護理系康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)介紹】

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能的恢復(fù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動，以及社會生活的能力，融入社會，改善生活質(zhì)量。在20世紀下半葉及21世紀初，康復(fù)治療技術(shù)這門新興的技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療師這種新的職業(yè)，顯示了強勁的發(fā)展勢頭和成長的活力，反映了醫(yī)療和康復(fù)市場對這門新的專業(yè)及人力資源的迫切需要。2016年9月護理系開設(shè)三年制?？瓶祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)。

【辦學(xué)條件】

護理系現(xiàn)有康復(fù)治療技術(shù)實訓(xùn)室8個，擁有髖膝踝關(guān)節(jié)標本模型、上下肢假肢、關(guān)節(jié)角度尺、平衡板、平行杠、砂磨板及磨具、作業(yè)療法桌、姿勢鏡、巴氏球、PT床、PT凳、訓(xùn)練用階梯、滑輪吊環(huán)訓(xùn)練器、電動起立床、肩關(guān)節(jié)CPM儀、劃船運動器、腕關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練器、減重步態(tài)訓(xùn)練器、八件組合、跑步機、功率自行車、電動式腰椎牽引床、三維腰椎牽引床、恒溫蠟療箱、熱磁治療儀、超聲波治療儀、電腦中頻電療儀、電腦頸、腰牽引治療儀、多媒體人體針灸穴位發(fā)光模型、中醫(yī)脈象儀、開放式中醫(yī)學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)、經(jīng)穴學(xué)及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)、吞咽治療儀、學(xué)生心理檔案系統(tǒng)軟件、心理沙盤、康復(fù)心理測試系統(tǒng)等設(shè)備。

【師資力量】

康復(fù)治療技術(shù)教學(xué)團隊，現(xiàn)有教師7名，高級職稱4人，中級職稱2人，榮獲自治區(qū)“北疆最美女教師”榮譽稱號1人，內(nèi)蒙古中華職教社、內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)與成人教育協(xié)會、內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育學(xué)會第二屆“黃炎培職業(yè)教育獎”優(yōu)秀教師1人，呼倫貝爾市首批中等職業(yè)教育專業(yè)學(xué)科帶頭人1人，同時聘請各大醫(yī)院康復(fù)治療專家為學(xué)生上課。

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、康復(fù)機構(gòu)第一線需要的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的，具有從事康復(fù)治療技術(shù)實際工作的基本技能和初步能力，掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神的畢業(yè)后能到各級康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)、社會福利機構(gòu)（民政、殘聯(lián)、工傷等）從事臨床康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和康復(fù)保健等康復(fù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型康復(fù)治療技術(shù)專門人才。

實訓(xùn)課師生教與學(xué)

【就業(yè)方向】

學(xué)生畢業(yè)后，主要到各級綜合性醫(yī)院、各級康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)、社會福利機構(gòu)（民政、殘聯(lián)、工傷等）從事臨床康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和康復(fù)保健等方面的康復(fù)治療技術(shù)崗位技能工作和管理工作。

市醫(yī)院康復(fù)專家走進課堂教學(xué)

【專業(yè)特色】

該專業(yè)圍繞以社會的迫切需求和就業(yè)為導(dǎo)向，以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，以理論和實踐相結(jié)合，多方位強化學(xué)生操作技能和練就一技之長為特色。

專家走進課堂

1.職業(yè)技能考試：畢業(yè)后一年報考“康復(fù)治療士”，共有四門綜合試卷：基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識、專業(yè)實踐能力?？歼^后3年報考“康復(fù)治療師”，此即為初級職稱，然后考中級、評高級職稱。

2.教學(xué)計劃：根據(jù)社會調(diào)查和用人單位的要求制定、調(diào)整教學(xué)計劃。專業(yè)教學(xué)計劃體現(xiàn)以能力為本位。理論以夠用為度，突出技能教學(xué)。

3.課程體系：依據(jù)人才培養(yǎng)目標的需求設(shè)置課程體系。該專業(yè)是醫(yī)學(xué)的一個重要分支，是在醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下的具體操作實踐。開設(shè)“必須、夠用”的康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)及相關(guān)課程。通過課程建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，以多種方式強化學(xué)生的實踐動手能力。

4.綜合素質(zhì)：重視學(xué)生綜合素質(zhì)的教育培養(yǎng)，強化管理，充分保證人才培養(yǎng)質(zhì)量達到用人單位的要求。

5.頂崗實習(xí)：通過到全國各大醫(yī)院、社會康復(fù)機構(gòu)頂崗實習(xí)1年，突出工學(xué)結(jié)合特色，極大增強學(xué)生的就業(yè)能力、競爭能力、適應(yīng)能力。

【主干課程】

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、康復(fù)治療基礎(chǔ)、康復(fù)心理學(xué)、運動學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評定技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、運動治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、疾病康復(fù)、康復(fù)治療技術(shù)實訓(xùn)。

康復(fù)專業(yè)教材