風，組織教師學習《八榮八恥》、《十不準》等內(nèi)容，大力弘揚求真務實、愛崗敬業(yè)的高尚師德，構(gòu)建和諧校園，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

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2、加強了幼兒一日三查工作的管理，班級的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄，并由主管安全的副園長定期檢查，把檢查結(jié)果與各班教師的年終考評掛鉤。

對教育教學出現(xiàn)的問題進行現(xiàn)場指導對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查。查班人員不只是檢查教學活動還注重察看班級常規(guī)、幼兒習慣的培養(yǎng)。要求教保人員做到有人檢查無人檢查一個樣教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中而不是為迎接檢查而作秀。結(jié)合本園的實際工作加強園本培訓不斷提高教師教育教學反思的能力更好地落實教育過程生活化、游戲化、自然化使教師和幼兒共同成長。

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4、全面實行量化考核。近期我們又一次對《年度量化考核實施。

方案。

》進行了修訂，建立激勵機制和科學化管理。推行園務公開，對于重大問題，實行集體研究決策，充分發(fā)揚民主，政務、財務公開透明，接受群眾監(jiān)督。

1、進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作，樹立安全重于泰山的意識，嚴格按相關(guān)部門的要求健全各項安全制度，規(guī)范了各項安全工作，開學初與各類人員簽訂了安全責任合同，進一步明確了安全責任，確保了各項工作安全、順利地開展與完成。

2、嚴格執(zhí)行幼兒黃藍卡接送制度，保證幼兒在園的安全。

3、加強對設施、場地、設備的檢查與及時維修工作。開學初，我們對全園各處進行全面的安全檢查，焊接了脫落的玩具護欄，并對廚房進行了加固，做到了及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證了各項工作安全、順利地開展與完成。

中安排一節(jié)安全教育課，有效的開展了安全教育活動，增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。

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5、多次召開安全專題會議，及時解決安全問題。定期檢查幼兒灶的食品采購和操作過程，嚴防食物中毒發(fā)生。汛期到來前，對園內(nèi)的排水渠、教學樓的落水管進行了全面檢查，保證汛期的排水暢通。

獲悉后高度重視，現(xiàn)場勘察蟻情后，專題向區(qū)局。

領(lǐng)導。

匯報并請局。

領(lǐng)導。

現(xiàn)場調(diào)研。區(qū)局。

領(lǐng)導。

現(xiàn)場決定立即與白蟻防治。

專家。

聯(lián)系，擬定防治。

方案。

現(xiàn)在白蟻防治。

專家。

的以確定，暑期里徹底根治蟻害。

的一致好評。

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2、從園內(nèi)教育教學工作實際出發(fā)，就實際工作中出現(xiàn)的問題認真開展了教研活動。近期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應幼兒園”，中班組就“如何構(gòu)建和諧班級”，大班組就“如何做好家長工作”，“幼小銜接”等問題進行了教育教學研討，達到了以教研促教學的目的，通過教研活動較好的解決班級教學工作中存在的實際問題。

3、家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此，我園近期的家長公開課，把家長請進課堂做教師，通過家長的親身體驗，讓家長既體會了幼兒教師的艱辛，又充分利用了我們身邊的教育資源。辦家教專欄，加強了家長育兒知識的宣傳與交流，工作得到了家長的支持與理解。

4、重視園本課程研究：設立了以《中華經(jīng)典。

》為主題的園本課程，且圍繞這一主題設立了教育目標，進行各種活動。

5、積極參加各級各類活動，我園教師在市、區(qū)級論文和案例評選中，獲獎率達100%；在區(qū)級講故事比賽中，我園李樂延小朋友榮獲一等獎的好成績；舞蹈節(jié)目“好朋友”在城鄉(xiāng)辦學聯(lián)盟慶“六一”文藝表演中，展示了我園的風采。

1、加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。對各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責任區(qū)堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風良好，幼兒被褥干凈整潔，一日兩餐后的餐具消毒，要求每天處理當天的垃圾，不讓垃圾在我園過夜等。我園一直堅持把檢查結(jié)果與教師個人考評掛鉤。

2、組織幼兒灶的管理人員和炊事員認真學習了《食品衛(wèi)生法》，嚴格按照有關(guān)法規(guī)進行操作，幼兒灶房的衛(wèi)生天天檢查，決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進行體檢，并為相關(guān)人員辦理了健康證。

