心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

為了更好的了解會(huì)計(jì)在實(shí)際工作中的工作內(nèi)容，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會(huì)的要求，我們開設(shè)了成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得。

可是后來(lái)我慢慢的就覺得好累，因?yàn)橐恢倍家茨切?shù)字讓人覺得好疲憊，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了好多問(wèn)題，好多平時(shí)在課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，以前在課堂上老師說(shuō)的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過(guò)綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因?yàn)榘牙碚撆c實(shí)際相結(jié)合的原因吧，還有一些過(guò)去在課堂里的一些錯(cuò)誤，有些是一些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，要注重細(xì)節(jié)，這對(duì)每個(gè)人都很重要，特別是對(duì)會(huì)計(jì)人員，所以實(shí)訓(xùn)給我的感觸還是很深的。成本會(huì)計(jì)最重要的就是要會(huì)算分配率，以前老師說(shuō)這話時(shí)我并沒(méi)有什么意識(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)并沒(méi)有這么深刻的認(rèn)識(shí)。

在綜合實(shí)訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說(shuō)在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了，直接分配法是最簡(jiǎn)單的，最難的是交互分配法，剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)學(xué)好，聽老師說(shuō)又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時(shí)候該對(duì)外分配，什么時(shí)候不計(jì)向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過(guò)綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)為期兩周成本會(huì)計(jì)綜訓(xùn)我對(duì)會(huì)計(jì)又有了新的認(rèn)識(shí)，知道了會(huì)計(jì)的重要性。不管怎么說(shuō)經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺。

兩周雖然不是很長(zhǎng)，可是卻讓我學(xué)到了很多東西，我知道做會(huì)計(jì)的重要的是要有耐心、要細(xì)心、還要有責(zé)任心，那樣才能做一名合格的會(huì)計(jì)，通過(guò)綜訓(xùn)我還對(duì)會(huì)計(jì)更感興趣了。雖說(shuō)很累，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

有人說(shuō)會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我也真切地了解了什么是會(huì)計(jì)。

1、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說(shuō)，它最考驗(yàn)一個(gè)人的耐力與細(xì)心，每一個(gè)過(guò)程都是非常的復(fù)雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。

2、經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對(duì)成本會(huì)計(jì)核算基本原則和方法的理解。但是，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，認(rèn)識(shí)上有許多不足，要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實(shí)踐。

3、在綜合實(shí)訓(xùn)期間我遇到了很多難題，比如說(shuō)在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了，直接分配法是最簡(jiǎn)單的，最難的是交互分配法，剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)學(xué)好，聽老師說(shuō)又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時(shí)候該對(duì)外分配，什么時(shí)候不計(jì)向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過(guò)綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。

本學(xué)期的稅務(wù)會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)手工核算及填制各類納稅申報(bào)表的基本流程有了深入了解。回想起這次實(shí)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲頗豐。

會(huì)計(jì)工作要求從業(yè)人員必須具備認(rèn)真、謹(jǐn)慎和耐心等基本素質(zhì)。從一開始總是出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，到后來(lái)熟練掌握會(huì)計(jì)核算方法，在這個(gè)摸索進(jìn)步的過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到認(rèn)真和扎實(shí)的重要性。起初，我認(rèn)為稅務(wù)會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)不過(guò)就是比會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)多了納稅申報(bào)環(huán)節(jié)，只要根據(jù)憑證填制各類納稅申報(bào)表就可以了。隨著實(shí)訓(xùn)課程的開展，我才知道這種認(rèn)知的錯(cuò)誤性。稅務(wù)會(huì)計(jì)不僅對(duì)納稅申報(bào)環(huán)節(jié)著重考察，對(duì)原始憑證，特別是發(fā)票的填制也有很高的要求。本次實(shí)訓(xùn)分別以小規(guī)模納稅人和一般納稅人的身份處理賬務(wù)，這使我更加全面、深刻的認(rèn)識(shí)到稅務(wù)處理各環(huán)節(jié)的重要性。

剛開始填制發(fā)票時(shí)，我常常出現(xiàn)錯(cuò)誤，不是多填就是漏填。一開始，遇到問(wèn)題我只是查找相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)并進(jìn)行更正。但是這種改正卻僅是某個(gè)點(diǎn)上的更正，全面正確的填制方式我掌握的并不透徹，總是不停的翻閱課本查找相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。正因如此，我才意識(shí)到只做到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握治標(biāo)不治本。因此，在后面的實(shí)驗(yàn)課程前，我都會(huì)預(yù)先復(fù)習(xí)稅務(wù)會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，爭(zhēng)取在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中盡量少的出現(xiàn)錯(cuò)誤，直到不出現(xiàn)錯(cuò)誤。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我靜下心來(lái)，努力將課堂上老師講授的知識(shí)點(diǎn)與實(shí)驗(yàn)操作聯(lián)系起來(lái)，做到知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，從而更加深刻的理解稅務(wù)會(huì)計(jì)手工核算的基本原理和操作流程。

