很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

昆蟲記讀后感初二水平篇一

昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲迷》這篇課文。《昆蟲迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。

《昆蟲迷》主要寫法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷，第一卷在1878年問世，最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。

法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候，沒上過像樣的小學(xué)。他的學(xué)問是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來的。“有一次，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候，不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個(gè)小時(shí)呀!

我又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“有一天，法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí)，看著看著，覺得周圍越來越亮，抬頭一望，才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺得無地自容了。

法布爾曾說過：“學(xué)習(xí)這件事，有沒有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無言。這一對(duì)比，我覺得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫蹋欣蠋煹年P(guān)心呵護(hù)，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，也真是“身在福中不知福”呀。

讀罷此書，我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

昆蟲記讀后感初二水平篇二

整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，小學(xué)生作文《昆蟲大世界》讀后感》。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，是整本書變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的.思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！

我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無處不文章，無處不動(dòng)筆。

小昆蟲有大學(xué)問，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。

昆蟲記讀后感初二水平篇三

讀了這本書之后，我了解了更多的昆蟲知識(shí)，我不會(huì)再把仰泳蟲認(rèn)成水黽，我還認(rèn)到了很多不常見的昆蟲，這本書是徹底讓我大開眼界。

《自然珍藏圖簽叢書》內(nèi)容翔實(shí)，精確，生動(dòng)地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每?jī)?cè)都有栩栩如生的彩色插圖和簡(jiǎn)潔豐富的文字論述，猶如包羅萬象的自然博物館，使讀者了解，鑒別各類動(dòng)物、植物、礦物，以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識(shí)的理想讀物。這本《昆蟲》里面介紹了全世界550多種昆蟲，還讓我們了解了這么多種昆蟲的習(xí)性，模樣，堪稱經(jīng)典。

最大的昆蟲是蛛蜂，它身長(zhǎng)達(dá)到七厘米或以上，最小的昆蟲則不及一毫米，可以站在蛛蜂的腿上，他是寄生蜂。

在這本書中，每一只小小的昆蟲的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前，仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。

本書作者是喬治c麥加文，攝影師是史蒂夫戈頓，顧問是來自英國(guó)的威廉福特斯，譯者是王拗。

如果你還不了解昆蟲，如果你還辨別不了昆蟲，如果你喜歡昆蟲，這本書肯定是你的首選。

昆蟲記讀后感初二水平篇四

《昆蟲記》這本書帶領(lǐng)著我們走近有趣的昆蟲世界，紅螞蟻身上有一根“磁針”，有感應(yīng)作用，可以順利找到家；金步甲殘忍地要?dú)⒑ν?，但它們也吃害蟲，吃食物還很有講究；蟋蟀總是慎重選址，辛辛苦苦地建造家園；狼蛛的毒性很大，但她是一位慈愛的母親，細(xì)心地照顧孩子；蜘蛛選用蛛絲來聯(lián)系，也是蜘蛛獲取信號(hào)的工具......

法布爾進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的時(shí)間來觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可。我們被稱為高級(jí)動(dòng)物，可是我們不知道沒有這些可愛的小生命我們的世界將會(huì)變成什么樣子？而這些小生命，就是法布爾所贊美的——昆蟲！

本書介紹了昆蟲的生活習(xí)性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是關(guān)于蝴蝶類的描寫，具體寫了大孔雀蝶和小條紋蝶。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的，上面還有許多褐色和灰色的斑點(diǎn)，翅膀邊緣還是灰白色的，閃閃發(fā)光，很是惹人喜歡，我看出作者觀察是多么仔細(xì)；小條紋蝶的繭是淺黃色的，呈鈍圓形，看上去很堅(jiān)固。它的翅膀是淺紅色的，上面有橫向的條紋，前面的兩片翅膀上還長(zhǎng)著兩個(gè)小白點(diǎn)，像人的眼睛一樣，一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分，我對(duì)兩種蝴蝶有了詳細(xì)了解，更加喜愛蝴蝶，也從中知道了生活中要留意每一個(gè)角落，每一個(gè)事物，仔細(xì)觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

現(xiàn)在，我要提醒大家：動(dòng)物也是有生命的，我們?nèi)绻驹谒鼈兊慕嵌壬舷?，他們是非常痛苦的！這本書更讓我們知道要尊重生命,我們不能破壞它們的家園,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,一起創(chuàng)建大家族的美好家園!

