學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面是小編幫大家整理的?yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青銅葵花讀書筆記摘抄感悟篇一

緣起某天在圖書館尋找書籍時(shí)，偶然間發(fā)現(xiàn)了一本《青銅葵花》，吸引了我的注意。在此書中作者講述了孫武治國的故事?？赐赀@本書，我體會(huì)到了許多治國之道。于是，在這里，我想分享我的讀書筆記和心得體會(huì)。

第二段：孫武的兵書《孫子兵法》。

孫武是一位早期的軍事家，也是中國歷史上的一位著名將領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)家。他的代表作《孫子兵法》在中國古代的軍事歷史中有非常重要的地位。這本書認(rèn)為“勝兵不祥，而無為而勝”——意思是說，在軍事戰(zhàn)爭(zhēng)中，最好的方式是通過詭計(jì)和策略而非直接交戰(zhàn)。孫武的兵書在中國古代受到了廣泛的認(rèn)可，并成為了很多將領(lǐng)和統(tǒng)治者的指南。

第三段：孫武治國之道。

孫武不僅是一位出色的軍事家，同時(shí)也是一位偉大的治國者。他的治國之道主要是在維持中央政府權(quán)力的同時(shí)，保持各地域和人民的自治，最大限度地發(fā)揮地方政府的作用并讓國家在民主共和的模式下穩(wěn)定運(yùn)作。

在目前的社會(huì)環(huán)境下，孫武的治國之道或許仍然有著重要的價(jià)值。他的想法表明了政府應(yīng)該以人民為中心并規(guī)劃未來的長遠(yuǎn)發(fā)展。

第四段：孫武的深度秘訣。

孫武是一個(gè)集思廣益的卓越智者。他的兵書是由對(duì)中國古代歷史的研究和在戰(zhàn)場(chǎng)錘煉中所得出的“智慧結(jié)晶”所組成的。他的作品揭示了他對(duì)中國歷史的深入了解和他在軍隊(duì)中的經(jīng)驗(yàn)。他之所以能夠創(chuàng)作出如此寶貴的兵書，是因?yàn)樗钏际鞈]并理解了戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)。在這種情況下，他的治國之道、深度秘訣和兵書融為一體，為中國歷史留下了印記和沉淀。

第五段：結(jié)論。

在讀《青銅葵花》這本書的過程中，我收獲了很多。孫武的兵書、治國之道、深度秘訣等各方面因素令我受益匪淺。在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)钥梢詮膶O武的故事中獲得許多啟示，從而更深刻地理解歷史和中國文化，同時(shí)也有助于我們更好地面對(duì)當(dāng)下和未來。在這種情況下，讀書筆記和心得分享變得更加必要。

青銅葵花讀書筆記摘抄感悟篇二

初讀《青銅葵花》是在小學(xué)五年級(jí)，僅僅聽說這是曹文軒心愛的最新力作，我一口氣讀完了它。故事講述了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)叫葵花的鄉(xiāng)村女孩，成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回城市，青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……喜歡結(jié)尾是皆大歡喜的我，心中悵然，便把它放在了書架上，很少再去碰它。

去年寒假，我在家中無所事事，眼睛在書架上瞟來瞟去，或許是一種不可名狀的緣分吧，我的目光投在了它的身上。“算了，算了，悲劇就悲劇吧，再看一次也無妨啊，權(quán)當(dāng)消磨時(shí)光吧！”我百無聊賴地翻看起來。這一看，徹底改變了我對(duì)《青銅葵花》的看法，我深深地被書中那不沾任何塵埃的純美所打動(dòng)。

“正午的太陽，十分明亮。陽光下的葵花田靜悄悄地泛著金光。無數(shù)的蜂蝶，在葵花田里飛翔著。青銅跳下牛背，扔掉韁繩，跑進(jìn)了葵花田。稠密的葵花，使他只能看到很近的地方。他就不停地跑動(dòng)著，直跑得呼哧呼哧的，滿頭大汗。他在葵花田的深處，看到了葵花。”

