人生就像一場(chǎng)旅行在乎的不是目的地而是沿途的風(fēng)景例子

題目

人生就像一場(chǎng)旅行在乎的不是目的地而是沿途的風(fēng)景例子

有這樣一句話：“人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情！”請(qǐng)根據(jù)這句話寫一篇文章。不少于800字。

答案：

例文展示：行走在風(fēng)景中

“生是過(guò)客，跋涉虛無(wú)之境”。——題記

在清晨的曦微中被喚醒，天空湛藍(lán)無(wú)暇，溫暖的陽(yáng)光撥撒下如逢春細(xì)雨般的柔情，鳥兒在窗前吱喳地叫喚著，路旁有不知名的花草，芬芳四溢故也堅(jiān)貞無(wú)須繁襯，燕過(guò)無(wú)痕，遺留下一鳴清翠響徹四蕩林間。

沿途的風(fēng)景是自然贈(zèng)予人類最純樸也最精致的禮物。在怡然的思緒中沉醉，由此中誕生出的一條幽徑，有飄零的楓葉覆蓋了它，無(wú)聲地穿越過(guò)它，便又走進(jìn)了另一條道路，衍生出另一條生命軌跡，遇見另一片風(fēng)景。淺行于群山、茂林、深谷、溪澗之中，感受著紛繁的自然真切地呼喚。生是天地間須臾的夢(mèng)景，何故要在不斷地自省中方才悟其真諦，若天地終究是一個(gè)亙古不變的謎局，便于那包羅萬(wàn)象的自然去揭開謎底?！叭松拖褚淮温眯?，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。”再長(zhǎng)的時(shí)光也留不下過(guò)客的思念，落花會(huì)漸漸隱去來(lái)時(shí)的路途，只留下云山霧罩，惘然回首，不免會(huì)生出些許水中望月之感。

陽(yáng)光宛如枝花柔美的笑靨，美地不落痕跡，而它早已深深映刻在我的心中。于時(shí)光如花的倦戀，恰如一條悠長(zhǎng)的淚流，靜靜地流淌過(guò)四季。我伴著歌聲在初春的草場(chǎng)上漫步，聆聽著蟲鳴在盛夏的午后靜靜地呼吸；我欣賞深秋泛黃落葉的思念，凝視著那寒冬冰雪的溫情。在綺麗的風(fēng)景中我尋不見任何憂傷的字詞去描述，并對(duì)未來(lái)充滿了希望。

人世萬(wàn)物皆歌頌春日的繁盛，贊揚(yáng)秋日的碩果，人也便是其中之一，自然的風(fēng)景是風(fēng)中最質(zhì)樸的溫存。也正如萬(wàn)物的本源都可以歸結(jié)于一山，一水，葉落歸根，它是如此博大又根枝相連，枝繁葉茂。人生的旅行，跋涉虛無(wú)境，也許前世曾活在那群山峻嶺之中，不然又怎不愿斷然離去，遠(yuǎn)離過(guò)沿途風(fēng)景，而當(dāng)那一陣空虛的寂寞襲來(lái)時(shí)，那“由山巒阻隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望”，而由情思相通的遙遠(yuǎn)則是一種憂傷，綿延不絕……

緩慢跋涉于林澗，在那些稍縱即逝的枝花落紅中，回歸著甜蜜的夢(mèng)景。待到淪海桑田，那些喜悅時(shí)的歡笑，悲傷時(shí)的淚水，終將在歲月的跋涉中，蛻化為萬(wàn)人景仰的傳奇。

一個(gè)人的旅途

一個(gè)人走在路上的感覺(jué)像是在尋找什么。

失去的，不見的，離開的。到底是什么，自己都說(shuō)不出來(lái)。背著沒(méi)有重量的行裝獨(dú)自沿著小路伸展的方向前行，倔強(qiáng)地把它稱為一個(gè)人的旅途。無(wú)論別人用的是哪種眼光，依然沉默著踽踽前行。

路旁的風(fēng)景是過(guò)去的影子。風(fēng)神經(jīng)行的地方散落成虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，留給自己的是淡淡的遺憾和傷感。夏日虛晃的白光透過(guò)茂密的枝葉打在路面上，抬眼望去，那些漏光的樹之間被點(diǎn)出了大小不一的七色光環(huán)，不偏不離全部映進(jìn)瞳仁，幾秒以后就滲出淚水。

只知道開始這個(gè)旅途是為了尋找你，可是“你”是誰(shuí)呢？走過(guò)這么多用“漫漫”形容的長(zhǎng)路，從一直的笑容燦爛到現(xiàn)在的沉默不語(yǔ)，快要忘了當(dāng)初踏上行程時(shí)是帶著怎樣的雄心壯志，連同一起消磨掉的是最初的自己。

時(shí)光形成湖泊，眼淚一滴一滴被反鎖進(jìn)去。大雪覆蓋上湖面，覆蓋上心臟，結(jié)成堅(jiān)固透明的冰層，下面是模糊不清的懦弱和恐懼，在一個(gè)人的旅途上逐漸建立起來(lái)。被眾人說(shuō)成是麻木不仁或者桀驁不馴，那是因?yàn)樗麄兛床坏侥穷w被冰封起來(lái)的心臟上有多少傷痕累累。明白這個(gè)旅途只有自己一個(gè)人，也只有自己一個(gè)人可以完成它，別人不能理解也是無(wú)可奈何的事情。

