選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了邢臺(tái)學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、邢臺(tái)學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：自動(dòng)化

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線、方針、政策，德、智、體、美等全面發(fā)展，具備自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的，擁有良好的工程素質(zhì)，較強(qiáng)的自動(dòng)化工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，較強(qiáng)的自動(dòng)化專業(yè)能力，能夠在自動(dòng)化相關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域，從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、工程管理等工作的一線高級(jí)應(yīng)用技術(shù)型人才。

二、學(xué)制

學(xué)制：4年

三、招生對(duì)象

普通高中畢業(yè)生

四、培養(yǎng)規(guī)格

（一）知識(shí)體系

1.人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)

（1）具有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，具有較豐富的人文知識(shí)；

（2）具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，能正確認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)客觀世界和社會(huì)的影響，具有強(qiáng)烈的運(yùn)用科學(xué)技術(shù)服務(wù)國家、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感；

（3）明確節(jié)約能源、實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)及可持續(xù)發(fā)展方針的意義，具有科學(xué)的環(huán)保意識(shí)，了解相關(guān)的政策和法律法規(guī)知識(shí)；

（4）熟練掌握一門外語，能順利地閱讀和翻譯外文科技資料，具有一定的聽、說、讀、寫的能力，可進(jìn)行專業(yè)技術(shù)交流；

2.自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

（1）具有專業(yè)所需的工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；

（2）熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)，掌握與專業(yè)相關(guān)的常用計(jì)算機(jī)軟件，具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工程問題的基本知識(shí)和技能；

（3）掌握力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等近現(xiàn)代物理知識(shí)。

3.專業(yè)理論知識(shí)

（1）掌握電路分析與設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)，熟悉模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電路等電路知識(shí)。

（2）掌握控制理論及技術(shù)的專業(yè)知識(shí)，熟悉自動(dòng)控制理論，自動(dòng)檢測技術(shù)，微機(jī)原理及應(yīng)用，微機(jī)控制技術(shù)等知識(shí)。

（3）掌握電氣設(shè)備及控制的專業(yè)知識(shí)，熟悉電機(jī)與拖動(dòng)，運(yùn)動(dòng)控制，電力電子技術(shù)，電氣控制及PLC應(yīng)用技術(shù)等知識(shí)。

（4）掌握供配電的專業(yè)知識(shí)，熟悉工廠供電，電能質(zhì)量，電氣安全，新能源發(fā)電等知識(shí)。

（二）能力體系

1.專業(yè)基礎(chǔ)理論實(shí)踐應(yīng)用能力

（1）電力電子器件及變流技術(shù)的應(yīng)用能力

（2）電機(jī)與拖動(dòng)技術(shù)的應(yīng)用與設(shè)計(jì)能力

（3）電路分析與模擬電子線路的初步設(shè)計(jì)能力

（4）數(shù)字邏輯和數(shù)字系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)能力

（5）單片機(jī)及其接口技術(shù)以及程序設(shè)計(jì)應(yīng)用能力

2.專業(yè)理論實(shí)踐綜合能力

（1）掌握交直流傳動(dòng)和伺服系統(tǒng)的基本原理，及其控制系統(tǒng)的工程實(shí)現(xiàn)

（2）掌握基本發(fā)電、供電知識(shí)，發(fā)電和供電現(xiàn)場應(yīng)用及保護(hù)

（3）了解和掌握低壓電氣的種類、使用方法以及繼電保護(hù)的特點(diǎn)方法與工程實(shí)現(xiàn)

（4）了解電力電子控制系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)分析方法，理解常用拖動(dòng)系統(tǒng)的工作原理和技術(shù)要求，掌握系統(tǒng)建模方法，并能通過仿真以及實(shí)驗(yàn)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。

（5）掌握可編程邏輯控制器的基本原理，初步掌握工業(yè)控制語言的編程方法，并能利用梯形圖、功能圖等編程語言以及相應(yīng)軟件，利用可編程邏輯控制器設(shè)計(jì)控制系統(tǒng)。

3.具有追蹤專業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢的能力

（1）能夠跟蹤本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢，具備收集、分析、判斷、選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力；

（2）為保持和增強(qiáng)其職業(yè)能力，能根據(jù)社會(huì)、行業(yè)技術(shù)發(fā)展需求制定并實(shí)施自身職業(yè)發(fā)展計(jì)劃