金色的陽光照在金色的葵花上，單純而熱烈，純樸而壯闊，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，心中一怔，不禁想起了凡高的《向日葵》，那生在苦難中的花朵，卻發(fā)出含著陽光氣息的香味，使人感到溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮。

在葵花田的深處，青銅看見了葵花，那一個(gè)如仙子般純潔而又俊俏的女孩，兩腮通紅，安靜地側(cè)臥在幾株葵花之間的一小塊空地上，她嘴角上翹著，安靜地睡熟了。在夢(mèng)里，她好似看見了她那因失足而落水的爸爸，就在這廣袤的葵花地里。

老槐樹下，葵花扎著鮮艷的紅頭繩，等待著大麥地人們的領(lǐng)養(yǎng)。誰都喜歡這閨女，但人們怕日后委屈了她，也就沒敢領(lǐng)養(yǎng)。嘎魚家想要領(lǐng)養(yǎng)她，青銅家也想要她，兩家爭(zhēng)執(zhí)著，誰也不讓誰。村長讓葵花自己選擇，在一片靜穆中，葵花提起小竹籃，一步步向青銅家走去。在葵花心里，青銅家雖窮，嘎魚家雖富，但她一點(diǎn)也不在乎，她在乎的，是青銅家對(duì)她的那一份濃濃的溫情與寬容的接納。

在碼頭邊，白輪船要發(fā)動(dòng)了?？ㄕ驹诖a頭上，緊緊地抓住媽媽的衣角，不愿離去，她怎么舍得離去呢？“夏天，她家就一頂蚊帳，全家人點(diǎn)幾根莆棒子熏蚊子，把蚊帳留給了她?！薄澳棠淘谑赖臅r(shí)候，到了夏天，哪一夜不是用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了，自己才躺下睡的?！笨墒?，這一切的一切，像場(chǎng)電影般，終究還是要過去的。在葵花朦朧的淚眼里，村長用腳蹬開了船頭，船往水中埋了一下屁股，便離開了?？ㄅc家人離開了，與大麥地永遠(yuǎn)的離開了?？ㄖ?，青銅家是為了她好，他們何嘗舍得她呢？她忘不了斷不了的是青銅家最樸素最單純的愛。

這就是愛，大愛，至愛，至高無上的愛。

在曹文軒的筆下，大麥地里充滿著濃濃的人情味，嘎魚、翠環(huán)、秋妮、爸爸、媽媽、奶奶、青狗……這些性格不同卻充滿著靈性的小人物，同樣牽動(dòng)著的我心弦。

鄉(xiāng)村的景象是美的，但那在血緣之上的大愛情感最美。父親時(shí)而暴躁時(shí)而溫和的脾氣是一種美，奶奶的慈祥是一種美，媽媽的善解人意也是美的，嘎魚時(shí)而會(huì)耍耍小性子，想些壞主意的小脾氣依舊是美的。在曹文軒的筆下，大麥地里的景是美的，人是美的，情亦是美的。

惟有這種美，才抵得上純美境界。

純美與大愛是整部作品的基調(diào)，而讓當(dāng)代人的心里產(chǎn)生一種震撼般的感悟才是整部作品的目的。

朋友們，請(qǐng)讀一讀《青銅葵花》吧。讓我們一起體會(huì)那超越了《山楂樹之戀》的純美與大愛，感悟在作者心靈深處最樸實(shí)的情感吧。

青銅葵花讀書筆記摘抄感悟篇三

《青銅葵花》是“曹文軒純美小說系列”最好看的一本。這本書我以前就看過了，但這個(gè)暑假我又重溫了一遍。

這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，是一個(gè)不會(huì)說話但勤勞善良的人;女孩叫葵花，是一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的人。