追逐著一個(gè)影子，不停地，不停地向前奔跑。跳上斷壁殘?jiān)?，越過(guò)灌木叢，踏碎小路上鋪著的幾厘米厚的紅色枯葉，一直伴著“吱呀”的聲響，道路隨著腳步漸漸狹窄，最終只允許一個(gè)人通過(guò)。光線由灰綠到濃黑，只看得見用孤傲形容的自己?；剡^(guò)頭時(shí)，出口是針眼般的微弱光線。

無(wú)數(shù)云朵從頭頂飄過(guò)，白天與黑夜默默相依交替，清晨的霧氣在迷茫的視野里貼緊暴露的皮膚獲取溫暖。四下無(wú)人的寂靜中，我在漫長(zhǎng)的呼吸聲里聽到你沒(méi)有音量的呼喊，一遍又一遍，在這種趨勢(shì)下不能自己地繼續(xù)踏上旅途。

把曾經(jīng)的記憶化成種子，帶著沿途的心情拋向路邊，滴上眼淚就沖破地面迅速生長(zhǎng)，然后被遺忘在過(guò)去。當(dāng)有一天突然記起，鼓起勇氣回頭望去，雪泥鴻爪也好，浮光掠影也好，都依然長(zhǎng)成茂盛的森林，化為一片永恒的綠光。

你是我曾經(jīng)的少年。你是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

這段一個(gè)人的旅途，只為你進(jìn)行。

旅途·風(fēng)景·目的地

莊子說(shuō)：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！?/p>

莊子的話里暗含著對(duì)人生短暫的感嘆，仿若還有一絲無(wú)奈。既然人生如白駒過(guò)隙，那么我們是否應(yīng)該更珍惜這短暫的人生？

有人說(shuō)珍惜人生是從珍惜時(shí)間開始的，有人說(shuō)珍惜人生就的再短暫的幾十年干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，他們都沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。不過(guò)，珍惜人生最應(yīng)該做的是珍惜這個(gè)短暫而美好的過(guò)程！

當(dāng)我們高瞻遠(yuǎn)矚時(shí)，我們?yōu)榱藗ゴ蟮哪繕?biāo)不懈奮斗，甚至到達(dá)忘我的境界，此時(shí)，我們所在乎是只有結(jié)果，為結(jié)果喜，為結(jié)果憂。結(jié)果成為了我們精神的枷鎖，遮蓋了沿途的風(fēng)景，我們變得近視，變得冷漠，最后蒼然老去。

李白的一句“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”正好道出了人生的哲理。人生難得幾回醉，既然有喝醉的雅興，即使喝他個(gè)酩酊大醉又有何妨？有時(shí)候，停下來(lái)好好欣賞一下花月，好好喝一壺濁酒，也不是一件令人愉快的事么？著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，陶淵明“悠然見南山”為何會(huì)如此閑適自得，這都是美山美景和心境的完美結(jié)合?，F(xiàn)在，在物質(zhì)世界高度發(fā)達(dá)的今天，試問(wèn)還有幾個(gè)人能夠欣賞到如此優(yōu)美的風(fēng)景？

有時(shí)候，決定能否到達(dá)目的地的不是速度，而是沿途的風(fēng)景，當(dāng)我們滿懷希望風(fēng)一般的到達(dá)了理想中的“圣地”，才發(fā)現(xiàn)那里一無(wú)所有，豈不可悲？

人生如此短暫，如果說(shuō)人生就像一場(chǎng)旅途，那么死亡就是目的地，要是這樣，你還會(huì)馬不停蹄地直奔?jí)災(zāi)姑矗?/p>

為何老想“春風(fēng)得意馬蹄疾”，一日就真的能夠看盡長(zhǎng)安花？

馬不停蹄的向前，路邊的山花你是否注意到，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴你是否聽到過(guò)。也許，就連“噠噠”的馬蹄聲你都沒(méi)有聽見?？祚R加鞭，于是你成了別人眼里的風(fēng)景。

當(dāng)然，目的固然主要，但也沒(méi)有重要到剝奪我們欣賞沿途美景的權(quán)利。為了盡快達(dá)到目的，有人急功近利，最后落魄而歸，不僅沒(méi)有欣賞到沿途的風(fēng)景，反而陷入失敗的深淵。

景之美，下可清心，上可怡人。好的修養(yǎng)都與美景有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，陶淵明“悠然見南山”為何會(huì)如此閑適自得，這都是美山美景和心境的完美結(jié)合。現(xiàn)在，在物質(zhì)世界高度發(fā)達(dá)的今天，試問(wèn)還有幾個(gè)人能夠欣賞到如此優(yōu)美的風(fēng)景？

有時(shí)候，決定能否到達(dá)目的地的不是速度，而是沿途的風(fēng)景，當(dāng)我們滿懷希望風(fēng)一般的到達(dá)了理想中的“圣地”，才發(fā)現(xiàn)那里一無(wú)所有，豈不可悲？