（三）素質(zhì)體系

1.具備工程創(chuàng)新的基本素質(zhì)

（1）樹立健康向上的人生理想，能夠運(yùn)用科學(xué)的方法分析和解決實(shí)踐當(dāng)中所遇到的問題

（2）有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力

（3）了解如何利用專利文獻(xiàn)進(jìn)行創(chuàng)新、如何在企業(yè)中進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、如何將技術(shù)成果商品化和產(chǎn)業(yè)化以及如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及技術(shù)成果等

2.良好的溝通交流及團(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)

（1）具有良好的人格修養(yǎng)，寬容的心態(tài)，負(fù)責(zé)的工作品質(zhì)；

（2）具備一定的人際交往和溝通技巧，尊重他人，能夠控制自我，努力傾聽了解、理解他人需求和意愿，在各種人際和工作環(huán)境中，能夠很快地適應(yīng)融入新的環(huán)境

（3）具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，競爭與合作的基本能力，尊重合作者、尊重競爭者并具備一定的協(xié)調(diào)、管理能力；

（4）能夠正確使用專業(yè)術(shù)語，在實(shí)際工作中與相關(guān)工作人員進(jìn)行溝通，具有流暢的專業(yè)書面表達(dá)能力

3.具有應(yīng)用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐方法解決工程實(shí)際問題的素質(zhì)

（1）了解市場、用戶的需求變化以及技術(shù)發(fā)展

（2）考慮成本、質(zhì)量、環(huán)保性、安全性、可靠性、外形、適應(yīng)性以及對(duì)環(huán)境的影響，找出、評(píng)估和選擇完成工程任務(wù)所需的技術(shù)、工藝和方法，確定解決方案，編制支持產(chǎn)品形成過程的策劃和改進(jìn)方案

（3）參與工程解決方案的設(shè)計(jì)、開發(fā)

（4）參與制訂實(shí)施計(jì)劃

（5）實(shí)施解決方案，完成工程任務(wù)，并參與相關(guān)評(píng)價(jià)

（6）參與改進(jìn)建議的提出，并主動(dòng)從結(jié)果反饋中學(xué)習(xí)

4.良好的職業(yè)道德和高度的社會(huì)責(zé)任感

（1）掌握一定的本行業(yè)適用的主要職業(yè)健康安全、環(huán)保的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)

（2）掌握一定的企業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范并遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格職業(yè)操守，保護(hù)企業(yè)秘密；

（3）具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立承擔(dān)有關(guān)環(huán)境健康、安全等事務(wù)等的社會(huì)責(zé)任感；

（4）具備應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件并采取恰當(dāng)措施的初步能力。

五、專業(yè)方向及就業(yè)方向

（一）專業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)電氣工程領(lǐng)域強(qiáng)弱電相結(jié)合、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)口徑寬的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。要求學(xué)生具備較好的工程實(shí)踐能力，能從事與電氣工程有關(guān)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、技術(shù)改造、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與管理等工作。

（二）就業(yè)方向

畢業(yè)生主要從事裝備制造、鋼鐵、冶金鑄造、供配電、發(fā)電廠、化工等行業(yè)企業(yè)中從事電子電路設(shè)計(jì)和測繪、工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制、電氣設(shè)備與供配電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、檢修、技術(shù)改造、電氣工程技術(shù)監(jiān)理、電氣信息管理等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理等工作崗位。

六、主干課程

主要開設(shè)電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、傳感器與測試技術(shù)、電氣控制與PLC、組態(tài)軟件應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)原理及與接口技術(shù)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、工廠供電、交流調(diào)速技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線設(shè)計(jì)與安裝等。

七、崗位、素質(zhì)與能力、課程體系分解表

崗位與要求

素質(zhì)與能力

課程與實(shí)踐

1．電子電路線路設(shè)計(jì)測繪崗位

1．電路分析與繪制；

2．電子線路識(shí)圖與繪圖；

3．電氣識(shí)圖與繪圖；

4．印刷電路板的設(shè)計(jì)與制作；

5．軟件圖庫的熟練應(yīng)用和元件庫的創(chuàng)建；

6．電子電路安裝與調(diào)試。

模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、數(shù)字電子課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電子工藝實(shí)踐、電氣CAD實(shí)踐、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐

2．設(shè)備儀表維修崗位

1．壓力測量儀表、物位測量儀表、溫度測量儀表的原理及應(yīng)用；

2．信號(hào)報(bào)警與聯(lián)鎖系統(tǒng)控制閥與定位；

3．監(jiān)測系統(tǒng)、過程分析儀表原理及應(yīng)用。

模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、傳感器與測試技術(shù)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、電子工藝實(shí)踐、檢測技術(shù)實(shí)踐

3．電氣系統(tǒng)設(shè)備安裝崗位

1．電工工具及儀表使用；

2．.絕緣常規(guī)試驗(yàn)及分析力；

3．組裝較復(fù)雜的試驗(yàn)儀器和設(shè)備能力；

4．繪制測試接線圖能力；

5．電子元件選擇與質(zhì)檢；

6．電氣元件選擇與質(zhì)檢；

7．常用低壓電器的拆卸與組裝；

8．基本繼電控制電路的配盤

電磁場、電機(jī)與電力拖動(dòng)、電氣控制與PLC、組態(tài)軟件應(yīng)用技術(shù)、車鉗焊實(shí)習(xí)、電氣控制與PLC實(shí)踐、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、AutoCAD應(yīng)用實(shí)踐、安全用電

4．企業(yè)供用電崗位

1.變電站電氣設(shè)備巡視；

2.直流系統(tǒng)操作和檢查、測量及維護(hù)；

3變電站自動(dòng)裝置運(yùn)行及維護(hù)；

4.變電站工業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)使用。

電路原理、電力電子技術(shù)、高電壓技術(shù)、組態(tài)軟件應(yīng)用技術(shù)、車鉗焊實(shí)習(xí)、安全用電

5．自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行維護(hù)崗位

1.PLC系統(tǒng)組態(tài)設(shè)計(jì)；

2.PLC電氣控制系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)與檢修；

3.自動(dòng)生產(chǎn)線動(dòng)力電機(jī)的運(yùn)行維護(hù)；

4.自動(dòng)生產(chǎn)線控制器的運(yùn)行維護(hù)；

5.自動(dòng)生產(chǎn)線檢測部件的運(yùn)行維護(hù)；

6.單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的維護(hù)與運(yùn)行；

工程制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、電氣控制與PLC、組態(tài)軟件應(yīng)用技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、安全用電、自動(dòng)化生產(chǎn)線設(shè)計(jì)與安裝

6．電氣技術(shù)研發(fā)崗位

1.高級(jí)語言編程設(shè)計(jì)能力；

2.軟件圖庫的熟練應(yīng)用和元件庫的創(chuàng)建；

3. PLC系統(tǒng)組態(tài)設(shè)計(jì)；

4.單片機(jī)系統(tǒng)的組態(tài)設(shè)計(jì)。

模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、數(shù)字電子課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電子工藝實(shí)踐、電氣CAD實(shí)踐、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、電氣控制與PLC、電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐、供配電技術(shù)

7．職業(yè)資質(zhì)證書

證書名稱

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)證單位

電子設(shè)備裝調(diào)工高級(jí)證書

人力資源與社會(huì)保障局

人力資源與社會(huì)保障局

維修電工高級(jí)證書

人力資源與社會(huì)保障局

人力資源與社會(huì)保障局

電氣設(shè)備安裝工高級(jí)證書

人力資源與社會(huì)保障局

人力資源與社會(huì)保障局

八、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)

（一）畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：本專業(yè)畢業(yè)要求為204學(xué)分，其中必修理論課149學(xué)分，職業(yè)實(shí)踐課37學(xué)分，系選修課10學(xué)分，學(xué)院選修課4學(xué)分，技能鑒定證書4學(xué)分。

（二）學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)：符合學(xué)院規(guī)定的條件，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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二、邢臺(tái)學(xué)院簡介

邢臺(tái)學(xué)院前身直隸第四初級(jí)師范學(xué)堂，始建于1910年(宣統(tǒng)二年)，是當(dāng)時(shí)直隸省最早成立的四所師范之一。1912年民國建立后，改稱直隸第四初級(jí)師范學(xué)校，曾用名河北省第四師范學(xué)校、邢臺(tái)師范學(xué)校等。1984年升格為邢臺(tái)師范專科學(xué)校;1996年3月，與原邢臺(tái)教育學(xué)院、邢臺(tái)經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)校三校合并，成立邢臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校;2002年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校。目前是河北省......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

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