實(shí)踐出真知。這次的稅務(wù)會(huì)計(jì)核算實(shí)驗(yàn)課程讓我對(duì)稅務(wù)會(huì)計(jì)手工賬務(wù)處理流程，特別是填制發(fā)票和填制各類納稅申報(bào)表環(huán)節(jié)從理論知識(shí)到實(shí)踐操作的轉(zhuǎn)化有了初步的認(rèn)識(shí)，不僅增進(jìn)了我對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算工作的了解，更讓我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足。作為會(huì)計(jì)人員，認(rèn)真、謹(jǐn)慎是不可或缺的基本素質(zhì)，耐心和恒心更是基礎(chǔ)。只有多看，多學(xué)，多思考，才能充分掌握所學(xué)的知識(shí)；只有多做，多練，多總結(jié)，才能熟能生巧，做到游刃有余。我會(huì)總結(jié)所獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力使自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活中取得更多的進(jìn)步。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)際操作，鞏固并應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我在這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中收獲頗多，不僅對(duì)會(huì)計(jì)工作有了更深入的了解，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。下面我將以五段式的形式，分享我在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中的心得與體會(huì)。

首先，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了一些會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，例如會(huì)計(jì)科目的分類、會(huì)計(jì)憑證的填制等。然而，只有在實(shí)踐中才能真正領(lǐng)悟這些知識(shí)的內(nèi)涵。在實(shí)訓(xùn)中，我親自操作記賬憑證的填制和賬務(wù)處理，才明白原來(lái)會(huì)計(jì)的工作并不簡(jiǎn)單。例如，在填制憑證時(shí)，需要仔細(xì)辨別每筆交易的會(huì)計(jì)科目，并按照規(guī)定的格式進(jìn)行填寫，一旦有錯(cuò)漏，就會(huì)對(duì)后續(xù)的會(huì)計(jì)處理產(chǎn)生影響。這種親身實(shí)踐讓我更加深入地理解了會(huì)計(jì)工作的要領(lǐng)和重要性。

其次，實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們每個(gè)小組都負(fù)責(zé)一個(gè)模擬企業(yè)的賬務(wù)處理。每個(gè)小組都有一個(gè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督。在每個(gè)小組內(nèi)，我和我的組員們密切配合，分工明確，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。例如，在填制憑證時(shí)，我負(fù)責(zé)確認(rèn)交易科目，另一位組員負(fù)責(zé)填寫憑證，而另外兩位組員則負(fù)責(zé)核對(duì)憑證的正確性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們共同提高了工作效率，并且在合理分工的基礎(chǔ)上，通過(guò)相互溝通和協(xié)商，解決了許多問(wèn)題。

第三，實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的解決問(wèn)題的能力。在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們遇到了很多實(shí)際的會(huì)計(jì)問(wèn)題，例如如何處理特殊會(huì)計(jì)科目、如何合理調(diào)整賬務(wù)等。面對(duì)這些問(wèn)題，我們不能一味地照搬書本上的知識(shí)，而要根據(jù)實(shí)際情況，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析和判斷。在實(shí)踐中，我們采用了互相討論、請(qǐng)教老師等多種方式，最終找到了解決問(wèn)題的方法。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，我們的解決問(wèn)題的能力得到了提高，不再害怕遇到困難，而是能夠積極主動(dòng)地解決問(wèn)題。

第四，實(shí)訓(xùn)提高了我的注意細(xì)節(jié)的能力。會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)注重細(xì)節(jié)的工作，稍有錯(cuò)漏就會(huì)導(dǎo)致出錯(cuò)。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己需要更加細(xì)致地審查每一筆交易，注意填寫憑證的格式和科目的分類。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了注意事物的微小差異，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。這種細(xì)心的態(tài)度讓我在填制憑證和賬務(wù)處理中減少了錯(cuò)誤的出現(xiàn)，提高了工作的準(zhǔn)確性。

