我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇一

宿舍是學(xué)生在校園社交生活的主要場(chǎng)所之一，良好的宿舍管理對(duì)于提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、和諧的居住環(huán)境至關(guān)重要。然而，管理宿舍并非易事。宿舍內(nèi)的學(xué)生來(lái)自不同的背景和文化，他們的習(xí)慣、價(jià)值觀和生活方式各不相同，管理人員需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)以確保宿舍內(nèi)的秩序和諧。

第二段：良好的宿舍管理的方法和策略。

為確保宿舍良好管理，管理人員需要采取一系列方法和策略。首先，建立明確的規(guī)章制度和宿舍規(guī)定，明確宿舍內(nèi)的行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。這些規(guī)定可以包括宿舍內(nèi)的作息時(shí)間、垃圾的分類(lèi)處理、電器使用要求等。其次，加強(qiáng)管理人員的監(jiān)督和巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。此外，建立良好的溝通機(jī)制，及時(shí)與學(xué)生交流，了解他們的需求和困擾，從而更好地推動(dòng)宿舍管理工作。

第三段：宿舍管理中的挑戰(zhàn)和解決辦法。

在宿舍管理過(guò)程中，管理人員常常面臨各種挑戰(zhàn)。例如，不同學(xué)生之間的沖突和矛盾可能會(huì)影響宿舍的和諧氛圍，管理人員需要及時(shí)處理并促進(jìn)溝通和解決。此外，宿舍內(nèi)的衛(wèi)生問(wèn)題也是常見(jiàn)的挑戰(zhàn)。解決這些問(wèn)題的方法是加強(qiáng)溝通和教育，提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，同時(shí)定期組織宿舍內(nèi)的衛(wèi)生檢查和大掃除活動(dòng)。

第四段：宿舍管理的意義和影響。

良好的宿舍管理不僅可以提供一個(gè)良好的生活環(huán)境，還可以培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。宿舍作為一個(gè)小社區(qū)，學(xué)生們需要學(xué)會(huì)自我管理和相互尊重。通過(guò)參與宿舍活動(dòng)，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)合作、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)他們未來(lái)的社會(huì)交往和職業(yè)生涯都是非常有益的。

第五段：我對(duì)宿舍管理的體會(huì)和建議。

作為一名宿舍成員，我也有一些對(duì)宿舍管理的體會(huì)和建議。首先，希望管理人員能夠積極參與宿舍生活，了解學(xué)生們的需求和困惑，并與他們保持良好的溝通。其次，加強(qiáng)宿舍內(nèi)的活動(dòng)和培訓(xùn)，提高學(xué)生們的意識(shí)水平和能力。最后，鼓勵(lì)學(xué)生們互相尊重和支持，建立和諧的宿舍氛圍。

總結(jié)：

管理宿舍是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一項(xiàng)重要且有意義的工作。通過(guò)明確的規(guī)章制度、加強(qiáng)監(jiān)督和巡查、建立良好的溝通和解決問(wèn)題的機(jī)制，我們可以提供一個(gè)安全、衛(wèi)生和諧的宿舍環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。作為學(xué)生，我們也應(yīng)積極參與宿舍活動(dòng)，建立良好的人際關(guān)系，為宿舍管理工作做出自己的貢獻(xiàn)。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇二

那天意外接到了師妹打來(lái)的電話，也意外的從師妹口中聽(tīng)到我是黨員b組的組長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)在的，我有點(diǎn)不敢相信，論資歷，我初生牛犢，不怕虎嘛，談不上?？傊?，一切都很戲劇化的發(fā)生了?；叵氘?dāng)初，我們第一次來(lái)到韓師的情景，仿佛就發(fā)生在昨天。而今，我已是踏入高三的人了。總結(jié)幾天下來(lái)走訪宿舍的經(jīng)歷，多少有些惆悵,但也有很多收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、個(gè)人感悟。

一直都很遺憾，遺憾被安排到接新生的最后一天下午，安排到綠色通道協(xié)助各位助理班主任做好新生的注冊(cè)工作，而沒(méi)能親自去迎接那些和當(dāng)初的我們一樣稚嫩的大一新生進(jìn)入到這個(gè)美麗的校園，他們帶著憧憬、懵懂和迷茫，懷著忐忑的心情走進(jìn)這所充滿著希望和夢(mèng)的大學(xué)。根據(jù)黨支部的安排，我和陳穎城同學(xué)是負(fù)責(zé)無(wú)機(jī)非金屬材料班的學(xué)弟們，第一次去他們宿舍的時(shí)候是6號(hào)晚上，進(jìn)去的時(shí)候很安靜，因?yàn)閹讉€(gè)宿舍加起來(lái)只有寥寥數(shù)人，況且?guī)煹軅兌荚趯?zhuān)心的整理自己的生活用品，擦床板等等，這個(gè)氛圍我很喜歡，符合男孩子們非凡的適應(yīng)能力，獨(dú)立的氣質(zhì)。對(duì)我的到來(lái)，大家沒(méi)有驚奇，沒(méi)有意外，很好，這說(shuō)明我們學(xué)院對(duì)接待新生的工作做的很到位，“迎接新生”這一舉措在新生中造成了一定的影響。再次走訪新生宿舍時(shí)是7、8號(hào)晚上，這時(shí)新生差不多已來(lái)齊了。進(jìn)去沒(méi)有多久，我們就開(kāi)始交談起來(lái)，首先，我還是按照常規(guī)，讓他們進(jìn)行自我介紹，一是為了了解他們的基本信息，二是自我介紹是面試的重要環(huán)節(jié)，讓他們熟悉一下各組織和社團(tuán)的面試流程。其次，我們就新生常遇到的問(wèn)題展開(kāi)交流。比如食堂的飯菜是否合他們的口味，家庭經(jīng)濟(jì)情況，是否需要貸款，申請(qǐng)助學(xué)金的材料有沒(méi)準(zhǔn)備齊全，還有怎樣入黨，加哪個(gè)組織、社團(tuán)比較能提升自己的能力及如何輕松應(yīng)對(duì)大學(xué)的考試。

他們有很多疑問(wèn)，需要我來(lái)解答。讓我想到了當(dāng)初的自己，也感覺(jué)到了作為一個(gè)黨員身上的使命感和壓力，我很認(rèn)真的盡自己所能解答了他們的問(wèn)題，這個(gè)過(guò)程中，自己不僅僅是一個(gè)預(yù)備黨員，更是一個(gè)可以走進(jìn)他們內(nèi)心深處的可以給他們依靠的知己。

我沒(méi)做過(guò)多的打擾。后面幾次去他們宿舍，大都是閑聊了一些大學(xué)生活。大家開(kāi)始信任我了，他們開(kāi)始有什么問(wèn)題都找我，這讓我很開(kāi)心。

二、新生主要存在的問(wèn)題表現(xiàn)在:。

1、對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和未來(lái)發(fā)展前景的擔(dān)憂。

2、是否要加入一些學(xué)生社團(tuán)，加入什么樣的學(xué)生社團(tuán)以及多少的問(wèn)題。

3、怎樣入黨，同時(shí)也對(duì)黨的認(rèn)識(shí)存在一些誤區(qū)：a.入黨有什么好處;b.學(xué)習(xí)好的人才能入黨;c.入黨好找工作;d.學(xué)生會(huì)成員和學(xué)生干部更容易入黨;e.親戚朋友要求入黨等。

4、考研。

5、大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題。

6、學(xué)習(xí)，例如會(huì)不會(huì)掛科，該怎么樣去讀大學(xué)的課程。其中，讓我比較擔(dān)憂的一個(gè)情況是很多新生才來(lái)就帶了電腦，對(duì)于大一新生是否可以帶電腦，學(xué)校沒(méi)有明確規(guī)定，但就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是不支持大一就帶電腦來(lái)宿舍的，幾乎所有帶電腦來(lái)學(xué)校的同學(xué)們都能深刻的感受到我們用電腦娛樂(lè)的時(shí)間大大多于用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間，同時(shí)電腦也是很多同學(xué)逃課的誘因之一。

