當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情給人類社會(huì)造成了巨大的沖擊。作為一個(gè)在醫(yī)院進(jìn)行疫情社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生，我親身感受到了這場疫情對(duì)醫(yī)療體系和社會(huì)生活的深刻影響。通過參與醫(yī)院的疫情社會(huì)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了寶貴的心得體會(huì)，下面我將就這些體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納。

首先，疫情教育使我們認(rèn)識(shí)到健康的重要性。在疫情時(shí)期，醫(yī)院開展了大量的宣傳教育活動(dòng)，如在醫(yī)院大廳、病房等公共場所設(shè)置疫情防控宣傳板，通過懸掛包括“勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離”等標(biāo)語在內(nèi)的宣傳海報(bào)，提醒人們注意個(gè)人衛(wèi)生和疫情防控措施。這些宣傳教育活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人健康對(duì)于整個(gè)社會(huì)的重要性，只有保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，才能更好地防控疫情，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。

其次，我們親身感受到醫(yī)療資源的緊缺。由于疫情的嚴(yán)重性，醫(yī)院不得不采取嚴(yán)格的限制措施，限制疫情期間的醫(yī)療資源的分配。在實(shí)踐中，我親眼目睹了很多病人因?yàn)獒t(yī)療資源不足而無法及時(shí)獲得救治的情況，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)療資源的緊缺和寶貴性。我深深體會(huì)到作為醫(yī)務(wù)工作者，我們責(zé)任重大，要在保護(hù)自己的同時(shí)，更加努力地為患者提供及時(shí)的醫(yī)療服務(wù)，讓更多的人受益于醫(yī)療資源。

第三，我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)務(wù)人員的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神。在疫情期間，醫(yī)院要求我們不僅要全力以赴，完成好自己的本職工作，還要承擔(dān)額外的任務(wù)，如疫情的篩查和隔離工作等。每天長時(shí)間穿防護(hù)服，我們常常感到疲憊和饑餓，但是，為了患者的安全和健康，我們沒有絲毫怠慢，堅(jiān)持堅(jiān)守在一線。通過這段實(shí)踐經(jīng)歷，我深深地感受到了醫(yī)務(wù)人員的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神，為我樹立了一個(gè)明確的職業(yè)目標(biāo)。

第四，我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次疫情中，醫(yī)院組織了一個(gè)龐大的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，由醫(yī)生、護(hù)士、工作人員等組成，深入一線開展疫情防控工作。每個(gè)人都承擔(dān)著不同的職責(zé)，但是只有緊密合作，相互配合，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情，保障患者的生命安全。通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，才能取得更好的效果。這個(gè)體會(huì)讓我更加明白團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于醫(yī)療事業(yè)的重要性，今后無論在哪個(gè)崗位，我都會(huì)努力與他人合作，共同為患者提供更好的服務(wù)。

最后，我對(duì)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和未來有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過參與醫(yī)院的疫情社會(huì)實(shí)踐，我了解到醫(yī)療行業(yè)的復(fù)雜性和艱巨性，同時(shí)也看到了這個(gè)行業(yè)的巨大發(fā)展?jié)摿?。疫情中暴露出的醫(yī)療系統(tǒng)問題和醫(yī)療資源不足等挑戰(zhàn)，使我更加堅(jiān)信醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展勢(shì)不可擋。

在未來，我希望能夠在這個(gè)行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，為社會(huì)的健康事業(yè)做出努力。

總之，通過參與醫(yī)院的疫情社會(huì)實(shí)踐，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了健康的重要性，親身感受到醫(yī)療資源的緊缺，體會(huì)到了醫(yī)務(wù)人員的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并對(duì)醫(yī)療行業(yè)的未來有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)踐讓我明白了醫(yī)療事業(yè)的艱辛與偉大，也堅(jiān)定了我投身醫(yī)療行業(yè)的決心。會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中充分利用這次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展努力奮斗。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