3、近期對保育人員進行了崗位知識培訓，對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓，讓大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確方法。

4、進一步健全了保健室的各項制度和設施，積極配合防疫部門對幼兒預防接種工作。

始終把提高為一線服務的效率，努力。

提供。

優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤服務工作的宗旨，較好的保證了各項工作的順利開展。

1、計劃開支，勤儉辦園，嚴格制定并執(zhí)行計劃，完成全園物品的采購與供應，及時做好后勤保障工作。

2、較好地進行了各處設施、設備的檢修、報修、維修等工作，確保各項工作安全、有效開展。

了更好的物質(zhì)保障。(例如；改修了灶房的煤場，對園內(nèi)的茶水鍋爐進行維修。)

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4、及時向上級匯報維修的實施。

方案。

為暑假的工程動工做好準備。

總之，在今后的工作中，堅持并推進民主管理和以幼兒為本的教育服務，針對工作中的不足，繼續(xù)加強管理，提高每位教職員工的素質(zhì)，提高辦園水平，讓家長滿意，讓社會滿意。在全體教工的共同努力下，我們走過激動，走過欣喜，這一學年對我來說依舊是不平凡的一學年，正因為有了這一群可愛的幼教人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我們也甘愿在這塊土地上播撒希望，執(zhí)著耕耘。我們深信，當太陽再一次冉冉升起，我們又將充滿希望和收獲。

幼兒園后勤園長述職報告篇七

幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長，我首先確立一種觀點，那就是管理好自己分管的業(yè)務工作，給園長的全面管理減壓，這一點，我努力地做了，并且盡可能地做好。在業(yè)務之外，對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責范圍內(nèi)為園長出謀劃策，做好各項工作的上傳下達。一年來，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了縣德育先進校、縣級示范性幼兒園兩性評估。

1、加強常規(guī)工作管理督導。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課一月一檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。

2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。

根據(jù)我園新教師多、對業(yè)務不熟悉的情況，按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞目標和教育實踐中存在的問題，運用相關(guān)的手段和策略，通過師徒結(jié)對、觀摩骨干教師、新老幫扶等形式幫助教師提高教學水平。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。由此證明，我園有一支好學上進，團結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)較高的教師隊伍。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學年，我園開展了多種形式的教師培訓，通過研討、比賽、外出培訓、新老幫扶、集體備課等方式促進教師專業(yè)成長。

1、開展省編新教材培訓活動。讓教師了解新教材、理解新教材。更能得心應手地使用新教材，為教師組織教育教學活動打好基礎。

2、組織教師參加各級各類比賽活動。陳美洪老師參加縣幼兒園教壇新秀評選活動。獲得了德化縣幼兒園教壇新秀榮譽稱號；黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎；陳美洪、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學文明交通進校園演講比賽、幼兒教師教學比賽分別獲得了一、二、三等獎。在潯中中心小學校園文化藝術(shù)節(jié)上，組織教師和幼兒積極參與，其中賴愛結(jié)、盧雅玲等老師獲得了一、二等獎；余宇錚、周欣妍、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一、二等獎。

3、開展教師集體備課、新老教師幫扶活動。做到期初有安排，落實到位，通過集體備課、以老帶新的形式，進一步促進教師之間的相互交流、共同探討、共同成長。

當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。

其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、節(jié)日親子手工制作、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。

此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學年我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，實行園務公開制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務，園內(nèi)的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。

當然，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規(guī)章制度；其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動；第三是認真做好檢查評比、做好考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實事求是，大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經(jīng)常化、制度化，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學期初，各項工作都有待于落實，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學習邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗去做。幾個月來，通過努力，幼兒園的教務工作按部就班、井然有序的進行，并且通過經(jīng)驗的積累和總結(jié)，對原有的一些制度進行了調(diào)整，強化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。

工作重點。

1、繼續(xù)加強新課程的學習，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考；

2、繼續(xù)加強教師園本培訓，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；

5、發(fā)動年段長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。盡管做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著許多問題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強學習，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，給予不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務。