在此,我也推薦大家，有時(shí)間看一下這本書——《昆蟲記》，它既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品?？催^之后，你就知道昆蟲是跟我們形影不離的。

昆蟲，我們的朋友！

昆蟲記讀后感初二水平篇五

打開法布爾的《昆蟲記》，展現(xiàn)在眼前的是昆蟲的樂園，妙趣橫生的昆蟲世界吸引著我，而法布爾的人格魅力更加感染著我，震撼著我，他用自己的生命詮釋著昆蟲的生命，讓我留意到原來弱小的昆蟲也是如此美麗。

他對(duì)生命的尊重與熱愛震撼著我。法布爾，一位法國(guó)偉大的昆蟲家，非常細(xì)心地觀察了昆蟲的生活習(xí)性，以及為繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。他用自己真誠(chéng)的心細(xì)致地觀察，用詼諧的語(yǔ)言和精彩的文筆，描寫和歌頌著微不足道的昆蟲，真實(shí)客觀地記載著昆蟲世界的美妙，詳細(xì)而深刻。

他對(duì)生命的理解與關(guān)愛震撼著我。法布爾，他對(duì)昆蟲的理解與關(guān)愛震撼著我的心靈。他為了探尋科學(xué)，在家鄉(xiāng)購(gòu)買了一所舊宅，開始了他的昆蟲研究。他把弱小的生命捧在手心里，讓自己的手指為昆蟲彈奏出一支永恒的生命之歌。那份一絲不茍的韌勁，那種踏實(shí)認(rèn)真的鉆研，讓我感受到了法布爾強(qiáng)大的生命張力，正是這種張力把昆蟲世界演繹得五彩繽紛。我仿佛看到了彩色的翅膀，仿佛看到了蔚藍(lán)的天空中無數(shù)彩色的翅膀正在自由飛翔。

他對(duì)生命短暫與厚重的演繹震撼著我。法布爾，耗費(fèi)寶貴的一生觀察研究昆蟲。用短暫的人生跋涉出漫長(zhǎng)的昆蟲之旅，并寫出十卷長(zhǎng)篇巨著。而這些“蟲子”居然一版再版，先后被翻譯成五十多種文字，更是一種奇跡。昆蟲的生命雖然是短暫的，短暫得有點(diǎn)蒼白，但由于法布爾的青睞而變得厚重，而他自己也因小小的昆蟲而得到永恒。

昆蟲記讀后感初二水平篇六

前幾天，我讀了一本《昆蟲記》，給我印象最深的是里面的“圣甲蟲”。

圣甲蟲，好多人叫它“屎殼郎”，其實(shí)它是一位環(huán)境“清潔工”呢！它總是將牛糞、羊糞、鹿糞滾成一個(gè)個(gè)小小的球球，一點(diǎn)一點(diǎn)地推到自己的窩里。在路上會(huì)遇到一些挫折，比如到了一半球又滾下去了，有別的圣甲蟲攔路來?yè)屗那蚯虻鹊?，但它都克服了。雖然只是又下去滾了一個(gè)新的，但它不怨任何人和上天，接受了上天對(duì)它的不公平。它還會(huì)為自己的孩子造窩，一般它用羊糞搓成一個(gè)“梨”，把“孩子”放在里面，給孩子一個(gè)好的環(huán)境。

這本書的作者――法布爾為什么能了解到這些呢？因?yàn)樗３Ａ粜挠^察周圍的事，常常看小蟲子，觀察小蟲子的生活習(xí)性，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該這樣，常常留心觀察周圍的事，你會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)噢，說不定也能寫一本書呢！

再說圣甲蟲，它會(huì)遇到許多困難，但它都克服了，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄，這值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

有時(shí)間你也讀讀《昆蟲記》吧！它會(huì)教會(huì)你如何觀察。

昆蟲記讀后感初二水平篇七

《昆蟲記》，一部專寫昆蟲的史詩(shī)之作，法布爾先生從他那妙趣橫生的語(yǔ)言把書里的`昆蟲描寫得惟妙惟肖。他被魯迅先生尊稱為“描寫昆蟲的楷?！?，也被世界讀者認(rèn)可，譽(yù)為——昆蟲荷馬。