近日，在學(xué)校組織的醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參與其中，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅深刻了解了醫(yī)院的運(yùn)作機(jī)制，還親身感受到了醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和對(duì)人類健康的無私奉獻(xiàn)。通過這次實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更加深入的了解，并對(duì)未來從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

首先，通過參與醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)的運(yùn)作機(jī)制有了更加深入的了解。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我們與醫(yī)護(hù)人員、患者進(jìn)行了交流，了解了醫(yī)療系統(tǒng)的運(yùn)作流程。例如，患者來醫(yī)院就診需要填寫一份病歷，醫(yī)生會(huì)認(rèn)真詢問病情，并根據(jù)病情給患者開具合適的處方藥。在藥房，我看到工作人員按照醫(yī)生開的處方一個(gè)一個(gè)打藥，然后精確地計(jì)算藥品的數(shù)量，確?；颊吣玫秸_的藥物。這一系列流程讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療系統(tǒng)的復(fù)雜性和嚴(yán)密性。

其次，通過參與醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和對(duì)人類健康的無私奉獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了醫(yī)務(wù)工作者日復(fù)一日、朝夕相伴地工作。他們辛勤付出，為患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，我看到醫(yī)生們穩(wěn)定而精準(zhǔn)的操作，將患者的手術(shù)進(jìn)行到底。在病房的實(shí)習(xí)中，我看到護(hù)士們細(xì)心照顧病人，守護(hù)著他們的安全和健康。這些醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng)，也讓我對(duì)醫(yī)務(wù)工作充滿敬意。

此外，通過參與醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更加深入的了解，也對(duì)未來從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。在實(shí)習(xí)期間，我親眼見到了患者急診室的緊急情況、手術(shù)室的精密操作以及康復(fù)科的艱苦努力。這些場景讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的豐富性和挑戰(zhàn)性。此外，我還了解到醫(yī)療行業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，未來從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作可以為人類健康作出積極貢獻(xiàn)。這次實(shí)踐讓我對(duì)醫(yī)療行業(yè)充滿了興趣，也為將來的職業(yè)發(fā)展指明了方向。

最后，通過參與醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐，我不僅了解了醫(yī)院運(yùn)作機(jī)制，也對(duì)醫(yī)務(wù)工作者有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了興趣。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，也增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和使命感。作為醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的一員，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)特點(diǎn)和重要性，也明白了自己作為一名普通學(xué)生，應(yīng)該懷著感恩之心以及對(duì)醫(yī)療工作的敬意來面對(duì)自己的學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出，并為社會(huì)健康作出更大的貢獻(xiàn)。

總之，醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益良多。通過實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)的運(yùn)作機(jī)制有了更深入的了解，對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了興趣。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，也提高了我的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。我將懷著感恩之心，努力學(xué)習(xí)，將來以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出，為社會(huì)健康作出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

時(shí)間如白駒過隙，不知不覺間，我在義工崗位上已度過了一個(gè)月。回首過去，我擁有了一番不同尋常的感受，在我眼中，不再是一種職責(zé)，它已儼然成為我們生活的一部分。

在這里，雖然只過了短暫的一個(gè)月，但作為一個(gè)大學(xué)生，我感覺獲益匪淺。感覺到自己的人生目錄中又添了項(xiàng)新的內(nèi)容，思想上也進(jìn)入另一種新的境界。走進(jìn)醫(yī)院，感覺少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份溫暖;少了一份擔(dān)心，多了一份安詳。

在這里，我體會(huì)了“白衣天使”的夢(mèng)想，緊緊跟著老師，寸步不離，不斷給自己充電。在秉守“幫忙不添亂”的前提下，穿梭在偌大的第一醫(yī)院，在代教老師的悉心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)。

在這里，我有幸體會(huì)了手術(shù)室里的緊張與嚴(yán)謹(jǐn)，即便是遠(yuǎn)程觀摩。主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)，先進(jìn)的醫(yī)療科技，幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我贊嘆不已。