最后，實(shí)踐帶來(lái)思考，思考帶來(lái)提升。通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我不僅對(duì)會(huì)計(jì)工作有了更深入的了解，也提示我自己的不足。我發(fā)現(xiàn)了自己在會(huì)計(jì)憑證填制上的一些技巧不夠熟練，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己團(tuán)隊(duì)合作中的一些不足之處，比如溝通不夠及時(shí)、分工不夠合理等。這些不足將成為我今后提高的方向，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的會(huì)計(jì)實(shí)操能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在會(huì)計(jì)工作中有所幫助，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有很大促進(jìn)作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將發(fā)揮重要的作用，讓我成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺我們已經(jīng)從會(huì)計(jì)崗“畢業(yè)”一個(gè)多月了。在會(huì)計(jì)崗實(shí)習(xí)，我們從最初的茫然，觀摩的懵懂，拿到操作卡的興奮，直到能立上柜的沉穩(wěn)與自信。在這一個(gè)多月中我們經(jīng)歷了很多很多，每一點(diǎn)一滴現(xiàn)在看來(lái)都是一筆寶貴的財(cái)富，沒(méi)有這點(diǎn)滴之間的磨練與積累也就不會(huì)有我們今天的成長(zhǎng)。

xxxx銀行，既xx銀行的字眼，可見我們的業(yè)務(wù)結(jié)算量豎內(nèi)首屈一指。初入銀行，不論是人力部和支行的領(lǐng)導(dǎo)還是培訓(xùn)中心的老師和我們的師兄師姐都復(fù)對(duì)我們強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是很多工作的基礎(chǔ)，十分重要，讓我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們?cè)诓蛔〉狞c(diǎn)頭之余對(duì)會(huì)計(jì)的工作充滿了好奇與向往。

從現(xiàn)金區(qū)走出的我們暗自慶幸不用再每天面對(duì)把的人民幣擔(dān)心自己的小抽屜里錢是多了還是少了。

但俗話說(shuō)“家家有本難念的經(jīng)”，每個(gè)不同的工作崗位也是一樣。

自以為在現(xiàn)金去已經(jīng)混熟的我出來(lái)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題，不就是幾個(gè)不同的交易碼嘛，但實(shí)際上當(dāng)我真正接觸到這紛繁復(fù)雜的業(yè)務(wù)時(shí)，我發(fā)蒙了。

茫然……。

各種業(yè)務(wù)的流程、要求、需要的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是背幾個(gè)交易碼的那么簡(jiǎn)單，基本上客戶隨便提一個(gè)問(wèn)題都能難倒我，而我能做的只是說(shuō)“先生，不好意思，您稍等一下，我去您問(wèn)問(wèn)”。

茫然是短暫的。因?yàn)槲抑車兄械念I(lǐng)導(dǎo)、綜合部在關(guān)心著我們，身邊的同事在助著我們。支行在人員排班緊張的情況下依然盡量安排我們?nèi)ソY(jié)算區(qū)里觀摩學(xué)習(xí)。綜合部整理了好多資料打印好發(fā)給我們，使我們?cè)诎滋煊^摩后晚上及時(shí)復(fù)習(xí)加深印象。

會(huì)計(jì)結(jié)算的工作很繁忙，又經(jīng)常因?yàn)橛信R時(shí)要發(fā)放的借款而要加班。但身邊的同事都是耐心的盡量抽出空閑時(shí)間來(lái)教我每項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和注意事項(xiàng)。漸漸的我也明白了，在結(jié)算區(qū)雖然沒(méi)有現(xiàn)金，但是每一筆業(yè)務(wù)的金額都很，實(shí)際上有著更的風(fēng)險(xiǎn)，也需要我們更加的細(xì)心與耐心。

還記得剛拿到了操作卡，著實(shí)興奮了一陣，終于可以不用光看不練了。個(gè)人住房按揭，公司借款，保理，跨行轉(zhuǎn)帳，托收……這段學(xué)的東西統(tǒng)統(tǒng)都來(lái)，但是到了晚上面對(duì)一堆的票據(jù)帳單和附件缺發(fā)了愁，很多業(yè)務(wù)自己第一次做雖然知道了流程和怎樣去做卻不知道都算幾借幾貸，那些算單筆那些算表外，還有借款的好多附件也不知道怎么擺放。結(jié)果當(dāng)然又是同事我扎平帳又把這些教給了我。

感謝所有助我的同事們，是她們的關(guān)心才有我今天在工行的成長(zhǎng)。在結(jié)算區(qū)每一點(diǎn)細(xì)小的東西也都是值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)和關(guān)注的。背下業(yè)務(wù)的流程和交易碼不是我們的目的，我們要真正去理解每項(xiàng)業(yè)務(wù)為什么要這樣做，多去想想在業(yè)務(wù)上是否還有更好的建議。不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里，我們要踏踏實(shí)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)去做。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

我在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里，學(xué)到了許多理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，讓我對(duì)會(huì)計(jì)工作有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作需要細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)和耐心的特質(zhì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在一些方面的不足，例如溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅磨煉了技能，也得到了一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

首先，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，我親身參與了日常的賬務(wù)處理，包括憑證的錄入、科目的調(diào)整和財(cái)務(wù)報(bào)表的生成等工作。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作流程和操作方法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我了解到財(cái)務(wù)報(bào)表是企業(yè)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)狀況的重要反映，準(zhǔn)確和規(guī)范地處理會(huì)計(jì)工作至關(guān)重要。