最后，自己要在以后的工作中有重點(diǎn)針對(duì)性的開(kāi)展一系列活動(dòng)，以調(diào)整其進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，促進(jìn)其適應(yīng)大學(xué)氛圍和大學(xué)生活。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇三

第一段：引言（150字）。

宿舍生活對(duì)于大部分學(xué)生而言是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。宿舍不僅是學(xué)習(xí)和休息的場(chǎng)所，還是培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)和社交能力的重要環(huán)境。作為宿舍的管理者，我在過(guò)去的一年時(shí)間里積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我認(rèn)為對(duì)于管理宿舍有效的方法和策略。

第二段：建立積極的溝通渠道（250字）。

管理宿舍需要與各個(gè)宿舍成員保持良好的溝通，建立一個(gè)積極的溝通渠道非常重要。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)組織定期的宿舍會(huì)議和一對(duì)一的談話，可以幫助解決宿舍里的問(wèn)題。在這些會(huì)議和談話中，宿舍成員可以表達(dá)他們的需求和意見(jiàn)，也可以解決對(duì)方之間的沖突。同時(shí)，我也會(huì)定期向宿舍成員提供一些重要的信息和通知，確保大家及時(shí)了解宿舍的運(yùn)作情況。

第三段：建立公平的規(guī)則和制度（250字）。

宿舍生活中，制定公平的規(guī)則和制度是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，如果規(guī)則不明確或者有偏袒的情況出現(xiàn)，就容易導(dǎo)致宿舍成員之間的不滿和紛爭(zhēng)。因此，我在管理宿舍時(shí)致力于確保規(guī)則和制度的公平性和合理性。首先，我會(huì)充分聽(tīng)取宿舍成員的建議和意見(jiàn)，并在制定規(guī)則和制度時(shí)考慮他們的利益。其次，我會(huì)定期與宿舍成員溝通，解釋規(guī)則的目的和原因，幫助他們理解并遵守規(guī)則。最后，對(duì)于違反規(guī)定的行為，我會(huì)采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行處理，確保公平和公正。

第四段：培養(yǎng)良好的宿舍氛圍（250字）。

良好的宿舍氛圍對(duì)于宿舍成員的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)組織一些有趣的活動(dòng)和社交聚會(huì)，可以促進(jìn)宿舍成員之間的交流和了解。這些活動(dòng)可以包括宿舍內(nèi)的比賽、生日派對(duì)和戶外郊游等。此外，我也鼓勵(lì)宿舍成員互相幫助和支持，營(yíng)造一個(gè)友善和融洽的氛圍。我會(huì)定期與宿舍成員交流，了解他們的需求和困難，并提供幫助和支持。

第五段：持續(xù)改進(jìn)和反思（300字）。

管理宿舍是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)與宿舍成員的溝通和反饋，我能夠不斷改進(jìn)和完善我的管理方法。我會(huì)定期與宿舍成員進(jìn)行評(píng)估和回顧，了解他們對(duì)我管理工作的看法和建議。我也會(huì)參加一些與宿舍管理相關(guān)的培訓(xùn)和講座，不斷提高我的管理技能。同時(shí)，我還會(huì)與其他宿舍管理者交流和分享心得，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。通過(guò)持續(xù)改進(jìn)和反思，我相信我能夠更好地管理宿舍，提供更好的宿舍生活環(huán)境。

結(jié)論（150字）。

管理宿舍需要多方面的努力和付出。通過(guò)建立積極的溝通渠道，制定公平的規(guī)則和制度，培養(yǎng)良好的宿舍氛圍，以及持續(xù)改進(jìn)和反思，我能夠更好地管理宿舍，提供良好的宿舍生活環(huán)境。管理宿舍不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一項(xiàng)責(zé)任和機(jī)會(huì)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅提高了自己的管理能力，也能幫助宿舍成員共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，通過(guò)不斷的努力和付出，我能夠成為一名更優(yōu)秀的宿舍管理者。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇四

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本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個(gè)春秋。從20__年9月來(lái)到后旗豐華中學(xué)，現(xiàn)已整整六個(gè)年頭了。豐華中學(xué)是一所全封閉寄宿制學(xué)校，我一直擔(dān)任學(xué)校宿舍管理工作。在這六年來(lái)，我深深地體會(huì)到宿管工作的責(zé)任與艱辛。

宿管是學(xué)生宿舍管理的服務(wù)者、協(xié)調(diào)者和聯(lián)絡(luò)者重任，看似簡(jiǎn)單而平凡的工作，其實(shí)內(nèi)在的責(zé)任很大。關(guān)系到學(xué)生的安全、學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境，確保學(xué)生的身體健康，提高學(xué)校的素質(zhì)教育。

本校的宿舍管理工作，安全工作重于泰山，絲毫不可放松，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，分管領(lǐng)導(dǎo)天天督查宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長(zhǎng)、班主任、教管辦及家長(zhǎng)密切配合，共同管理好學(xué)生，共同參與管理。學(xué)校完善了學(xué)生的請(qǐng)假制度，每個(gè)請(qǐng)假的學(xué)生需要填寫(xiě)一式三份的假條。假條要求填寫(xiě)：班級(jí)、姓名、性別、宿舍號(hào)、請(qǐng)假事由以及請(qǐng)假時(shí)間，尤其嚴(yán)格要求的是家長(zhǎng)簽字。教管辦、宿管、門(mén)衛(wèi)各執(zhí)一份，確保學(xué)生的人身安全。學(xué)生如有夜間生病的，宿管員及時(shí)與值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，若是病情較重，領(lǐng)導(dǎo)和班主任及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院，同時(shí)通知家長(zhǎng)。

宿管員每天按時(shí)值班，中午從十二點(diǎn)到下午兩點(diǎn)，晚上從十點(diǎn)到零點(diǎn)。在此期間，每天中午、晚上都是校長(zhǎng)、教管辦主任、教務(wù)處副主任、值班領(lǐng)導(dǎo)，還要在樓道巡視，直到休息鈴聲響后。宿管不僅關(guān)注學(xué)生紀(jì)律，同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)的一切安全隱患，及時(shí)上報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人。確保學(xué)生按時(shí)休息，悄無(wú)聲息。每一天重復(fù)著這樣的工作，有時(shí)覺(jué)得很困，但又每每被校領(lǐng)導(dǎo)們的工作精神所感動(dòng)，鼓舞著我們的工作熱情。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)整理要求特別嚴(yán)，一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了，床單、枕巾、要求平整無(wú)褶皺；被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中；洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下；暖壺把一順兒朝同一方向；窗臺(tái)上水杯按高低順序整齊排列。上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期六，有位初一新生的家長(zhǎng)來(lái)接孩子，進(jìn)宿舍看到整潔的情景，驚奇地問(wèn)孩子：“呀，多整齊！這是你自己疊的被子嗎？”孩子說(shuō)：“我自己疊的”。從這位母親的語(yǔ)調(diào)中，可以看出孩子來(lái)校三個(gè)星期的變化，讓她吃驚。通過(guò)一學(xué)期的管理學(xué)生們已養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。休息鈴聲一響，幾分鐘之內(nèi)鴉雀無(wú)聲。宿舍的衛(wèi)生每個(gè)星期都要評(píng)比“流動(dòng)紅旗”，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，直接與班主任考評(píng)掛鉤。

在豐華中學(xué)工作的這幾年，有辛勞也有感動(dòng)。尤其是孩子們刻苦學(xué)習(xí)的盡頭，讓你看在眼里，疼在心上。每天在校的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)足夠了，晚上還有不少學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)，盡管是借著小臺(tái)燈的光，學(xué)習(xí)也不會(huì)影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點(diǎn)半語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑：休息吧！明天還要上課，注意勞逸結(jié)合。孩子們總是會(huì)意地點(diǎn)頭微笑，收拾起筆準(zhǔn)備睡覺(jué)。