在這里，我懂得了生命的意義是由自己定義的。我付出了愛，也從中收獲了愛;我用溫暖給病人帶來快樂的同時(shí)，自己也同樣收獲了沉甸甸的快樂，這種感覺是無可比擬的，也是難以言表的!人生的價(jià)值得到了真正的體現(xiàn)，同時(shí)我真正體會(huì)到醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)問。

在這里，我耕耘了人生最精彩的一段，她儼然已成為我進(jìn)入社會(huì)，走向工作崗位的前奏，譜寫在我人生的樂章中，她是美妙動(dòng)聽的，也必將是最華美的!

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要組成部分，通過參與醫(yī)院的實(shí)際工作，學(xué)生能夠更直觀地了解醫(yī)療行業(yè)的工作環(huán)境和流程，并且通過與患者和醫(yī)護(hù)人員交流，增進(jìn)對(duì)醫(yī)患關(guān)系的理解。我在大學(xué)里選擇了參加醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐，這是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

在醫(yī)院實(shí)踐中，我與患者的接觸不斷增多，逐漸意識(shí)到患者的需求并非只有醫(yī)學(xué)上診斷和治療，更重要的是心理上的關(guān)懷與支持。在與患者交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)關(guān)懷的技巧，盡可能地為他們提供一份溫暖和安慰。同時(shí)，在與醫(yī)護(hù)人員合作的過程中，我深刻感受到醫(yī)護(hù)工作的辛勞與責(zé)任，也更加明確了自己未來專業(yè)發(fā)展方向的重要性。

第三段：醫(yī)患關(guān)系的思考與探討。

在醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐中，我深入了解了醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀與問題。醫(yī)患關(guān)系的緊張和矛盾在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)有發(fā)生，患者往往對(duì)醫(yī)生的期望過高，而醫(yī)生在繁忙的工作中往往不得善始善終。而這些問題的產(chǎn)生和解決都離不開有效的溝通與理解。醫(yī)生要關(guān)注患者的感受和需求，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。而患者也應(yīng)該理性對(duì)待醫(yī)生的建議和診療方案，共同促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的和諧與發(fā)展。

第四段：醫(yī)學(xué)道德與職業(yè)操守的重要性。

醫(yī)護(hù)人員作為專業(yè)人士，需要具備高尚的道德品質(zhì)和職業(yè)操守。在醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐中，我親身感受到醫(yī)生和護(hù)士們無私奉獻(xiàn)的精神和良好的職業(yè)操守，他們始終堅(jiān)守職業(yè)道德的底線，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。而我作為學(xué)生志愿者，也深感自己應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以醫(yī)生的為人為師作為榜樣，不僅要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，更要追求道德與職業(yè)的完美結(jié)合。

第五段：對(duì)未來醫(yī)學(xué)生涯的展望與激勵(lì)。

通過醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)，我對(duì)未來醫(yī)學(xué)生涯充滿了更多的憧憬和期待。

醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，需要不斷學(xué)習(xí)和磨煉自己的專業(yè)素養(yǎng)。我相信，通過醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛也更加深入。今后，我將不斷追求進(jìn)步，提升自己的綜合素質(zhì)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐，我深入了解了醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀與問題，學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)關(guān)懷的技巧。我也更加明確了自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的責(zé)任與使命。當(dāng)我面對(duì)病患時(shí)，我將執(zhí)著于學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，努力提升自己的素養(yǎng)，為患者的健康而奮斗。醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐是我寶貴的財(cái)富，它將成為我未來醫(yī)學(xué)生涯的基石。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性。已過爾立之年的我，再回家鄉(xiāng)。曾經(jīng)使我魂?duì)繅?mèng)繞的小河再也找不到了。映入眼簾的只是一條被上游鐵礦嚴(yán)重污染的水溝，渾濁的河水里沒有一只魚蝦，惜日美麗的河堤上也只是光禿禿的一片，沒有生機(jī)。這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分：