其次，我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作需要細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)和耐心的特質(zhì)。會(huì)計(jì)工作涉及大量的數(shù)據(jù)處理和信息記錄，任一環(huán)節(jié)出錯(cuò)都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我必須保持高度的警惕性，仔細(xì)核對(duì)每一項(xiàng)數(shù)據(jù)和信息。同時(shí)，我還需要具備嚴(yán)密的思維和分析能力，以確保賬務(wù)處理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。在實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)不斷的實(shí)踐和改進(jìn)，逐漸培養(yǎng)了細(xì)致入微的工作習(xí)慣。

此外，這次實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在一些方面的不足之處。例如，我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力還有待提高。在實(shí)踐中，會(huì)計(jì)部門常常需要與其他部門進(jìn)行信息交流和數(shù)據(jù)共享。然而，由于我不夠自信和主動(dòng)，往往會(huì)導(dǎo)致交流效果不佳。另外，與他人合作時(shí)，我對(duì)自己的工作要求較高，容易忽視他人的意見和建議。通過(guò)這次實(shí)踐，我意識(shí)到了這些問(wèn)題，并暗下決心要加強(qiáng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

最后，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅磨煉了技能，還收獲了一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。實(shí)踐不僅是理論的延伸，更是對(duì)自己的全面鍛煉。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，掌握了實(shí)際操作的技巧，也從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這些都是我個(gè)人成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

總之，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅對(duì)會(huì)計(jì)工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)和耐心的特質(zhì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，尤其是溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅磨煉了技能，也收獲了一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

來(lái)到金橋稅務(wù)師事務(wù)所已經(jīng)兩月了，時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，在這短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，我們成長(zhǎng)了、學(xué)習(xí)了也被了。在兩個(gè)月前開始的本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，采取理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)的方式，再通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。

金橋稅務(wù)師事務(wù)所是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，是一個(gè)有凝聚力有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，而我身在其中也受益匪淺!作為一個(gè)剛剛步入社會(huì)的學(xué)生，作為一個(gè)初出茅廬的工作者，作為一個(gè)需要接受社會(huì)再教育的年輕人，我所不知道和需要學(xué)習(xí)的和改變的實(shí)在太多?？墒窃诮L(zhǎng)的精心關(guān)照下，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)教育下，在各位同事的悉心幫助下，在外面這個(gè)集體的整體溫暖的氛圍里，我得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步!

在業(yè)務(wù)上，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的。得到了在學(xué)校里沒(méi)有的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)水平上得到了極大的提高!

在思想上，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，工作觀!我堅(jiān)持自我的反省且努力地完善自己的人格，無(wú)論什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己，而遵守職業(yè)道德是能勝任這項(xiàng)工作的基本前提，無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律已的信條，并切實(shí)地遵守它。另外，是能做好工作的關(guān)鍵，愛崗敬業(yè)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，不積跬步，無(wú)以至千里，不善小事，何以成大器，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起!

在工作態(tài)度上，由于會(huì)計(jì)工作的特殊性，要求我對(duì)于會(huì)計(jì)工作業(yè)務(wù)要熟悉，對(duì)待紛繁復(fù)雜的各項(xiàng)數(shù)據(jù)要有耐心。我感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力還是有限的，所以總是不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向周圍領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺自己還是有一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，我能夠從容處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，保證了本崗位工作的正常進(jìn)行，我能夠以正確態(tài)度對(duì)待工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去，積極提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，從而具備了較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

有效的團(tuán)隊(duì)工作可以提高工作效率。因?yàn)闀?huì)計(jì)工作需要和眾多方面打交道!為此我和我的同事以及公司的各個(gè)部門形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。在工作中我不光自己努力工作,同時(shí)也和同事之間處理的非常好。在工作中除了互習(xí)外,生活中我也經(jīng)常和同事交流,了解各自內(nèi)心的想法,相互出主意、想辦法。對(duì)于自己由于各方面原因?qū)е碌墓ぷ髦械牟蛔悖椒ㄉ系腻e(cuò)誤，同事們都會(huì)真心誠(chéng)意的幫助我找原因、想辦法。對(duì)于其他同事的問(wèn)題，我也會(huì)在力所能及的情況下，和其他人一道，幫助他。我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，形成了一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!