宿管工作瑣碎事多，需要我們通過(guò)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)習(xí)求知，學(xué)會(huì)健體”，如果說(shuō)教室是學(xué)生求知的殿堂，那么寢室則是學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事的演練場(chǎng)。學(xué)生在寢室可以鍛煉自律和獨(dú)立生活的能力，體驗(yàn)到集體生活的溫暖。也有應(yīng)對(duì)不同性格同學(xué)的不同相處方式。作為宿管員，面對(duì)著形形色色的人，很多讓你意想不到的事情會(huì)發(fā)生，同時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育，切忌粗暴教訓(xùn)。因此，要當(dāng)好一名合格的宿管員很不容易，但當(dāng)面對(duì)畢業(yè)學(xué)生，利用節(jié)假日的時(shí)間，專(zhuān)程來(lái)看望我們的情景，心里頗有成就感。

總之，來(lái)豐華中學(xué)就讀三年，雖保證不了學(xué)生個(gè)個(gè)成才，但能保證每個(gè)學(xué)生都成人。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇五

在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了非常多，一個(gè)學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬(wàn)萬(wàn)的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂(lè)。

在寢室中學(xué)生的`瑣碎事情非常多，非常多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體”，如果說(shuō)教室是教學(xué)生求知的殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”的演練場(chǎng)。

寢室里可以鍛煉學(xué)生自律能力，自我獨(dú)立生活能力。在寢室當(dāng)管理員的這一個(gè)多學(xué)期里里感受到小小的一個(gè)寢室就如同一個(gè)社會(huì)的縮影一樣，在里面有著形形色色的人，非常多讓你意想不到的事情發(fā)生，同時(shí)經(jīng)常要應(yīng)對(duì)與不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育，所以想要當(dāng)好一名合格的寢室管理員非常辛苦，但是非常有成就感。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇六

開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我，我是既高興又擔(dān)心。高興的是我得到了一次鍛煉自己，提高自己管理能力的機(jī)會(huì)，擔(dān)心的是，我一點(diǎn)管理宿舍的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會(huì)的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。

知道自己經(jīng)驗(yàn)不足，責(zé)任重大，我主動(dòng)向老師和家人請(qǐng)教，他們給了我很多很好的建議和意見(jiàn)，我總結(jié)了一下：

1.學(xué)生出勤問(wèn)題。做好檢查學(xué)生人數(shù)是否到齊和做好學(xué)生請(qǐng)假工作，請(qǐng)假必須爭(zhēng)取家長(zhǎng)的同意，在家長(zhǎng)知曉和同意的情況下同意請(qǐng)假。

2.學(xué)生安全問(wèn)題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如：打架，生病，著火。

3.學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題。制定宿舍紀(jì)律制度，強(qiáng)調(diào)宿舍紀(jì)律問(wèn)題，嚴(yán)格要求作息時(shí)間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。

4.學(xué)生宿舍衛(wèi)生問(wèn)題。嚴(yán)格正規(guī)擺放生活用品，定時(shí)清理宿舍垃圾。

我相信，經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇七

宿舍管理對(duì)于學(xué)生宿舍的安全和良好環(huán)境維護(hù)至關(guān)重要。在我所在大學(xué)，宿舍管理一直處于非常良好的狀態(tài)。作為一名宿舍管理員，我也有幸參與到宿舍管理工作中來(lái)。通過(guò)這段時(shí)間的參與與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了宿舍管理的重要性以及作為一名宿舍管理員應(yīng)該擁有的重要素質(zhì)與技能。

宿舍管理，通俗地說(shuō)，就是對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行全方位的管理與維護(hù)。具體來(lái)說(shuō)，宿舍管理包括宿舍物品設(shè)施的日常保養(yǎng)、宿舍安全問(wèn)題的防范以及維護(hù)學(xué)生宿舍環(huán)境的衛(wèi)生和整潔等內(nèi)容。這些內(nèi)容看起來(lái)似乎很平常，但其實(shí)對(duì)于學(xué)生宿舍的健康、安全和舒適性來(lái)說(shuō)都有非常重要的作用。

第三段：作為一名宿舍管理員應(yīng)該擁有哪些素質(zhì)與技能。

作為一名宿舍管理員，首先應(yīng)該具備高度的責(zé)任心和使命感。宿舍管理員是學(xué)生宿舍的“看門(mén)人”，在宿舍安全出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)能夠立刻采取正確措施，確保宿舍學(xué)生的人身安全。其次，具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神也是必不可少的素質(zhì)。宿舍管理員需要與同事密切合作，管理一整個(gè)宿舍樓的學(xué)生，在與學(xué)生互動(dòng)過(guò)程中也需要靈活運(yùn)用溝通技巧。此外，宿舍管理員還需要掌握一定的維修技能和熟練使用相應(yīng)的工具設(shè)備，才能夠及時(shí)地應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍日常的問(wèn)題與故障。

在宿舍管理中，我收獲了很多在課堂上無(wú)法獲得的體會(huì)，也因此看到了宿舍管理的重要性。接觸和交往了很多學(xué)生，深感身為宿舍管理員，自己是服務(wù)學(xué)生、管理學(xué)生的角色。同時(shí)，在實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)宿舍管理問(wèn)題都離不開(kāi)前期的預(yù)防和后期的總結(jié)反思，這個(gè)過(guò)程很重要，也很有意義。管好宿舍，就是為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的居住、學(xué)習(xí)環(huán)境，這不僅是宿舍管理員應(yīng)有的職責(zé)，同時(shí)也是學(xué)生自身應(yīng)該為之努力的目標(biāo)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，宿舍管理是學(xué)生宿舍發(fā)展、學(xué)生健康和學(xué)生居住安全的基本保障，宿舍管理員是學(xué)生宿舍的守護(hù)者之一，宿舍管理的推進(jìn)需要宿舍管理員們共同攜手努力。堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理、完善管理機(jī)制、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、明確職責(zé)任務(wù)、場(chǎng)所安全和衛(wèi)生與宣傳教育這五個(gè)方面，可以使宿舍管理更加規(guī)范、高效和有序。同時(shí)，在實(shí)踐中，宿舍管理員也能夠不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和工作技能，不斷微調(diào)自己的工作方法和方式，為學(xué)生宿舍的提供更優(yōu)質(zhì)更便捷的服務(wù)。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇八

。

20__年__月我擔(dān)任女生宿舍一的協(xié)管工作，我既高興又擔(dān)心，我想實(shí)踐是最好的老師，于是我毅然接受了這份工作。我所管的女一宿舍現(xiàn)有二個(gè)班，55名住宿生。自擔(dān)任宿舍管理工作以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，宿舍管理工作以“住宿生守則”“規(guī)范化宿舍要求”為準(zhǔn)則，經(jīng)過(guò)不斷地摸索，確立以搞好宿舍衛(wèi)生為突破口，從而帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展.在領(lǐng)導(dǎo)歷次檢查中評(píng)價(jià)較高.下面談?wù)勎易约旱膸c(diǎn)管理心得：

1.明確職責(zé).

宿舍管理說(shuō)到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門(mén)，管好人，防事故，搞衛(wèi)生?！比戮褪牵核奚嵝l(wèi)生，遵章守紀(jì)，個(gè)人養(yǎng)成。

2.確立指導(dǎo)思想。

正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)思索，我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口，從而帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展作為工作的指導(dǎo)思想，為什么？本人認(rèn)為：搞好學(xué)生的宿舍衛(wèi)生，對(duì)教育學(xué)生有五大好處：

（1）有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

（2）有利于提高學(xué)生的生活自理能力。

（3）有利于增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

（4）有利于改變學(xué)生的不良習(xí)性，提高學(xué)生修養(yǎng)。

（5）有利于減少疾病，強(qiáng)身健體。

3.規(guī)范目標(biāo)。

在學(xué)學(xué)校下發(fā)的住宿生守則的基礎(chǔ)上。把紀(jì)律，衛(wèi)生，養(yǎng)成歸納為“三個(gè)五”，實(shí)行“三五”目標(biāo)管理。

（一）紀(jì)律設(shè)置“五條”高壓線。即：

1.夜不歸宿；

2.玩火抽煙；

3.賭博。

4.喝酒打架；

5.故意損壞公物。

（二）衛(wèi)生實(shí)行五條線管理。即：

1.毛巾一條線；

2.牙具一條線；

3.鞋子一條線；

4.水壺一條線；

5.被子橫豎成線。

（三）養(yǎng)成歸納為“五不”即：

1.不亂扔垃圾；

2.不隨地吐痰；

3.不隨地小便；

4.不說(shuō)臟話；

5.不擅自使用他人物品。

通過(guò)我和各位老師及同學(xué)的共同努力，女一宿舍在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，但是仍然存在諸多的不足，衷心的希望各位老師和同學(xué)給以寶貴的意見(jiàn)。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇九