人生如此短暫，如果說(shuō)人生就像一場(chǎng)旅途，那么死亡就是目的地，要是這樣，你還會(huì)馬不停蹄地直奔?jí)災(zāi)姑矗?/p>

痛，另一道風(fēng)景

落鴻滿天，衰草披靡，揚(yáng)花散盡。

呵，原來(lái)我也會(huì)如此傷感，這般無(wú)助。

六月去了，七月遠(yuǎn)了，遲來(lái)的八月，帶給我無(wú)法觸及的痛，終于，送走了這令人窒息的八月，搖曳的我，選擇面對(duì)九月。

整理行囊，重新回到校園，回到當(dāng)初以為可以永遠(yuǎn)訣別的地方。老校依舊挺立在夕陽(yáng)中，只是蒼白了許多，校門前行人三三兩兩，都低著頭，與我檫肩而過(guò)。“久違了，我的motherschool“，我以為我可以很輕易地說(shuō)出這句問(wèn)候，卻哽咽在喉里，終于，聲淚俱下。

校門口的紅榜上，寫下了許多生動(dòng)的故事，卻沒(méi)一個(gè)屬于我，那瘦瘦的分?jǐn)?shù)下，本也不應(yīng)有什么故事。像一只受傷的羔羊，我拖著沉重的行李，走向校園的林蔭小道。

“曲徑通幽處，禪房花木深”。

好一個(gè)曲徑通幽，曲折的道路總會(huì)通向林蔭掩蔽的幽靜之所。而我的“曲徑”又將通往何方呢？

回憶高一進(jìn)校時(shí)，多么地年少輕狂。很多親人朋友問(wèn)我，考不上大學(xué)怎么辦？“那容易啊，大不了再來(lái)一年嘛”可笑，一句不沾邊的玩笑話，卻真實(shí)地上演在我身上。

感嘆人生的不真實(shí)，原來(lái)生活，竟是如此的偶然。

樹葉的縫隙里，稀疏透過(guò)宿舍的影子，還是一線的紅色，刺痛了我的雙眼。

推開寢室的門，還彌漫著當(dāng)初生活的氣息。床頭墻壁上的條幅還在，只是布滿了灰塵。輕拭會(huì)塵土，字跡仍一覽無(wú)余，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。呵，多么荒唐，它竟與我的生活背道而馳。

放下行李，打掃一番，算是正式如住吧。

水，拿著臉盆，去操場(chǎng)打水，卻在樓道的拐角處，撞上我的老宿管?！鞍?，這小子，走路不長(zhǎng)眼那”宿管嘟囔了兩句。

我抬起頭來(lái)，望著年邁的老宿管，心里很是過(guò)意不去，卻沒(méi)有說(shuō)道歉。“哦，是你啊，我還以為是哪個(gè)楞頭小子呢”我沒(méi)有說(shuō)話，“來(lái)了就重新開始吧，在乎著個(gè)過(guò)程就行了，至于結(jié)果，不重要”他摸摸我的頭，又拍了拍我的肩膀，走了。

是啊，來(lái)了就重新開始吧，在乎這個(gè)過(guò)程就行了，有何必執(zhí)意于結(jié)果呢？失敗，是成長(zhǎng)中不可少去的，而它帶給我的痛，卻是人生另一道亮麗的風(fēng)景，正因?yàn)橛辛怂?，生活才是完整的，才是多姿多彩的。在心里默?shù)傷痛，記下那些感覺(jué)，好好珍藏。

累了，倦了，想找一個(gè)寧?kù)o的港灣，好好地小憩一番，放下沉重的負(fù)擔(dān)，讓心靈去行，我想成長(zhǎng)的清風(fēng)定會(huì)掃去郁積的濁氣，就讓折翅的小鳥，能有一個(gè)寧?kù)o的巢穴，長(zhǎng)出豐滿的羽翼。

生活的意義

生活淡淡似水湖水，全為你，泛起惡劣漣漪。--題記

生活有意義嗎？答：沒(méi)有意義。我們整天忙碌的生活中這個(gè)世界上，我們不斷的思考自己活著的意義，或許，直到我們氣息奄奄時(shí)，也可能不知道答案。生活真的沒(méi)有意義嗎？有，生活是有意義的。

看看奧運(yùn)賽場(chǎng)上，每個(gè)人都為自己的冠軍夢(mèng)而活著，他們擁有夢(mèng)想。他們擁有激情，他們擁有一顆永不言敗的心，為什么，生活不是沒(méi)有意義的嗎？確實(shí)生活是沒(méi)有意義的，但是我們可以令生活變得有意義的，奧運(yùn)健兒為什么如此有激情，因?yàn)樗麄儞碛幸活w追逐冠軍夢(mèng)的心，這就是為什么他們每天過(guò)得那么有激情，冠軍夢(mèng)啊！他可以令人覺(jué)得生活有意義。那么，何不為我們的生活加入一個(gè)冠軍夢(mèng)呢？

是什么使海迪變得更加堅(jiān)強(qiáng)，是什么使海倫變得熱愛生活，也是什么使洪戰(zhàn)輝一如既往的樂(lè)觀。因?yàn)樗麄儞碛袎?mèng)想，擁有自己的追求，這就是他們?yōu)槭裁磿?huì)活的開心，也就是為什么他們會(huì)覺(jué)得生活有意義。