今年暑假，我在書柜上看到了《昆蟲記》。一翻開前幾頁(yè)，我就被里面精美的插圖給吸引住了，津津有味地看了起來。

書中主要講述了法布爾利用空閑時(shí)間，對(duì)家門口的一塊荒地里各種各樣的昆蟲進(jìn)行了極其細(xì)微的觀察。正是他那不辭辛苦的觀察，才讓《昆蟲記》如同一支畫筆，在我們對(duì)昆蟲認(rèn)知的黑幕涂上幾道斑斕的色彩。

在讀昆蟲記時(shí)，我印象最深刻的蟲子是蜣螂（俗稱屎殼郎），顧名思義，就是以糞便為食的蟲子。未讀昆蟲記前，我認(rèn)為它是一種又骯臟又惡心的昆蟲?？勺x完后，我對(duì)它的黑色印象一抹而去，反倒成了維護(hù)地球的綠色衛(wèi)士，讓讀者驚訝不已。蜣螂像只坦克一樣，身披厚厚的裝甲——鞘翅，頭頂一根長(zhǎng)長(zhǎng)的，一端分叉的大刺。仿佛一位耀武揚(yáng)威的大將軍。大概你還不相信法布爾寫作之生動(dòng)有趣。瞧——西班牙蜣螂身子矮胖，縮成一團(tuán)，又圓又厚，行動(dòng)遲緩，肯定對(duì)圣甲蟲的體操技巧一竅不通。它的爪子極短，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，爪子就縮回肚腹下面，與糞球制作工們的長(zhǎng)腿簡(jiǎn)直無法相比。只要看看它那五短身材，笨拙的樣子，就很容易猜想到它是根本不喜歡推著一個(gè)大糞球去長(zhǎng)途跋涉的。

蜣螂的這一形象已經(jīng)牢牢地印在我的腦海里，成了一座屹立不倒的山峰。勤勞能干、無私奉獻(xiàn)、默默無聞、疼愛子女、不怕苦、不怕累、敢于擔(dān)當(dāng)，這是我喜歡蜣螂的理由。

昆蟲記讀后感初二水平篇八

《昆蟲記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動(dòng)?《昆蟲記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲科學(xué)百科呢!法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性，并且不斷思考，必要時(shí)總會(huì)將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。其實(shí)，這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的宏偉--世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì)有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的--昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對(duì)我們來說萬般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重，讀后感《《昆蟲記》讀后感900字》。整本書很多處都用了擬人句，形象生動(dòng)地使這些動(dòng)物變得更加可愛。

整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的"殺手锏"，狼蛛的"殺手锏"則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長(zhǎng)著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，每天都會(huì)吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。

看了《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實(shí)也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語(yǔ)表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，頻頻殺傷小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才后悔到了自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?，不?yīng)該做無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀!今后，我一定不會(huì)如此做了，要保護(hù)它們，使它們不收到無謂的傷害。

法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)一定會(huì)更好的!

昆蟲記讀后感初二水平篇九

最近，我班流行都自帶書籍來園。其中，就有一本改編的兒童彩圖版《法布爾昆蟲記》很值得我們閱讀。

《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，經(jīng)歷一個(gè)多世紀(jì)，啟迪無數(shù)童蒙稚子，是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典！法布爾先生不僅是一位熱愛自然的偉大科學(xué)家，也是一位優(yōu)秀的文學(xué)家。這套書用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、可愛的彩圖、活潑的故事情節(jié)描繪了法布爾原著中具有代表性的昆蟲，講述它們的生活，展現(xiàn)它們的個(gè)性。每種昆蟲形象栩栩如生，十分可愛，可以透過文字看到它們的喜怒哀樂，當(dāng)我閱讀的時(shí)候，就仿佛走進(jìn)了昆蟲的世界里，我甚至覺得觸摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們中的一份子。故事情節(jié)兼具科學(xué)性和趣味性，能夠激發(fā)孩子們的閱讀興趣和對(duì)大自然的神秘好奇心。

我最感興趣的是第六本《蔬菜大食客－菜粉蝶》。菜粉蝶能以驚人的速度吃掉卷心菜，還會(huì)以驚人的速度成長(zhǎng)，它一次能產(chǎn)下200粒左右的卵，但是只能有三四只卵變成菜粉蝶。這是為什么呢？原來，這是因?yàn)樗奶鞌吵嘌勐鸭纳?，小繭蜂和黃金蜂的存在。如果沒有天敵，那么菜粉蝶的數(shù)量就會(huì)不停地增加，整個(gè)世界就會(huì)變成菜粉蝶的天地了。