因?yàn)樨毟F，青銅與葵花只能有一個(gè)人去上學(xué)，雖然他們互相推讓，可心中都希望能背上書包上學(xué)校。后來，青銅為了妹妹葵花，耍了小聰明，放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在他們身上我看到了讀書學(xué)習(xí)的珍貴，在城市的我們，不但不為能上學(xué)開心，而且平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，貪玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是受“酷刑”，真是身在福中不知福。在學(xué)校的日子葵花將學(xué)到的知識(shí)教給哥哥青銅，而有責(zé)任心的青銅則每天護(hù)送葵花上學(xué)，不讓“壞小子”嘎魚欺負(fù)葵花。

12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市，失去妹妹是青銅很痛苦，他用盡平生最大的力氣，從心底高喊出一個(gè)名字——“葵——花!”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

青銅葵花讀書筆記摘抄感悟篇四

感受到了作家把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。

一對(duì)親如親兄妹的青銅和是葵花那么的純樸、善良、充滿愛心?？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作家把那種大愛寫得充滿生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人！

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?，風(fēng)雨過后必有彩虹?？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。

我們可以象青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動(dòng)！

青銅葵花讀書筆記摘抄感悟篇五

“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?/p>

第一次讀到這樣的兒童文學(xué)作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺中便恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界。

青銅葵花讀書筆記摘抄感悟篇六

這本書時(shí)而讓人熱淚盈眶，時(shí)而讓人感到有趣，時(shí)而讓人為他們擔(dān)心，時(shí)而又讓人輸了一口氣。

當(dāng)我看到葵花被干校的人接到城市的時(shí)候，開始擔(dān)心葵花再也不會(huì)回來了，但是葵花最后還是回來了，葵花一回來，青銅便奇跡般的會(huì)說話了，清楚的叫了一聲“葵花”，這讓我們?yōu)樗麄冃置弥g的情誼所動(dòng)容，也讓我們?yōu)榍嚆~感到高興！

這本書告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定的信念，奇跡總會(huì)發(fā)生的。讀完這本書，我合閉雙眼，靜靜回味。

在青銅與葵花處在的那個(gè)苦難的年代，他們間的那種互相幫助、互相理解的精神鼓舞著每一個(gè)人！

青銅葵花讀書筆記摘抄感悟篇七

溫暖的蘆花鞋，明亮的紙燈籠……這些東西見證了一段令人感嘆的故事，屬于青銅和葵花的故事?！肚嚆~葵花》這本書主要講述了在大麥地村里，孤兒葵花被青銅一家收養(yǎng)，他們雖歷經(jīng)天災(zāi)人禍，卻在苦難之下樂觀成長的故事。

“青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光既照著奶奶墳上的新土，也照著他們臉上風(fēng)吹干了的淚痕?！边@句話寫的是青銅和葵花在經(jīng)歷失去奶奶的痛苦之后的情形。失去了最疼愛他們的奶奶，他們默默地守了一夜之后，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活。

在享樂主義泛濫的今天，《青銅葵花》無疑是一種不同的聲音。以前的我常常想：人這一生這么短暫，不好好享樂怎么行？看了這本書后，我改變了想法：人的一生中難免會(huì)經(jīng)歷一些磨難，可能是天災(zāi)，也可能是人禍。面對(duì)磨難，你當(dāng)然可以選擇抱怨，但這只會(huì)讓你越來越厭煩生活。青銅和葵花雖然遭遇了極多的苦難，但他們沒有選擇抱怨，而是積極地面對(duì)生活給予他們的磨難，用樂觀的態(tài)度去無限稀釋不幸，痛苦并快樂著。

《青銅葵花》不僅僅教給了人們?cè)撊绾蚊鎸?duì)不幸，更教給了人們?nèi)绾螐耐纯嘀懈惺艿娇鞓?，汲取到能量?/p>

青銅和葵花面對(duì)的苦難，是家庭的貧困，是生離死別的痛苦，而他們卻能從痛苦中樂觀堅(jiān)強(qiáng)的成長；反觀生活中，我們所謂的“磨難”無非就是沒考好，所謂的“痛苦”不過就是受了批評(píng)，而我們卻抱怨著生活，抱怨著這個(gè)世界，這樣只會(huì)讓自己陷入無窮的自卑和絕望中。青銅和葵花，他們不僅詮釋了痛苦，更詮釋了幸福。