“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事，不因虛度年華······”這是一句膾炙人口的名言。奧斯特洛夫斯基認(rèn)為人就是應(yīng)該活得有意義，應(yīng)該為他人、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，這樣的生活才稱得上有意義。你去問(wèn)愛迪生為制造燈絲失敗了成千上萬(wàn)，為什么他還能一如既往的努力，而置成敗于不顧，因?yàn)樗獮樗藥?lái)光明，為黑暗的夜空照亮人們，這就是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們也可以想想為什么中國(guó)人民為了打敗日寇、趕走日寇而犧牲自己，獻(xiàn)出鮮明的生命，流出鮮紅的血，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗鎳?guó)的安寧，也為了他人不再受欺凌之苦，他們是偉大的，他們?yōu)榱撕推蕉暙I(xiàn)自己的生命，他們是好樣的，所以說(shuō)，他們的生活是有意義的，他們給自己加入了目標(biāo)，他們的生活是有意義的。

生活不是燃燒就是腐敗。

生活是有激情的，生活是有意義的。就如世界杯賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的行動(dòng)就是最好的回答，他們給自己一個(gè)世界杯冠軍夢(mèng)，他們用斗志去燃燒自己的激情，他們的生活是有意義的，是好樣的。相比有些人，生活的意義就要強(qiáng)烈得多了。有一些人，生來(lái)就是駐米大蟲，整天好吃懶做，這樣的人如行尸走肉，還有什么好說(shuō)的，就是腐??！還是愛因斯坦說(shuō)的對(duì)，那些貪圖享樂(lè)的思想，我從來(lái)不叫理想，那是豬圈的理想。

我們常常怨天埋地，說(shuō)什么時(shí)勢(shì)不利于自己，找諸多借口來(lái)掩飾自己，就這樣認(rèn)為生活沒(méi)有意義。那么，什么生活才是有意義的，是坐享其成或是一朝暴富，那樣生活哪叫生活?。∩顝膩?lái)不就是一帆風(fēng)順的，要么就沒(méi)有李白的“直掛云帆濟(jì)滄海”。我們的生活最好是不平坦的，因?yàn)檫@樣才能享受到人生的樂(lè)趣、生活的意義，我們最終懷念的不是成功，而是奮斗過(guò)程中的艱辛，它是生活的保證。一次挫折，不算得了什么，我們要堅(jiān)持生活是有意義的，要堅(jiān)持“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。只要擁有一顆敢于面對(duì)生活困難或挫折的心，我們的生活才會(huì)有意義。

螻蟻尚且偷生，我們是比它更強(qiáng)大的動(dòng)物，為什么不坦然面對(duì)生活。傳聞能上金字塔的有兩種動(dòng)物，一種是鷹，一種是蝸牛。我們不可能是鷹，但我們可以說(shuō)蝸牛，一步一個(gè)腳印，就會(huì)有征服金字塔的一天。

生活從不有意義，但我們可以令生活變得有意義。

只要我們擁有一顆勇于面對(duì)生活的心，無(wú)論何時(shí)何地生活都是有意義

我的心因邂逅古典而高貴

邂逅一首好詩(shī)，如在春之暮野。

邂逅一首好詞，如沐山之清泉。

邂逅古典，情思蔓延。眼波流轉(zhuǎn)，怦然心動(dòng)。

一樹暖日復(fù)蘇了一池春水，照耀出古典的光輝

一彎冷月爬上了寂寞枝頭，綻放出文學(xué)的精彩。

江南如夢(mèng)，南唐亦如夢(mèng)。歲月的時(shí)光帶不走那屬于金陵的憂傷，落葉的飄零吹不散那古典情思的芬芳。逝去的生命帶不走那塵封千年的往事。一直苦苦追隨她—我心中的美麗詩(shī)詞。是你給了我青山與祿水，是你給了我碧海與晴空，是你給了我鳥語(yǔ)與花香。是你給我開啟了古典之門。

或許，許多人愛上古典，并不是因?yàn)槟切┧仂o雅致的句子。而是因?yàn)樗怯倪h(yuǎn)深邃的情感。就像生宣上的一滴墨從千年前的南唐漸漸暈染到我心里去，于是，我便與她結(jié)下了不解之緣，慢慢地便在這方土地上扎下了根。我的心也因此不在腐朽．

寂寞的春草年年祿，給大自然送去天然的雕飾。寂寞的柳永啊，你是否還在楊柳岸徘徊，豁達(dá)一些，也許幸福就在彼岸。

伴隨著古典的高貴，詩(shī)意的生命便開墾出最豐美的田園。感受那“東籬采菊”的悠然，體會(huì)那我輩豈是篷蒿人的自信，抒寫“乘風(fēng)破萬(wàn)里浪”的豪情。這一切，使我著迷，使我神往。使我不覺(jué)舍棄風(fēng)花雪月，是我不覺(jué)拋棄香車美人，使我不覺(jué)放棄紙醉金迷的生活，告別喧囂的城市，燈紅酒祿與我無(wú)關(guān)。與一生有詩(shī)相伴，盡情徜徉在古典的高貴之中。古典的浪漫如駿馬奔馳在草原，馳騁千里。如雄鷹展翅在藍(lán)天，俯瞰千里。如蛟龍遨游在海洋，視通千里。邂逅古典，情思蔓延，愿在這方土地上綻放出高貴的生命。生華生命。

