報(bào)考昆明冶金高等??茖W(xué)校攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)的首要前提就是了解昆明冶金高等??茖W(xué)校是否開設(shè)了該專業(yè),根據(jù)以往昆明冶金高等專科學(xué)校招生計(jì)劃信息來看,昆明冶金高等??茖W(xué)校招收過攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計(jì)劃都會根據(jù)實(shí)際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)。
下面是小編根據(jù)往年昆明冶金高等專科學(xué)校招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于昆明冶金高等??茖W(xué)校攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,有需要的考生可以查閱參考。
一、昆明冶金高等專科學(xué)校攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)基本信息介紹
院校名稱:昆明冶金高等??茖W(xué)校
專業(yè)名稱:攝影測量與遙感技術(shù)
專業(yè)代碼:420304
專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>
學(xué)制:三年
學(xué)位:
專業(yè)介紹:
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握必備的攝影 測量與遙感技術(shù)基本知識,具備攝影測量和遙感信息數(shù)據(jù)處理能力,從事地形圖測繪、像片 控制測量、像片調(diào)繪、解析空中三角測量、航測內(nèi)業(yè)成圖、遙感圖像處理等工作的高素質(zhì)技 術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向測繪、國土資源、城市規(guī)劃等企事業(yè)單位,從事空間位置信息與測繪技術(shù)服務(wù) 等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備像片控制測量和調(diào)繪能力:
3.具備解析空中三角測量和影像立體測圖能力;
4.具備遙感圖像處理能力;
5.具備使用大比例尺地形圖測繪能力;
6.具備數(shù)字高程模型DEM、數(shù)字正射影像圖DOM、數(shù)字線劃圖DLG和數(shù)字柵格影像 圖DRG產(chǎn)品生產(chǎn)能力;
7.具備攝影測量與遙感項(xiàng)目技術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢查與技術(shù)總結(jié)能力。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
GNSS定位測量、地形測量、數(shù)字測圖、攝影測量、攝影測量外業(yè)、遙感原理及技術(shù)應(yīng)用、 數(shù)字?jǐn)z影測量、遙感圖像處理等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行水準(zhǔn)導(dǎo)線測量、數(shù)字地形測量、計(jì)算機(jī)制圖( CAD)、GNSS定位測量等實(shí)訓(xùn)。
在測繪、國土資源、城市規(guī)劃等行業(yè)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
攝影測量員 無人機(jī)測繪操控員 地理信息采集員 地理信息應(yīng)用作業(yè)員
銜接中職專業(yè)舉例
工程測量國土資源調(diào)查地圖制圖與地理信息系統(tǒng)地質(zhì)與測量
接續(xù)本科專業(yè)舉例
遙感科學(xué)與技術(shù)地理信息科學(xué)測繪工程地理國情監(jiān)測導(dǎo)航工程
二、昆明冶金高等專科學(xué)校攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦
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【錄取分?jǐn)?shù)】昆明冶金高等??茖W(xué)校攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少?排多少名可以上昆明冶金高等??茖W(xué)校攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)?點(diǎn)擊查詢:昆明冶金高等??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)專欄;
三、昆明冶金高等??茖W(xué)校院校概況
昆明冶金高等??茖W(xué)校是一所歷史悠久、特色鮮明,以工為主,工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校,是國家示范性高等職業(yè)院校、云南省高水平高職院校建設(shè)項(xiàng)目院校、云南省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。學(xué)校始建于1952年,長期積淀形成優(yōu)良的工科辦學(xué)傳統(tǒng)和濃郁的工程文化氛圍,工程應(yīng)用特色鮮明,形成了豐富的優(yōu)質(zhì)工科辦學(xué)資源,與行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展......【查看更多院校內(nèi)容】
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