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。

我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。

我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。

三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱耍覀円琅f會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。

四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作。

我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。

在現(xiàn)代社會(huì)，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

上班十天了，感覺不錯(cuò)，收獲很多，隨便寫寫近期的狀況吧。

兒科是本院最火爆的一個(gè)科吧，人多特雜，病號(hào)本來就比其他科多，再加上現(xiàn)在孩子?jì)蓺?，七姑八大姨的都在，這個(gè)樓層整天水泄不通，天又熱，工作又煩瑣，這種環(huán)境中工作的人肯定是煩躁的，但面對(duì)你們我沒有資格，我必須微笑著面對(duì)你們，謝謝你們經(jīng)常說我脾氣好，其實(shí)不是那樣的，也正是因?yàn)檫@樣我才有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，上班是必須配帶胸卡的，“實(shí)踐護(hù)士”四個(gè)大字赫然醒目，有些家長對(duì)我們是敬而遠(yuǎn)之的，但有些就不同了，有些孩子的血管不好找都青了，一些家長一直鼓勵(lì)我扎，我知道你們嘴上說是讓我練習(xí)但肯定也很心疼自己的孩子，我不能扎，我不能讓他們當(dāng)成我的試驗(yàn)品，萬一失敗了，痛苦的是孩子，謝謝你們的好意，我很感動(dòng)。我們接觸最直接的就是那些小患兒了，整天連哄加騙的，但難免有些孩子還是又哭又叫的，但你們哭過之后說的不疼，讓我心里暖暖的，我的第一針失敗了，第二針雖然成功了，但心是懸著老高扎的，我至今記得我扎的第三針，雖然你早就出院了，但你的話一直在鼓勵(lì)著我，我的手是抖著給你扎的，但你對(duì)你媽媽說所以的姨姨里面就我扎的不疼，我當(dāng)時(shí)聽了都要哭了，寶貝所有的姨姨里面就我是實(shí)踐的，就我的技術(shù)最差，還有第二天你還專門找我扎，我真的感動(dòng)，孩子謝謝你給了我自信。當(dāng)然有些人看我們是實(shí)踐的，故意刁難我，冤枉我，曾經(jīng)有人為難我在他床前數(shù)一分鐘的滴數(shù)，我知道你是在調(diào)戲我，但我忍了，因?yàn)榇魃夏琼斒嵉拿弊泳褪且环N責(zé)任，我必須解答你們的問題;曾經(jīng)有人冤枉我推肝素的時(shí)候給他推滲了，但親愛的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵，我從沒碰過帶泵的孩子，跟你爭論了幾句我停止了，畢竟醫(yī)護(hù)人員在你們眼里沒有好東西，在爭論別人也會(huì)以為我在推卸責(zé)任，只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說是交給我了，就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對(duì)吧!但把責(zé)任都推在我頭上也太不公平了吧，我的責(zé)任誰承擔(dān)，幸好老師從你床上找出來了，要不我跳進(jìn)黃河都洗不清。有很多感動(dòng)，有很多辛酸，社會(huì)就是社會(huì)，我要努力學(xué)會(huì)適應(yīng)。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

20xx年x月x日，我來到了xx鎮(zhèn)xx醫(yī)院參加實(shí)踐，當(dāng)時(shí)帶著既興奮又緊張的心情開始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。

盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：

一、了解醫(yī)院概況簡介。

二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

三、知道治安管理的一般常識(shí)。

四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五、明白醫(yī)療文書的書寫。

六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。

七、理解院內(nèi)感染。

八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了。回到家，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實(shí)啊!