每一首詩(shī)都是一首歌，每一首歌都詮釋著一種情感，在閑遐時(shí)聽歌，打發(fā)時(shí)間：在離別時(shí)聽歌，抒發(fā)感傷：在聚會(huì)時(shí)聽歌，重溫友情。

不經(jīng)意的邂逅古典，使我的心不再迷惘：不再孤獨(dú)：不再彷徨。愿一生有古典相伴，遨游千里。

老屋

爺爺說(shuō)，故鄉(xiāng)的老屋是他的根；爸爸說(shuō)，故鄉(xiāng)的老屋是他夢(mèng)想起源的地方；我說(shuō)，故鄉(xiāng)的老屋是我魂?duì)繅?mèng)縈的天堂。

已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看望故鄉(xiāng)的老屋？大概有五年了吧。今天，終于又走進(jìn)這條深深的小巷?；疑拇u墻，黑色的瓦片，幾點(diǎn)微黃的小草從墻縫中探出頭來(lái)，油油的在微風(fēng)中招搖。小巷靜靜地守侯著，仿佛一位年邁的母親，盼望著遠(yuǎn)游已久的孩子，靜靜地等待著我的歸來(lái)。默默地走在青石板鋪成的路面上，我低頭回味著兒時(shí)赤足跑過(guò)小巷的清涼，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了盡頭，向右轉(zhuǎn)，走上兩三步，就到了老屋前。

時(shí)光侵蝕著土壘的墻壁，墻上布滿了深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍布的魚尾紋，記載著歲月的痕跡。兩扇破了玻璃的窗戶在風(fēng)中微微顫抖著，發(fā)出吱吱的呻吟。腐朽的大木門被一把大大的銅鎖象征性的栓著，似乎只要輕輕一推，大門就會(huì)應(yīng)聲而開。但我卻不愿如此，我不愿這般魯莽地進(jìn)入這塊圣地。小心翼翼地取出那串珍藏已久的鑰匙，我激動(dòng)地捧起銹跡斑斑的銅鎖，莊重的將鑰匙插進(jìn)鎖孔。門吱呀一聲，發(fā)出沉重的嘆息，在我面前開啟。輕輕的，我走進(jìn)這塵封已久的老屋。

老屋其實(shí)只有巴掌大的地方。墻角的蜘蛛網(wǎng)藕斷絲連，漂浮的灰塵在傾瀉的陽(yáng)光中翩躚飛舞。在這里，時(shí)間變得如同細(xì)細(xì)的溪水一樣，緩慢、安寧。

慢慢地步入那狹小的廚房，看著高高的灶臺(tái)，我猜想奶奶的一手好廚藝大概就是在這里造就的吧。閉了眼兒，奶奶在灶臺(tái)前忙碌的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，聳聳鼻子，空氣中仿佛仍飄蕩著佳肴誘人的香味，我的耳邊，似乎又響起了那支熟悉的鍋碗瓢盆交響曲。抬起手，攜去嘴角不知何時(shí)流下的口水，走出廚房，快步來(lái)到我的房間。

地面上落著一層厚厚的灰塵，我在上面印下了一個(gè)個(gè)腳印，一，二，三，四，在這間僅僅四步就能環(huán)游的房間里，我度過(guò)了整整四個(gè)難忘的春秋。輕輕撫摸著龜裂的墻壁，指尖帶下點(diǎn)點(diǎn)青灰，童年泛黃的記憶也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒在眼前重現(xiàn)，我沉浸在那段快樂(lè)的時(shí)光中。忽然，一個(gè)一米來(lái)高的大木箱攔住了我的腳步。木箱的蓋子斜靠在一旁，依稀能看見蓋上爺爺龍飛鳳舞的幾個(gè)大字“寶貝箱”。俯下身，凝視著大木箱，嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。它滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)匮b著一箱的書籍，都是搬家時(shí)無(wú)法帶走的老書。清晰的記得，離開時(shí)我拿起這本又舍不得那本的猶豫不決；清晰的記得，不得不把它們留下時(shí)，我邊整理邊流淚的傷心。

木箱被均勻地分成了三塊，其中的書籍也按風(fēng)格分成了三類，整整齊齊地?cái)[放在屬于它的位置上。我小心翼翼地拿起一本書，細(xì)心地用手?jǐn)y去封面上厚厚的灰塵，小楷撰寫的書名呈現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)是一本古文鑒賞。翻開發(fā)黃的書頁(yè)，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！卞X起的“二十五弦彈夜月，不勝清怨卻飛來(lái)?！崩畎椎摹霸孪鲁烈骶貌粴w，古來(lái)相接眼中稀?！卑拙右椎摹肮部疵髟聭?yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同?！币灰怀尸F(xiàn)在眼前，幼年搖頭晃腦一遍一遍跟著爺爺誦讀唐詩(shī)宋詞的記憶涌上心頭，那時(shí)，古詩(shī)里縈繞著的淡淡的憂愁，是無(wú)知的我所無(wú)法察覺(jué)的。

時(shí)間一分一秒地流逝，不知過(guò)了多久，我抒抒酸疼的脖子，把書小心地放回原處，輕輕蓋上蓋兒，默默地走出房間，緩緩帶上門，悄悄地來(lái)到屋后的小院。