宿舍是大學(xué)生活中的重要組成部分，它不僅是學(xué)生們居住、學(xué)習(xí)的地方，還是人際交往、個(gè)人發(fā)展的重要場(chǎng)所。宿舍管理的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。因此，宿舍管理的重要性不容忽視。

作為一名宿舍長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，在管理中注重細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)和諧共處。首先，我通過(guò)收集室友的意見(jiàn)和建議制定了一份宿舍管理規(guī)定，以確保每個(gè)室友都了解自己的權(quán)利和義務(wù)。其次，我經(jīng)常組織團(tuán)建活動(dòng)，如宿舍晚會(huì)、生日聚餐等，增加室友之間的交流和了解，加強(qiáng)彼此之間的友誼。此外，我還定期組織宿舍衛(wèi)生日，倡導(dǎo)每個(gè)室友都參與到宿舍的日常清潔工作中，共同維護(hù)宿舍的整潔和衛(wèi)生。

第三部分：宿舍管理中的挑戰(zhàn)和對(duì)策。

在進(jìn)行宿舍管理時(shí)，我也面臨著各種挑戰(zhàn)。首先，人員層面的挑戰(zhàn)是最主要的。每個(gè)室友都有著自己的習(xí)慣和個(gè)性，需要我耐心傾聽(tīng)和解決各種問(wèn)題。其次，時(shí)間的分配也是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為一名宿舍長(zhǎng)，我需要兼顧學(xué)習(xí)和宿舍管理的兩方面工作，合理安排時(shí)間，確保學(xué)業(yè)和宿舍管理兩不耽誤。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我采取了積極的對(duì)策，如通過(guò)開(kāi)展宿舍會(huì)議，與室友充分溝通，解決問(wèn)題；同時(shí)，我也合理安排時(shí)間，將學(xué)習(xí)和宿舍管理相結(jié)合，培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力。

第四部分：宿舍管理的效果和影響。

我堅(jiān)信，良好的宿舍管理能夠給室友們帶來(lái)積極的影響。在我擔(dān)任宿舍長(zhǎng)期間，宿舍的整潔和衛(wèi)生得到了有效的改善。室友們之間的關(guān)系也更加融洽，彼此之間的尊重和理解增加了，共同生活更加和諧。此外，宿舍成員的學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚，大家互相監(jiān)督、互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。這些效果和影響證明了宿舍管理的重要性和價(jià)值。

第五部分：對(duì)宿舍管理的展望和建議。

盡管我的宿舍管理工作取得了一定的成果，但仍有一些不足之處。未來(lái)，我希望進(jìn)一步改進(jìn)宿舍管理的機(jī)制，深入了解室友的需求和意見(jiàn)，以便更好地服務(wù)大家。同時(shí)，我也建議宿舍成員共同努力，加強(qiáng)自我管理和協(xié)作，為宿舍的和諧共處和個(gè)人發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

宿舍管理是一項(xiàng)綜合性的工作，需要宿舍長(zhǎng)的用心和室友的積極配合。通過(guò)我的實(shí)踐和努力，我深刻體會(huì)到了宿舍管理的重要性，也領(lǐng)悟到了宿舍管理的樂(lè)趣和意義。我相信，只要我們共同努力，宿舍管理一定能持續(xù)改進(jìn)，為室友們提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇十

自從3月24日被安排到一號(hào)宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來(lái)，我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處，體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味。雖說(shuō)是，“工作分工不同〞，但自從我來(lái)到宿舍管理員的崗位上后，我就偶然聽(tīng)到了些議論，說(shuō)什么“大學(xué)生剛剛來(lái)就去看宿舍了……〞，“學(xué)校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍……〞等等。確實(shí)，這樣的工作是誰(shuí)也不愿意去做的，何況我們學(xué)校本來(lái)就沒(méi)有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是指導(dǎo)安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

事實(shí)上，我們的工作很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是給學(xué)生們開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分，當(dāng)然，還得處理突發(fā)事件。按照指導(dǎo)的安排，我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以，每天中午都得在樓上轉(zhuǎn)，知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間，也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們就是把大門(mén)一關(guān)，在值班室待著，所以有很多的時(shí)間自己支配，我就是看看書(shū)，偶然出去踢踢球。很平淡的生活，我認(rèn)為不用，但指導(dǎo)還是得讓交工作的'，可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏习嗥陂g去玩吧！也可能是，高考就要來(lái)了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們?cè)僭诠ぷ魃蠂?yán)厲些！可是那些學(xué)生很多都放棄了學(xué)習(xí)，就是想度過(guò)這不到一個(gè)月的時(shí)間了，我們就是拿他們沒(méi)方法了。比方，學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽(tīng)，他們就是要帶回來(lái)，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門(mén)口站著，兩個(gè)老師，一邊一個(gè)，象兩只看門(mén)狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來(lái)，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴(yán)厲制止，有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書(shū)包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說(shuō)了，你也不能翻人家書(shū)包??！還有的更經(jīng)典，直接就從窗戶那遞進(jìn)來(lái)了，我們總不能來(lái)個(gè)“分身術(shù)〞吧，所以工作是很難做??！

至于，保證午休時(shí)間嘛，還根本能做到，雖然，他們每天都有點(diǎn)拖拉很久才睡覺(jué)。畢竟，高三了嘛，還是比擬累的。不過(guò)，有的學(xué)生還是利用睡覺(jué)時(shí)間看自己喜歡的小說(shuō)，漫畫(huà)等等。只要他們不說(shuō)話，我們就阿彌陀佛了，也就學(xué)會(huì)了“視而不見(jiàn)〞。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇十一

作為大學(xué)生活中重要的一部分，宿舍管理直接關(guān)系著同學(xué)們的生活品質(zhì)和學(xué)習(xí)環(huán)境。在這一年的宿舍管理工作中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)與同學(xué)們的交流和宿舍管理工作的實(shí)際操作，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的管理技巧，還積累了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。下面，我將從宿舍文化建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生管控、晚上歸寢時(shí)間管理、宿舍糾紛處理和宿舍保安工作五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。

首先，宿舍文化建設(shè)是宿舍管理的基礎(chǔ)和核心。一個(gè)好的宿舍文化可以增進(jìn)同學(xué)們之間的相互理解和友誼，提升宿舍內(nèi)部的凝聚力和親和力。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)組織一些宿舍活動(dòng)和學(xué)習(xí)交流會(huì)，可以有效地增進(jìn)同學(xué)們之間的交流和了解，促進(jìn)宿舍內(nèi)部的和諧氛圍。例如，我們宿舍定期組織一些集體活動(dòng)，如游戲晚會(huì)、廚藝比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽，宿舍凝聚力得到了增強(qiáng)。

其次，環(huán)境衛(wèi)生管理是宿舍管理的重點(diǎn)之一。一個(gè)整潔干凈的宿舍環(huán)境不僅有利于同學(xué)們的身心健康，也能提高同學(xué)們的生活品質(zhì)。在環(huán)境衛(wèi)生管理中，我主要采取了宣傳教育與獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)相結(jié)合的方式。我會(huì)定期組織同學(xué)們進(jìn)行宿舍打掃，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立正確的環(huán)境衛(wèi)生觀念，并通過(guò)一些小獎(jiǎng)勵(lì)的方式激勵(lì)同學(xué)們積極參與清潔工作。通過(guò)這些措施，宿舍的整潔度得到了明顯提升。

第三，晚上歸寢時(shí)間管理是宿舍生活中需要高度重視的一項(xiàng)任務(wù)。合理安排晚上歸寢時(shí)間不僅能保證同學(xué)們的作息規(guī)律，也有利于宿舍的安全管理。為了管理晚上歸寢時(shí)間，我與同學(xué)們商討出臺(tái)了一套相對(duì)嚴(yán)格的管理制度，并建立了巡查督導(dǎo)制度。通過(guò)巡查督導(dǎo)制度，每天晚上都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)負(fù)責(zé)巡查宿舍，確保每個(gè)同學(xué)都按時(shí)回寢。這樣的管理方式既保證了同學(xué)們的安全，也規(guī)范了同學(xué)們的作息時(shí)間。