20_x_成為過(guò)去，在20x_這新的一年里，我決心百尺竿頭，更進(jìn)一步，立足本職，以嚴(yán)格要求為準(zhǔn)則，銳意進(jìn)取，使自己有新的進(jìn)步，為事務(wù)所作出更大的貢獻(xiàn)。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)非常實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后，需要進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，去實(shí)際運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，提高自身的實(shí)踐能力。作為一名這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)的最后一年，我參加了一次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，今天我將分享一下我的一些體會(huì)和心得。

第一段：實(shí)訓(xùn)背景及目的介紹。

在這一段中，我會(huì)介紹一下我們實(shí)訓(xùn)的背景和目的，讓讀者對(duì)于整個(gè)實(shí)訓(xùn)有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。

第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù)。

在這一段中，我會(huì)詳細(xì)介紹我們實(shí)訓(xùn)中的內(nèi)容和任務(wù)，包括我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中扮演的角色，我們需要從事的工作以及工作的挑戰(zhàn)等等。同時(shí)，這一段中我也會(huì)提到我在實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)。

第三段：實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題。

在實(shí)訓(xùn)中，我們常常會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難，這些問(wèn)題不光包括我們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題，還包括我們組織協(xié)作和溝通的問(wèn)題。在這一段，我會(huì)具體介紹我遇到的問(wèn)題，以及我是如何處理這些問(wèn)題的。

第四段：實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能。

在實(shí)訓(xùn)中，我們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能是最為重要的東西之一，這些知識(shí)和技能不僅幫助我們?cè)诠ぷ髦懈邮炀?，還能幫助我們?cè)谖磥?lái)的職場(chǎng)中更好的發(fā)揮。在這一段，我會(huì)具體介紹我都學(xué)到了哪些東西，并且會(huì)從實(shí)際中舉例說(shuō)明。

第五段：實(shí)訓(xùn)中給我?guī)?lái)的啟示和成長(zhǎng)。

最后一段，我會(huì)總結(jié)一下我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，分享一下這次實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)和啟示，以及我對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展的看法。同時(shí)，我也會(huì)談一談我的心情和感悟，為讀者營(yíng)造一種情感共鳴。

通過(guò)以上章節(jié)，我會(huì)連貫的敘述我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷。我認(rèn)為這個(gè)實(shí)訓(xùn)加深了我對(duì)于會(huì)計(jì)的理解和認(rèn)識(shí)，提高了我在未來(lái)就業(yè)中表現(xiàn)的信心和熟練度，讓我意識(shí)到了其中的不易之處和重要性。我相信，這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和收獲，將會(huì)成為我未來(lái)發(fā)展和成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的.了解。

實(shí)訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作。

首先，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí)，我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生，但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過(guò)程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見過(guò)的，看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是真正輪到自己做的時(shí)候，卻是錯(cuò)誤百出。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬(wàn)位，導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤，有時(shí)忘寫會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬，有時(shí)沒(méi)注銷空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)個(gè)性是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項(xiàng)目太多，金額欄緊湊一不留意就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò)。但是在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉過(guò)程之后，錯(cuò)誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都過(guò)得很充實(shí)。

心得體會(huì)體會(huì)：透過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要明白失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)狀況，對(duì)于稅率，比例，國(guó)家政策的變動(dòng)必須要明確的認(rèn)識(shí)，在工作中要嚴(yán)格要求自己。

另外，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管組成。實(shí)行輪崗制，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等?？赡軙?huì)更生動(dòng)些、更現(xiàn)實(shí)些。

透過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識(shí)。期望透過(guò)這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

在大學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)，實(shí)踐是必不可少的一環(huán)。作為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我在大三上學(xué)期參加了一年的實(shí)訓(xùn)。在這一年的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)和掌握了很多理論知識(shí)，并且得到了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這一年的實(shí)訓(xùn)，我獲得了很多收獲和心得，下面就和大家分享我的一些體會(huì)。

第二段：實(shí)踐是提升能力的關(guān)鍵。

實(shí)踐是提升能力的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我切實(shí)地感受到，實(shí)踐能夠使我們更深刻地理解和掌握理論知識(shí)，更好地發(fā)揮自己的能力潛力。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)不同的財(cái)務(wù)狀況做出相應(yīng)的處理措施，同時(shí)也提高了自己的溝通能力，更好地與他人進(jìn)行協(xié)作。同時(shí)，實(shí)踐也使我明白了學(xué)習(xí)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的重要性，我意識(shí)到在未來(lái)的職業(yè)生涯中，真正重要的是將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的能力水平。

第三段：正確處理突發(fā)事件。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了不少突發(fā)事件，這些事件讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。例如，在我處理財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)，我曾遇到一些交叉的數(shù)據(jù)，一時(shí)之間不知道該如何處理。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)老師和同學(xué)，并查找相關(guān)資料后，我最終解決了問(wèn)題。這樣的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，只有在真正的實(shí)踐中，才能真正了解和解決財(cái)務(wù)報(bào)表處理中的各種問(wèn)題。