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大一的第一個(gè)暑假到來了，學(xué)校為了讓我們學(xué)生能積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，于是給了我一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也就是參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)是在大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)一年的接觸現(xiàn)場，可以想象其意義的性，次將理論知識(shí)與相。我也不例外來到了施工現(xiàn)場實(shí)踐學(xué)習(xí)，從xx年年8月10日開始，到8月30日結(jié)束，歷時(shí)20天的實(shí)習(xí)讓學(xué)習(xí)到，也讓了書本上的限制，真正的把理論和相起來。

實(shí)踐的天，工地的人向我詳細(xì)地介紹了建筑工人應(yīng)該的必要知識(shí)。使我接觸了混凝土的制備與攪拌?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)混凝土的施工比。施工比是實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)比數(shù)值，并有95的強(qiáng)度率。混凝土施工配料計(jì)量，才能所拌制的混凝土設(shè)計(jì)和施工的要求。

混凝土的攪拌，要均勻的混凝土，對(duì)其原材料攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌采用機(jī)械攪拌，要注意攪拌的控制，送料機(jī)的控制。

當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度，如何地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使的工作能夠地。

施工員要做的事，要調(diào)合好三個(gè)班主的工作，一方停工的。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來。先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。

實(shí)習(xí)了20天，在進(jìn)度的控制應(yīng)了許多。在進(jìn)度控制這我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。到了許多現(xiàn)場采用的新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝。

高壓接樁：斷樁的方法有兩種，為人工挖孔接樁，另則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則樁已斷得很的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是樁已斷末偏差的樁。無需采用高成本的人工挖孔樁接樁。

但此過程也有問題，例如在操作過程中露漿，怎么灌都無法灌滿，而且流到隔壁的斷樁，待凝固之后，將在隔壁斷樁的周圍一道混凝土暗墻，從而隔壁在人工挖孔斷樁時(shí)無法將鋼護(hù)壁壓入。

當(dāng)然，次實(shí)習(xí)期間，我也了施工現(xiàn)場的問題。

安全問題永遠(yuǎn)是工地的次重中之重的問題，對(duì)本工程的安全問題，則是我參加了次工地上的會(huì)議，這會(huì)議是總公司檢查安全問題的總結(jié)大會(huì)。

1、臨電問題：攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置完備，著漏電的危險(xiǎn)，碰電的危險(xiǎn)性。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

暑假是學(xué)生們放松身心的時(shí)間，而我選擇了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)。在整個(gè)暑假中，我積極投入，與醫(yī)護(hù)人員一起工作，親身感受到醫(yī)院的氛圍和工作方式。這段實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)我來說不僅是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，更是一次全面了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)踐，我體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出，學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)，也對(duì)自己的未來規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

首先，這段實(shí)踐讓我深刻地感受到了醫(yī)護(hù)人員付出的辛勤和艱辛。在醫(yī)院里，醫(yī)生和護(hù)士們無論是在白天還是夜晚，都在奔波于各個(gè)病房和診室之間。他們?nèi)淌苤w力上的勞累和心理上的壓力，保障著患者的健康和生命安全。尤其是在急救等緊急情況下，他們常常需要冷靜機(jī)智地做出判斷和決策，這種職業(yè)素質(zhì)和責(zé)任感讓我深感敬佩。這段實(shí)踐讓我明白了醫(yī)護(hù)人員付出的艱辛，并深刻地意識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和要求的艱巨性。

其次，我在實(shí)踐中學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)。作為一個(gè)非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我之前對(duì)醫(yī)學(xué)的了解僅限于課本上的知識(shí)。然而，通過這段實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)親自經(jīng)歷和了解醫(yī)學(xué)的研究和實(shí)踐。我跟隨醫(yī)生們進(jìn)行了許多次查房，學(xué)習(xí)了一些常見疾病的診斷和治療方法。我還有機(jī)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室中觀察和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢測(cè)和實(shí)驗(yàn)的步驟。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的知識(shí)有了更深入的了解，也讓我對(duì)自己未來的發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。