第四，宿舍糾紛處理是宿舍管理工作中的重要一環(huán)。在宿舍生活中，同學(xué)們之間難免會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和糾紛。作為宿舍管理者，要及時(shí)妥善地處理這些問(wèn)題，維護(hù)宿舍的和諧穩(wěn)定。在處理宿舍糾紛時(shí)，我會(huì)通常采取主動(dòng)了解、耐心傾聽(tīng)以及公正處理的原則。通過(guò)與當(dāng)事人的溝通和解決方案的協(xié)商，我能夠較好地化解宿舍糾紛，保持宿舍的良好氛圍。

最后，宿舍保安工作是宿舍管理的重中之重。在保障同學(xué)們的安全方面，我注意到很多宿舍存在一些潛在的安全隱患。為了保證宿舍的安全，我組織了宿舍安全培訓(xùn)，并加強(qiáng)了對(duì)宿舍安全設(shè)備的日常檢查和維護(hù)。同時(shí)，我還與周邊社區(qū)建立了良好的溝通與合作關(guān)系，共同關(guān)注宿舍的安全問(wèn)題。通過(guò)這些努力，宿舍的安全狀況得到了有效的控制和改善。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，宿舍管理工作是一項(xiàng)綜合性的工作，需要我們學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系、注重宿舍環(huán)境的整潔與衛(wèi)生、合理安排晚上歸寢時(shí)間、處理宿舍糾紛以及加強(qiáng)宿舍的安全工作。通過(guò)宿舍管理工作，我不僅提高了自己的管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也使同學(xué)們的宿舍環(huán)境得到了明顯改善。希望在今后的工作中，能夠繼續(xù)深化宿舍管理工作，為同學(xué)們提供更加舒適和安全的宿舍環(huán)境。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇十二

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛(wèi)生死角。爭(zhēng)取在下學(xué)期寄宿管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，更上一層樓。

要提高工作水平，就要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我校宿舍管理的規(guī)章制度。我經(jīng)歷了三個(gè)階段：一是初步學(xué)習(xí)。熟悉地閱讀學(xué)校所發(fā)的一些規(guī)章和制度，但這僅是初步的，"師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人"，要掌握這些內(nèi)容，還有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要。二是深入學(xué)習(xí)。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。三是結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)。我一踏入工作崗位，就按上級(jí)對(duì)宿管員的要求去做，注意自身形象。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心為學(xué)生效勞，引導(dǎo)教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責(zé)，有了較快的進(jìn)步，水平也有了提高。這是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果。

宿管委員無(wú)大事，做好工作，按規(guī)定辦，就能把事情辦好。這里重要的是能力。一是增強(qiáng)工作的能力。這表達(dá)宿管委員要完成日常工作任務(wù)。我對(duì)寢室里的同學(xué)她們是既效勞又管理，即引導(dǎo)說(shuō)服又批評(píng)教育，光管理不進(jìn)行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅(jiān)持大膽管理又耐心說(shuō)服教育，把二者緊密結(jié)合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡力幫助解決，該提醒的及時(shí)提醒。對(duì)她們提問(wèn)的事，及時(shí)解釋清楚;對(duì)晚歸的同學(xué)提醒她們自己管理自己;對(duì)個(gè)別大聲喧嘩、踢球的不文明行為，發(fā)現(xiàn)一個(gè)批評(píng)一個(gè)，決不姑息遷就。這樣批評(píng)了差的'，就表?yè)P(yáng)了好的，有的同學(xué)找我反映問(wèn)題，支持我做管理工作，有力地維護(hù)班上生活工作秩序。"手勤"，工作方案本不漏事項(xiàng)，_清楚，平時(shí)和班干部一起表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良現(xiàn)象。"腦勤"，經(jīng)常想一想近期的工作，加強(qiáng)方案性;想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使班干部交辦的事和該做的事落到實(shí)處。"腿勤"，把查寢(207,208,209,512寢室)作為一種鍛煉，上、下午、晚上查樓三次，有時(shí)早晨也堅(jiān)持查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)想方法解決。防止意外事情的發(fā)生。

宿管委員工作是互相聯(lián)系的，聯(lián)系就是關(guān)系，處理好三個(gè)關(guān)系，才能把宿管委員工作做好。

(1)是處理好和其它班干部的關(guān)系。首先要互相關(guān)心，互相照顧，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，大事講原則，小理講風(fēng)格。其次虛心向他們學(xué)習(xí)。

(2)是處理好和同學(xué)的關(guān)系。全心全意為人民效勞，在八中就是"全心全意為同學(xué)效勞"。我和同學(xué)的關(guān)系就是效勞與被效勞的關(guān)系。實(shí)際工作也是這樣，從開(kāi)燈關(guān)燈、防盜、防火為安全、出告示到查衛(wèi)生、發(fā)現(xiàn)故障到修復(fù)等，事無(wú)大小，都是圍繞為效勞學(xué)生進(jìn)行的。

(3)是處理好與宿管部和各樓宿管員之間的關(guān)系。我感到與他們之間的和諧共處是做好工作的根底。我們住在的是舊樓，一些設(shè)施在也在老化，水、電、門(mén)、、鎖壞的地方多，直接影響到學(xué)生生活。我和管水電通訊的同志熟悉了，報(bào)給他們的事，維修人員來(lái)的快，修的好，學(xué)生方便了，學(xué)生就滿意，我們?yōu)閷W(xué)生效勞的話才落到了實(shí)處。與各樓宿管員之間，注意團(tuán)結(jié)共事，加強(qiáng)聯(lián)系，互相敬意，積極支持對(duì)方工作。

(1)是堅(jiān)持以"慎獨(dú)"之心工作。宿管委員最主要的工作任務(wù)是晚就寢情況，班干部工作忙碌，不可能天天來(lái)檢查你的工作。在這種情況下，我堅(jiān)持以"慎獨(dú)"之心工作，即"慎始"又"慎終"，認(rèn)真履行職責(zé)，抽查晚就寢情況。

(2)是堅(jiān)持以"憂患"之心工作。班主任把自己放到宿管委員位置，是對(duì)自己的信任。自己要不愧組織信任，要主動(dòng)為班上分憂解難。要把心用在工作上，居安思危，重點(diǎn)抓好安全工作。經(jīng)常告訴同學(xué)注意防盜，嚴(yán)鎖門(mén)關(guān)窗，提醒大家提高警惕，防火防盜，防壞人破壞。由于注意抓苗頭，就保證了防患于未然。

(3)是堅(jiān)持以"仁愛(ài)"之心工作用仁愛(ài)之心為他們效勞，用仁愛(ài)之心管理他們。急同學(xué)所急，幫同學(xué)所需。為同學(xué)效勞這是應(yīng)該做的，但他們很感謝，也很關(guān)心我，支持我的工作。

(4)是堅(jiān)持以"責(zé)任"之心工作。人的能力有大小，但一般來(lái)說(shuō)只要有事業(yè)心責(zé)任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當(dāng)事業(yè)干，盡到自己的責(zé)任，做到"四心"即"細(xì)心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細(xì)心即是細(xì)心做工作，防止粗疏的作風(fēng)。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時(shí)間較長(zhǎng)，要不怕疲勞;修門(mén)鎖等有時(shí)幾趟上樓，要不怕辛勞;在冬季的早晨6時(shí)左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責(zé)。當(dāng)日事當(dāng)日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時(shí)出現(xiàn)的事，及時(shí)處理，處理不了的報(bào)有關(guān)班干部解決。

開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我，我是既快樂(lè)又擔(dān)憂?？鞓?lè)的是我得到了一次鍛煉自己，提高自己管理能力的時(shí)機(jī)，擔(dān)憂的是，我一點(diǎn)管理宿舍的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會(huì)的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。