第四段：重視小事情。

在實(shí)踐過(guò)程中，小事情也需要重視。例如在實(shí)訓(xùn)中，如果我們不仔細(xì)處理每筆賬目，就有可能導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)生錯(cuò)誤。因此，我們需要時(shí)刻保持警惕，對(duì)于每一項(xiàng)財(cái)務(wù)事務(wù)都要認(rèn)真對(duì)待，這樣才能確保財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)一年的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在未來(lái)的工作中，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便更好地為企業(yè)服務(wù)。同時(shí)，我還需要保持一種積極的態(tài)度，對(duì)待每一項(xiàng)工作都充滿熱情和責(zé)任心。最后，我希望能夠通過(guò)自己的努力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為會(huì)計(jì)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九

很快地實(shí)訓(xùn)告一段落了！有點(diǎn)舍不得。

在實(shí)訓(xùn)的期間里，我們知道，綜合實(shí)踐活動(dòng)是在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們選擇了“愛上吃蔬菜”的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題，經(jīng)過(guò)了一番的討論及老師對(duì)活動(dòng)的方案進(jìn)行優(yōu)化后，分了組，我被安排在戶外調(diào)查組里進(jìn)行戶外的調(diào)查訪問(wèn)工作，我們小組到了農(nóng)田菜市場(chǎng)了解到了很多蔬菜知識(shí)也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔(dān)任攝影師，拍了組員的各種活動(dòng)照片也錄制了組員咨詢當(dāng)?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植知識(shí)的錄像，我覺得我們戶外調(diào)查組的工作做的很成功！

在小組演練活動(dòng)方案的實(shí)施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準(zhǔn)備，同時(shí)還對(duì)老師表現(xiàn)和小學(xué)生的言行進(jìn)行探討，提出各自的意見進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬教學(xué)。

在教學(xué)錄像中，我們的表現(xiàn)很積極，能從一個(gè)小學(xué)生的形態(tài)與老師進(jìn)行互動(dòng)。

可是美中不足的是在我們小組成果匯報(bào)時(shí)，播放采訪視頻時(shí)時(shí)間沒(méi)有控制好，采訪視頻未能更好的剪輯，在研究小學(xué)生的表現(xiàn)時(shí)，低估了小學(xué)生的調(diào)查處理能力，未能更好的分析和匯報(bào)活動(dòng)調(diào)查的成果，還有就是蔬菜的知識(shí)沒(méi)有很好的在匯報(bào)中得到宣傳，雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯(cuò)的！

我覺得在這周的實(shí)訓(xùn)中過(guò)得很充實(shí)，調(diào)查得很認(rèn)真，結(jié)果也不錯(cuò)，我覺得這是這學(xué)期最開心的時(shí)刻，雖然只有一周，但真的真的很高興能體會(huì)到合作的快樂(lè)！

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十

作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的大三學(xué)生，我有幸參加了一年的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。在這一年中，我深入實(shí)踐，不斷提高了自己的理論和實(shí)踐能力。在這篇文章中，我將分享一些我在實(shí)踐中獲得的心得體會(huì)，以此讓更多的人了解會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的重要性，同時(shí)也希望能夠給即將進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的學(xué)生提供幫助。

第一段：實(shí)踐清晰了理論。

會(huì)計(jì)是一門基于一定規(guī)則和原則的實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，離開實(shí)踐就無(wú)法深化對(duì)會(huì)計(jì)原理和應(yīng)用的理解。在學(xué)校的理論課程學(xué)習(xí)中，我們只是看到了一些理論知識(shí)，對(duì)幾個(gè)步驟進(jìn)行單純的算帳，缺少真正的實(shí)戰(zhàn)操作。但是，在實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行銀行對(duì)賬、整理賬冊(cè)、錄制賬目等操作，這讓我對(duì)會(huì)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程有了明確的認(rèn)識(shí)，從而更好地應(yīng)用到了現(xiàn)實(shí)工作中。

第二段：實(shí)踐錘煉了技能。

實(shí)訓(xùn)不僅有助于加深理解，還能夠鍛煉實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了整理財(cái)務(wù)報(bào)表、處理原始憑證、記錄各種交易、編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表等一系列相關(guān)技能。在實(shí)踐中，我很清楚地感受到，會(huì)計(jì)工作需要準(zhǔn)確和細(xì)致，因?yàn)槿魏我粋€(gè)錯(cuò)誤都會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生很大的影響，學(xué)生們對(duì)自己要求更高，時(shí)刻重視細(xì)節(jié)。