文中的主人公菜粉蝶雪白就是這個(gè)幸運(yùn)兒，憑著想當(dāng)媽媽的執(zhí)著，憑著對(duì)美好生活的期望，憑著牢記媽媽對(duì)她反復(fù)的叮嚀，克服各種困難，躲避各種敵害，終于和她的媽媽一樣，在卷心菜上產(chǎn)下了自己的孩子。看完整本書，對(duì)這只農(nóng)業(yè)的害蟲，你根本恨不起來，你只能被她的精神所折服，為她的不顧一切想當(dāng)媽媽所感動(dòng)。她是戰(zhàn)勝了一切苦難之后，才脫蛹而出，化成美麗的蝴蝶，產(chǎn)下精致的卵。

這使我想到了我們現(xiàn)在的孩子，我們現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)，只是看到了孩子的學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好，其他事情家長(zhǎng)都可以包辦。飯菜要夾到孩子的碗里，魚刺要挑出的，蝦蟹是要去殼的；孩子摔到了，急急忙忙去扶起來，問著問那，生怕摔疼？？舍不得孩子離開自己的保護(hù)，舍不得孩子自己去奮斗，覺得孩子受到傷害，是自己沒有盡到責(zé)任。在這樣環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子任性嬌慣，他們不知道如何照顧自己，沒有獨(dú)立的能力；不知道珍惜別人的成果，經(jīng)歷不起一點(diǎn)點(diǎn)的波折和苦難。

我們很多家長(zhǎng)，也許都深深地知道這一點(diǎn)，可就是不忍心讓孩子經(jīng)受磨難。其實(shí)，這是完全沒有必要的。苦難和挫折能磨練人的意志，讓人更加珍惜現(xiàn)在所20xx學(xué)年第二學(xué)期讀“繪本”有感有，更加珍惜生命，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。經(jīng)歷必要的磨難不會(huì)讓孩子損失掉什么，而得到的卻是一筆寶貴的財(cái)富，鋪就孩子未來光輝的人生道路。

希望我們?yōu)槿藥?，為人母的重視起孩子的挫折教育，讓孩子能夠展翅，和菜粉蝶一樣，?jīng)歷風(fēng)雨，看見彩虹。

昆蟲記讀后感初二水平篇十

這個(gè)寒假，老師推薦我們?nèi)プx一讀由法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，沒讀之前就知道它肯定是本好書，不然怎么叫經(jīng)典名著呢?上個(gè)學(xué)期我們?cè)诮炭茣暇蛯W(xué)習(xí)過一篇《裝滿昆蟲的衣袋》，法布爾從小就著迷于對(duì)昆蟲的研究，最后成為一名了不起的昆蟲學(xué)家。

讓我最深刻是螢火蟲了，原來讓人感到神奇的會(huì)發(fā)光螢火蟲，它背后有這么大的秘密，它的身上有一個(gè)發(fā)光的部位，里面存在著一種含磷的發(fā)光質(zhì)，經(jīng)過氧化后最后能發(fā)出神奇的光。而更讓人不可思義的是在它們幼兒價(jià)段，他們是吃蝸牛、田螺、貝類的。

用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上扎幾下，干什么呢?是在給蝸牛打一種麻痹針，把蝸牛麻痹后，又給蝸牛噴射一種叫酶的消化液。直到把蝸?；癁橄∠〉孽r美肉汁，然后他們會(huì)叫過來同伙一起食用，一起吸取。原來螢火蟲是食肉類生物，真是小瞧了它。

螢火蟲過了幼兒價(jià)段，到了成年價(jià)段，它們就不在捕食了，只喝一些露水和吃一些花蜜，直到最后活活餓死。

每看完一個(gè)昆蟲，都讓我更了解一個(gè)昆蟲，原來我平時(shí)討厭的小昆蟲后面有這么多秘密。世界真是太奇妙了。

寫成這么一部偉大的著作，可見法布爾花費(fèi)了一生時(shí)間與心血，去研究昆蟲，熱愛大自然，尊重生命。就像中國(guó)的動(dòng)物作家沈石溪熱愛動(dòng)物一樣，無時(shí)無刻不在觀察動(dòng)物，思索與研究的。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的人，我們要學(xué)習(xí)他們的對(duì)待事物的熱情，不畏艱苦的精神。相信如果我們把這種精神放到學(xué)習(xí)上面，那么沒有什么難題不可解的了。