小院里還是和昔日一樣充滿生機(jī)，雖然已經(jīng)雜草叢生，但卻掩蓋不住它的美麗。不必說(shuō)清澈的溪水，光滑的石井欄，高大的梧桐樹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，粉蝶在草叢間飛舞，輕捷的麻雀在柵欄上跳躍，單說(shuō)那有點(diǎn)發(fā)黃的草地就有無(wú)限趣味。蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，螞蟻們?cè)谶@里穿行，翻開其中的斷磚來(lái)，有時(shí)還會(huì)遇見千足的蜈蚣慌張的逃竄開去。

行走在草叢間，我小心地在草地中尋找著，尋找著，終于發(fā)現(xiàn)了那塊白色的方磚，急忙跑過(guò)去，扒開濃密的雜草，淚水奪眶而出。那是一塊小小的墓碑，兒時(shí)用蠟筆寫的歪歪扭扭的幾個(gè)字“白虎之墓”已找不到一絲痕跡。

記得三歲那年，他闖入了我的生活，他叫白虎，是一只雪白雪白的大狗。從那天起，我們成了形影不離的好伙伴，我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒?。他?huì)和我一起奔跑在金色的田野上；他會(huì)為我溫暖冬天的被窩；不小心打碎了奶奶心愛的花瓶，他會(huì)很護(hù)短地跳出來(lái)?yè)踝∫橄聛?lái)的竹條……

可是死神卻是那樣無(wú)情地奪走了他的生命。六歲的時(shí)候，我和小伙伴一起在路上打鬧，過(guò)馬路時(shí)，一輛飛奔的卡車向走在最前面的我撞來(lái)，白虎不知是歲的時(shí)候，我和小伙伴一起在路上打鬧，過(guò)馬路時(shí)，一輛飛奔的卡車向走在最前面的我撞來(lái)，白虎不知是哪來(lái)的力氣，不知是哪來(lái)的勇氣，也不知是哪來(lái)的機(jī)智，他推開了呆立在那里發(fā)愣的我。血，鮮紅的血，模糊了我的視線。在我倒在路邊的那一瞬間，卡車從他身上壓過(guò)，從此他留給我的只有那紅色的項(xiàng)圈和美好的回憶。

淚眼模糊的向前走著走著，不覺(jué)中我已經(jīng)走到了墻根，驚異地發(fā)現(xiàn)五年前種下的那棵小樹已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高，它帶著我對(duì)老屋的喜愛，我對(duì)老屋的思念，在老屋中茁壯成長(zhǎng)。

走出老屋，鎖上大門，望著那瓦片的屋頂，土壘的墻壁，淚，輕輕地從我眼眶中溢出……

擷一朵野花昂首前行

幽幽歲月中，在時(shí)間的罅隙里用勤勞的雙手采擷一朵鮮艷的淡黃野花；

深深年輪里，在大路的岔道口昂首闊步信心滿懷點(diǎn)燃一支燈默然前行。----題記

生活中總有煩惱和傷痛，像是北方冬空蕩蕩的天地間寂靜飄落的片片雪花，鋪天蓋地席卷而來(lái)，瞬間覆滿青春期熱血沸騰的心臟表面。

從呱呱墜地的那一刻起，上天就賜予我們行走的權(quán)利。從小學(xué)到初中再到高中，我們一直都在趕路，默默地低著頭看著前方三四米的地方努力趕路。

望不見遙遠(yuǎn)到還遠(yuǎn)未到來(lái)的未來(lái)，沒(méi)有燈塔般明亮的目標(biāo)等我們?nèi)プ分?，我們只是趕路，沒(méi)有理由地向前走。圣經(jīng)上說(shuō)：“一切都是虛空，一切都是捕風(fēng)。”我們都是在微涼秋風(fēng)中飛翔的葉子，被狹持著向前飛奔，既無(wú)從呼救，又不肯放棄掙扎。不肯停留在只是熟悉卻沒(méi)有風(fēng)景的地方，我們的生活太過(guò)乏味；茫然游走在灑滿陽(yáng)光但沒(méi)有溫度的地方，我們的血液日益冰冷。

青春的茫茫河流里，總是摻雜著些許細(xì)微的沙子，渾濁的河水貼著河岸一路流向未知的地域，匯入湛藍(lán)湛藍(lán)的廣袤大海。這些沙子就是---打球時(shí)被劃破的流血的胳膊和被撞傷的膝蓋，十分認(rèn)真地寫完好幾本數(shù)學(xué)資料卻在期末考試中依然沒(méi)有哪怕是丁點(diǎn)的起色，滿懷信心地給各個(gè)雜志社寄去修改謄寫了好幾遍的手稿，卻在接下來(lái)漫無(wú)邊際的焦急等待中接收不到一絲回音，短短兩三天難得且珍貴的月假還要在家里接受漫天的思想教育，戀愛了很久的女孩在晴朗的午后突然提出分手，最鐘愛的華人女歌手蕭亞軒突然因受傷而不得不暫時(shí)隱退樂(lè)壇……這些都是成長(zhǎng)過(guò)程中接踵而至的憂愁，在前行的路途上長(zhǎng)出遍地的荊棘，低頭默默走過(guò)，便有一股股深刻的疼痛蔓延至身體的每一寸肌膚，再慢慢刺進(jìn)不再熱血沸騰的心房。