幼兒園后勤園長述職報告篇八

作為一名園長，首先我時刻牢記嚴于律己、率先垂范、以身作則，要全身心地投入事業(yè)中去，工作中我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常生活中，關(guān)心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事等，均廣泛征求教師們的建議，自覺接受群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，贏得了良好的社會反響。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，以樹師德，重幼兒常規(guī)，行為習慣為抓手，創(chuàng)建“以德立園、以境育人、以行促升”的辦園特色。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策。

在管理中我依靠群體智慧，聚合力，努力做到放手和放權(quán)，使管理成員各司其職，從安全，財務，后勤到課程、教研活動、文化建設、家長工作等，放手讓他們進行全面管理，有權(quán)利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作，避免了互相推諉扯皮想象。

幼兒園保教水平的提高取決于教師水平的提高，教師的教育教學能力，基本技能提升的最好途徑就是教研，以教學促教研，以教研促發(fā)展。本學期我園開展了豐富多彩的教研活動：

1、結(jié)合教研活動，重新解讀《xx縣幼兒一日活動常規(guī)要求》，從入園到離園，分階段按步驟落實幼兒一日活動常規(guī)要求，活動的開展規(guī)范了幼兒的行為習慣，教師組織活動得到了有序開展，家長們對幼兒行為習慣的改變也十分認可，目前我們將此項活動的開展作為我園重點工作常抓不懈。

2、依托“董旭花教授區(qū)域活動報告會”的培訓學習，參訓老師結(jié)合教研活動對全園教師進行二次培訓，解讀報告會內(nèi)容。我園以此次活動契機，開展了小班的娃娃家，中班的益智區(qū)，大班的閱讀區(qū)等不同年齡段的區(qū)域創(chuàng)設活動，并組織了觀摩、研討。幾個月下來，從區(qū)域材料的投放，到區(qū)域活動的指導都有了很大的提升。

3、圍繞《綱要》、《發(fā)展指南》和《各領(lǐng)域的教學法》的學習和研討，我們在目標、重難點、教法學法，以及關(guān)鍵經(jīng)驗的把握等多個主題上，進行了各領(lǐng)域的集體教學活動的展示，通過課前準備，聽課，說課，評課等形式，促進教師的專業(yè)成長。

4、教研活動還對戶外活動的設置進行了規(guī)范：主要模式就是始終圍繞發(fā)展幼兒的鉆、爬、跑、跳、平衡等基本技能的主線，開展課程下的戶外體育游戲，幼兒器械游戲以及幼兒與自然區(qū)域互動的特色戶外活動相結(jié)合。

此外，我園對轄區(qū)內(nèi)所有公民辦園開展了半日觀摩活動，與中心小學聯(lián)合開展了幼小銜接——————走進小學觀摩活動，扎實有效地活動開展使我園保教工作在原有水平上有所突破。

我園認真致力家長工作，倡導教師要建立家園關(guān)系，同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，幫助家長建立全新的育兒觀。本學期開展了以下家園活動：召開了兩次家長會，面對面與家長進行溝通育兒話題。借助“三八節(jié)”和“母親節(jié)”開展了我向母親獻愛心活動，激發(fā)幼兒家長參與我園開展的“故事媽媽進課堂”，增進母子感情，提高親子閱讀能力，借助慶六一活動，邀請家長參與活動中，拉近了家園距離，落實教師對留守兒童開展的的精神文化扶貧工作，各班教師充分利用家長微信平臺與家長溝通交流，及時讓家長了解我園的教育動態(tài)及特色管理模式，從而轉(zhuǎn)變幼兒家長的育兒觀念。

1、建立健全安全工作制度和“一崗雙責”崗位職責（目標）體系，成立了以園長為組長的各種安全領(lǐng)導小組，規(guī)范了各種預案建設和安全演練行為，師生預防自然災害與人為事故的能力有了顯著提升。

2、安全管理工作運行體系順暢有效，形成了“常規(guī)工作”和“即時行工作”齊頭并進的工作機制。

3、夯實管理，努力踐行各項安全工作，接受市縣領(lǐng)導的安全工作檢閱?！按杭緦W期初安全大檢查”和“四月份安全檢查月”兩次活動扎實有效，規(guī)范化程度日臻完善，精細化管理逐步顯現(xiàn)，得到市縣級領(lǐng)導的認可。

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