知道自己經(jīng)驗(yàn)缺乏，責(zé)任重大，我主動(dòng)向老師和家人請(qǐng)教，他們給了我很多很好的建議和意見(jiàn)，我總結(jié)了一下：

1.學(xué)生出勤問(wèn)題。做好檢查學(xué)生人數(shù)是否到齊和做好學(xué)生請(qǐng)假工作，請(qǐng)假必須爭(zhēng)取家長(zhǎng)的同意，在家長(zhǎng)知曉和同意的情況下同意請(qǐng)假。

2.學(xué)生安全問(wèn)題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如：打架，生病，著火。

3.學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題。制定宿舍紀(jì)律制度，強(qiáng)調(diào)宿舍紀(jì)律問(wèn)題，嚴(yán)格要求作息時(shí)間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。4.學(xué)生宿舍衛(wèi)生問(wèn)題。嚴(yán)格正規(guī)擺放生活用品，定時(shí)清理宿舍垃圾。

我相信，經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇十三

第一段：引入宿舍管理的重要性（200字）。

校園生活中，宿舍是學(xué)生的溫馨家園。宿舍管理直接關(guān)系到學(xué)生的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)成果。作為一名大學(xué)生，我們不僅要享受便捷的宿舍生活，還要學(xué)會(huì)規(guī)范自己的行為，遵守規(guī)定，提高自覺(jué)性和責(zé)任感，促進(jìn)宿舍共建共享。在過(guò)去的宿舍管理工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到了管理的重要性，也得到了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面將與大家分享我的心得體會(huì)。

第二段：明確宿舍管理的目標(biāo)與任務(wù)（200字）。

宿舍管理是一項(xiàng)系統(tǒng)性、復(fù)雜性的工作，需要從多個(gè)角度統(tǒng)籌考慮。既要維護(hù)宿舍良好的生活環(huán)境，又要樹(shù)立宿舍文化，培養(yǎng)和營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)氛圍。具體而言，宿舍管理的目標(biāo)和任務(wù)如下：一是提高管理水平和效率，確保宿舍設(shè)施和設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、安全衛(wèi)生等。二是完善管理規(guī)章制度，建立有效的信用體系、處罰機(jī)制等，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。三是開(kāi)展豐富多彩的宿舍活動(dòng)，促進(jìn)宿舍友誼和互助，增強(qiáng)宿舍的文化氛圍。

第三段：探索宿舍管理的有效方法和手段（400字）。

要想實(shí)現(xiàn)宿舍管理的目標(biāo)，就需要探索and嘗試一種有效的方法和手段。我的體驗(yàn)告訴我，先要全面了解和熟悉國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，制定科學(xué)可行的管理規(guī)章制度，為日常管理和危機(jī)處理提供依據(jù)。其次，充分發(fā)揮學(xué)生自治的作用，加強(qiáng)宿舍建設(shè)，提高宿舍的自我管理能力。另外，不斷加大宣傳教育和文化建設(shè)力度，以活躍宿舍氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和榮譽(yù)感。同時(shí)，建立正?；⒅贫然目己藱C(jī)制，對(duì)居住情況、衛(wèi)生狀況和個(gè)人行為進(jìn)行考核，及時(shí)進(jìn)行表彰和批評(píng)。

第四段：總結(jié)我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（200字）。

在長(zhǎng)期的宿舍管理工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。一些同學(xué)缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，存在違規(guī)亂扔垃圾、吵鬧打罵等不良行為。針對(duì)這種情況，我們采取了一系列措施：首先，要加強(qiáng)宣傳和教育，讓他們意識(shí)到個(gè)人行為對(duì)集體的影響；其次，建立督促機(jī)制，增強(qiáng)了考核和處罰力度，規(guī)范了學(xué)生行為；最后，深入挖掘宿舍文化價(jià)值，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念和生活方式。

第五段：展望未來(lái)的宿舍管理工作（200字）。

宿舍管理是一個(gè)不斷改進(jìn)和提高的過(guò)程。未來(lái)，我們將會(huì)面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，打破傳統(tǒng)的管理模式和方式，創(chuàng)新管理手段，提高管理水平。我們將堅(jiān)持學(xué)生自治的原則，加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系和溝通，提高學(xué)生管理工作的參與度，共同創(chuàng)造和諧、美好、文明的宿舍環(huán)境。同時(shí)，也要緊緊圍繞學(xué)校管理要求，發(fā)揮宿舍的實(shí)際作用，將宿舍管理工作同學(xué)業(yè)、文化等方面緊密結(jié)合起來(lái)，為推進(jìn)國(guó)家教育和人才培養(yǎng)目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇十四

宿舍管理是我們班主任工作的一部分，如果我們思想上不重視，宿舍的衛(wèi)生與紀(jì)律肯定一塌糊涂?？蓡?wèn)題是，我們重視了，都想把宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律搞好，可是學(xué)生不給力，實(shí)在沒(méi)有辦法，我也曾經(jīng)這么想。但我沒(méi)有放棄，我嘗試了很多種方法，在呼呼的北風(fēng)下，夜里十點(diǎn)多鐘，與違反就寢紀(jì)律的學(xué)生談按時(shí)休息的意義與重要性?？吹綄W(xué)生宿舍糟糕的衛(wèi)生狀況，我絞盡腦汁，使盡各種方法，罰勞動(dòng)，談意義等等，就差我親自動(dòng)手給他們打掃了。曾經(jīng)有段時(shí)間，我每次走到宿舍樓下的白板處，心跳就加快，生怕自己班的宿舍上榜。

看到自己班級(jí)落后的文明量化積分，我是無(wú)法平靜的，我一直在尋找解決問(wèn)題的辦法，從未停止。到目前為止，我們班級(jí)宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律基本良好?？蛇z憾的是，我自己也說(shuō)不清楚到底用的什么方法，什么理論。在這里，我只能將我自己的一些做法向大家作一個(gè)匯報(bào)。

無(wú)論老師，還是學(xué)生，心里都要有一個(gè)明確的衛(wèi)生和紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)學(xué)第一天的第一節(jié)課，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班抓遲到，讓遲到的學(xué)生站在自己的位置上，等所有人到齊之后，從遲到現(xiàn)象說(shuō)起，借題發(fā)揮，宣布班級(jí)最重要的紀(jì)律要求。自習(xí)課紀(jì)律八個(gè)字：“準(zhǔn)時(shí)，定位，安靜，專(zhuān)心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求：隨時(shí)保持干凈，如果有問(wèn)題，不管你在干什么，立刻停下打掃干凈。宿舍紀(jì)律：違反就寢紀(jì)律的宿舍，所有人都站到我辦公室去。

只要我去宿舍就查衛(wèi)生，衛(wèi)生有問(wèn)題，立刻指出，立刻改正，絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，沒(méi)有提衛(wèi)生，那么只有一種情況，就是這個(gè)宿舍沒(méi)有問(wèn)題。久而久之，我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習(xí)慣，而我的學(xué)生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。

關(guān)于宿舍衛(wèi)生，我們班級(jí)有一個(gè)宿舍衛(wèi)生報(bào)告制度。就是舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)將每天的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)單交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)收起之后交給我，這樣我既可以及時(shí)了解宿舍的衛(wèi)生狀況，又可以提醒同學(xué)們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀(jì)律有問(wèn)題，宿舍所有人要到我辦公室說(shuō)明情況，次次如此，從不間斷，必須讓學(xué)生清楚老師的態(tài)度是認(rèn)真而堅(jiān)決的。在與學(xué)生交流的過(guò)程，我只追究集體的原因，不問(wèn)個(gè)人原因。原因有三：一是個(gè)人原因難扯清，也花時(shí)間。二是容易導(dǎo)致互相推諉，不利于宿舍團(tuán)結(jié)。三也是一次集體主義教育的機(jī)會(huì)。

我們還有學(xué)校物業(yè)和值日組反饋的信息，只要有問(wèn)題，立刻去改，不要等，注意時(shí)效性。

對(duì)有問(wèn)題的宿舍要有耐心，不能心急，要做好長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。在斗爭(zhēng)的過(guò)程中，要仔細(xì)斟酌自己的每一句話，每一個(gè)決定，堅(jiān)決避免簡(jiǎn)單粗暴的處理方式。舍長(zhǎng)不能輪流做，這樣沒(méi)有人會(huì)珍惜，必要時(shí)對(duì)舍長(zhǎng)進(jìn)行一些培訓(xùn)與指導(dǎo)，喚醒他們責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。

