報考山東城市建設職業(yè)學院工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)的首要前提就是了解山東城市建設職業(yè)學院是否開設了該專業(yè)，根據(jù)以往山東城市建設職業(yè)學院招生計劃信息來看，山東城市建設職業(yè)學院招收過工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據(jù)往年山東城市建設職業(yè)學院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于山東城市建設職業(yè)學院工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、山東城市建設職業(yè)學院工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:山東城市建設職業(yè)學院

專業(yè)名稱:工業(yè)節(jié)能技術(shù)

專業(yè)代碼:430305

專業(yè)層次:?？疲ǜ呗殻?/p>

學制:三年

學位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握能源轉(zhuǎn)化和 熱工、鍋爐、機電、環(huán)保、電力能耗基本知識，具備節(jié)能技術(shù)和管理能力，從事能源體系管 理、節(jié)能監(jiān)測、節(jié)能審計、能源設備管理、能源計量及節(jié)能項目投資管理與評估等工作的高 素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向工業(yè)節(jié)能和綠色建筑行業(yè)，在工業(yè)節(jié)能和建筑節(jié)能崗位群，從事研發(fā)、設計、 技術(shù)服務、施工和經(jīng)營管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備能源設備管理和計量能力：

3．具備合同能源管理能力：

4．具備節(jié)能項目投資管理與評估能力；

5．熟悉工業(yè)企業(yè)、建筑能源管理體系；

6．熟悉工業(yè)企業(yè)和建筑的節(jié)能監(jiān)測、節(jié)能審計；

7．了解政府相關(guān)節(jié)能減排政策；

8．了解國內(nèi)外節(jié)能市場概況及綠色節(jié)能發(fā)展趨勢。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

電工電子技術(shù)、工程熱力學、建筑傳熱學、工業(yè)節(jié)能技術(shù)、節(jié)能照明技術(shù)、制冷技術(shù)與 應用、自動控制原理、建筑節(jié)能技術(shù)、可再生能源利用技術(shù)、合同能源管理、工業(yè)節(jié)能工程 管理等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行電工、建筑制圖與暖通制圖、工業(yè)節(jié)能、建筑節(jié)能、能源計量管理、合同能 源管理等實訓。

在工業(yè)節(jié)能企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

維修電工 電工儀器儀表裝配工

銜接中職專業(yè)舉例

供熱通風與空調(diào)施工運行 樓宇智能化設備安裝與運行

接續(xù)本科專業(yè)舉例

能源與動力工程建筑環(huán)境與能源應用工程能源經(jīng)濟

二、山東城市建設職業(yè)學院工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計劃】山東城市建設職業(yè)學院工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：山東城市建設職業(yè)學院招生計劃專欄；

【錄取分數(shù)】山東城市建設職業(yè)學院工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少？排多少名可以上山東城市建設職業(yè)學院工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)？點擊查詢：山東城市建設職業(yè)學院錄取分數(shù)專欄；

三、山東城市建設職業(yè)學院院校概況

山東城市建設職業(yè)學院位于泉城濟南，其前身為創(chuàng)建于1980年的山東省城市建設學校。學院由山東省教育廳、住建廳共管，住建廳主管，以“培育魯班傳人，建設美麗城市”為己任，集全日制普通高職、五年制高職、成人教育為一體的公辦高等職業(yè)院校。2013年12月，被省教育廳評定為“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校”。鮮明的辦學特色：建校40年來，學院始終堅持以培養(yǎng)“城......【查看更多院校內(nèi)容】

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