第三段：實(shí)踐增強(qiáng)了溝通能力。

會(huì)計(jì)工作本身就需要高度的溝通協(xié)調(diào)能力。除了與公司內(nèi)部各個(gè)部門的溝通合作，還需要與其他公司的會(huì)計(jì)部門、審計(jì)部門等溝通。在實(shí)踐中，我們需要彼此之間相互溝通，與各方進(jìn)行充分的溝通，從而更好地完成工作。在這個(gè)過(guò)程中，一方面可以進(jìn)一步改善自己的溝通技巧和協(xié)作技能，另一方面可以為以后工作中的溝通打好基礎(chǔ)。不僅如此，實(shí)踐還讓我在同人溝通過(guò)程中傾聽他人建議，幫助分析會(huì)計(jì)報(bào)表。

第四段：實(shí)踐提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。

參加實(shí)踐能夠讓學(xué)生在未來(lái)工作中更加優(yōu)秀。會(huì)計(jì)工作非常注重職業(yè)素養(yǎng)，包括高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，規(guī)范的工作流程，嚴(yán)格的保密意識(shí)等等。這些素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在對(duì)自己工作的要求上，還體現(xiàn)在對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和工作溝通的貢獻(xiàn)上。此外，實(shí)踐還能夠增強(qiáng)自己的自信心，從而更加從容面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五段：實(shí)踐讓我更加明確了職業(yè)方向。

在實(shí)踐過(guò)程中，我經(jīng)歷了一系列不同的工作環(huán)節(jié)和財(cái)務(wù)管理問(wèn)題，加深了我對(duì)會(huì)計(jì)工作前景的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向，同時(shí)也知道了如何去發(fā)展自身技能和知識(shí)，以便更有效地提升自己的職業(yè)能力和資格證書。

結(jié)論：

綜上所述，在一年的會(huì)計(jì)實(shí)踐中，我受益匪淺，除了增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能外，還提升了職業(yè)素養(yǎng)和工作體驗(yàn)。希望這篇文章能夠引起更多同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐的關(guān)注和重視，也希望大家都能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握更多的職業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的成功自以鋪平道路。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作的場(chǎng)所，為我們提供了一個(gè)真實(shí)的會(huì)計(jì)工作環(huán)境。在這里，我們學(xué)生能夠通過(guò)參與實(shí)際的會(huì)計(jì)操作，掌握會(huì)計(jì)知識(shí)，提升專業(yè)技能。以下是我在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室所獲得的心得體會(huì)。

一、實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的最好方式。

在課堂上，我們可以充分的了解理論知識(shí)，但要想更好的理解和掌握知識(shí)，實(shí)踐才是最好的途徑。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室就是一個(gè)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐能力的場(chǎng)所。在這里，我們通過(guò)實(shí)際操作，并對(duì)所發(fā)生的異常情況進(jìn)行修正，理論知識(shí)才能真正的得以深入。

二、實(shí)踐操作能夠增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。

紙上談兵沒(méi)有任何意義，唯有實(shí)際操作才能增加實(shí)際應(yīng)用能力。在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室里，我們遇到了各種各樣的情況，并進(jìn)行了針對(duì)性的解決操作。這些實(shí)際操作，增強(qiáng)了我們應(yīng)對(duì)不同情況的能力。潛移默化中，我們的實(shí)際應(yīng)用能力得到了不斷提高，為將來(lái)的工作打好了基礎(chǔ)。

三、實(shí)際操作中注重細(xì)節(jié)能夠避免錯(cuò)誤。

會(huì)計(jì)工作一定要注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)會(huì)影響到一個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室中，我們需要對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)梳理，降低失誤的概率。通過(guò)實(shí)際操作，我們了解到一些細(xì)小的細(xì)節(jié)，如遺漏、行文不規(guī)范等，對(duì)于避免錯(cuò)誤是非常重要的，也讓我們更加注重工作的準(zhǔn)確性。

四、緊盯常規(guī)操作規(guī)范化。

在實(shí)際企業(yè)住房中，會(huì)計(jì)工作也有一定的規(guī)范。了解常規(guī)規(guī)范操作流程，能夠讓工作人員按照規(guī)定執(zhí)行，減少不必要的出錯(cuò)率。在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室中，我們需要緊扣常規(guī)操作規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，讓工作規(guī)范化更加嚴(yán)格，減少錯(cuò)誤發(fā)生的概率，在工作中得到更好的發(fā)展。

五、實(shí)踐操作在面試中具有極高的附加值。

當(dāng)我們走向職業(yè)市場(chǎng)時(shí)，實(shí)踐操作對(duì)我們的應(yīng)聘成功至關(guān)重要。在某些招聘現(xiàn)場(chǎng)，考核者通常會(huì)要求我們用10分鐘實(shí)際操作一些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，這對(duì)于畢業(yè)生十分有利。在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室里，我們學(xué)到的實(shí)際操作技能能夠增加我們的附加值，值得吸取。