每天正生活著的生活，就是這樣，在年年歲歲的磨礪中傷痕累累。日子久了，傷口上還結(jié)了層層厚厚的血痂。

可是也有雨住風(fēng)停的時(shí)候，也有峰回路轉(zhuǎn)的片刻，生活總不至于把活生生的人兒硬逼上絕路。

茫茫大雪融化的時(shí)候，正是寒冬離開春回大地之時(shí)。更換一種眼光來(lái)看待這個(gè)寒冷的世界，其實(shí)在冰窟的角落里，也留存有人間煙火中的點(diǎn)滴溫暖。

成長(zhǎng)是一個(gè)艱難而又緩慢的過(guò)程，生命以他一貫的姿態(tài)生生不息。誰(shuí)在離開，誰(shuí)在歌唱，走過(guò)的那片青春熱土如今還殘留誰(shuí)的體溫。人在旅途，情非得已。當(dāng)韶華不再，給記憶的田野撒上向日葵的種子，悠閑地等來(lái)年春天笑容燦爛的花。

在通往目的地的路途上，荊棘叢中一定隱藏著朵朵鮮艷的小黃花，像一群正在洗衣的羞澀少女，蹲在河邊對(duì)著匆匆趕路的陌生人露出迷人的微笑。這些花兒就是---冬日晴朗午后暖暖陽(yáng)光穿透厚厚的玻璃落在白紙黑字的試題集上，晚自習(xí)寫作業(yè)到眼睛酸疼的時(shí)候塞上耳機(jī)把昏沉的頭埋在結(jié)實(shí)的臂彎作無(wú)比短暫的休憩，星期天下午休假時(shí)如雨點(diǎn)般淌在球場(chǎng)上的汗水，偶爾下課的間隙從高高書堆中抬起頭望見前排漂亮女生粲然的笑臉，多少個(gè)不眠的夜里都有艾薇兒和Beyond振奮人心催人奮進(jìn)的高昂曲調(diào)做最忠誠(chéng)的伴侶……這些都是人生旅途上實(shí)實(shí)在在的小幸福，這些美麗的花兒就綻放在觸手可及的路邊，用褲腿輕輕撩過(guò)，會(huì)有隱隱的喜悅蕩漾在心頭，彌漫在寒冷的空氣里，足以化解一切憂傷和失落。

一起一伏的邁步中，在繁花勁草里就可以踏出完美的舞步。日子久了，荒蕪多年的心靈便重新煥發(fā)了久違的生機(jī)和活力。

人生這趟旅行，不管有多漫長(zhǎng)有多艱苦，只要心向著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，眼看著路旁的荊棘叢生和野花爛漫，生命便會(huì)有發(fā)自內(nèi)心最為原始最為真實(shí)的本質(zhì)色彩，那就是黑白交錯(cuò)的顏色。無(wú)論如何，我可以對(duì)著旅途上的天空說(shuō)，白晝和黑夜也是一個(gè)彼此相連的世界。

寂靜揮手，讓過(guò)去的過(guò)去。在河岸邊采擷一朵野花，悠閑的站在江南的烏篷船頭輕輕搖著古老木制的櫓，漂流在歲月的河里靜靜地看兩旁的風(fēng)景。

黯然轉(zhuǎn)身，讓未來(lái)快到來(lái)。在崎嶇的山路上握緊一把刀，奮力砍倒擋在面前的荊棘，挺立在晨光熹微中，昂首挺胸邁著堅(jiān)定的步伐堅(jiān)持一路向前。

世事變幻，而我只愿在人生的旅途采擷一朵野花，昂首前行。

采擷風(fēng)景

記住我們共同走過(guò)的歲月，記住愛，記住時(shí)光．---伍爾芙

人生，征途。大漠漫漫，飛揚(yáng)出戰(zhàn)斗的豪情。緊握戰(zhàn)戟，誓要奪取燕然換功名。

人生，旅行。櫻花清竹，飄落了一夜的吟哦。仰望星空，采擷風(fēng)景夢(mèng)想飾穹廬。

“我愿借高漸離之筑，涉三千里為之長(zhǎng)擊”當(dāng)我憤憤然甩下筆，看到教室已經(jīng)有人捧著一本封面寫有“死了都要做”“題海無(wú)涯何作舟，XX幫你不用愁”的參考書在啃。內(nèi)心無(wú)力地迫使自己融入這渾濁的空氣中，用“埋頭苦干，不留遺憾?！钡膹U話填補(bǔ)自己的空虛，還要讓自己對(duì)著桌上“年級(jí)第一”的目標(biāo)微笑說(shuō)“加油加油!”．看那稼軒兄“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)，聽那東坡居士“會(huì)挽天弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志。向西北望，看到老師又拿來(lái)一大試卷。在已不醇香浪漫的咖啡的作用下的清醒的暈眩中聽曹公“老驥伏櫪，志在千里”的大氣。默念著“天生我材必有用”，嘆道“奪冠之難，難于上青天”詩(shī)性大發(fā)，只能像武則天扼死自己女兒一樣。憂思之切，只像林黛玉葬花般埋葬。當(dāng)全宇宙都懸停在一個(gè)黑暗，冷漠的坐標(biāo)上，只有孤單的人兒目光空洞的望向遠(yuǎn)方······