此外，通過這段實(shí)踐，我還學(xué)到了一些重要的生活技能和處事原則。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我和其他實(shí)習(xí)生一起生活、學(xué)習(xí)和工作。我們需要按時(shí)完成任務(wù)，與不同的人合作，處理各種各樣的問題。這段時(shí)間的實(shí)踐鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力、時(shí)間管理能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。在面對(duì)病人和家屬的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了耐心聆聽和理解他們的需求和痛苦。這些技能和原則不僅對(duì)我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有幫助，也對(duì)我在今后的生活和工作中有重要意義。

最后，這段實(shí)踐讓我對(duì)自己的未來規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，我與醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)人員交流，了解了他們的學(xué)習(xí)和工作情況。我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域需要堅(jiān)定的毅力和持續(xù)的努力，但同時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)和成就感的。通過這次實(shí)踐，我對(duì)自己的興趣和能力有了更全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)是否選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更明確的思考。無論我最后是否選擇了醫(yī)學(xué)專業(yè)，這次實(shí)踐經(jīng)歷都對(duì)我的未來發(fā)展有著重要的影響。

總結(jié)起來，暑假社會(huì)實(shí)踐醫(yī)院心得體會(huì)讓我全面了解和認(rèn)識(shí)了醫(yī)院的工作方式和社會(huì)的復(fù)雜性。通過與醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員一起工作，我深刻領(lǐng)悟到了他們的辛勤付出和艱辛。同時(shí)，這次實(shí)踐也讓我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)，提升了我對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)知。此外，我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了一些生活技能和處事原則，對(duì)自己的未來規(guī)劃也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這段實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)我的人格和學(xué)術(shù)上的發(fā)展都有著重要的意義，讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和追求方向。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

研修是教學(xué)研究一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有外派的知識(shí)，降低社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管若是會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就非得具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)自由民主是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性當(dāng)更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái)，而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候恰巧趕上"光明·微笑"工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的進(jìn)行白內(nèi)障治療，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。

此次活動(dòng)將按照"就近、就便、就親"原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行"一對(duì)一"結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為"五個(gè)一":一是深入幫扶對(duì)象家中，進(jìn)行一次"光明·微笑"二期工程的免費(fèi)政策宣傳，受試者主動(dòng)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病和唇腭裂患者；二是提供貸款一系列服務(wù)，做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)，替解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等重點(diǎn)難點(diǎn)；三是至少做好犯罪者一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù)；四是開展一次送溫暖活動(dòng)，至少到扶貧幫困幾次對(duì)象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖；五是解決一個(gè)實(shí)際問題，至少幫扶幫助對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的'實(shí)際問題，辦好一件實(shí)網(wǎng)事。

由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)橹袊?jīng)濟(jì)原因，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展"微笑·光明"這一活動(dòng)，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做急著這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)其原因很簡單，"能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們"一位83歲的老人這樣對(duì)我說。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是奧布爾，看到那么多貧困的患者因?yàn)闆]有錢，而飽受黑暗的嚴(yán)刑拷打，讓他們的臉上失去了那絲笑容，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的印痕，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心中。

在應(yīng)聘中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的研修還是很有意義的。我知道了組織工作和搞清楚學(xué)習(xí)的差別，更為這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用就一顆真誠的心去對(duì)待。

在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)或者說完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)至極吝嗇的老頭子把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的原核細(xì)胞中也可以更好的中才了解自己，了解自己討厭什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來就更順手。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是凸現(xiàn)還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神特別團(tuán)隊(duì)精神重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是工程項(xiàng)目一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在基層工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾見解對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人項(xiàng)目合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

學(xué)校也是一個(gè)的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中社會(huì)制度我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來社會(huì)中的事情，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人……很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實(shí)習(xí)這一實(shí)踐受訓(xùn)，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，獲得提高。

雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松輕輕松松的想法，有時(shí)候會(huì)感覺很累，累倒你會(huì)不肯再回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時(shí)候，你就覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的輔導(dǎo)，從中獲得終身職的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中其概括所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。

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