人這一生，難免會(huì)遇到一些過不去的坎兒，不要去抱怨生活，這是無濟(jì)于事的，反而只會(huì)讓自己更加厭煩周圍的一切；以樂觀的心態(tài)對(duì)待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，痛苦也是一種天賜的幸福！

青銅葵花讀書筆記摘抄感悟篇八

這個(gè)寒假里，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》，這本書的作者是曹文軒，它講了一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村男孩青銅一家的故事。

七歲的女孩葵花和雕刻家父親來到農(nóng)村參加干校勞動(dòng)，然而她的父親因?yàn)橐淮我馔舛恍夷缢硗?，此后，葵花被青銅一家收養(yǎng)，在青銅家生活下來，日子雖然清苦，可一家人和和睦睦過得十分舒心，直到葵花十一歲那年，被她父親生前生活的城市接走。

讀完全書，我心中感慨萬千，此書最大的特點(diǎn)就是貧苦的背景和接連不斷的苦難。作者在這本書里給葵花和青銅一家設(shè)置了許多苦難，有火災(zāi)、蝗災(zāi)、暴風(fēng)雨等，除此之外還有親人離世的痛苦，失去家園的痛苦……然而，面對(duì)這些苦難，青銅和葵花并沒有意志消沉，而是以一種樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)困難，這點(diǎn)我們非常需要向他們學(xué)習(xí)。

還不由得讓我想到，還在上個(gè)星期，我因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)，拖了又拖，直到星期天晚上，實(shí)在沒法再拖了，才硬著頭皮開始做……相比起故事中的主人公，我缺少面對(duì)困難的勇氣，做題的時(shí)候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不做或請(qǐng)教別人，沒有一點(diǎn)想要自己面對(duì)的想法，著實(shí)應(yīng)該向青銅一家和葵花學(xué)習(xí)。

生活中苦難是無法避免的。然而，現(xiàn)在的年輕人都紛紛陷入了一種“身前哪管身后事，浪得幾日是幾日”的輕薄狀態(tài)。這種狀態(tài)，說好聽點(diǎn)，是輕狂，不把苦難放在眼里，說現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，就是只想過舒坦的生活，卻不想面對(duì)與這種生活相對(duì)應(yīng)的苦難，這是他們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)怯懦的表現(xiàn)，是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避和認(rèn)為能夠避開苦難的僥幸心里。

面對(duì)苦難和挫折，我們應(yīng)該直視它們，然后再像青銅葵花那樣以積極向上的心里和樂觀的態(tài)度將它們逐一解決。

青銅葵花讀書筆記摘抄感悟篇九

讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的青銅葵花讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

小時(shí)候便草草讀過一遍曹文軒的《青銅葵花》。時(shí)至今日，腦子里雖然只剩下一個(gè)故事的模糊輪廓，但對(duì)它的印象仍頗深——只是單純地覺得，“青銅”和“葵花”這兩個(gè)名字，很合我意。雖普通隨意，但是卻質(zhì)樸得美好，單純地可愛，讀起來舒緩，讓人不由自主便要幻想書中是怎樣一個(gè)樸實(shí)干凈的世界。

多年后再讀《青銅葵花》，感觸確實(shí)大不相同，零零散散的記憶也終于串在了一起。

他們?cè)谝黄鹱鲞^的一切，都能我真切地體會(huì)到“美好”。一種明朗的、將歲月融化的美好。

很顯然，青銅的家境貧寒。

“青銅家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番從心到肉的干凈。”

于是從青銅一家打心眼兒里喜歡葵花，打定主意領(lǐng)養(yǎng)她，到葵花放棄更富裕的嘎魚家，而選擇了青銅家，一切就像冥冥之中注定好的。奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花，這一家子，心總是系在一處的，總是能在貧窮艱苦的日子里，看到希望，計(jì)劃未來。