如果提醒就能解決的問(wèn)題絕不批評(píng)，如果自己能解決的問(wèn)題絕不叫家長(zhǎng)或者提交年級(jí)部。就好比人一生病就用重藥，那肯定不行。而且也有小題大做之嫌，不僅得不到學(xué)生的理解與支持，還會(huì)激化師生矛盾，那也是我們不愿意看到的。

讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生熱愛(ài)自己的班級(jí)，可以使我們的很多工作事半功倍。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇十五

企業(yè)宿舍是企業(yè)對(duì)員工提供的住房錦囊，管理好企業(yè)宿舍不僅關(guān)乎員工的居住生活質(zhì)量，更能增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力。在長(zhǎng)期的宿舍管理工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到了企業(yè)宿舍管理的重要性和必要性，也積累了一些寶貴的管理心得和體會(huì)。

首先，宿舍制度的建立是管理的基礎(chǔ)。宿舍制度涉及到入住條件、居住規(guī)則、娛樂(lè)活動(dòng)等諸多細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)正是宿舍管理中最易被忽略的地方。為此，我們制定了一套完善的宿舍制度，明確了員工入住條件和申請(qǐng)程序，規(guī)定了宿舍內(nèi)的禁忌和安全規(guī)范，并定期組織員工參加各類(lèi)娛樂(lè)活動(dòng)，提高員工的生活質(zhì)量。這些制度的建立不僅為宿舍管理提供了明確的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，同時(shí)也為員工提供了一個(gè)公平、和諧、舒適的居住環(huán)境。

其次，宿舍管理需求細(xì)致化和個(gè)性化。由于員工的不同背景、家庭情況和生活習(xí)慣，宿舍管理需求也會(huì)有所不同。因此，我們?cè)谒奚峁芾碇刑貏e注重了個(gè)性化的需求。在情感需求方面，我們通過(guò)定期的心理健康講座和員工交流會(huì)等方式，關(guān)注員工的情感狀態(tài)，給予員工鼓勵(lì)和支持。在生活需求方面，我們根據(jù)員工的反饋和需求，不斷調(diào)整宿舍設(shè)施和服務(wù)，確保員工的舒適度和居住質(zhì)量。

再次，宿舍管理離不開(kāi)員工的參與。企業(yè)宿舍的管理工作是一項(xiàng)綜合性的任務(wù)，需要各方共同努力。因此，我們?cè)谒奚峁芾碇谐浞职l(fā)揮了員工的主體作用。我們建立了宿舍管理委員會(huì)，由員工代表?yè)?dān)任，負(fù)責(zé)宿舍管理中的日常工作和問(wèn)題解決。同時(shí)，我們開(kāi)展了員工意見(jiàn)征集活動(dòng)，定期向員工征求宿舍管理的意見(jiàn)和建議，確保員工的聲音被聽(tīng)到并得到及時(shí)的回應(yīng)。通過(guò)員工的參與，宿舍管理工作得到了更好的執(zhí)行和效果。

再者，宿舍管理的效果需要量化評(píng)估。不將宿舍管理作為一項(xiàng)累贅，而是將其作為企業(yè)文化建設(shè)的一部分，就必須對(duì)宿舍管理的效果進(jìn)行定期的量化評(píng)估。我們建立了一套科學(xué)的評(píng)估體系，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、面談和數(shù)據(jù)分析等方式，對(duì)宿舍管理的方方面面進(jìn)行全面評(píng)估。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，我們及時(shí)調(diào)整管理策略，以達(dá)到優(yōu)化管理工作的目的。通過(guò)量化評(píng)估，我們不僅能發(fā)現(xiàn)宿舍管理的不足之處，還能激勵(lì)管理人員更好地履行職責(zé)。

最后，宿舍管理要與企業(yè)文化相結(jié)合。一個(gè)企業(yè)的宿舍管理水平是企業(yè)文化建設(shè)的一部分，不僅關(guān)系到員工的居住生活質(zhì)量，更關(guān)系到員工的工作積極性和凝聚力。我們?cè)谒奚峁芾碇凶⒅仄髽I(yè)文化的宣傳和植入，通過(guò)舉辦宿舍文化節(jié)、企業(yè)公益活動(dòng)等方式，強(qiáng)化員工的企業(yè)歸屬感和集體榮譽(yù)感。通過(guò)與企業(yè)文化相結(jié)合，宿舍管理成為了企業(yè)吸引人才、提高員工滿意度和凝聚力的重要手段。

綜上所述，企業(yè)宿舍管理的心得體會(huì)可以總結(jié)為宿舍制度的建立、需求的個(gè)性化、員工的參與、效果的量化評(píng)估和與企業(yè)文化的結(jié)合。只有深入研究宿舍管理的各個(gè)方面，注重員工的需求和參與，定期評(píng)估管理效果，更好地結(jié)合企業(yè)文化，才能為員工提供一個(gè)溫馨、和諧、舒適的居住環(huán)境，從而增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力，提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇十六

第一段：引言（150字）。

大學(xué)宿舍是學(xué)生們生活和學(xué)習(xí)的重要環(huán)境之一，它承載著學(xué)生們的成長(zhǎng)和交流。而宿舍管理的好壞直接關(guān)系到學(xué)生們的生活品質(zhì)和學(xué)習(xí)效果。我在這個(gè)學(xué)期擔(dān)任了宿舍的聽(tīng)班干部，親身體會(huì)了宿舍管理的重要性和挑戰(zhàn)性，并深刻體會(huì)到了一些管理經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享我所領(lǐng)悟到的宿舍管理心得。

第二段：建立良好的溝通渠道（250字）。

良好的溝通是宿舍管理的基礎(chǔ)。作為宿舍管理者，首先要與宿舍成員建立起良好的溝通渠道。通過(guò)定期開(kāi)展的宿舍會(huì)議和傾聽(tīng)成員的意見(jiàn)，可以讓每個(gè)人都參與到宿舍事務(wù)中，感受到自己的重要性。我還會(huì)利用社交媒體和群聊等方式，方便學(xué)生們及時(shí)了解宿舍的最新信息，并提供他們提問(wèn)和反饋的機(jī)會(huì)。良好的溝通渠道有助于建立和諧的宿舍氛圍，提高宿舍管理的效果。

第三段：制定明確的規(guī)章制度（250字）。

制定明確的規(guī)章制度是保持宿舍秩序的重要一步。通過(guò)制定宿舍規(guī)章制度，可以規(guī)范學(xué)生的行為和生活習(xí)慣。宿舍規(guī)章制度應(yīng)該體現(xiàn)合理、科學(xué)、公平的原則，并且需要宿舍成員的公認(rèn)和支持。在制定規(guī)章制度的同時(shí)，我會(huì)通過(guò)宣講和示范等方式讓每個(gè)人都明白規(guī)則的重要性和執(zhí)行的必要性。此外，我還會(huì)與宿舍成員一起監(jiān)督和檢查規(guī)章制度的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。

第四段：營(yíng)造和諧的宿舍氛圍（250字）。

宿舍是學(xué)生們放松自我的地方，良好的宿舍氛圍對(duì)學(xué)生們的心身健康和學(xué)習(xí)效果都有很大影響。為了營(yíng)造和諧的宿舍氛圍，我會(huì)通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)宿舍成員之間的交流和合作。例如，每周組織一次宿舍活動(dòng)，如電影欣賞、健身運(yùn)動(dòng)等，讓大家在活動(dòng)中放松身心，培養(yǎng)友誼。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)宿舍成員們互相幫助，共同解決問(wèn)題，建立起互幫互助的良好關(guān)系。