“記住我們共同走過(guò)的歲月，記住愛，記住時(shí)光．”我仿佛被鈍器擊中一般，思想錯(cuò)亂，既而淚紛飛如雨。60瓦的臺(tái)燈下的數(shù)學(xué)題，幻化成春光明媚的蘇格蘭田野，矢車菊的陽(yáng)光閃爍著淚光。

我追求的是什么？偉大，成功，抑或是--幸福？呵，好陌生的字眼。其實(shí)幸福本身及虛妄，它僅存在于追求幸福的過(guò)程中。靜靜流轉(zhuǎn)的宇宙，囊括著一切，教會(huì)我學(xué)會(huì)采擷，采擷人生沿途的風(fēng)景；學(xué)會(huì)記住，記住一路好心情。

于是，我采擷—

淡淡清晨，裊裊炊煙，呷一口香茗，漫隨天外云卷云舒。

賦閑午后，云氣氤氳，嘯一曲綿歌，閑看庭前花開花落。

坐感黃昏，云霞幻滅，繪一幅夕陽(yáng)，凝固平靜墜落光彩。

仰望星空，靜暗流轉(zhuǎn)，釣一天星河，俯仰之間已為陳跡。

我記住了，記住了用希臘語(yǔ)唱歌的小鳥的名字，記住了悠云變換的每一個(gè)動(dòng)物，記住了遙遠(yuǎn)星球的生命軌跡。記住了“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！钡拈e適，記住了“愿君多采擷，此物最相思?！钡膭窀妗Ｓ涀×肆璩?點(diǎn)海棠花的微笑；記住了櫻花飄落滿肩，飄落在雪國(guó)的結(jié)尾；記住了“喂馬，劈柴，周游世界”的愿景，記住了面朝大海的飛燕草，擺脫了“勇奪第一”的壓力，搖曳出一片純真的藍(lán)。記住了愛，記住了時(shí)光。

朝花夕拾，撿的是枯萎，即使遠(yuǎn)方春暖花開。

采擷風(fēng)景，采的是旅途的快樂(lè)，即使香檳為他人開。

解析：

寫作策略：

①引：

恰當(dāng)?shù)匾貌牧?，開頭既要引述材料，在論證時(shí)還要回扣材料(不能全部照抄)，對(duì)材料進(jìn)行分析后，或摘要或概述，三言五語(yǔ)即可。

②議：

是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論，對(duì)人物關(guān)系的分析，對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，對(duì)原因的追問(wèn)等，目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊，這部分不能太長(zhǎng)，百字左右即可。

③提：

提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)），文字簡(jiǎn)煉，一兩句話就可以，觀點(diǎn)明確。

④聯(lián)：

這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實(shí)，也可以講道理。最少要舉兩個(gè)例子，一古一今或一正一反，多角度多側(cè)面得把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力，三四百字即可。

⑤深：

深入分析。怎樣深入分析？？分析原因，說(shuō)明好處（或危害），找出癥結(jié)。

⑥結(jié)：

收斂全篇，總結(jié)全文，宜對(duì)論述的問(wèn)題有所深化，不要故作驚人之語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)精煉有力，不要畫蛇添足。

在話題作文出現(xiàn)之前，材料作文是中考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的一種作文考查形式，在話題作文中，材料只是提出話題的背景，材料與文章是一種疏遠(yuǎn)的關(guān)系；而材料作文中的材料則是作文觀點(diǎn)的重要載體，是寫作內(nèi)容選擇和立意的依據(jù)，考生必須從材料中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行寫作，離開了材料就是離題，文章與材料是一種很親密的關(guān)系。由此可見，寫作材料作文，必須針對(duì)其“材料重要性”特點(diǎn)，采取有效的寫作的策略，才能更好地寫出高質(zhì)量的考場(chǎng)作文，具體來(lái)說(shuō)要特別注意以下三個(gè)方面：

一、讀懂材料，全面把握

讀懂材料是材料作文寫作的重要前提，沒(méi)有讀懂材料必然會(huì)模糊作文，以致出現(xiàn)偏題或者離題的現(xiàn)象，讀懂材料必須全面把握，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn)，明白內(nèi)容，理清關(guān)系，理解中心，為立意奠定一個(gè)較好的審題基礎(chǔ)。

全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語(yǔ)不放，否則容易跑題。但是要抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句，深刻理解其本質(zhì)意義，這對(duì)于把握材料的中心很有幫助。

二、立意求準(zhǔn)，力求新穎

材料作文也是“命意作文”，立意好壞直接影響到作文的深刻與否和創(chuàng)新程度，因此，寫材料作文，在讀懂材料的基礎(chǔ)上，要盡量在立意上求準(zhǔn)求新。

所謂求準(zhǔn)，就是要把握住材料的內(nèi)容，牢記主題必須從材料中得來(lái)，切不可脫離材料，否則就容易寫出失敗之作。

所謂求新，就是要努力突破思維定勢(shì)，超越一般人的慣常思路，應(yīng)該發(fā)人之所未發(fā)，言人之所不能言，力爭(zhēng)做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，在“新”字上下功夫，這樣寫成的文章才有希望煥發(fā)出創(chuàng)造的光彩。

三、使用材料，恰當(dāng)巧妙

在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用（化用）。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn)；其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺(jué)。