他們一齊動(dòng)手編制蘆花鞋，預(yù)備賣出攢錢，編鞋的時(shí)候，每個(gè)人心里都亮堂堂的，連我也跟著有一種緊張、不安、期待、欣喜的復(fù)雜情愫在全身蔓延開；為了攢錢給奶奶看病，葵花獨(dú)自去江南采銀杏，明明不知?dú)w期，青銅和爸爸卻夜夜打著紙燈籠等待葵花的歸來——無論何時(shí)踏進(jìn)家門，總有一盞燈會(huì)溫暖到天明，這種暖橘色的溫暖，會(huì)立刻侵蝕所有的躁動(dòng)不安。

青銅葵花所經(jīng)歷的，其實(shí)并不如他們的名字那般平靜安寧，可是這種美麗的痛苦，卻能生出美好的意味來。

我其實(shí)一直很向往那個(gè)年代，那個(gè)原生的世界，那雙干凈的眼睛。青銅的雙眼尤其打動(dòng)我，那是像夜晚的星星一樣明亮的眼睛。他會(huì)因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈赂械脚d奮，從而滿世界奔跑，就像小鳥的出生啦，柳樹的重生啦這些事情，都能讓他的雙眸充滿光彩。

王開嶺說：沒有愛，世界會(huì)凍僵。

令青銅感到興奮的，都是些單純的、原生的美好，讓人的心會(huì)不由自主地濕潤、溫暖、純凈與柔和起來。

放眼今朝，與書中已然不是同一個(gè)世界了，相較而言，我們的生活這樣恣意、舒坦。那是一個(gè)我們未曾經(jīng)歷過的、只流傳于老人口中的、連照相都顯得尤為奢侈的年代。我對(duì)它的想象總是氤氳著霧氣，影影綽綽的。它也終究不會(huì)再出現(xiàn)。

可是我想，要是能將書里面，那一顆顆干凈的心靈，放入心間，也是十分美好的。

最最純凈的期許、不懼苦難的執(zhí)拗、柔和歲月的溫情……就像炊煙隨著夕陽回了家，夜又輕輕跌入了山林，樹葉將月光打碎了一地……這般，靜謐美好，讓人心動(dòng)。

青銅葵花讀書筆記摘抄感悟篇十

美是唯一符合這一名著的詞語，但它詮釋美的方式卻別具一格。也許，它想告訴我們的，不僅僅是美。

青銅他是很孤單的，他喜歡自己一個(gè)人仰望藍(lán)天白云，他卻又古靈精怪，也總是有自己的想法。而命運(yùn)讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線相交，演繹了一段美妙的故事。

葵花失去了父親，但老天爺還給了她一個(gè)幸福的家庭?？ê颓嚆~一起生活，一起長大。在粗茶淡飯的生活中，即使再苦再難，一家人卻都為了撫養(yǎng)葵花而特別用心，這個(gè)哥哥，更是加倍疼愛這個(gè)妹妹，幾乎奉獻(xiàn)了自己的一切。面對(duì)天災(zāi)人禍，他們同心協(xié)力，從容的面對(duì)，因此過得其樂融融，可以說，災(zāi)難給他們帶來了痛苦，也帶來了快樂。

青銅，是我最喜歡的人物，我的心里還激蕩著那聲蕩氣回腸的“葵花”，那是從他內(nèi)心最深處發(fā)出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。當(dāng)讀到這句話時(shí)，我的內(nèi)心被震撼了。我不禁感嘆：青銅，他的確盡到了一位做哥哥的責(zé)任。蘆花鞋中，寒風(fēng)刺骨也不能動(dòng)搖青銅為妹妹而賣鞋的沖動(dòng)，為了葵花能上學(xué)，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福！