昆蟲記讀后感初二水平篇十一

如果你問我我最喜歡什么書，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我喜歡《昆蟲記》。

我最早是在5歲的時(shí)候接觸的《昆蟲記》，那時(shí)候，我天天用電腦聽，聽到現(xiàn)在我都背下來了！那個(gè)時(shí)候我捉螢火蟲，把螞蚱捉來烤著吃，把知了裝在瓶子里，做這些事的時(shí)候充滿了快樂。當(dāng)我聽完這本使用獨(dú)特方法描寫這些小東西的書的時(shí)候，更是激發(fā)了我對(duì)這些小昆蟲的好奇心。

昆蟲的家族是一個(gè)很大的家族，可是它們太常見了，好像沒有什么稀奇，讓我覺得我對(duì)昆蟲了如指掌，可是當(dāng)我讀了這本書的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來我對(duì)昆蟲的多么的不了解，我還說我喜歡昆蟲。這本書告訴我們蝎子是個(gè)名副其實(shí)的“膽小鬼”，蟬為什么要大聲歌唱，蜘蛛是怎么知網(wǎng)的，屎殼郎是怎么做糞球的。這真是太有趣了！

于是，我便開始研究起身邊的蟲子來。有一天晚上，我正為一道語(yǔ)文題目發(fā)愁，有一只小綠蟲在我眼前飛來飛去，我一氣之下，把它拍死在了一張紙上，可是奇怪的事情發(fā)生了，過了一會(huì)兒之后，那只小綠蟲盡然動(dòng)了，先動(dòng)觸角，再動(dòng)腿，最后動(dòng)翅膀，可它的身體動(dòng)不了。可惜的是，在我挪書的時(shí)候，它不見了。

《昆蟲記》讓我學(xué)會(huì)了觀察，所以，我想說，我愛《昆蟲記》，我愛昆蟲！

昆蟲記讀后感初二水平篇十二

著名作家巴金曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)：“它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。”而這轟動(dòng)世界的奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。

而我也慕名而閱，看了前幾章，心中有所感觸，所以便發(fā)了這篇讀后感。

他遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上玄幻小說的緊張刺激;遠(yuǎn)沒有懸疑小說的緊扣心懸;更別說都市愛情小說的浮華泡沫了……樸實(shí)，輕松，舒暢，這就是我讀昆蟲記的感覺。

“只為活命，吃苦是否值得?”第一句話，就已經(jīng)把我?guī)У缴钏贾?，片刻才醒悟過來，繼續(xù)看了下去。越看越覺得開心，因?yàn)檫@里有作者許許多多的人生感悟，心中以前很多困惑我的問題迎刃而解，每次領(lǐng)悟時(shí)心里總覺得暢快淋漓，起了我一身臭汗。

昆蟲記讀后感初二水平篇十三

最近我讀了《昆蟲記》這本書，作者是法布爾。他是法國(guó)著名的昆蟲家、動(dòng)物行為學(xué)家和文學(xué)家，他為人民譽(yù)為“昆蟲界的荷馬”。

在書中發(fā)法布爾告訴我們綠蠅的呼吸孔長(zhǎng)在尾部。當(dāng)它在密度較大的液體里時(shí)，呼吸孔會(huì)浮在液體的表面。當(dāng)液體的密度較小時(shí)，呼吸孔就無法浮在水面上了，綠蠅就會(huì)被淹死。昆蟲和人類真是大不相同，我真不明白它們時(shí)怎么長(zhǎng)成這個(gè)模樣的。法布爾觀察的可真夠仔細(xì)的，他一定花了大量的時(shí)間，做了很多實(shí)驗(yàn)，才得出這樣的結(jié)果。我真的很佩服他。

綠蠅的的進(jìn)食方法很奇怪。它們不像我們能把食物嚼碎再咽進(jìn)肚子里，而是用消化液在體外進(jìn)行消化。被消化完的食物變成了消化物喝下去。如果綠蠅不吃固體食物，那么她的頭部，也就是腸道的入口不就變得毫無意義了嗎？這么說綠蠅應(yīng)該時(shí)沒有牙齒的。我覺得綠蠅真是太神奇了?！独ハx記》引起了我對(duì)探索昆蟲的興趣，我打算再找一些關(guān)于昆蟲的資料，更多的了解昆蟲。

我希望大家都能讀一讀法布爾寫的《昆蟲記》，有機(jī)會(huì)我也要仔細(xì)的觀察這些昆蟲，看看它們是不是像法布爾筆下的昆蟲那樣有趣。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。