總之，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室是一種將理論與實(shí)踐相結(jié)合的具有極大意義的場(chǎng)所，讓我們?cè)趯?shí)踐操作中不斷提升，進(jìn)而走上與眾不同的職業(yè)道路，實(shí)踐才能補(bǔ)足理論之不足，是我們走向成功的必經(jīng)之路。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)上，我學(xué)到了如何編制會(huì)計(jì)分錄，t型表，試算平衡表學(xué)會(huì)了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個(gè)會(huì)計(jì)師來(lái)說(shuō)是最基礎(chǔ)的東西。基礎(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的。

開學(xué)第九周，是我們會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)開課的時(shí)間。這是我第一次接實(shí)訓(xùn)課，懷著新鮮和緊張的心情踏進(jìn)了實(shí)訓(xùn)課室。

第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，老師我做工作，告我作一名，你不需要心，需要更多的耐心。然後我講了課本上的內(nèi)容，分析了上的每一，看著書上發(fā)生的48，簡(jiǎn)直是一頭霧水。后來(lái)結(jié)合著《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會(huì)計(jì)分錄了會(huì)計(jì)分錄，t型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

結(jié)束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬。往到實(shí)訓(xùn)課室時(shí)，老師給我們簡(jiǎn)單講解了如何填寫后，就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。面對(duì)著自己可桌上的做賬用品，我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步。后來(lái)在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。接下來(lái)就是登記賬簿了，看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)是由于自己對(duì)它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說(shuō)了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個(gè)人完成時(shí)，實(shí)在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證心都灰了。

苦的還在后面，尤其是在寫金額的時(shí)候，寫錯(cuò)一個(gè)，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或玄色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來(lái)發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過(guò)?？粗鴫延^?。≌媸恰芭宸弊约?。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時(shí)候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁(yè)就報(bào)廢。最后結(jié)賬時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！

做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表了。

幾周的實(shí)訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)職員所需要的一份細(xì)心，一份耐心，一份責(zé)任心。以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不能簡(jiǎn)單的說(shuō)累或煩，會(huì)計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)造作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò)，所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)，原來(lái)會(huì)計(jì)的工作本沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，清閑。很久以前就聽過(guò)“只有經(jīng)歷過(guò)，才找到其中的滋味”通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了最基本的熟悉。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價(jià)值的詮釋，由于會(huì)計(jì)是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。我們?cè)?0xx年4月5號(hào)開始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并把握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操縱——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性熟悉并把握會(huì)計(jì)基本操縱技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校的師德培訓(xùn)，以及對(duì)《。

教學(xué)。

綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實(shí)際，適時(shí)而為是我們當(dāng)前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。

高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實(shí)際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對(duì)教師職業(yè)道德都很重視。在我國(guó)，自古以來(lái)對(duì)教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強(qiáng)調(diào)為人師表、以身立教，以及對(duì)學(xué)生的人格感化。西方則一貫強(qiáng)調(diào)通過(guò)教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育，只是一種沒(méi)有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”?，F(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識(shí)”，而且還要通過(guò)傳授知識(shí)去實(shí)現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”，這就意味著教師對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)有更全面的責(zé)任。因此，對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識(shí)與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實(shí)現(xiàn)教師個(gè)體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一?？梢?，做教師難，做一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)師德的教師更難。官方給予教師的稱號(hào)是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實(shí)我們壓根兒就是人。

師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來(lái)看，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的?，F(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢(shì)，加以社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，現(xiàn)實(shí)如此殘酷，如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。

教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的，同時(shí)也受到教師專業(yè)實(shí)踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設(shè)的目標(biāo)，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。

因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，應(yīng)與教師專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場(chǎng)景中的日常專業(yè)實(shí)踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實(shí)踐當(dāng)中，專業(yè)實(shí)踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實(shí)踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實(shí)踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實(shí)踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會(huì)呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問(wèn)題，教師在實(shí)際工作中究竟會(huì)如何做，在專業(yè)實(shí)踐中能不能主動(dòng)按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé)，這與他本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有著極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)對(duì)道德現(xiàn)象、道德問(wèn)題，甚至是道德沖突的認(rèn)識(shí)、解釋與詮釋來(lái)提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實(shí)踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說(shuō)教，更不能一刀切，一培訓(xùn)就一哄上，其實(shí)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒(méi)有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。

目前的師德教育還沒(méi)有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說(shuō)教，與教師專業(yè)實(shí)踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識(shí)，要充分考慮教師的實(shí)際情況，尊重教師的個(gè)性化要求，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性的建設(shè)對(duì)象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師間的合作討論與教師個(gè)體的實(shí)踐反思，特別是教師個(gè)體的實(shí)踐反思對(duì)教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實(shí)踐過(guò)程作為反思的對(duì)象，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過(guò)程中的專業(yè)問(wèn)題，通過(guò)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我反思，以達(dá)到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。

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