看馬戲，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，他去跟稻香渡的孩子打架，流著鼻血也要讓葵花看到精彩的馬戲，他背著她，沒有怨言，因?yàn)樗麗鬯?，而葵花卻不知道。在冰項(xiàng)鏈中，青銅為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈上臺(tái)報(bào)幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰項(xiàng)鏈，那一刻，相信天地都會(huì)為之動(dòng)容吧，我也情不自禁的落下淚來。這是青銅愛的結(jié)晶，是他們兄妹之間最真誠的愛。

青銅葵花讀書筆記摘抄感悟篇十一

一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。

居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個(gè)男孩和女孩的故事，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……。男孩青銅，一個(gè)不會(huì)說話的他，竟大聲的說出了女孩的名字：“葵——花！”

青銅葵花讀后感書評(píng)300字：

曹文軒的著作《青銅葵花》是大家都熟知的小說，屬于著名的兒童文學(xué)讀物，我非常喜歡，希望大家能夠閱讀體會(huì)。故事主要講述的是啞巴青銅用自己的努力幫助葵花上學(xué)讀書的故事，而他自己就沒有了上學(xué)的機(jī)會(huì)了，他一心照顧葵花，但是很可惜，最后葵花又回到了自己的城市，兩人雖然建立了珍貴的友情，還是分離了。讀過這本書給我的感悟很深，我們作為現(xiàn)代人，往往非常功利主義和自私，這樣就難以建立起真正的友情來，自然無法體會(huì)感情的珍貴。

閱讀書評(píng)：作為大教授的優(yōu)秀作品，我向大家推薦這本書，因?yàn)榉浅＿m合兒童閱讀，對(duì)于他們的成長和心理健康都有很大的幫助。

青銅葵花讀書筆記摘抄感悟篇十二

這學(xué)期，我和爺爺一起在校圖書館借了一本書，書名叫《青銅葵花》。

這本書的作者是曹文軒。這本書主要講的是葵花小朋友。一開始她在城里讀書，母親早逝，她爸爸很喜歡畫葵花，因?yàn)榭偸窍蛑枴?/p>

有一次，葵花的爸爸在船上畫葵花，不巧來了一陣龍卷風(fēng)，剛好經(jīng)過船頭，把他的畫卷飛了。風(fēng)停了，畫正好落在船前面，更奇怪的是所有的畫兒都是正面朝上，組成了一片“葵花叢”。他伸手撈著離他最近的葵花畫，可一不小心，身體向前傾倒，人掉進(jìn)了河里，沉入了水底。

葵花的父母都身亡了，只留下了孤單單的葵花一人。

有一次，干校的阿姨們帶著葵花來到大麥地村，希望能夠有一戶好心的人家領(lǐng)養(yǎng)葵花。

在大麥地村，有兩戶人家愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。一戶是嘎魚家，另一戶是青銅家。村長問葵花愿意到哪一戶，她走向了青銅那邊。于是，葵花成了青銅家里的人。青銅成了哥哥，葵花成了妹妹。他們之間發(fā)生了一次又一次非常感人的故事。

可是好景不長，葵花在大麥地村的第四年，原來葵花居住的那個(gè)城里來了一群人，說要把她接走，給她安排到城里最好的學(xué)校學(xué)習(xí)，安排最好的住處居住。還說，在每學(xué)期寒假時(shí)，葵花還是可以到大麥地村來玩。于是，葵花就回到了她原來的那座城市。

我很喜歡讀這本書，因?yàn)檫@本書里有許多好詞好句吸引著我，書中對(duì)人物外貌、神態(tài)、語言、心理活動(dòng)的描寫，非常的細(xì)膩傳神；對(duì)景物的描寫也是非常的獨(dú)到，使我們看了這本書后，腦海里就仿佛浮現(xiàn)出大麥地村的農(nóng)村景象。

另外值得一提的是，這本書通過主人公葵花的成長經(jīng)歷的描寫，也告訴我們了許多的做人道理，人要活得有尊嚴(yán)，人要活得有上進(jìn)心，人要知道感恩，知恩圖報(bào)。

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