第五段：密切關(guān)注宿舍成員的需求（300字）。

密切關(guān)注宿舍成員的需求是宿舍管理的核心之一。每個(gè)學(xué)生都有不同的需求和困擾，作為管理者，我要積極傾聽(tīng)他們的心聲，幫助他們解決問(wèn)題。例如，一些同學(xué)可能需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我會(huì)協(xié)助他們盡量減少宿舍內(nèi)的噪音；一些同學(xué)可能對(duì)清潔衛(wèi)生比較在意，我會(huì)提醒大家保持宿舍的整潔。通過(guò)對(duì)每個(gè)宿舍成員的了解和關(guān)注，我能更好地滿足他們的需求，提供更好的服務(wù)。

總結(jié)（100字）。

管理一所大學(xué)宿舍是一項(xiàng)需要耐心和經(jīng)驗(yàn)的工作，但同時(shí)也是一項(xiàng)有意義且值得投入的工作。通過(guò)建立良好的溝通渠道、制定明確的規(guī)章制度、營(yíng)造和諧的宿舍氛圍以及密切關(guān)注宿舍成員的需求，我成功地提升了宿舍管理的效果。我相信，通過(guò)這些措施，宿舍管理將會(huì)變得更加順利和有序，學(xué)生們也能在良好的宿舍環(huán)境下更加快樂(lè)地度過(guò)大學(xué)時(shí)光。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇十七

時(shí)間過(guò)得飛快，還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，一切都是那么新鮮，那么充滿希望。而如今，一年多的時(shí)間過(guò)去了，我對(duì)宿舍的管理也有了一些自己的心得體會(huì)。

首先，宿舍是學(xué)生在校園中的第二個(gè)家，因此，創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、有序的宿舍環(huán)境是我們工作的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要深入了解學(xué)生們的需要，他們的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好等等。只有充分了解了學(xué)生的情況，我們才能更好地為他們提供服務(wù)，讓他們?cè)谒奚崂锔惺艿綔嘏?/p>

其次，作為宿舍管理人員，我們需要時(shí)刻保持警惕，注意安全問(wèn)題。無(wú)論是宿舍內(nèi)的防火、防盜，還是學(xué)生們的人身安全，我們都必須時(shí)刻關(guān)注。為了做到這一點(diǎn)，我們需要加強(qiáng)巡查，定時(shí)檢查學(xué)生的安全設(shè)施，并及時(shí)糾正不安全的行為。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)生們的安全意識(shí)。

此外，作為管理者，我們需要制定合理的規(guī)定，讓宿舍秩序井然。在這一方面，我們制定了明確的宿舍管理規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。我們希望學(xué)生們能夠遵守規(guī)定，共同維護(hù)宿舍的秩序。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生們參與宿舍管理，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能。

最后，我們需要與學(xué)生們建立良好的溝通渠道，及時(shí)了解他們的困難和問(wèn)題，并給予幫助。在這一方面，我們建立了宿舍長(zhǎng)制度，通過(guò)宿舍長(zhǎng)的反饋，我們能夠更好地了解學(xué)生們的需要。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生們向我們反映問(wèn)題，我們將及時(shí)處理。

總之，宿舍管理是我們大學(xué)教育中的重要一環(huán)，我們需要用真誠(chéng)、熱情的心去管理和服務(wù)，讓學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧、有序的宿舍環(huán)境中成長(zhǎng)。

宿管對(duì)學(xué)生的宿舍管理心得體會(huì)篇十八

本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個(gè)春秋。從20xx年9月來(lái)到后旗豐華中學(xué)，現(xiàn)已整整六個(gè)年頭了。豐華中學(xué)是一所全封閉寄宿制學(xué)校，我一直擔(dān)任學(xué)校宿舍管理工作。在這六年來(lái)，我深深地體會(huì)到宿管工作的責(zé)任與艱辛。

宿管是學(xué)生宿舍管理的服務(wù)者、協(xié)調(diào)者和聯(lián)絡(luò)者重任，看似簡(jiǎn)單而平凡的工作，其實(shí)內(nèi)在的責(zé)任很大。關(guān)系到學(xué)生的安全、學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境，確保學(xué)生的身體健康，提高學(xué)校的素質(zhì)教育。

本校的宿舍管理工作，安全工作重于泰山，絲毫不可放松，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，分管領(lǐng)導(dǎo)天天督查宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長(zhǎng)、班主任、教管辦及家長(zhǎng)密切配合，共同管理好學(xué)生，共同參與管理。學(xué)校完善了學(xué)生的請(qǐng)假制度，每個(gè)請(qǐng)假的學(xué)生需要填寫(xiě)一式三份的假條。假條要求填寫(xiě)：班級(jí)、姓名、性別、宿舍號(hào)、請(qǐng)假事由以及請(qǐng)假時(shí)間，尤其嚴(yán)格要求的是家長(zhǎng)簽字。教管辦、宿管、門(mén)衛(wèi)各執(zhí)一份，確保學(xué)生的人身安全。學(xué)生如有夜間生病的，宿管員及時(shí)與值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，若是病情較重，領(lǐng)導(dǎo)和班主任及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院，同時(shí)通知家長(zhǎng)。

宿管員每天按時(shí)值班，中午從十二點(diǎn)到下午兩點(diǎn)，晚上從十點(diǎn)到零點(diǎn)。在此期間，每天中午、晚上都是校長(zhǎng)、教管辦主任、教務(wù)處副主任、值班領(lǐng)導(dǎo)，還要在樓道巡視，直到休息鈴聲響后。宿管不僅關(guān)注學(xué)生紀(jì)律，同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)的一切安全隱患，及時(shí)上報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人。確保學(xué)生按時(shí)休息，悄無(wú)聲息。每一天重復(fù)著這樣的工作，有時(shí)覺(jué)得很困，但又每每被校領(lǐng)導(dǎo)們的工作精神所感動(dòng)，鼓舞著我們的工作熱情。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)整理要求特別嚴(yán)，一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了，床單、枕巾、要求平整無(wú)褶皺；被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中；洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下；暖壺把一順兒朝同一方向；窗臺(tái)上水杯按高低順序整齊排列。上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期六，有位初一新生的家長(zhǎng)來(lái)接孩子，進(jìn)宿舍看到整潔的情景，驚奇地問(wèn)孩子：“呀，多整齊！這是你自己疊的被子嗎？”孩子說(shuō)：“我自己疊的”。從這位母親的語(yǔ)調(diào)中，可以看出孩子來(lái)校三個(gè)星期的變化，讓她吃驚。通過(guò)一學(xué)期的管理學(xué)生們已養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。休息鈴聲一響，幾分鐘之內(nèi)鴉雀無(wú)聲。宿舍的衛(wèi)生每個(gè)星期都要評(píng)比“流動(dòng)紅旗”，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，直接與班主任考評(píng)掛鉤。

在豐華中學(xué)工作的這幾年，有辛勞也有感動(dòng)。尤其是孩子們刻苦學(xué)習(xí)的盡頭，讓你看在眼里，疼在心上。每天在校的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)足夠了，晚上還有不少學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)，盡管是借著小臺(tái)燈的光，學(xué)習(xí)也不會(huì)影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點(diǎn)半語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑：休息吧！明天還要上課，注意勞逸結(jié)合。孩子們總是會(huì)意地點(diǎn)頭微笑，收拾起筆準(zhǔn)備睡覺(jué)。

宿管工作瑣碎事多，需要我們通過(guò)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)習(xí)求知，學(xué)會(huì)健體”，如果說(shuō)教室是學(xué)生求知的殿堂，那么寢室則是學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事的演練場(chǎng)。學(xué)生在寢室可以鍛煉自律和獨(dú)立生活的能力，體驗(yàn)到集體生活的溫暖。也有應(yīng)對(duì)不同性格同學(xué)的不同相處方式。作為宿管員，面對(duì)著形形色色的人，很多讓你意想不到的事情會(huì)發(fā)生，同時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育，切忌粗暴教訓(xùn)。因此，要當(dāng)好一名合格的宿管員很不容易，但當(dāng)面對(duì)畢業(yè)學(xué)生，利用節(jié)假日的時(shí)間，專(zhuān)程來(lái)看望我們的情景，心里頗有成就感。

總之，來(lái)豐華中學(xué)就讀三年，雖保證不了學(xué)生個(gè)個(gè)成才，但能保證每個(gè)學(xué)生都成人。

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